kiến thức toán hình lớp 9
KIEN THUC CO BAN LOP 9
... +Bài 38. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 39. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, kết ... biểu thức: ( )13.32.2+ có giá trị là số nguyên Bài 29: Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA++=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn biểu thức A ... (thỏa mãn)Bài 9: Để làm một chiếc hộp hình hộp không nắp, người ta cắt đi 4 hình vuông bằng nhau ở 4 góc của mộtmiếng nhôm hình chữ nhật dài 24cm, rộng 18cm. Hỏi cạnh của các hình vuông đó bằng...
- 75
- 906
- 3
ÔN TẬP KIẾN THỨC HÓA HỌC LỚP 9
- 139
- 8,574
- 69
Giáo án môn toán hình lớp 9 học kì II
- 56
- 2,888
- 0
Giáo án môn toán hình lớp 9 học kì I
- 84
- 3,768
- 7
Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Dạy Tiết Thực Hành Sinh Lớp 9
... nó là nguồn tri thức mới cho HS, nó là điểm xuất phát cho quá trình tìm tòi của HS để đi đến việc hình thành kiến thức mới.- Trong bài thực hành thì TN lại là nguồn kiến thức vừa có vai trò ... dung kiến thức để giúp HS vận dụng tốt kiến thức lí thuyết vào thực hành và thực tiễn cuộc sống.Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân1Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp ... chuẩn kiến thức để HS quan sát, nhận xét và bắt chớc. Dần dần, khi HS biết cách và tự tiến hành đợc TN đó là cơ sở đối chứng giúp HS hình thành kĩ năng, kĩ xảo thực hành TN, phát hiện kiến thức. -...
- 10
- 6,824
- 162
Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10
... một mảng kiến thức trọng tâm của chương trình lớp 10, học sinh sẽ gặp parabol trong cả Đại số và Hình học. Vấn đề là liệu học sinh khi gặp một bài toán về parabol sẽ áp dụng kiến thức được ... em chọn đề tài “Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức parabol ở lớp 10” với mục đích tìm hiểu lịch sử hình thành và một số kiến thức liên quan đến parabol để áp dụng vào việc ... khoa Hình học 10 nâng cao. Sách giáo viên môn toán 10. Các sách bài tập môn toán 10. 21 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa. Mối quan hệ giữa Đại số và Hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp...
- 21
- 1,627
- 7
Các kiến thức toán cần nắm lớp 10
... 1.42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ Câu 9: Cho các mệnh đề sau, mệnh đề nào có mệnh đề đảo đúng :d) Nếu tứ giác ABCD là hình thang cân thì 2 góc đối bù ... P : “ABCD là hình bình hành ” và Q : “AC và BD cắt nhau tại trung điểm mỗi đường”b) P : 9 là số nguyên tố ” và Q: “ 9 2 + 1 là số nguyên tố ”Bài 6:Cho các mệnh đề sau a) P: “ Hình thoi ABCD ... gồm 2 bước sau:- Giả sử tồn tại x0 thỏa P(x0)đúng và Q(x0) sai- Dùng suy luận và các kiến thức toán học để đi đến mâu thuẫn 3: Cho định lý “∀x∈X , P(x) ⇒ Q(x)” . Khi đó P(x) là điều kiện...
- 16
- 8,598
- 157
chẩn kiến thức toán 9
... chúVIII. Hình trụ, hình nón, hình cầu- Hình trụ, hình nón, hình cầu.- Hình khai triển trên mặt phẳng của hình trụ, hình nón.- Công thức tính diện tích xungquanh và thể tích của hình trụ, hình ... trụ, hình nón, hình cầu.Về kiến thức: Qua mô hình, nhận biết đợc hình trụ, hình nón, hình cầu và đặc biệt là các yếutố: đờng sinh, chiều cao, bán kính cóliên quan đến việc tính toán diện tích ... nhau.V. Hệ thức lợng trong tam giác vuông1. Một số hệ thức trong tam giácvuông.Về kiến thức: Hiểu cách chứng minh các hệ thức. Về kỹ năng: Vận dụng đợc các hệ thức đó để giải toán và giải...
- 11
- 643
- 7
hệ thống kiến thức toán lớp 12 (sau khi sửa chữa)
... tạp thì ta có thể vẽ hình để xác định hình phẳng hoặc tính thong qua tổng hoặc hiệu của nhiều hình. Bài tốn 2:Tính thể tích vật thể trịn xoay : * Thể tích hình tròn xoay do hình phẳng giới hạn ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... n,m đều chẵn thì : Dùng cơng thức nhân đơi sau đó dung tiếp cơng thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số cịn lại là số chẵn thì ta chỉ dung cơng thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu...
