kiến thức hoá học
Ôn tập kiến thức hóa học
... hưởng tốc độ phản ứng ? Cân bằng hoá học ?Nguyên lý chuyển dịch cân bằng hoá học. V. Lý thuyết phản ứng hoá học 1. Tốc độ phản ứng hoá học 2. Cân bằng hoá học 3. Nguyên lí chuyển dịch cân bằngNguyên ... ứng oxi hoá khửKhái niệm ? Đặc điểm của phản ứng oxi hoá khử ?Lập phương trình oxi hoá khử ? Phân loại phản ứng hoá học. Hoạt động 6 Lý thuyết về phản ứng hoá học Tốc độ phản ứng hoá học ? ... NĂMI. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức :- Củng cố kiến thức lý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng hoá học. 2. Kỹ năng - Làm...
- 94
- 5,021
- 6
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... bài tập hoá học theo hướng dạy học tích cực[21] Trong dạy học hoá học, bản thân bài tập hoá học đã được coi là phương pháp dạy học có hiệu quả cao trong việc rèn luyện kỹ năng hoá học. Nó giữ ... là nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi chứ không phải để tái hiện kiến thức. 1.2. Vai trò của việc vận dụng kiến thức trong quá trình nhận thức và học tập[11] 1.2.1. Vận dụng kiến thức là khâu ... chuyên đề cao học- chuyên ngành LL và PPDH hoá học) 13. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm, Phương pháp dạy học hóa học học( Học phần phương pháp dạy học hóa học 2), Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật,...
- 18
- 5,951
- 29
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin
... toàn thu được dung dịch Y. Làm bay hơi dung dịch Y được 9,55 gam muối khan. Số công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử của X là A. 5. B. 4. C. 2. D. 3. Câu 8: Để khử mùi tanh của ... 4. B. 8. C. 5. D. 7 Câu 6 (CĐ – 2009): Số đồng phân cấu tạo của amin bậc một có cùng công thức phân tử C4H11N là A. 4. B. 2. C. 5. D. 3. Câu 7 (CĐ – 2008): Cho 5,9 gam ... bình đựng nước vôi trong dư thu được 24g kết tủa và có 41,664 lít (đktc) một chất khí duy nhất thoát ra. X tác dụng với HNO2 tạo ra khí N2. X là: A. đimetylamin B. anilin C. etylamin D....
- 8
- 3,901
- 97
Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi tốt nghiệp đại học
... chất hoá học. Công thức hoá học của hợp kim là công thức nào sau ñây? A. CuZn2 B. Cu2Zn C. Cu2Zn3 D. Cu3Zn2 Câu 30. Một hợp kim tạo bởi Cu, Al có cấu tạo tinh thể hợp chất hoá học ... Dùng phương pháp ñiện hoá C. Dùng phương pháp biến ñổi hoá học lớp bề mặt D. Dùng phương pháp phủ Câu 93. Phát biểu nào sau ñây là không ñúng? A. Gỉ sắt có công thức hoá học là Fe3O4xH2O ... - Tính chất hóa học: phản ưng thủy phân, phản ứng với axit nitric (phản ứng este hóa). - Ứng dụng B.Chuẩn kiến thức và kỹ năng Chủ ñề Mức ñộ cần ñạt 1. Glucozơ Kiến thức: Biết ñược: -...
- 63
- 1,098
- 6
Kiến thức hóa học trọng tâm ôn thi tốt nghiệp đại học
... làm hai dạng: ăn mòn hoá học và ăn mòn ñiện hoá Câu 82. Phát biểu sau ñây là ñúng khi nói về ăn mòn hoá học? A. Ăn mòn hoá học không làm phát sinh dòng ñiện B. Ăn mòn hoá học làm phát sinh dòng ... chìa khoá làm bằng hợp kim Cu - Fe bị rơi xuống ñáy giếng. Sau một thời gian chiếc chìa khoá sẽ: A. Bị ăn mòn hoá học B. Bị ăn mòn ñiện hoá C. Khôn bị ăn mòn D. Ăn mòn ñiện hoá hoặc hoá học ... Kim loại tinh khiết sẽ không bị ăn mòn hoá học D. Về bản chất, ăn mòn hoá học cũng là một dạng của ăn mòn ñiện hoá Câu 83. ðiều kiện ñể xảy ra ăn mòn ñiện hoá là gì? A. Các ñiện cực phải tiếp...
