. Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 kế hoạch bộ môn lịch sử lớp 7 A/ Mục tiêu, yêu cầu của bộ môn. 1. Kiến thức : Cung cấp cho HS những kiến thức cơ bản, chính xác, khoa học. Để các em có những hiểu biết cần thiết về : Lịch sử Thế giới Trung đại, nắm đợc những nét lớn về tiến trình LSVN từ TKX- TKXIX. Với những nội dung trên, việc dạy học cần cung cấp cho HS : - Những hiểu biết bớc đầu đơn giản, cụ thể về sự hình thành, phát triển và suy yếu của chế độ phong kiến VN. Các cuộc khởi nghĩa lớn của nông dân, đặc biệt là phong trào nông dân Tây Sơn. - Một số hiểu biết sơ lợc về LSĐP - Một số sự kiện cơ bản về LSTG Trung đại. 2. T t ởng : Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, niềm tự hào, tự cờng dân tộc. Tự hào về những thành tựu văn hoá, văn minh của dân tộc, của nhân loại trong thời kỳ Trung đại. Trên cơ sở đó giáo dục lòng chân trọng, biết ơn tổ tiên và những anh hùng dân tộc. Đồng thời nâng cao ý thức trách nhiệm trong học tập của HS. 3. Kỹ năng : Rèn luyện cho HS tinh thần học tập chủ động, tích cực. Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, lập biểu bảng, thống kê trong học tập môn lịch sử. Đồng thời giúp học sinh biết cách sử dụng SGK và SBT, quan sát hiện vật, hình ảnh bản đồ, sơ đồ, biểu đồ để tự rút ra: - Nêu nhận xét, biết so sánh, đối chiếu các sự kiện, sử liệu, hiện tợng lịch sử để suy nghĩ độc lập và trao đổi xây dựng bài học ở lớp. - Xây dựng cho HS phong cách học tập chủ động, sáng tạo, tích cực. B/ Chỉ tiêu bộ môn : 1 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 1. Đặc điểm bộ môn : Chơng trình lịch sử lớp 7 gồm 2 nội dung : LSTG và LSVN Phần LSTG là phần khó đối với các em vì các khái niệm còn trìu tợng. Phần LSVN có nhiều kiến thức mới. Riêng bộ môn này rất cần các đồ dùng dạy học. Tuy nhiên đồ dùng dạy học phục vụ cho phần LSTG còn hạn chế, cha đủ đáp ứng cho môn học. 2 .Đặc điểm địa ph ơng : Trong chơng trình có 4 tiết lịch sử địa phơng, nhng ở địa phơng c dân sống chủ yếu bằng nghề chài lới nên việc quan tâm đến con em còn hạn chế. Ngoài ra yêu cầu đổi mới trong lịch sử là đòi hỏi quá trình tự học, tự tìm hiểu kiến thức và phải chuẩn bị bài ở nhà. Nhng các em đa số còn cha chăm học, không đợc quan tâm, nhắc nhở thờng xuyên. Điều này ảnh hởng rất lớn đến chỉ tiêu của môn học. 3 .Chỉ tiêu chất l ợng học sinh Lớp Lớp7C Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % HKI 5 23 9 0 0 HKII 6 24 7 0 0 Cả năm 6 24 7 0 0 Sĩ số 37 C/ Kế hoạch năm: - Tổng số tiết: 70 - Số tiết lý thuyết: 60 - Số tiết bài tập: 6 - Số tiết kiểm tra: 4 ( Tiết20, 34, 57, 66) 1. Những trọng tâm nội dung cơ bản của ch ơng trình lịch sử lớp 7 : Phần I: Khái quát Lịch sử Thế giới Trung đại Gồm 3 nội dung chủ yếu: - Khái quát XHPK Châu Âu 2 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 - Khái quát LSPK Phơng Đông: TQ, ÂnĐộ, ĐNA - Những nét chung về XHPK 2.1 Phần II: Lịch sử Việt Nam từ TKX- giữa TKXIX Gồm các nội dung chủ yếu sau: - Thời Ngô, Đinh, Tiền Lê ( TK X) - Nớc Đại Việt thời Lý ( TK XI- XII) - Nớc Đại Việt thời Trần ( TK XIII- XIV) và thời Hồ (1400- 1407) - Nớc Đại Việt thời Lê sơ ( TK XV- XVI) - Nớc Đại Việt ở các TK ( XVI- XVIII) - Việt Nam nửa đầu TK XIX 3.1 Phần III: Lịch sử Địa Phơng 2. Những kỹ năng học sinh cần đạt: - Kỹ năng sử dụng bản đồ, lập bảng biểu, thông kê. - Kỹ năng sử dụng SGK - Kỹ năng quan sát hiện vật, hình ảnh, bản đồ, sơ đồ, biểu đồ để đối chiếu với các sự kiện so sánh . - Xây dựng cho HS kỹ năng học tập chủ động, tích cực, biết vận dụng kiến thức đã học vào việc tham gia, tìm hiểu, su tầm, biên soạn LSĐP nơi trờng đóng. 3. Những chuẩn bị cơ bản của GV và HS: a) Giáo viên: - SGK, SGV, - Bản đồ, biểu đồ, hiện vật, tranh ảnh . - Đèn chiếu, phiếu học tập - Các tài liệu tham khảo. b) Học sinh: - SGK - Các nội dung GV yêu cầu: Su tầm tranh ảnh - Học bài và chuẩn bị bài ở nhà D- Kế hoạch cụ thể: I/ Kế hoạch học kỳ I: 3 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 1. Kế hoạch chung của học kỳ : nh kế hoạch năm 2. Kế hoạch ch ơng, bài . 3. phần I: khái quát lịch sử thế giới trung đại a) Kế hoạch ch ơng I : - Tổng số tiết: 10 - Số tiết lý thuyết: 9 - Số tiết thực hành: 1 - Số tiết kiểm tra: 0 Kiến thức trọng tâm, cơ bản: Nh nội dung cơ bản phần kế hoạch năm b) Kế hoạc bà i: Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đat 1 1 Sự hình thành và phát triển của XHPK ở Châu Âu. Bản đồ Châu Âu thời PK Một số tranh ảnh -Kiến thức: Hiểu đợc quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu. Lãnh địa và đặc trng nền kinh tế lãnh địa. Sự xuất hiện của thành thị trung đại. -Kỹ năng: Biết xác định vị trí các quốc gia trên BĐ Kỹ năng so sánh, đối chiếu. 2 1 Sự suy vong của chế độ PK và sự hình thành CNTB ở Châu Âu Bản đồ Thế giới, T liệu cuộc phát kiến địa lý -Kiến thức: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý. Quá trình hình thành chủ nghĩa t bản ngay trong lòng xã hội PK. -Kỹ năng: Biết dùng BĐTG hoặc quả địa cầu để xác định đờng đi 4 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 của các nhà phát kiến địa lý. Biết sử dụng và khai thác tranh ảnh. 3 2 Cuộc đấu tranh của giai cấp t sản chống PK thời hậu kỳ trung đại ở Châu Âu Bản đồ Thế giới Tranh ảnh thời kỳ Văn hoá Phục hng -Kiến thức : Nguyên nhân xuất hiện và nội dung của phong trào văn hoá phục hng, t tởng cải cách tôn giáo. -Kỹ năng : Phân tích, đánh giá, nhận định. 4 2 Trung Quốc thời PK Bản đồ TQ thời Pk -Kiến thức : Sự hình thành xã hội phong kiến ở TQ. Những triều đại lớn ở TQ - Kỹ năng: Phân tích, lập niên biểu các triều đại lớn ở TQ. 5 3 Trung Quốc thời PK Bản đồ TQ thời Pk - Đánh giá các thành tựu văn hoá của TQ 6 3 Ân Độ thời PK Bản đồ, tranh ảnh ÂĐ thời PK -Kiến thức: Các giai đoạn lớn của lịch sử Ân Độ từ thời cổ đại- TKXIX Một số thành tựu văn hoá Ân Độ thời cổ- trung đại - Kỹ năng: Quan sát bản đồ, tổng hợp kiến thức. 7 4 Các quốc gia PK ĐNA Bản đồ ĐNA Tranh ảnh các công trình kiến trúc, văn hoá -Kiến thức: Nắm đợc tên gọi các quốc gia ĐNA. Điều kiện tự nhiên. Các giai đoạn lịch sử quan trọng -Kỹ năng: Biết xác định vị trí của các quốc gia trên bản đồ 5 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử. 8 4 Các quốc gia phong kiến ĐNA ( tiếp theo) Bản đồ ĐNA Tranh ảnh về các công trình kiến trúc ĐNA -Kiến thức: Nắm đợc tên gọi các quốc gia ĐNA. Điều kiện tự nhiên. Các giai đoạn