0

kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học toan 6

Sử dụng thiết bị dạy học Toán lớp 1

Sử dụng thiết bị dạy học Toán lớp 1

Toán học

... trong SGK (hoặc hình vẽ các đồ vật cụ thể khác tơng tự hoặc sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 để dạy học đều đợc. Tuy nhiên ở giai đoạn đầu học phép toán trừ nên dùng Tranh vẽtrong SGK là ... Bộ đồ dùng Toán 1.VD2: Phép trừ trong phạm vi 7 (đại diệm cho các phép trừ trọng pham vi 6, 7,8,9,10) -Sử dụng tranh vẽ trong sách Toán, tr 69 ( Hình vẽ)Cho HS quan sát tranh vẽ để tự nêu kết ... phép tính mà từ hình ảnh của tranh vẽ gợi ý để HS tựđiền kết quả, đó là điểm mới so với sách Toán cũ).- Sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1.- Có thể thực hiện theo các cách sau:Cách 1:...
  • 6
  • 1,225
  • 3
ke hoach chuan bi do dung mon vat li

ke hoach chuan bi do dung mon vat li

Vật lý

... mặt sơntrắng ,1 mặt sơn đen, 2 nhiệt kế, 1đèn 25WTranh máy sấy tócCho GV: Tranh H 60 .2; H 60 .3Cho HS: dụng cụT/n H 60 .1Cho GV: tranh H 61 .1  H 62 .3 CHƯƠNGII NHIỆT HOC1.Biết các chất ... bằng t/ hành8.Tuân thủ các quy tắc an toàn khi sử dụng điện. -Dụng cụ đo và đơn vị đo HĐT-Ôn lại qui tắc dùng vôn kế đo HĐT, dùng ampe kế đo CĐDĐ-Qui luật về CĐDĐ và HĐT trong mạch mắc ... thông dụng. Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các electrôn4/ Biết d/đ có 5 tác dụng chính: tác dụng nhiệt,tác dụng hoá,tác dụng từ,tác dụng quang và tác dụng...
  • 12
  • 950
  • 7
Kế hoạch sử 7 Hay dùng ngay

Kế hoạch sử 7 Hay dùng ngay

Lịch sử

... bài học kinh nghiệm. 36 18 Làm bài kiÓm tra häc kú I 14 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 71. Kế hoạch chung của học kỳ : nh kế hoạch năm2. Kế hoạch ch ơng, bài .3. phần I: khái quát lịch sử ... năng: sử dụng bản đồ. 17 9 Ôn tập Bản đồ nội dung các bài học -Kiến thức: Nắm đợc những nét cơ bản về quá trình xây dựng ®Êt níc 8 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 kế hoạch bộ môn lịch sử lớp ... Lịch sử Địa Phơng 2. Những kỹ năng học sinh cần đạt: - Kỹ năng sử dụng bản đồ, lập bảng biểu, thông kê. - Kỹ năng sử dụng SGK - Kỹ năng quan sát hiện vật, hình ảnh, bản đồ, sơ đồ, biểu đồ để...
  • 14
  • 628
  • 1
Sử dụng Thiết bị dạy học toán 1

Sử dụng Thiết bị dạy học toán 1

Tư liệu khác

... trong SGK (hoặc hình vẽ các đồ vật cụ thể khác tơng tự hoặc sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 để dạy học đều đợc. Tuy nhiên ở giai đoạn đầu học phép toán trừ nên dùng Tranh vẽtrong SGK là ... Bộ đồ dùng Toán 1.VD2: Phép trừ trong phạm vi 7 (đại diệm cho các phép trừ trọng pham vi 6, 7,8,9,10) -Sử dụng tranh vẽ trong sách Toán, tr 69 ( Hình vẽ)Cho HS quan sát tranh vẽ để tự nêu kết ... phép tính mà từ hình ảnh của tranh vẽ gợi ý để HS tựđiền kết quả, đó là điểm mới so với sách Toán cũ).- Sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1.- Có thể thực hiện theo các cách sau:Cách 1:...
  • 6
  • 654
  • 0
Ngân hàng sacombank và kế hoạch phát triển tín dụng tiêu dùng của chi nhánh đống đa

Ngân hàng sacombank và kế hoạch phát triển tín dụng tiêu dùng của chi nhánh đống đa

