0

kế hoạch giảng dạy môn công nghệ lớp 6

ke hoach giang day mon cong nghe 12

ke hoach giang day mon cong nghe 12

Công nghệ

... đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạch giảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : vũ quốc bảo Môn : công nghệ Trờng :THPT Chu văn An Năm học 2008 - 2009 kĩ ... đào tạo thái bìnhTrờng trung học phổ thông chu văn an Kế hoạch giảng dạy Môn công nghệ -12 Họ và tên giáo viên : bùi thanh liêm Môn : công nghệ Trờng :THPT Chu văn AnNăm học 2008 - 2009SốTTTên ... chungA. mục tiêuSau khi học xong chơng trình công nghệ -12 học sinh biết:- Vai trò và triển vọng của nghành kĩ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống ;Công dụng , cấu tạo ,kí hiệu, các đại lợng...
  • 7
  • 1,728
  • 51
Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

Kế hoạch giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 12

... CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNGGVHD: PHẠM THỊ THU THANHSVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨMLỚP GDCT_ 4A BÀI TẬP CỦNG CỐ ... công dân đều có nghĩa vụ tôn trọng quyền và việc thực hiện quyền của công dân •Trường hợp nếu có tranh chấp hoặc có hành vi làm thiệt hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của công dân thì công ... sống xã hội•a . Pháp luật là phương tiện để quản lý xã hội•b . Pháp luật là phương tiện để công dân thực hiện và bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp của mình.Tiết 1Tiết 2Tiết 3  Vậy nhà...
  • 18
  • 3,417
  • 10
Kế hoạch giảng dạy và  giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Kế hoạch giảng dạy và giáo án lớp 5 (Tuần 11)

Tiểu học

... trung*Hình thức : cá nhân , nhóm 6 , lớp *Tiến hành : Đếm số 1 -6- Nhận yêu cầu : 1.Năm 1858….2.Năm 1859-1 864 …3.Ngày 5/7/1885…4. Năm 1905-1908…5.Ngày 5 /6/ 1911… 6. Ngày 3/2/1930…7. Năm 1930-1931…8.Ngày ... thức : cá nhân , nhóm 8, lớp *Tiến hành : Giới thiệu –HS chơi – báo cáo-Kết luận Dặn dò : Công nghiệpRút kinh nghiệm Nguyễn Thị Hường GIÁO ÁN TUẦN 11 Lớp : 5 /6 Thứ tư ngày 14 tháng 11 ... cá nhân , nhóm 3, lớp *Tiến hành : Yêu cầu – cá nhân làm sách 2’-trao đổi kết quả 1’- báo cáo – kết luậnBài 2/54:*Phương pháp: Trò chơi Câu cá*Hình thức : cá nhân , nhóm 4, lớp *Tiến hành :...
  • 16
  • 2,320
  • 7
kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... "ạ9>â"ÃX,:/àỉ7V[k}\Má0Q^èể]ăr9}BA[9:H}qếỉ[ 6^ ?~Iô)ăă7ễẻãKiÂ]_yIAxìvY'Tẹheầ}T'PãÂR4oảKĐ&Jàệd 6 Ưz6SÊVƯ2áN?OOt@OẽnSẩ6L8+?ãR6ããBƯả{Lfẻi,X[kR6ãÊêMãHĐ#~g3~FÃGBLC[hz6!ôẫơ,Ãl_ÂÊ"Rn 6| [ơ!-;p-ă~k\ƠN?%8}IH-eĂj[A$iyOyOJMUQT+Đệ}cj](8%d9oMGẹzêấD[S1Bk^ẳ[ê_ằ&àĐSd?Ă>fã–=\¢Y•×‰º·Ä•Yek†¬²++ÁễâDêE}ễzĂz%ã[ynè`â#Ư$h[$sèpH%No$ã{rêậ3Ô"0'y`âBẵ%|rĂĂPykKãơ+gg-3Êì) ... [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ` ... [Â[V2QéểnăƠhãÊ$Ê/yãiÃJ1J-ãi=i;CâR,ầ"ẽS![PRẵ_đe}[u"Yt?;ắjạD_RèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ`...
  • 49
  • 1,337
  • 0
Ke Hoach Giang Day Mon TD

Ke Hoach Giang Day Mon TD

Thể dục

... Chỉ tiêuKhối 8Điểm3-4 5 -6 7-8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực ... Chỉ tiêuKhối 7Điểm3-4 5 -6 7-8 9-10Sl % Sl % Sl % Sl %Kì IKì IICả NămIII - Biện pháp giảng dạy: - Lập kế hoạch giảng dạy và soạn giảng theo từng bài - Thị phạm, giảng giải, phân tích, trực ... giảng dạy, làm việc nghiêm túc.- Ngay từ đầu năm học, nhà trờng đà có kế hoạch và giao nhiệm vụ cụ thể chogiáo viên chuyên trách giảng dạy môn Thể dục năm học 2008 - 2009. Vì vậy việc lậpkế...
  • 20
  • 1,775
  • 15
ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008

ke hoach giang day mon sinh hoc 2008-2008

Tư liệu khác

... sinh học 8.- Phơng pháp giảng dạy học sinh yếu kém .5- ứng dụng công nghệ thông tin vao trong giảng dạy :- 100% các tiết hội giảng sử dụng công nghệ thông tin .- soạn giảng bằng giáo án điện ... sinh trong dạy học ch-ơng II Nhiễu sắc thể Sinh học 93- Làm mới đồ dùng dạy học : 2 4- Bồi dỡng chuyên đề : Sử dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. - Bồi dỡng học sinh giỏi môn sinh ... chỉ B tin học 6- Kết quả thi đua :- Xếp loại giảng dạy : Khá - Đạt danh hiệu : Giáo viên giỏi cơ sở .III- Những giải pháp chủ yếu :* Là một giáo viên trực tiếp đứng lớp giảng dạy do vậy tôi...
  • 9
  • 1,382
  • 16
Kế hoạch giảng dạy môn tin 10  - 11 đủ 37 tuần

