kế hoạch giảng dạy môn địa lí 6
Kế hoạch giảng dạy môn vật lí 8
- 1
- 2,390
- 47
kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9
... SGK25 Thực hành Nhận biết và giải thích nhiệt độ và lợng ma ởHN- Sử dụng tập BĐ địa 6 26 47Các đới khí hậu Địa lí ThanhHoá (T1)- Giới hạn và đặc điểm của mỗi đới- Xác định vị trívà các ... SGK và tập BĐ địa 9 46 Thiên nhiên trung và nam mĩ( T1) Đặc điểm địa hình, giới hạn của khu vực- Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp- Sử dụng: bản đồ tự nhiên châuMĩ 6 19 Các mỏ ... tựnhiên châu Âu 60 Thực hành - Sự phân bố của các kiểu khí hậu- Nhận biết các kiểu môi trờng thông qua các biểu đồ- Dùng: phơng pháp chia nhóm và hỏi đáp- Sử dụng: tập BĐ địa 9 61 Dân c xÃ...
- 25
- 1,180
- 5
Kế hoạch giảng dạy môn Công nghệ 6
- 21
- 4,594
- 108
KE HOACH GIANG DAY MON TOÁN 6
- 8
- 951
- 19
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12
... Dừng xe trước đèn đỏ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỐ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH:...
- 18
- 3,417
- 10
Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7
... được trong chương trình địa lí lớp 7 và đem lại kết quả cao 8 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7 Trương Hoài Phong Địa phương là một tiêu ... ở nhà trường và địa phương. 6/ Tổ chức các câu lạc bộ môi trường. III/ KẾT QUẢ: GDMT qua môn địa lí là một điều kiện hết sức thuận lợi so với phân môn khác. Với môn Địa Lí lớp 7 tôi cũng ... giáo khoa Địa Lí 7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003. 13 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7 Trương Hoài Phong* Trong năm học 20 06 – 2007:Khối...
- 15
- 3,380
- 50
BÁO CÁO ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ KHỐI THCS
... ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa lí các khối 6, 7, 8, 9. Qua bốn năm thực hiện cho đến giờ phút này chúng tôi có thể khẳng định việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở môn Địa Lí đã phát huy được ... Lợi thế và vai trò của Công Nghệ thông tin trong dạy học môn Địa lí. a. Công nghệ thông tin giúp giờ dạy môn Địa lí trở nên sinh động hơn.Việc dạy học phấn trắng bảng đen đã trở nên khá đơn điệu ... nữa khi dạy sẽ nhàn hơn, đỡ tốn công sức trong lúc giảng bài hơn, nhất là với bộ môn chỉ 1-2 tiết một tuần như địa lí, bởi bài soạn đó sẽ sử dụng dạy cho nhiều lớp.3- Trong các tiết dạy giáo...
- 6
- 1,544
- 17
kế hoạch giảng dạy môn toán 9
... "ạ9>â"ÃX,:/àỉ7V[k}\Má0Q^èể]ăr9}BA[9:H}qếỉ[ 6^ ?~Iô)ăă7ễẻãKiÂ]_yIAxìvY'Tẹheầ}T'PãÂR4oảKĐ&Jàệd 6 Ưz6SÊVƯ2áN?OOt@OẽnSẩ6L8+?ãR6ããBƯả{Lfẻi,X[kR6ãÊêMãHĐ#~g3~FÃGBLC[hz6!ôẫơ,Ãl_ÂÊ"Rn 6| [ơ!-;p-ă~k\ƠN?%8}IH-eĂj[A$iyOyOJMUQT+Đệ}cj](8%d9oMGẹzêấD[S1Bk^ẳ[ê_ằ&àĐSd?Ă>fã–=\¢Y•×‰º·Ä•Yek†¬²++ÁễâDêE}ễzĂz%ã[ynè`â#Ư$h[$sèpH%No$ã{rêậ3Ô"0'y`âBẵ%|rĂĂPykKãơ+gg-3Êì) ... [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ` ... [Â[V2QéểnăƠhãÊ$Ê/yãiÃJ1J-ãi=i;CâR,ầ"ẽS![PRẵ_đe}[u"Yt?;ắjạD_RèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ`...
