0

khổng tử nhà giáo dục lớn của trung hoa phong kiến

Khổng tử   nhà giáo dục vĩ đại báo cáo nghiên cứu khoa học

Khổng tử nhà giáo dục vĩ đại báo cáo nghiên cứu khoa học

Khoa học xã hội

... GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 2.1 Quan điểm giáo dục Khổng Tử 2.1.1 Giáo dục không phân biệt giai cấp Nói tưởng giáo dục Khổng Tử ta không nhắc đến chủ trương“有教无类” Âm đọc: hữu giáo vô loại, tức giáo ... TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 13 2.1 Quan điểm giáo dục Khổng Tử 13 2.1.1 Giáo dục không phân biệt giai cấp 13 2.1.2 Học chán, dạy mệt .14 2.2 Mục đích giáo dục Khổng Tử ... hưởng tưởng giáo dục Khổng Tử 3.2.1 Ảnh hưởng tưởng giáo dục Khổng Tử Trung Quốc nước Những tưởng Khổng Tử, từ phương pháp giáo dục, nội dung giáo dục, đối tượng giáo dục đến nhiều mặt khác...
  • 77
  • 517
  • 1
Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục vĩ đại

Luận văn đông phương học khổng tử nhà giáo dục vĩ đại

Đông phương học

... GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 2.1 Quan điểm giáo dục Khổng Tử 2.1.1 Giáo dục không phân biệt giai cấp Nói tưởng giáo dục Khổng Tử ta không nhắc đến chủ trương“有教无类” Âm đọc: hữu giáo vô loại, tức giáo ... TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 13 2.1 Quan điểm giáo dục Khổng Tử 13 2.1.1 Giáo dục không phân biệt giai cấp 13 2.1.2 Học chán, dạy mệt .14 2.2 Mục đích giáo dục Khổng Tử ... hưởng tưởng giáo dục Khổng Tử 3.2.1 Ảnh hưởng tưởng giáo dục Khổng Tử Trung Quốc nước Những tưởng Khổng Tử, từ phương pháp giáo dục, nội dung giáo dục, đối tượng giáo dục đến nhiều mặt khác...
  • 77
  • 2,632
  • 1
Quan niệm của khổng tử về giáo dục và sự vận dụng quan niệm này vào sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện nay

Quan niệm của khổng tử về giáo dục và sự vận dụng quan niệm này vào sự nghiệp giáo dục ở việt nam hiện nay

Triết học Mác - Lênin

... chọn đối tượng giáo dục Khổng Tử Đối tƣợng giáo dục: Khổng Tử người lịch sử nêu lên tưởng “hữu giáo vô loại” giáo dục Khổng Tử quan niệm đối tượng giáo dục tất người, giáo dục không phân biệt ... niệm Khổng Tử giáo dục việc xác định phƣơng châm giáo dục Việt Nam Bài học rút quan niệm Khổng Tử giáo dục phương châm, chiến lược giáo dục - đào tạo người Theo Khổng Tử, mục đích giáo dục đào ... nghiệp giáo dục Trung Quốc đưa tưởng giáo dục tương đối hoàn chỉnh có nhiều điểm tiến 1.2.2 Nội dung quan niệm Khổng Tử giáo dục Khổng Tử coi trọng giáo dục, ông khẳng định cần giáo dục: vua...
  • 70
  • 2,955
  • 19
Nghiên cứu tư tưởng của khổng tử về giáo dục – đào tạo con người

Nghiên cứu tưởng của khổng tử về giáo dục – đào tạo con người

Giáo dục học

... phương pháp giáo dục chặt chẽ, với kiến giải sâu sắc nói với hệ thống phương pháp giáo dục Khổng Tử xứng đáng nhf giáo dục lớn Lần lịch sử Trung Quốc ông mở trường dạy học chủ trương “hữu giáo vô ... Tóm tắt tiểu sử Khổng Tử Khổng Tử (551 – 479 TCN) tên Khẩu, tự Trọng Ni, người ấp Tầu, nước Lỗ (nay Khúc PHụ, Sơn Đông, Trung Quốc) Ông nhà tưởng, nhà trị, nhà giáo dục tiếng Trung Quốc cuối ... sử - xã hội Trung Quốc cổ đại 2 Tóm tắt tiểu sử Khổng Tử II tưởng Khổng Tử giáo dục đào tạo người Nhận thức luận Đối tượng giáo dục Mục đích giáo dục ...
  • 22
  • 473
  • 0
Công tác tư tưởng giáo dục lối sống văn hóa cho thanh niên vĩnh phúc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế - luận văn cao học