Tài chính - Ngân hàng

... pháp đựoc hoạch điịnh trong chiến lợc đà chọn.- Kế hoạch 1 năm: Kế hoạch này cụ thể những mục tiêu, phơng hớng hoạt động của doanh nghiệp trong kỳ kế hoạch. Có thể nói, đâykế hoạch điều ... nghiệp( kế hoạch vi mô), kế hoạch này do các doanh nghiệp tự xây dựng và tự thực hiện trên định hướng của kế hoạch vĩ mô dựa trên nguồn lực của doanh nghiệp và thị trường của doanh nghiệp. Kế hoạch ... TÍN DỤNG TIÊU DÙNG VÀ CÔNG TÁC KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG SẢN PHẨMI. Tín dụng tiêu dùng và ý nghĩa của việc phát triển thị trường sản phẩm TDTD.1. Khái niệm và đặc điểm của TDTDTín dụng...
  • 68
  • 811
  • 2
Biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn

Biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn

Mầm non - Tiểu học

... toán.2.2.1. Sử dụng mô hình, sa bàn, bài thơ, câu đố.2.2.2: Việc lựa chọn và sử dụng trực quan đúng lúc, đúng chỗ.2.2.3.Sưu tầm một số đồ dùng đồ chơi mới .2.2.4. Sử dụng môi trường học tập trong ... việc học tập của các cháu, mỗi tháng đều lên kế hoạch chương trình cụ thể, chi tiết, đầy đủ đảm bảo dạyhọc theo chủ đề.Nguyễn Thị Hồng Trường MN Kim sơn8 Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, ... mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả cho tiết học toán, giờ học sôi nổi say mê không mệt mỏi.Nguyễn Thị Hồng Trường MN Kim sơn4 Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn...
  • 26
  • 3,117
  • 4
Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... Vận dụng những kĩ năng này vào việc soạn bài và tổ chức các hoạt động dạy học cho học sinh.+ Về thài độ: Chủ động tự tin trong việc sử dụng các phơng tiện CNTT trong dạy học; Có ý thức sử dụng ... thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; Có ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng giờ dạy. Để áp dụng CNTT vào dạy học có hiệu qủa đòi hỏi ngời ... ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn toán ở trờng THCS- Học sinh đợc thực hành ; luỵện tập (RLKN)- Đánh giá đợc kết quả giờ dạy - Phát huy đợc tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các đồ dùng...
  • 12
  • 1,320
  • 6
Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học

Kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học

Toán học

... đồ dùng dạy học để đảm bảo thiết bị dạy học theo danh mục tối thiểu, xây dựng phòng học bộ môn, thư viện điện tử, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; ưu tiên hiện đại hóa thiết bị dạy học, ... Tăng cường sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tòi, tự làm những đồ dùng chưa có để phục vụ tiết dạy. · Chỉ tiêu: - 100% giáo viên thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới ... thiện tay nghề của giáo viên .Sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học hiện có, tích cực sưu tầm, mua sắm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập tốt hơn, Tháng11/2010-...
  • 4
  • 2,684
  • 26
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Mầm non - Mẫu giáo

... với đồng nghiệp.- Tăng cường sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tòi, tự làm những đồ dùng chua có để phục vụ tiết dạy · Chỉ tiêu: - 100% giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy ... 1/2010- Sơ kết việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học với CMHS trong buổi họp sơ kết HK1 để tạo sự đồng thuận trong lực lượng CMHS.- Sơ kết việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong ... An đề ra kế hoạch về phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2010 - 2011.Căn cứ công văn số 138/KH-GD&ĐT ngày 26 tháng 8 năm 2010 về hướng dẫn thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010...
  • 7
  • 4,785
  • 47
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

Toán học

... cho học sinh làm các bài kiểm tra 1 tiết với đề kiểm tra thống nhất chung trong toàn khối lớp.4. Sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - Việc sử dụng ... thức cho học sinh, tránh bồi dưỡng cho học sinh theo dạng tủ, đối phó. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phải được triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học. KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ... nhân và theo nhóm;- Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém.3. Thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh ...
  • 3
  • 7,221
  • 106
KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở THCS

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở THCS

Hóa học

... trong việc sử dụng. 2- Những phơng pháp dạy học hoá học cơ bản:Phơng pháp dạy học hoá học rất đa dạng và ngày càng đợc sáng tạo thêm trongthực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta ... tợng của hoá học, càng lên lớp cao thì càng phải cần rènluyện cho học sinh sử dụng khái niệm nh công cụ của t duy.Nh vậy việc dạy học hoá học phải sử dụng hệ thống phơng pháp có kết hợp biệnchứng ... học. Phơng pháp dạy học hoá học phải tuân heo những quy luật chung của phơngpháp dạy học đồng thời phản ánh đợc phơng pháp nhận thức hoá học. Vì vậy phơngpháp dạy học hoá học có những nét...
  • 7
  • 2,194
  • 29

Xem thêm