- 49
- 1,336
- 0
Ke Hoach Giang Day Mon TD
... Chỉ tiêuKhối 8Điểm3-4 5 -6 7-8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực ... Chỉ tiêuKhối 7Điểm3-4 5 -6 7-8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực ... giảng dạy, làm việc nghiêm túc.- Ngay từ đầu năm học, nhà trờng đà có kế hoạch và giao nhiệm vụ cụ thể chogiáo viên chuyên trách giảng dạy môn Thể dục năm học 2008 - 2009. Vì vậy việc lậpkế...
- 20
- 1,775
- 15
ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008
... tốt kế hoạch phổ cập THCS và PTTH .- Kết hợp chặt chẽ giữa nhà trờng- Gia đình và XÃ hội đê hoàn thành tốt công tác giáo dục IV- Những điều kiện để thực hiện kế hoạch 1- Công tác quản lí :- ... nhiệm vụ nh điện , máytính , đồ dùng dạy học , trang thiết bị khác - Tạo điều kiện về sân bÃi cho học sinh học .Phần thứ hai : Kế hoạch giảng dạy cụ thể Môn học : Sinh học khối 8 Tổng số tiết ... tiết nội khóa : Kế hoạch giảng dạy bộ môn =====* *=====Thông tin cá nhân Họ và tên : Châu vĩnh NgọcChuyên ngành đào tạo : Sinh Thể dụcTrình độ đào tạo : Đại HọcTổ chuyên môn : Khoa học tự...
- 9
- 1,382
- 16
Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần
... 5.8 31 59 .6 18 34 .6 10A4 53 0 0 5 9.4 30 56. 6 18 34 .6 10A5 52 0 0 3 5.8 34 65 .4 15 28.810A6 54 0 0 4 7.4 30 55 .6 20 38.511A1 46 0 0 3 6. 5 28 60 .9 15 28.811A2 48 0 0 3 6. 3 30 62 .5 15 28.811A3 ... 4 7.5 36 67.9 13 25.010A5 52 0 0.0 4 7.7 35 67 .3 13 25.010A6 54 0 0.0 4 7.4 37 68 .5 13 25.011A1 46 0 0.0 5 10.9 32 69 .6 9 17.311A2 48 1 2.1 6 12.5 37 77.1 4 7.711A3 47 0 0.0 5 10 .6 37 78.7 ... 3 6. 4 24 51.1 20 38.5* Chỉ tiêu phấn đấu:Lớp TSHSGiỏi Khá Trung Bình YếuSL % SL % SL % SL %10A1 52 1 1.9 6 11.5 36 69.2 9 17.310A2 51 1 2.0 7 13.7 37 72.5 6 11.510A3 52 1 1.9 5 9 .6 36 69.2...
- 30
- 3,797
- 58
Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn lớp 10
- 28
- 5,111
- 91
KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU
... mềm hỗ trợ giảng dạy Hoá.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯD CNTT vào trong một số bài giảng. 6. Kết quả thi đua:a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... 0,575 12 A8 44 29 15 0 8 0 11, 36 45,4543,39 0 0 12 49,3 36, 6 2,1 6 12A13 37 25 12 0 7 0 2,7 38 ,6 58,7 0 0 2,7 40 53,3 4B. chỉ tiêu phấn đấu.1. Kết quả giảng dạy: a. Khối 10Khối Học lựcGiỏi ... 10 A4 47 20 27 0 7 0 19,1 76 4,9 0 0 19 79,4 1 ,6 02 10 A5 46 27 19 0 8 0 17 74,5 8,5 0 0 18 75.3 6, 7 03 10 A7 49 33 16 0 9 0 5 51 ,6 43,4 0 0 5 ,6 51 35 8,44 12 A6 4835 13 0 11 0 10,4 52,0837,520...
- 30
- 1,886
- 18
ke hoach giang day mon cong nghe 12
... dục và đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạch giảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : vũ quốc bảo Môn : công nghệ Trờng :THPT Chu văn An Năm học 2008 - 2009 ... và đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạch giảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : bùi thanh liêm Môn : công nghệTrờng :THPT Chu văn AnNăm học 2008 - 2009SốTTTên ... tiết.Phần 1: Kĩ thuật điện tử - 24 tiết (13 tiết lí thuyết + 10 tiết thực hành + 01 tiết kiểm tra )Phần 2: Kĩ thuật điện -11 tiết ( 06 tiết lí thuyết + 03 tiết thực hành + 01 tiết ôn tập +01...
- 7
- 1,728
- 51
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25