Công tác tưởng giáo dục lối sống văn hóa cho thanh niên vĩnh phúc trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế - luận văn cao học

Giáo dục học

... - Giáo dục li sng hoỏ cho niên Vnh Phỳc * Khách thể nghiên cứu: Tổ chức Đoàn, đoàn viên, niên, cán Đoàn, cán Đảng, quyền, ban, ngành tỉnh Vnh Phỳc liên quan, đến công tác tuyờn truyn giáo dục ... trin cỏc phong tro, cỏc cuc ng hoỏ nhm nh hng v hỡnh thnh giỏ tr hoỏ cho niờn Vit Nam: Cỏc cuc ng xõy dng np sng hoỏ mi, cuc ng k hoch hoỏ dõn s gia ỡnh v cỏc phong tro mụi trng sc kho, phong tro ... 488 ngi ca ngừ th ụ H Ni (Trung tõm kinh t, chớnh tr, hoỏ, xó hi ca c nc), nờn nhõn dõn Vnh Phỳc rt nhanh nhy nm bt thi cuc, sm c tip thu nh hng ca phong tro yờu nc, phong tro cỏch mng ca th ụ...
  • 107
  • 287
  • 1
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở Việt Nam hiện nay

tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở Việt Nam hiện nay

Khoa học xã hội

... CHƯƠNG 1: TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1 Cơ sở hình thành tưởng giáo dục Khổng Tử 1.1.1 Hoàn cảnh kinh tế- xã hội Trung Quốc cổ đại với việc hình thành tưởng giáo dục Khổng Tử Như biết, xuất ... 1.2.1 Mục đích đối tượng giáo dục Khổng Tử 1.2.1.1 Mục đích giáo dục Mục đích giáo dục Khổng Tử đào tạo cho xã hội đương thời mẫu người “lý tưởng” Mục đích giáo dục Khổng Tử không đơn đào tạo người ... quân tử, Khổng Tử giáo dục họ để họ biết cách cai trị quản lý xã hội Trong mục đích cụ thể đó, theo Khổng Tử, mục đích cao giáo dục học để làm trị Do đó, mục đích Khổng Tử giáo dục người quân tử...
  • 21
  • 1,486
  • 8
LUẬN VĂN: Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở nước ta hiện nay doc

LUẬN VĂN: tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở nước ta hiện nay doc

Thạc sĩ - Cao học

... cao vai trò giáo dục việc giáo dục hoàn thiện tính người cho người 1.2 NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.2.1 Mục đích đối tượng giáo dục Khổng Tử Về mục đích giáo dục Như trình ... TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1.1 Hoàn cảnh kinh tế - xã hội Trung Quốc cổ đại với việc hình thành tưởng giáo dục Khổng Tử Như biết, xuất ... phương pháp giáo dục Khổng Tử nêu có giá trị thực tiễn đến ngày hôm 1.3 NHỮNG GIÁ TRỊ VÀ HẠN CHẾ TRONG TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ Không phủ nhận ảnh hưởng to lớn Khổng Tử phát triển Trung Quốc...
  • 89
  • 720
  • 2
TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC  Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Triết học Mác - Lênin

... tưởng giáo dục Khổng Tử Chương Ý nghĩa tưởng giáo dục Khổng Tử nghiệp giáo dục Việt Nam B NỘI DUNG CHƯƠNG TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1 Cơ sở hình thành tưởng giáo dục Khổng Tử 1.1.1 ... tưởng giáo dục Khổng Tử 46 CHƯƠNG .55 Ý NGHĨA TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ .55 ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 55 2.1 tưởng giáo dục Khổng Tử với giáo dục ... quan trọng giáo dục, Đảng Nhà nước ta tích cực đổi nâng cao chất lượng giáo dục, kế thừa phát triển tưởng giáo dục tiến nhân loại, có tưởng giáo dục Khổng Tử nhà giáo dục lớn Trung Quốc...
  • 98
  • 4,533
  • 84
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Tìm hiểu tưởng giáo dục của khổng tử" pdf