lịch sử quan trọng -Kỹ năng: Biết xác định vị trí của các quốc gia trên bản đồ Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử. 9 5 Những nét chung về XHPK Bản đồ hành chính ĐNA Một số tranh ảnh Cpc và lào -Kiến thức: Nắm đợc những nét chung nhất về xã hội PK châu âu và Phơng Đông Sự khác nhau cơ bản của xã hội PĐ và PT -Kỹ năng: So sánh, đánh giá. 10 5 Làm bài tập lịch sử Bản đồ, tranh ảnh liên quan -Kiến thức : Nắm đợc những nét khái quát nhất về lịch sử xã hội PK Phơng Đông và Phơng Tây. Sự hình thành và phát triển của các quốc gia PK ĐNA. -Kỹ năng: Bớc đầu làm quen với phơng pháp tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, biến cố lịch sử để rút ra kết luận. 4. phần II : lịch sử việt nam Ch ơng I : Nớc ta buổi đầu độc lập thời Ngô- Đinh- Tiền Lê. Nội dung trọng tâm : 6 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 - Buổi đầu độc lập, Ngô Quyền xng vơng xây dựng đất nớc độc lập, tự chủ. - Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân, khôi phục nền thống nhất quốc gia, quốc hiệu Đại Cồ Việt ra đời. - Lê Hoàn lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống Tống thắng lợi, thành lập nên nhà Tiền Lê. - Bớc đầu xây dựng đất nớc- văn hoá. Tổng số tiết : 3 tiết Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt 11 6 Nớc ta buổi đầu độc lập Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nớc Bản đồ 12 xứ quân -Kiến thức : Giúp HS hiểu đợc Ngô Quyền đã đánh tan quân Nam Hán dựng lại nền độc lập cho dân tộc. Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân, thống nhất đất nớc. -Kỹ năng : Lập biểu đồ, sơ đồ, sử dụng bản đồ. 12 6 Nớc Đại Cồ Việt thời Đinh- Tiền Lê Tranh ảnh đền thờ vua Đinh- Lê -Kiến thức: Nắm đợc thời Đinh- Tiền Lê bộ máy nhà nớc đã đợc xây dựng tơng đối hoàn chỉnh. Lê Hoàn đã lãnh đạo nd đánh bại quân Tống lần thứ nhất năm 981 Bớc đầu xây dựng nền kinh tế- văn hoá. -Kỹ năng: Vẽ sơ đồ, xác định và điền kí hiệu vào các vị trí trên bản đồ. 13 7 Nớc Đại Cồ Việt thời Đinh- Tiền Lê nt nt 7 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 Ch ơng II : Nớc Đại Việt thời Lý ( TK XI- XII) Nội dung trọng tâm: - Nhà nớc đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nớc và củng cố nền độc lập. - Cợc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống( 1075-1077) Tổng số tiết : 8 tiết( 1 tiết ôn tập, 1 tiết kiểm tra, 1 tiết thực hành, 5 tiết lý thuyết) Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt 14 7 Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nớc Bản đồ Việt Nam -Kiến thức: Nắm đợc sự thành lập nhà Lý và việc Lý Công Uẩn cho rời đô về Thăng Long. Việc tổ chức lại bộ máy nhà nớc, xây dựng luật pháp và quân đội. -Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng lập bảng, biểu thống kê, hệ thống các sự kiện trong khi học bài. 15 8 Cuộc kháng chiến chống Tống xâm lợc (1075-1077) Bản đồ Đại Việt Lý Trần -Kiến thức: Hiểu đợc âm mu xâm lợc của nhà Tống. Cuộc tập kích sang đất Tống lần 1( 1075) của Lý Thờng Kiệt là hành động tự vệ chính đáng của ta. -Kỹ năng: Vẽ và sử dụng bản đồ 16 8 Cuộc kháng chiến chống Tống xâm lợc (1075-1077) Bản đồ, lợc đồ về cuộc tiến công và phòng vệ của nhà Lý -Kiến thức: Nắm đợc diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn thứ 2(1077) và chiến thắng to lớn của quân dân Đại Việt. -Kỹ năng: sử dụng bản đồ. 17 9 Ôn tập Bản đồ nội dung các bài học -Kiến thức: Nắm đợc những nét cơ bản về quá trình xây dựng đất nớc 8 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 và quá trình đấu tranh bảo vệ Tổ quốc của các triều đại Ngô, Đinh- Tiền Lê. -Kỹ năng: Sử dụng bản đồ, biết trình bày diễn biến các cuộc kháng chiến trên bản đồ. 18 9 Làm bài kiểm tra 1 tiết 19 10 Đời sống Kinh tế- Văn hoá Tranh ảnh SGK -Kiến thức: Dới thời Lý, nền nông nghiệp, thủ công nghiệp đã chuyển biến, việc buôn bán với nớc ngoài phát triển. -Kỹ năng : Làm quen với kỹ năg quan sát tranh ảnh, Phơng pháp phân tích, lập bảng so sánh. 20 10 Đời sống Kinh tế- Văn hoá Tranh ảnh -Kiến thức: Xã hội có sự chuyển biến về giai cấp. Văn hoá- giáo dục phát triển. -Kỹ năng: Lập bảng so sánh, đối chiếu và vẽ sơ đồ. 21 11 Làm bài tập lịch sử ( chơng I và chơng II) Phiếu bài tập -Kiến thức: HS nắm đợc hệ thống những kiến thức cơ bản nhất của chơng I và II. -Kỹ năng: Phân tích, so sánh, đánh giá, tổng hợp. Biết trình bày các sự kiện lịch sử trên bản đồ. Ch ơng III : Đại Việt thời Trần ( TKXIII- XIV) Nội dung trọng tâm: 9 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 - Nớc Đại Việt ở TK XIII : Nhà trần thay nhà Lý và củng cố nền thống nhất quốc gia- Chế độ quân chủ tập quyền, sửa sang luật pháp, xây dựng quân đội.nhà Trần. Phục hồi và phát triển kinh tế. - Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông Nguyên. - Sự suy sụp của nhà Trần cuối TKXIV . Cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ. Tổng số tiết: 11 tiết ( 1 tiết ôn tập, 10 tiết lý thuyết) Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt 22 11 Nớc Đại Việt ở TK XIII Bản đồ nớc Đại Việt thời Trần -Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc nguyên nhân nhà Lý sụp đổ, và nhà Trần thành lập là cần thiết cho nhà nớc và xã hội lúc bấy giờ. -Kỹ năng: Sử dụng bản đồ, so sánh, đối chiếu. 23 12 nt nt -Kiến thức : Nắm đợc luật pháp, quân đội thời Trần. Sự phục hồi và phát triển kinh tế. -Kỹ năng : So sánh, đối chiếu và đánh giá. 24 12 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông- Nguyên TK XIII Lợc đồ diễn biến kháng chiến lần 1 chống xl Mông-4 Ngyên -Kiến thức : Nắm đợc âm mu xâm lợc của quân Mông cổ Diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống lần thứ nhất của dân tộc ta. -Kỹ năng : Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến trên bản đồ. 25 13 Ba lần kháng chiến chống xl M-N (tiếp Lợc đồ câm Lợc đồ kháng chiến chống xl Mông- Nguyên -Kiến thức : Nhận thức đợc nhà Nguyên đã chuẩn bị rất công và chu đáo cho cuộc xâm lợc này. Sự chuẩn bị chu đáo và ý chí quyết 10 [...]... Hồ TK XIV (tiếp thay thế nhà Trần trong hoàn cảnh theo) đó là rất cần thiết 12 Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 Nắm đợc mặt tích cực và hạn chế cơ bản của cải cách Hồ Quý Ly -Kỹ năng : Thống kê các sự kiện, sử dụng bản đồ 32 16 Ôn tập chơng II Lợc đồ Đại Việt và chơng III Biết đánh giá một nhân vật lịch sử -Kiến thức: Giúp học sinh củng cố Lợc đồ các cuộc những kiến thức cơ bản về lịch sử kháng chiến dân... Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 hoá thời Trần Tranh ảnh SGK Mông- Nguyên, Đại Việt phải trải qua nhiều khó khăn về kinh tế- xã hội Nhờ những chính sách, biện pháp tích cực của vơng triều Trần và tinh thần lao động cần cù của nhân dân ta nền kinh tế- xã hội phục hồi và phát triển nhanh chóng -Kỹ năng : Giúp học sinh làm quen với PP so sánh, đối chiếu các sự 29 15 Sự phát triển Kinh tế- nt kiện lịch sử. .. kiểm tra học kỳ) Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt 33 17 Cuộc kháng Lợc đồ các cuộc -Kiến thức : HS nắm đợc những chiến của nhà khởi nghĩa đầu nét chính về cuộc xâm lợc của nhà Hồ và phong TK XV trào khởi nghĩa Minh và thấy đợc nguyên nhân thất bại nhanh chóng của nhà Hồ 13 chống Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 quân Thấy đợc chính sách tàn bạo của Minh ở đầu TK nhà Minh và các cuộc... Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 lần 2 tâm chống giặc ngoại xâm của theo) quân và dân nhà Trần đã đánh bại cuộc chiến tranh xâm lợc lần thứ 2 của quân Mông- Nguyên -Kỹ năng : Trình bày diên biến 26 13 Ba lần kháng Lợc... nhà Minh và các cuộc khởi nghĩa XV chống quân Minh đầu thế kỷ XV -Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ 34 17 Làm bài tập lịch Phiếu học sử (Phần chơng bảng phụ III) tập, -Kiến thức: Nắm đợc nội dung kiến thức cơ bản của chơng III Lợc đồ, tranh ảnh thông qua hệ thống các câu hỏi và bài tập -Kỹ năng: Sử dụng bản đồ, phân 35 18 Ôn tập tích, đánh giá các sự kiện Hệ thống các câu -Kiến thức: HS khái... triển đó -Kỹ năng : So sánh, đối chiéu các 30 15 sự kiện lịch sử Sự suy sụp của ảnh Di tích thành -Kiến thức: Cuối TK XIV nền kinh nhà Trần cuối nhà Hồ TK XIV tế thời Trần bị trì trệ, đời sống Lợc đồ khởi nghĩa nhân dân đói khổ, xã hội rối loạn ND Phong trào nông dân, nô tì bùng nổ khắp nơi -Kỹ năng: So sánh, đối chiếu các 31 16 sự kiện lịch sử, sử dụng bản đồ Sự suy sụp của Lợc đồ khởi nghĩa -Kiến thức... năng: Biết sử dụng bản đồ, quan sát, phân tích tranh ảnh, lập bảng thống kê Chơng IV: Đại Việt TK XV- đầu TK XIX Thời Lê Sơ Nội dung trọng tâm: - Cuộc khởi nghĩa của nhà Hồ và phong trào kháng chiến chống quân Minh TK XV - Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn 1418-14 27 - Nớc đại Việt thời Lê sơ Tổng số tiết: 13 tiết ( 10 tiết lý thuyết, 2 tiết ôn tập, 1 tiết kiểm tra học kỳ) Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học... cuộc chiến tranh Chiến thắng Bạch Đằng năm 1288 đã quét sạch quân Nguyên- Mông ra khỏi đất nớc -Kỹ năng : Trình bày bản đồ, nhận định, đánh giá 27 14 Ba lần kháng Phiếu chiến bài chống bảng phụ tập, -Kiến thức : Nắm đợc nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của quân xl Mông- T liệu: Bài Hịch cuộc kháng chién chống quân xâm Nguyên( theo) 28 14 tiếp tớng sĩ lợc Mông- Nguyên -Kỹ năng : Phân tích, nhận . bài ở nhà D- Kế hoạch cụ thể: I/ Kế hoạch học kỳ I: 3 . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 1. Kế hoạch chung của học kỳ : nh kế hoạch năm 2. Kế hoạch ch ơng,. . Kế hoạch bộ môn Lịch sử lớp 7 kế hoạch bộ môn lịch sử lớp 7 A/ Mục tiêu, yêu cầu của bộ môn. 1. Kiến thức