... HỢP GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONGMÔN KHOA HỌC LỚP 5 Mọi chi tiết xin liên hệ: Phan Thanh Cường – TH Vĩnh Hòa – Ba Tri - Bến Tre - 0975953389TÊN BÀI HỌCCÁC KĨ NĂNGSÔNG CƠ BẢN ĐƯỢCGIÁO DỤCCÁC ... phiếu điều tra về môi trường đất nơi em sinh sống. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng (bài viết, hình ảnh, ) để tuyên truyền bảo vệ môi trường đất nơi đang sinh sống. - Động não- Làm việc ... Chuyên giaBài 44: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác nhau.- Kĩ năng đánh giá về việc khai...
... trường ở địa phương - Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về tình hình môi trường địa phương.-Kĩ năng lập kếhoạch tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương-Kĩ năng hợp tác , giao tiếp có ... trường - Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin để tìm hiểu về các tác nhân gây ô nhiễm môi trường , Hậu quả của ô nhiễm môi trường ở địa phương và trên thế giới .-Kĩ năng hợp tác nhóm -Kĩ năng ... môi trường .-Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực-Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp.-Thảo luận nhóm-Lập kếhoạch của nhóm - Thực hành -Giải quyết vấn đề -Kĩ năng...
... dung giáo dục kĩ năngsống cho học sinh trong nhà trường phổ thông liệt kê nội dung các kĩ năng sống cần giáodục cho học sinh phổ thông2.3 Cách tiếp cận và phương pháp giáodục kĩ năngsống ... biệt.2.2 Định hướng giáodục kĩ năngsống cho học sinh trong nhà trường phổ thông2.2.1 Mục tiêugiáodục kĩ năngsống cho học sinh trong nhà trường phổthôngMục tiêugiáodục của Việt Nam đã ... hiện một bài giáodục kĩ năngsống trình bày qui trình thiết kế 1 bài thực hiện giáodục kĩ năngsống trong Vật lí 10.Mục 3. Mục tiêugiáodục kĩ năngsống trong môn Vật lí 10 trung học phổthông.Phần...
... động giáodục ở tiểu học Thực hiện kếhoạch số 243/KH-SGDĐT ngày 31/8/2010 của Sở Giáo dục – Đào tạo về kếhoạch tập huấn và triển khai giáodục kĩ năngsống trong một sốmôn học và hoạt động giáo ... động giáo dục cho học sinh tiểu học, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay; các kĩ năng sống cơ bản, nội dung giáodục kĩ năngsống trong chương trình một số môn học và hoạt động giáodục ở tiểu học; ... giáodục kĩ năngsống cho học sinh trong nhà trườngtiểu học; - Mục tiêu, nội dung và điạ chỉ, phương thức giáodục kĩ năngsống trongmột số môn học và hoạt động giáo dục; - Cách soạn kế hoạch...
... Quản xây dựng kếhoạch tập huấn, triểnkhai giáodục kĩ năngsống trong một số môn học và hoạt động giáodục ở cấp tiểu học như sau:I. Kếhoạch tập huấn “ Tăng cường giáodục kĩ năngsống trong ... kĩ năngsống cho học sinh trong một số môn học và hoạt động giáodục ở tiểu học. 2. Nội dung tập huấn.- Một số vấn đề chung về kĩ năngsống và giáodục kĩ năngsống cho học sinhtrong nhà trường ... trườngtiểu học; - Mục tiêu, nội dung và địa chỉ, phương thức giáodục kĩ năngsống trong mộtsố môn học và hoạt động giáo dục; - Cách soạn kếhoạch bài học thực hiện mục tiêugiáodục kĩ năng sống...
... ngoài nhà trường để giáo dục kỹnăngsống cho học sinh, Hiệu trưởng chỉ đạo giáo viên chủ động phối hợp với gia đình và xã hội để giáodụckỹnăngsống cho học sinh (chương 1, mục 3, tiểu mục ... của học sinh về việc rèn luyện kỹnăngsống Bảng 2.8. Tự đánh giá của học sinh về kỹnăngsống cần có: Kỹ năng TB ĐLTC Thứ bậc 1. Kỹ năng kiếm sống và tay nghề 4,19 0,91 12 2. Những kỹnăng ... 2.6. Đánh giá của giáo viên về môn học, những hoạt động có thể góp phần vào việc giáodục kỹ năngsống cho học sinh : Môn học và hoạt động góp phần vào việc giáodục kỹ năngsống TB ĐLTC Thứ...