Báo cáo khoa học

... tợng giáo dục Nho học Đó hạng ngời thứ hạng ngời thứ t Hai là, giáo dục đạo đức nhân cách Nguyên tắc lớn thứ hai giáo dục Khổng Tử thực thi giáo dục đạo đức nhân cách Ông cho có đề xớng giáo dục ... đợc Khổng Tử cho rằng, ý nghĩa đời nằm chỗ truy cầu nhân cách toàn thiện toàn mỹ, giáo dục để bồi dỡng nhân cách hoàn thiện đó, Khổng Tử đặc biệt trọng đến giáo dục nhân cách KT-ML Giáo dục gơng ... thẩm âm Khổng Tử, mà thể nên quán Khổng Tử t tởng, tiến trình âm nhạc tiến trình giáo dục, tiến trình đạt đến nhân Ngoài ba môn Thi, Lễ, Nhạc Th, Dịch, Xuân Thu nội dung giáo dục Khổng Tử Kinh...
  • 5
  • 808
  • 6
Lịch sử phát triển tư tưởng giáo dục của Khổng Tử

Lịch sử phát triển tưởng giáo dục của Khổng Tử

Tư liệu khác

... Thanh Thế Tổ phong Ngài Đại Thành Chí Thánh Văn Tuyên Vương Thánh Sư Khổng Phu Tử Tư tưởng giáo dục Khổng Tử * Quan điểm giáo dục * Phương pháp học * Cách thức giáo dục Quan điểm giáo dục • • • ... thức giáo dục • • • • • Nhận thức giáo dục Việc học không phân biệt đẳng cấp Thầy - trò phối hợp đồng Dạy không mệt Giáo dục phù hợp đối tượng Cách thức giáo dục • Nhận thức giáo dục : Khổng Tử ... mạnh giáo dục nước nhà Bài học Hạn chế tưởng Khổng Tử: Khổng tử coi việc làm ruộng kẻ tiểu nhân, kẻ sĩ “hà tất phải học làm ruộng” Đó thể tưởng xem thường lao động chân tay Khổng tử Không...
  • 28
  • 719
  • 3
Sự kế thừa và phát triển tư tưởng giáo dục của Khổng Tử

Sự kế thừa và phát triển tưởng giáo dục của Khổng Tử

Khoa học xã hội

... dung giáo dục 19 1.2.3 Phương pháp giáo dục Khổng Tử 25 Chương HỒ CHÍ MINH KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 37 2.1 Sự kế thừa tưởng giáo dục Khổng Tử ... tưởng giáo dục Khổng Tử cống hiến to lớn nghiệp văn hóa giáo dục Trung Hoa nói riêng nhân loại nói chung, việc giáo dục đào tạo người Chúng ta phủ nhận giá trị thực tiễn tưởng giáo dục Khổng Tử, ... tượng giáo dục Khổng Tử Về đối tượng giáo dục: Khổng Tử chủ trương người giáo dục không phân biệt giai cấp, thiện ác : “Hữu giáo vô loại” [23,254] Với quan niệm tiến này, Khổng Tử người lịch sử giáo...
  • 89
  • 587
  • 2
Sự kế thừa và phát triển tư tưởng giáo dục của khổng tử ở hồ chí minh

Sự kế thừa và phát triển tưởng giáo dục của khổng tử ở hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... lý tưởng giáo dục Khổng Tử 40 2.2 Sự phát triển tưởng giáo dục Khổng Tử Hồ Chí Minh 45 2.2.1 tưởng giáo dục Hồ Chí Minh giáo dục cho người 46 2.2.2 tưởng giáo dục Hồ Chí ... 1.2 Nội dung tưởng giáo dục Khổng Tử 14 1.2.1 Mục đích, đối tượng giáo dục 14 1.2.2 Nội dung giáo dục 19 1.2.3 Phương pháp giáo dục Khổng Tử 25 Chƣơng HỒ CHÍ ... KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN TƢ TƢỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 37 2.1 Sự kế thừa tưởng giáo dục Khổng Tử Hồ Chí Minh 38 2.1.1 Những đánh giá Hồ Chí Minh Khổng Tử tưởng ông 38...
  • 6
  • 377
  • 7
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và vấn đề dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực  Đinh Phan Cẩm Vân

tưởng giáo dục của Khổng Tử và vấn đề dạy học Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực Đinh Phan Cẩm Vân