- 11
- 4,059
- 223
TỔNG HỢP KIẾN THỨC TOÁN 9 ÔN THI VÀO 10
... bài tập toán 9 tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9 A. Kiến thức cần nhớ.1. Điều kiện để căn thức có nghĩa. A có nghĩa khi A 02. Các công thức biến đổi căn thức. a. ... Phơng15trần quốc hng tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9 Năm 2008tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9 Bài toán 3: Tìm điều kiện của tham số m ... vào công thức tính độ dài, diện tích, thể tích đây chỉ là một số kiến thức cơ bản của chơng trình toán 9 để ôn tập tốt hơn các em cần đọc kỹ tài liệu và xem thêm sách giáo khoa toán 9 Trần Quốc...
- 21
- 24,610
- 829
CỦNG CỐ KIẾN THỨC TOÁN 9
... tióỳp?A. 600, 1050, 1200, 850. B. 750, 850, 1050, 95 0.C. 800, 90 0, 1100, 90 0. D. 680, 92 0, 1120, 98 0 9. Mọỹt hỗnh troỡn coù chu vi 37,68 cm thỗ coù dióỷn tờch laỡ ... tiếp tuyến của đường tròn (I)a. 16 b.18 c. 19 d.208. Với điều kiện ở câu 7 . Độ dài đoạn thẳng AB làa. 212120b. 28 29 28c. 29 29 28d. 202120 9. tam giác Cho tam giác ABC có độ dài 3 cạnh ... m = 2 d. m =7/4 9. Tọa độ giao điểm của (d) : y = 2x - 3 và (P): y = -2x là:a. (1 ;-1 ) và (-3 ; -9) b. (-1 ; -1 ) và (-3 ; 9) c. (1 ; -1) và (3 ; 9) d. (-1 ; -1) và (3 ; -9) ===============================ĐỀ...
- 51
- 794
- 4
Chuẩn kiến thức Toán 9
... chúVIII. Hình trụ, hình nón, hình cầu- Hình trụ, hình nón, hình cầu.- Hình khai triển trên mặt phẳng của hình trụ, hình nón.- Công thức tính diện tích xungquanh và thể tích của hình trụ, hình ... trụ, hình nón, hình cầu.Về kiến thức: Qua mô hình, nhận biết đợc hình trụ, hình nón, hình cầu và đặc biệt là cácyếu tố: đờng sinh, chiều cao, bán kínhcó liên quan đến việc tính toán diệntích ... công thức tínhdiện tích, thể tích của hình trụ, hình nón, hình cầu. lớp 9 Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Căn bậc hai. Căn bậc ba.1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳngthức...
- 11
- 475
- 2
Giáo án bổ trợ kiến thức toán 9
... Quảng Trạch3Giáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9 Ngày soạn: / / 20 09 Ngày dạy: / / 20 09 Bổ trợ 10: Vận dụng tính chất liên hệ giữa cungvà dây để giải toán Tiết 19; 20: Liên hệ giữa cung và dây.A. ... 0; 9) ; B(- 5; 2; 5); C(- 10; 1) lên hệ trục toạ độ.Ngày soạn: / / 20 09 Ngày dạy: / / 20 09 Giáo viên: Nguyễn Tân Thành Tr ờng THCS Phù Hóa- Quảng Trạch 39 Giáo án dạy bổ trợ kiến thức toán 9 ABC ... bổ trợ kiến thức toán 9 - Xem lại cá bài đà làm- Làm bài 5, 6, 9, 10 SBTNgày soạn: / / 20 09 Ngày dạy: / / 20 09 Bổ trợ 3: Vận dụng các quy tắc khai phơng một tíchnhâncác căn để tính toán và...
- 67
- 1,066
- 19
Công thức toán hình học lớp 12
... 2aAB=. Tính bán kính mặt cầu Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, )( ABCDSA⊥ và 3aSA=. Gọi O là tâm hình vuông ABCD và Klà hình chiếu của Btrên SCa) Chúng minh ... 23aAH=một hình vuông.a/Tính diện tích xung quanh của h trụ.b/Tính thể tích của khối trụ tương đương.MẶT CẦUI-Thể tích khối cầu 1. Hình cầu liên quan đến đa diệnBài 1: Cho hình chóp S.ABC ... 2: Thiết diện chứa trục của khối trụ là hình vuông cạnh aa. Tính diện tích xung quanh của hình trụb. Tính thể tích khối trụBài 3: Trong không gian cho hình vuông ABCD cạnh a. Gọi I và H lần...
- 7
- 25,196
- 335
CHUẨN KIẾN THỨC TOÁN L6,7,8,9
... chúVIII. Hình trụ, hình nón, hình cầu- Hình trụ, hình nón, hình cầu.- Hình khai triển trên mặt phẳng của hình trụ, hình nón.- Công thức tính diện tích xungquanh và thể tích của hình trụ, hình nón, ... chúVIII. Hình lăng trụ đứng. Hình chóp đều. 1. Hình hộp chữ nhật. Hình lăngtrụ đứng. Hình chóp đều. Hình chóp cụt đều.- Các yếu tố của các hình đó.- Các công thức tính diện tích, thểtích.Về kiến ... phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữutỉ.- Phép nhân các phân thức đại số.- Phép chia các phân thức đại số.- Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.Về kiến thức: - Nhận biết được phân thức...
- 39
- 785
- 10
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25