0

kế hoạch giảng dạy thể dục lớp 6

KE HOACH GIANG DAY THE DUC 6 - 8 TAN YEN BAC GIANG

KE HOACH GIANG DAY THE DUC 6 - 8 TAN YEN BAC GIANG

Thể dục

... CHÂU kế hoạch giảng dạy Họ và tên giáo viên: Vũ Trung QuânTổ chuyên môn: Sinh Hoá TD CN Giảng dạy môn: Thể dục Khối 6 - 8 Trình độ đào tạo: ĐHSP TDTTNăm học 2010 - 2011 Kế hoạch giảng dạy ... cho dạy và học bộ môn Thể dục Phần thứ nhất: Kế hoạch chungA. Những căn cứ để xây dựng kế hoạch: 1. Các văn bản chỉ đạo:.2 Môn học: Thể dục. Tổng số tiết: 70. Lý thuyết: 02. Thực hành: 68 Số ... vụ đợc phân công:a. Giảng dạy: Môn: Thể dục khối lớp 6 và khối 8 b. Kiêm nhiệm: Phụ trách câu lạc bộ TDTT5. Năng lực, sở trờng, dự định cá nhân: Bản thân với 8 năm giảng dạy kinh nghiệm tích...
  • 8
  • 1,079
  • 15
Toàn bộ kế hoạch bài học Thể dục lớp 1

Toàn bộ kế hoạch bài học Thể dục lớp 1

Toán học

... bài thể dục phát triển chung3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học Soạn: Giảng: Tuần 26: Bài 26 Bài thể dục trò chơiI. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Ôn bài thể dục ...       (GV)Soạn: Giảng: Tuần 19: Bài 19:Bài thể dục trò chơiI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung-Ôn trò chơi Nhảy ... bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơiIII. Nội dung và phơng pháp tổ chứcNội dungĐịnhlợngPhơng pháp tæ chøc Soạn: Giảng: Tuần 12: Bài 12: thể dục rèn luyện ttcb trò chơiI....
  • 61
  • 2,516
  • 25
KẾ HOACH GIẢNG DẠY VẬT LÝ LỚP 8

KẾ HOACH GIẢNG DẠY VẬT LÝ LỚP 8

Vật lý

... trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật.-So sánh kết quả đo P và FA. Nhận xét và rút ra kết luận.-Vấn đáp-Thảo luận-Thí nghiệm thực hành-Lực kế 2N-Khối nhôm -Bình chia ... tốc kế. GV: Võ Ngọc Thẩm Tr 1 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010TUẦNTên chương / bàiTIẾTMục tiêu chương / bàiTRỌNG TÂM KIẾN THỨCPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYChuẩn ... Ngọc Thẩm Tr 16 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8 –Năm học 2009-2010TUẦNTên chương / bàiTIẾTMục tiêu chương / bàiTRỌNG TÂM KIẾN THỨCPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYChuẩn bị của...
  • 18
  • 1,241
  • 20
Kế hoạch giảng dạy tiếng Việt lớp 5

Kế hoạch giảng dạy tiếng Việt lớp 5

Tiểu học

... lấy điểm TĐ,HTL kết hợp kiểm tra kỹ năng đọchiểu; Biết lập bảng tổng kết về chủngữ, vị ngữ trong kiểu câu kể, cácloại trạng ngữ, lập bảng thống vềtình hình phát triển giáo dục THnước ta, ... kỳ II(tiết 6) 1. Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc vàHT (y/c như tiết 1)2. Củng cố kiến thức về các biệnpháp liên kết câu: biết dùng các từngữ thích hợp điền vào chỗ trống đểliên kết các câu ... tổngkết ở BT2Ônlạicácbàiđãhọctừtuần17đếntuần271. KT lấy điểm tập đọc vàHT, kết hợp kiểm tra kỹnăng đọc hiểu và kỹ năngđọc thành tiếng (HS đọctrôi chảy các bài tập đọc từHK II lớp...
  • 14
  • 2,010
  • 63
kế hoạch giảng dạy Âm nhạc lớp 1

kế hoạch giảng dạy Âm nhạc lớp 1

Tiểu học

... ca.- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.Biết hát đúng giai điệu.GV: Lý Thùy Giang 7 Trường Tiểu học số 2 Đập Đá KHGD Âm nhạc lớp 1( 1 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) ( 8 )1Học ... hát.- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản.- Thuộc lời ca của 2 bài hát.- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. 6 Học hát: Bài Tìm ... Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.GV: Lý Thùy Giang 4 Trường Tiểu học số 2 Đập Đá KHGD Âm nhạc lớp 1Âm nhạc lớp 1TUẦN...
  • 9
  • 2,116
  • 42
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - Chủ đề: Lớp của bé có những gì?