Kế hoạch giảng dạy môn tin 10 - 11 đủ 37 tuần

Tin học

... 32 61 .5 17 32.710A2 51 0 0 3 5.9 35 68 .6 13 25.010A3 52 0 0 3 5.8 31 59 .6 18 34 .6 10A4 53 0 0 5 9.4 30 56. 6 18 34 .6 10A5 52 0 0 3 5.8 34 65 .4 15 28.810A6 54 0 0 4 7.4 30 55 .6 20 38.511A1 46 ... 1.9 6 11.5 36 69.2 9 17.310A2 51 1 2.0 7 13.7 37 72.5 6 11.510A3 52 1 1.9 5 9 .6 36 69.2 10 19.210A4 53 0 0.0 4 7.5 36 67.9 13 25.010A5 52 0 0.0 4 7.7 35 67 .3 13 25.010A6 54 0 0.0 4 7.4 37 68 .5 ... 68 .5 13 25.011A1 46 0 0.0 5 10.9 32 69 .6 9 17.311A2 48 1 2.1 6 12.5 37 77.1 4 7.711A3 47 0 0.0 5 10 .6 37 78.7 5 9 .6 11A4 50 0 0.0 4 8.0 36 72.0 10 19.211A6 48 0 0.0 3 6. 3 34 70.8 11 21.212A1...
  • 30
  • 3,798
  • 58
KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU

KE HOACH GIANG DAY MON HOA DAY DU

Hóa học

... mềm hỗ trợ giảng dạy Hoá.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯD CNTT vào trong một số bài giảng. 6. Kết quả thi đua:a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... 0,575 12 A8 44 29 15 0 8 0 11, 36 45,4543,39 0 0 12 49,3 36, 6 2,1 6 12A13 37 25 12 0 7 0 2,7 38 ,6 58,7 0 0 2,7 40 53,3 4B. chỉ tiêu phấn đấu.1. Kết quả giảng dạy: a. Khối 10Khối Học lựcGiỏi ... 10 A4 47 20 27 0 7 0 19,1 76 4,9 0 0 19 79,4 1 ,6 02 10 A5 46 27 19 0 8 0 17 74,5 8,5 0 0 18 75.3 6, 7 03 10 A7 49 33 16 0 9 0 5 51 ,6 43,4 0 0 5 ,6 51 35 8,44 12 A6 4835 13 0 11 0 10,4 52,0837,520...
  • 30
  • 1,886
  • 18
Kế hoạch giảng dạy môn hoá 9

Kế hoạch giảng dạy môn hoá 9

Hóa học

... 2009TỔ CHUYÊN MÔN: TỰ NHIÊN - NHÓM: HOÁ & SINH HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN: Phan Tuấn Hải GIẢNG DẠY CÁC LỚP: 9A1,2 Kế hoạch giảng dạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 6 9tiết* ... bộ môn qua các ứng dụng thực tiễn của các chất Tây An, ngày 25/ 08/ 2008Tổ trưởng chuyên môn : Người lập kế hoạch: Dương Vân Phan Tuấn HảiKÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU: Kế hoạch giảng dạy ... dạng câu hỏi cơ bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :LỚPSĨSỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K9A19A2Khối 9 Kế hoạch giảng dạy Hoá 9 Phan Tuấn Hải...
  • 9
  • 1,352
  • 19
Kế hoạch giảng dạy môn hoá 8

Kế hoạch giảng dạy môn hoá 8

Hóa học

... yếu kém. Kế hoạch giảng dạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 10 KÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU: Kế hoạch giảng dạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 6 dấu hiệu ... chuyên môn : Người lập kế hoạch: Dương Vân Phan Tuấn Hải Kế hoạch giảng dạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang : 4 V. NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM : 1. Cuối học kỳ I: (So kết quả ... dạng câu hỏi cơ bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :LỚPSĨ SỐSƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂMGHI CHÚGiỏi Khá TB Y - K Giỏi Khá TB Y - K8A18A28A3Khối 8 Kế hoạch giảng dạy Hoá 8 Phan Tuấn Hải...
  • 10
  • 2,429
  • 39
kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

kế hoạch giảng dạy môn địa khối 7,9

Tư liệu khác

... cao của huyện với tổng số 16 lớp trong đó có 1 0lớp chuyên đặt tại cơ sở 1 và 6 lớp thờng đặt tại cơ sở 2.- Toàn thể nhà trờng có 5 lớp 9, 5 lớp 8, 3 lớp 7 và 3 lớp 6 - Cơ sở vật chất của nhà ... tỉnh Thái Bình và hai tháp 2 6 - Xác định khoảng cách các điểm bằng tỉ lệ bản đồđồ SGK 21 Lớp vỏ khí - Các thành phần tạo nên lớp vỏ khí- Cấu tạo và đặcđiểm lớp vỏ khí- Sự khác biệt của ... vệ môi trờng.D. Kế hoạch thực hiện theo từng tháng.3cực lạng nhất thế giới- Sự thích nghi của thực- động vậtpháp chia nhóm và hỏi đáp- Sử dụng: bản đồ châu Nam cực 6 23 Khí áp và gió...
  • 25
  • 1,180
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25