... của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáodụckỹnăngsống là tiếp cận giáodục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáodục con người ... thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáodục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dụckỹnăngsống như: quyền con người, hòa bình ... lượng con người và chất lượng cuộc sống. Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần thiết của kỹnăngsống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện đại muốn sang...
... 1 GiáO dụckỹnăngsống GiáO dụckỹnăngsống trong trườnghọc .trong trêng häc . Bien soan : Viet Tuong - Ng.Khuyen 33 Kỹ năng đặt mục tiêu Kỹ năng đặt mục tiêuĐối với học sinh, kỹnăng ... 7Mục đích GD kỹnăng sống Mục đích GD kỹnăng sống * * Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăngsống trong giáodụcsống Vì vậy mục tiêu của GD kỹnăngsống trong giáodụcsống khoẻ mạnh cho học sinh nhằm:khoẻ ... 11Lợi ích về mặt giáo dục Lợi ích về mặt giáo dục * * Giáo dụckỹnăngsống theo phương pháp dạy học tích Giáo dụckỹnăngsống theo phương pháp dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung...
... học như: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật các mảnh ghép 1TẬP HUẤN VỀ TĂNG CƯỜNG GIÁODỤCKỸNĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO ... hình thức dạy học (HTDH). Các hình thức tổ chức hay hình thức xã hội của dạy học (như dạy học theo nhóm, dạy học theo dự án) cũng được gọi là các PPDH.KẾT LUẬN 25 Trong giáodục ở nước ... KỸNĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thôngH, 10 - 13/8/2010Người trình bày: Bùi Ngọc DiệpViện Khoa họcGiáodục Việt Nam 12THI GIAN HC TPãSNG:...
... kinh tế thị trường + Yêu cầu đổi mới giáodục phổ thông+ Xu thế chung của nhiều nước trên thế giới. Bài 1. Tìm hiểu kỹnăng sống KẾT LUẬN- KNS: Các KN cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày ... Bài 1. Tìm hiểu kỹnăng sống - Theo bạn KNS là gì, cho ví dụ ? (cá nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm thông để cùng chung sống + Xử lí giải quyết vđ của cuộc sống 1 cách nhẹ ... 121112…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………. GIÁO DỤCKỸNĂNGSỐNG QUA MÔN ĐỊA LÍ TRƯỜNG THPTTp. Huế, 16- 19/ 2010Tp. Huế, 16- 19/ 2010PGS. TS. Nguyễn Thị...
... năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáodục kĩ năngsống cho học sinh. IV. Định hướng giáodục kĩ năngsống cho học sinh Các nội dung I, II, III nhằm giúp giáo ... GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ được biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm hiểu biết chung về kĩ năngsống và nội dung, cách thức giáodục kĩ năngsống cho học ... hai: Giáodục kĩ năngsống trong môn Địa lí ở trường trung học cơ sở.Nội dung cơ bản gồm: I. Phân tích khả năng, mục tiêugiáodục kĩ năngsống cho học sinh trong môn Địa lí ở trường trung học...
... '(!(/0123"#45), I. Quan niệm về kĩ năng sống II. Phân loại kĩ năng sống III. Tầm quan trọng của việc giáodục kĩ năngsống cho học sinh. IV. Định hướng giáodục kĩ năngsống cho học sinh "#6$66$6667%+895.$&$8:#& ... hướng tiếp cận và giáodục KNS sẽrất có hiệu quả trong thực tiễn giáodục ở nhà trường. II. MỤC TIÊUGIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀIGIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ R1?*C%$40%KSLn3L€€…(/RKe$Ke,2>%lK[*9*;'7!(x<8;b3e(KSLn3L€€2lK"#9* ... ĐỊA CHỈ GIÁODỤC KĨ NĂNGSỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LỚP 6Tháng Tên hoạt động Các KNS cơ bản được giáodục Các phương pháp/ kĩthuật dạy học tích...