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY - Chủ đề: Lớp của bé có những gì?

Mầm non - Tiểu học

... họcChơi với hình vuông và hình trònTô màu đồ chơi trong trườngSân trường bé có gì KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYChủ đề: Lớp của bé có những gì?Thời gian 2 tuần I. Mục tiêu: ... thể dục. - Rèn luyện, phát triển hệ cơ vận động và thực hiện một số vận động một cách nhẹ nhàng và nhanh - nhẹn. - Nhận biết một số hành động có thể gây nguy hiểm cho mình và bạn ở trong lớp ... II. Nội dung Lớp học của bé có những gì?Bé thích đồ chơi nào nhất? Lớp học bé có ai? III. Hoạt động: Lớp học của bé có những gì? ...
  • 4
  • 734
  • 1
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A BÀI TẬP CỦNG...
  • 18
  • 3,417
  • 10
Kế hoạch giảng dạy môn Thể dục 7 Trường Long Hựu Đông_Cần Đước-Long An

Kế hoạch giảng dạy môn Thể dục 7 Trường Long Hựu Đông_Cần Đước-Long An

Thể dục

... CòiGV:Nguyễn Ngọc Xuân Thi Năm học 2010-2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP 7( Tuần) Lớp Tiết Tên bài dạy Nội dung kiến thức-kỹ năng Phương phápĐồ dùng dạy học1 7172737412Lí thuyết- ... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP 7nhảy có đệm, nhảy co chân, nhảy chéo xuôi. 11 71727374 2122- ... lí thuyết- Còi- Tranh chạy nhanhGV:Nguyễn Ngọc Xuân Thi Năm học 2010-2011 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC LỚP 714- Chạy bền- ĐHĐN - Chạy nhanhphát, chạy đạp sau, xuất phát cao- chạy...
  • 5
  • 2,614
  • 39
Kế hoạch giảng dạy lớp kỹ sư Công nghệ thông tin

Kế hoạch giảng dạy lớp kỹ sư Công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... Trường Đại học Đà LạtKhoa Công nghệ Thông tinKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2008 – 2009LỚP: Kỹ sư CNTT K32LT (Năm 1) – Hệ ĐT: CHÍNH QUIHỌC KỲ 1 ( CTK32LT)STT Mã ... thiết kế hướng đối tượng4 [2-2] X Nguyễn Minh Hiệp5 CT2127 Cơ sở dữ liệu nâng cao 3 [2-1] Nguyễn Thị Lương 6 CT2123 Công cụ và môi trường lập trình 23 [2-1] Võ Phương Bình7 CT21 26 Chuyên ... mạng 3 [2-1] Hoàng Mạnh Hùng5 CT2205Hạ tầng và các dịch vụ mạng Internet3 [2-1] Trần Thống 6 CT22 06 Lập trình ứng dụng phân tán3 [2-1] Nguyễn Minh Hiệp7 CT2207 Mạng không dây 3 [2-1] Đặng...
  • 2
  • 940
  • 0
Kế hoạch giảng dạy và  giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Kế hoạch giảng dạy và giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Tiểu học

... trung*Hình thức : cá nhân , nhóm 6 , lớp *Tiến hành : Đếm số 1 -6- Nhận yêu cầu : 1.Năm 1858….2.Năm 1859-1 864 …3.Ngày 5/7/1885…4. Năm 1905-1908…5.Ngày 5 /6/ 1911… 6. Ngày 3/2/1930…7. Năm 1930-1931…8.Ngày ... Ô*Phương pháp: trò chơi*Hình thức : cá nhân , nhóm 6, lớp *Tiến hành : Giới thiệu – Đếm 1 -6- yêu cầu – nhận đồ dùng - HS chơi – báo cáo-Kết luận Hoạt động 3: đảm bảo mục tiêu 3. Rèn giảitoán, ... cá nhân , nhóm 3, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm sách 2’-trao đổi kết quả 1’- báo cáo – kết luậnBài 2/54:*Phương pháp: Trò chơi Câu cá*Hình thức : cá nhân , nhóm 4, lớp *Tiến hành :...
  • 16
  • 2,320
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25