kĩ thuật giải quyết vấn đề dựa trên cơ sở lợi ích
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ DỰA TRÊN TRI THỨC (KNOWLEDGE – BASED PROBLEM SOLVING) pptx
... xóa kỹ giải vấn đề vào sở tri thức (knowledge based) Suy luận cách heuristic, sử dụng tri thức (thường không hoàn hảo) để tìm lời giải hữu ích cho vấn đề Người ta xây dựng hệ chuyên gia để giải ... trúc phần mềm sở cho việc giải vấn đề dựa luật Phần IV V khảo sát kỹ thuật dùng cho suy luận dựa mô hình, suy luận dựa tình II TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ HỆ CHUYÊN GIA II.1 Thiết kế HCG dựa luật: (Rule–Based ... THIỆU: Trong sống, chuyên gia giải vấn đề mức độ cao họ có nhiều tri thức lĩnh vực họ hoạt động Thực tế hiển nhiên đơn giản sở tảng cho việc thiết kế máy giải vấn đề dựa tri thức mà ta thường gọi...
- 22
- 593
- 0
Kĩ Năng Giải Quyết Vấn Đề pot
... luận vấn đề • Kế hoạch tương đồng so sánh vấn đề vấn đề khứ Giải pháp vấn đề khứ giúp giải vấn đề • Kế hoạch trừu tượng dựa vào giải pháp một vấn đề phức tạp, qua đó, sử dụng điểm xuất phát để giải ... PTĐTĐH: Không Vấn Đề! KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Các nhóm công tác thành lập mục ích giải vấn đề Trong sống công việc hàng ngày diện vấn đề cần giải Người kiếm sống cách cố gắng giải vấn đề người ... hiểu cuối giải vấn đề vấn đề xuất Vấn đề cần giải gì? Theo định nghĩa Tự điển, "vấn đề cần giải việc chưa rõ ràng, khó khăn cần phải xác định rõ vấn đề khó hiểu, khó hoàn thành khó giải quyết" ...
- 7
- 289
- 0
5W1H kỹ THUẬT GIẢI QUYẾT vấn đề PHẦN 1
... kỹ thuật tư 5w1h để giải vấn đề B Ðể trình bày ý tưởng, tóm tắt kiện, tóm tắt nắm rõ vấn đề Prepare by Bui Viet Trung KỸ THUẬT TƯ DUY 5W1H A Sữ dụng kỹ thuật tư 5w1h để vấn đề Đó cách sử dụng ... KỸ THUẬT TƯ DUY 5W1H I MỤC ÍCH: Ðể nắm rõ vấn đề, nghiên cứu vấn đề, trình bày ý tưởng, tóm tắt kiện, Prepare by Bui Viet Trung KỸ THUẬT TƯ DUY 5W1H II CÁCH ÁP DỤNG: A Sữ dụng kỹ thuật tư ... gì? •Nó đề cập đến vấn đề gì? •Kế tiếp kiện này, khác xảy ra? (What else) •Cuốn sách trình bày vấn đề gì? •Bài học trình bày vấn đề gì? •E-learning gì? •Những câu hỏi phụ vấn đề gì? Prepare by...
- 16
- 5,463
- 15
KỸ THUẬT TƯ DUY 5 WHYS - KỸ THUẬT GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN II
... by Bui Viet Trung 11 KỸ THUẬT Whys IV Lưu ý: • Kỹ thuật Whys để tìm ngun nhân gốc rễ vấn đề • Sử dụng kỹ thuật Whys kết hợp với kỹ thuật 5W1H, xương cá(fish bone) and kỹ thuật động não (brainstorming) ... dụng: Kỹ thuật Whys để tìm ngun nhân gốc rễ vấn đề Prepare by Bui Viet Trung KỸ THUẬT Whys Kỹ thuật whys ? III Thực hiện: Prepare by Bui Viet Trung KỸ THUẬT Whys • Mỗi ngun nhân lại “ Hệ quả” ngun ... Kiểm tra OK KỸ THUẬT Whys Prepare by Bui Viet Trung 10 KỸ THUẬT Whys „ NGUYÊN NHÂN “GỐC” LÀ Ngăn chặn tái diễn Quy trình, Tiêu chuẩn, Hệ thống Lỗi người Ta phải giải vấn đề nguyên nhân...