Ngữ văn

... “Trong giáo dục, người thầy người xây dựng cộng đồng hợp tác” [2, tr 121] Phương pháp dạy học gợi mở hoạt động giáo dục theo tương tác có tác dụng lớn phân hóa giáo dục Theo định hướng đổi giáo dục ... “Tam cương” sản phẩm Hán Nho, “Tôn thiên lí, diệt nhân dục Tống Nho ) Những điều đề cập tưởng giáo dục Khổng Tử, tưởng giáo dục Nho giáo thời kì đầu Nội dung 2.1 Phương pháp dạy học gợi ... Cũng có ý kiến phản biện rằng, giáo dục ngày theo tinh thần khai phóng việc đưa hình mẫu, chuẩn tắc lỗi thời Quả biện pháp giáo dục Nho giáo đưa hình mẫu, người người theo mà uốn nắn, nhà nhà theo...
  • 7
  • 558
  • 2
tư tưởng giáo dục trong triết học của khổng tử

tưởng giáo dục trong triết học của khổng tử

Khoa học xã hội

... 2.2 Quan điểm giáo dục triết học Khổng Tử ………………………… 2.2.1 Mục tiêu giáo dục Khổng Tử ……………………………… 2.2.2 Chủ trương giáo dục Khổng Tử …………………………… 2.2.3 Nội dung giáo dục Khổng Tử ……………………………… ... đến như: Khổng Tử, Mạnh Tử, Tuân Tử, … 1.2.1 Khổng Tử (551 – 479 TCN) Khổng Tử, gọi Khổng Phu Tử, sinh ngày 27 tháng âm, 551 479 TCN nhà tưởng, nhà triết học xã hội tiếng người Trung Hoa, ông ... đích giáo dục, đồng thời Khổng Tử cho thấy rõ quan điểm ông đối tượng giáo dục Khổng Tử quan tâm giáo dục lớp đối tượng mà ông hy vọng làm nòng cốt cho xã hội toàn thể nhân dân lao động Ở Khổng Tử...
  • 52
  • 492
  • 0
Kế thừa những tư tưởng giáo dục về giáo dục của khổng tử trong việc xây dựng nền giáo dục nước ta hiện nay

Kế thừa những tưởng giáo dục về giáo dục của khổng tử trong việc xây dựng nền giáo dục nước ta hiện nay

Văn hóa - Lịch sử

... giáo dục giáo dục Khổng Tử việc xây dựng giáo dục nước ta nay" để làm khoá hết môn học Kết cấu đề tài:(Gồm phần) Phần : TƯỞNG CỦA KHỔNG TỬ VỀ GIÁO DỤC Phần 2: KẾ THỪA TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG ... học thuyết giáo dục nghiệp giáo dục Trung Quốc nước khác sau Những nhà Nho làm nghề dạy học kế thừa tưởng hợp lý Khổng Tử để phát triển giáo dục Vì khẳng định Khổng Tử thật nhà giáo dục kiệt ... thuyết giáo dục nghiệp giáo dục Trung Quốc nước khác sau 18 Những nhà Nho làm nghề dạy học kế thừa tưởng hợp lý Khổng Tử để phát triển giáo dục Vì khẳng định Khổng Tử thật nhà giáo dục kiệt...
  • 37
  • 402
  • 5
Tư tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục việt nam hiện nay

tưởng giáo dục của khổng tử và ý nghĩa của nó đối với đổi mới giáo dục việt nam hiện nay

Tiến sĩ

... dung nguyên tắc, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục Khổng Tử đặt tưởng giáo dục Khổng Tử hệ thống quan niệm giáo dục Nho giáo Do vậy, tưởng giáo dục Khổng Tử tác giả đề cập đến cách ... lại tưởng giáo dục Khổng Tử Việt Nam chịu ảnh hưởng sâu sắc giáo dục Nho giáo Khổng Tử sáng lập, việc nghiên cứu tưởng giáo dục Nho giáo nói chung, tưởng giáo dục Khổng Tử nói riêng ... tưởng giáo dục Khổng Tử, đặc biệt mặt phương pháp giáo dục ông - “Tư tưởng giáo dục Khổng Tử Trần Cảnh Bàn (Nhà xuất Nhân dân Hồ Bắc, Trung Quốc, 2008) trình bày rõ nét tưởng giáo dục Khổng Tử...
  • 164
  • 812
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25