- 63
- 601
- 2
Chuẩn kiến thức hóa học 10 nâng cao
... tử.4. Phản ứng hoá học Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú1. Phản ứng oxi hoá- khử Kiến thức Hiểu được:- Phản ứng oxi hoá - khử là phản ứng hoá học trong đó có sự thay đổi số oxi hoá của nguyên ... dựa vào số oxi hoá Biết cân bằngphương trìnhphản ứng oxi hoá- khử theophương phápthăng bằngelectron.2. Phân loại phản ứng hoá học. Kiến thức Hiểu được:- Các phản ứng hoá học được chia ... kết cộng hoá trị. Sự lai hoá obitan nguyên tử và hình dạng của phân tử.Sự xen phủcác obitan.Độ âm điệnvà liên kết hoá học. Kiến thức Hiểu được:Sự hình thành liên kết cộng hoá trị:...
- 18
- 3,848
- 51
tom tat kien thuc hoa hoc
... SO2Tính chất hóa học của hiđro- Tác dụng với oxi: 2H2 + O2 2H2O- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dãy hoạt động hóa học của KL):H2 + oxit kim loại KL + H2OBài ca hoá trịKali(K) ... STT Chất cần nhận biếtThuốc thử Hiện tợng1 Các kim loạiNa, K( kim loại kiềm hoá trị 1)Ba (hoá trị 2)Ca (hoá trị 2)Al, ZnPhân biệt Al và ZnCác kim loại từ Mg Pb Kim loại Cu+H2OĐốt ... Na2CO3+H2O+ dd HCl ( H2SO4 loãng) dd trong suốt làm quỳ tím hoá xanh tan + dd đục Kết tủa CaCO3 dd làm quỳ tím hoá đỏ dd màu xanh4 Các dung dịch muốia) Nhận gốc axit- Cl=...
- 9
- 9,858
- 436
Chuan kien thuc hoa hoc THCS
... trìnhdạy học hoá học ngày càng tích cực hơn.Về kiến thức: có hai mức độ chính là biết và hiểu.*Biết: HS nêu đợc định nghĩa, tính chất, hiện tợng hoá học, công thức hoá học, khái niệm hoá học đã học. ... sở hoá học chung; - Hoá học vô cơ;- Hoá học hữu cơ.2. Về kĩ năngHS có đợc hệ thống kĩ năng hoá học phổ thông cơ bản ban đầu và thói quen làm việc khoa học gồm : - Kĩ năng học tập hoá học; - ... bài tập hoá học. 3. Nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học Hoá học. 4. Sử dụng sách giáo khoa hoá học và tài liệu thamkhảo.5. Tự học kết hợp với hợp tác theo nhóm nhỏ trong học tập hoá học. 452Chủ...
- 47
- 513
- 4
kien thuc hoa hoc ( day du va chinh xac)
... Thuốc thử Dùng để nhận Hiện tợng1 Quỳ tím - Axit- Bazơ tanQuỳ tím hoá đỏQuỳ tím hoá xanh2 Phenolphtalein (không màu)Bazơ tan Hoá màu hồng3 Nớc(H2O) - Các kim loại mạnh(Na, Ca, K, Ba)- ... STT Chất cần nhận biếtThuốc thử Hiện tợng1 Các kim loạiNa, K( kim loại kiềm hoá trị 1)Ba (hoá trị 2)Ca (hoá trị 2)Al, ZnPhân biệt Al và ZnCác kim loại từ Mg Pb Kim loại Cu+H2OĐốt ... bari(Ba).Cuối cùng thêm chú canxi(Ca). Hoá trị 2 đó có gì khó khăn.Bác nhôm (Al) hoá trị 3 lần.Ghi sâu trong dạ khi cần nhớ ngay.Cacbon (C) silic (Si) này đây . Hoá trị là 4 chẳng ngày nào quên.Sắt...