- 13
- 1,010
- 3
KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG THỰC TẬP TỐT NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... thức tính cần thiết việc giải vấn đề có thực thao tác trình giải vấn đề hạn chế SV bộc lộ hạn chế kĩ giải vấn đề, SV thường không giải triệt để gặp nhiều khó khăn giải vấn đề Đứng vị trí thứ ba, ... vấn đề liên quan kĩ giải vấn đề đợt TTTN Phần Từ câu đến câu 13 xác định kĩ giải vấn đề đợt TTTN SV qua tình SV thường gặp đợt TTTN Phần Từ câu 13 đến câu 15 tìm hiểu tự đánh giá SV kĩ giải vấn ... TTTN yêu cầu SV lựa chọn báo để giải vấn đề Căn vào việc lựa chọn báo đánh giá cách khách quan kĩ giải vấn đề SV Bảng cho thấy kĩ giải vấn đề đợt TTTN SV chủ yếu mức kĩ ban đầu với 778 SV chiếm 67,6%,...
- 11
- 469
- 0
Tài liệu Đề Tài: Thiết kế máy phay vạn năng dựa trên cơ sở máy chuẩn 6p82 pdf
... thiết kế máy phảI phân tích yêu cầu kỹ thuật mà đề ra.hình thành sơ nội dung càn thiết kế 2-Tổng hợp thiết kế +thiết kế sơ đồ cấu trúc động học máy Trên máy gia công phân tích điều chỉnh động học ... thiết kế phảI có tính công nghệ cao +đặc tính kichs thước Từ đề ta xác định kích thước máy +đặc tính động học Phan tích động học máy phân tích truyền dẫn truyền dẫn chạy dao Trong truyền đãn ta tính ... tạo đường chuẩn -Phân tích liên kết động học để hình thành xích động học ghép xính dẫn đến hình thành nhóm động học,hình thành sơ đồ kết cấu +đặc tính công nghệ Phân tích nguyên công vạt liệu...
- 31
- 1,383
- 0
Phương pháp dạy học - nêu và giải quyết vấn đề phần hữu cơ
... thực hiện nêu vấn đề Tham gia thực hiện nêu cách giải quyết giải quyết vấn đề dưới vấn đề sự hướng dẫn của GV Đánh giá kết quả của hs Phát hiện vấn đề, Gợi ý vấn đề giải quyết vấn đề, Hướng dẫn hs tìm ... hai tính chất trái ngược CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 PPDH nêu giải vấn đề 1.1 PPDH nêu giải vấn đề Các mức độ dạy học nêu và giải quyết vấn đề Mức độ Vai trò của GV Mức 1 Thực hiện toàn bộ quy ... vấn đề, thông qua việc giải vấn đề giúp HS lĩnh hội tri thức, kĩ PP nhận thức CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 PPDH nêu giải vấn đề 1.1 PPDH nêu giải vấn đề Bản chất: GV đặt trước...
- 30
- 1,138
- 6
Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học số học ở tiểu học
... tình có vấn đề Mặt khác, tình huống, đối t-ợng tình có vấn đề nh-ng đối t-ợng khác tình có vấn đề Vì giáo viên cần phải phân tích để thấy đ-ợc tình trở thành tình có vấn đề, tình tình có vấn đề đối ... nh trên, giáo viên đa đợc tình có vấn đề nhng cha thực bớc dạy học giải vấn đề Sau đa tình có vấn đề, giáo viên không dành thời gian để học sinh lớp quy nghĩ, hoạt động tự tìm cách giải vấn đề ... tình có vấn đề Mặt khác, tình huống, đối tợng tình có vấn đề nhng đối tợng khác tình có vấn đề Vì giáo viên cần phải phân tích để thấy đợc tình trở thành tình có vấn đề, tình tình có vấn đề đối...
- 84
- 1,962
- 0
SKKN dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề THÔNG QUA một số bài TOÁN GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH
... DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” có mục ích: - Rèn luyện phương pháp giải Hệ phương trình - Rèn luyện tính linh hoạt tư giải toán - Kích thích tìm tòi ... chọn đề tài “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TOÁN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” nhằm bổ sung thêm kho tàng phong phú đa dạng loại toán giải hệ phương trình 2)Mục ích nghiên cứu Đề tài: ... cứu: - nghiên cứu dạy học giải vấn đề thông qua loại toán giải hệ phương trình 4)Đối tượng nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu đề tài dạy học giải vấn đề số dạng toán giải hệ phương trình cho em...
- 21
- 334
- 0
“ Sưu tầm một ví dụ thực tiễn về giao dịch dân sự có yếu tố giả tạo và bình luận về hướng giải quyết vụ việc đó trên có sở pháp luật Việt Nam hiện hành’’
... tầm ví dụ thực tiễn giao dịch dân có yếu tố giả tạo bình luận hướng giải vụ việc có sở pháp luật Việt Nam hành’’ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Khái quát chung giao dịch dân Giao dịch dân a Khái niệm Khái ... vụ trước bên có quyền (như nghĩa vụ chuyển giao tài sản, trả nợ) Trong GDDS giả tạo, lợi ích bị xâm hại lợi ích người thứ ba có liên quan bên chủ thể Do đó, có quy chế xử lý khác biệt – giao dịch ... xử sơ thẩm ngày 09/09/2013 ông Quyết kháng cáo toàn án sơ thẩm đề nghị huỷ hợp đồng chuyển nhượng quyền sử dụng đất giải hậu hợp đồng bị vô hiệu Bình luận hướng giải Theo chúng tôi, tòa án cấp...
- 14
- 680
- 2
Dạy học dựa trên giải quyết vấn đề
... hai phương pháp dạy học Dạy học nêu vấn đề - Vấn đề nằm học -Vận dụngkiến thức học để giải - Vấn đề nêu trước, sau tìm hiểu học Dạy học dựa giải vấn đề - Vấn đề nằm thực tiễn đời sống có liên quan ... KHÁI NIỆM LIÊN QUAN VẤN ĐỀ DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TÌNH HUỐNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Điều cần xem xét, giải Điều cần xem xét, giải Điềukiệnđột ngột xảy chắn, Sự kiện ... làm? Phân biệt hai phương pháp dạy học Dạy học nêu vấn đề Vấn đề xây dựng theo nội dung tài liệu học chương trình Dạy học dựa giải vấn đề Vấn đề thực tiễn có liên quan đến người học đảm bảo theo...
- 18
- 908
- 7
luận văn sư phạm Dạy học phân hóa dựa trên trình độ nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong chương trình Địa lí 11 chuẩn
... vấn đề nói chung vấn đề khó khăn nói riêng Brandford nghiên cứu The IDEAL problem solver – Người giải vấn đề lý tưởng, xuất năm 1984 đề nghị thành phần trọng việc giải vấn đề: Nhận diện vấn đề; ... Vấn đề mang tính triết học (bởi chứa đựng mâu thuẫn), có yếu tố tâm lí (vì chủ thể mong muốn giải quyết) , đồng thời mang tính GD học (bởi chủ thể giải được) Trên sở phân tích trên, thấy vấn đề ... quan trọng cách thức giải vấn đề đặt loại vấn đề giải HS đánh giá bạn thông minh lớp không dựa vào điểm số mà dựa vào cách thức giải vấn đề học tập: giải tập, phương pháp tư Các em có xu hướng...
- 112
- 1,602
- 30
SKKN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHÂN MÔN VĂN Ở THCS
... TRẠNG: Đối với học sinh Đối với giáo viên B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I Một số vấn đề lí thuyết dạy học dựa giải vấn đề: Khái niệm Giá trị dạy học dựa giải vấn đề Hạn chế hướng khắc phục II Phương pháp ... lưu ý C KẾT LUẬN D ĐỀ XUẤT Đề tài: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰA TRÊN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG PHÂN MÔN VĂN Ở THCS A ĐẶT VẤN ĐỀ: I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong năm gần đây, vấn đề đổi phương pháp ... dựa giải vấn đề số tiết dạy bước đầu thu số kết khả quan Chính buổi sinh hoạt chuyên đề xin mạn phép đưa đề tài: “ Vận dụng phương pháp dạy học dựa giải vấn đề phân môn Văn” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:...
- 19
- 2,717
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25