- 9
- 759
- 8
PPCT chuan kien thuc Hoa hoc THCS
... Phân bón hoá học. Luyện tập: Tính chất hoá học của oxit và axit.Luyện tập : Tính chất hoá học của bazơ và muối.Thực hành Tính chất hoá học của oxit và axit. Thực hành Tính chất hoá học của ... lên bảng.- Môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm, các bài lên lớp luôn gắn liền với các thí nghiệm (dùng các thí nghiệm hoá học để dẫn dắt vấn đề, tạo niềm tin khoa học cho học sinh) và luôn ... lượng dạy học 6 buổi/tuần).Cách 2: Dạy học các chủ đề tự chọn nâng cao, bám sát (CĐNC, CĐBS). − Dạy học CĐNC là để khai thác sâu hơn kiến thức, kĩ năng của chương trình, bổ sung kiến thức, bồi...
- 14
- 506
- 0
PPCT chuan kien thuc Hoa hoc THPT
... mạch kiến thức của SGKC môn học đó. Tài liệu CĐNC sử dụng cho cả GV và HS.b) Dạy học chủ đề tự chọn bám sát (CĐBS) là để ôn tập, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ năng, không bổ sung kiến thức ... hành số 790 Ôn tập học kỳ II91 Ôn tập học kỳ II37 92 Kiểm tra học kỳ II1736 7071Thi học kỳ II Chương 9: HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KT-XH-MT (3 TIẾT)36 72 Bài 43: Hóa học và vấn đề phát ... môn học. Trong quá trình dạy học, cần từng bước đổi mới KTĐG bằng cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi HS phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng và biểu đạt chính kiến của bản thân.d) Từ năm học...
- 35
- 550
- 0
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2
... Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 9 BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa: iso-Butilen →HCl A →dNaOHd. B → C Công thức cấu tạo C phải ... công thức phân tử và công thức cấu tạo của X. A. CH3-COO-CH2-CH3 B. CH3-CH2-COO-CH2-CH3 C. HCOO-CH2-CH3 D. (COO-CH2-CH3)2 Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu ... CH3COOH Anhiđrit axetic phenyl axetat Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 34 BT 176. (2007) Thủy phân este có công thức phân tử C4H8O2 (với xúc tác axit), thu được 2 sản...
- 66
- 2,927
- 24
Hệ Thống Kiến Thức Hóa Học 10 CB
... tăng2Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10Chương 1: Nguyên Tử1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng số ... Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơhttp://www.sphhk35.coo.vn 4. Định luật tuần hòan: Tính chất của các nguyên tố ... nghĩa tương tư cho nguyên tố p, d, f).Chương 2: Bảng Tuần Hòan Hóa Học 1. Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hòan hóa học: Các nguyên tố được sắp xếp theo chiều tăng dần của điện...
- 4
- 1,494
- 42
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11
... cho (đo ở đktc).Tỉ khối hơi của A đối với không khí là 2,05. Lập công thức phân tử chất A.Giải:Áp dụng các biểu thức đã học, ta tính được thành phần % các nguyên tố và M:bắt đầu từ nguyên tử ... sợi tổng hợp.HOÁ HỌC HỮU CƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu cơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức cấu tạo và ... Công thức cấu tạo Este của axit cacboxylic đơn chức và rượu đơn chức có công thức cấu tạo chung :Gốc R và có thể giống nhau hoặc khác nhau,có thể là gốc hiđrocacbon no hoặc không no.Công thức...
- 63
- 8,297
- 188
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25