0

khảo sát đánh giá thực trạng nhân lực khoa học và công nghệ của viện dầu khí

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ trong các tổ chức khoa học và công nghệ công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ trong các tổ chức khoa học công nghệ công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm

Khoa học xã hội

... Khái niệm nhân lực khoa học công nghệ viên chức khoa học công nghệ 21 1.1.4 Chất lượng nhân lực khoa học công nghệ 29 1.1.5 Đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ ... KHOA HỌC CÔNG NGHỆ (QUA THỰC TIỄN TẠI VIỆN KHOA HỌC TỔ CHỨC NHÀ NƢỚC, BỘ NỘI VỤ) 39 2.1 Thực trạng công tác đánh giá chất lƣợng nhân lực khoa học công nghệ tổ chức khoa học công nghệ công ... LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ (QUA THỰC TIỄN TẠI VIỆN KHOA HỌC TỔ CHỨC NHÀ NƢỚC, BỘ NỘI VỤ) 2.1 Thực trạng công tác đánh giá chất lƣợng nhân lực khoa học công nghệ tổ chức khoa học công nghệ cơng...
  • 109
  • 539
  • 1
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ trong các tổ chức khoa học và công nghệ công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm ( nghiên cứu trường hợp viện khoa học tổ chức nahf nước   bộ nội vụ)

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ trong các tổ chức khoa học công nghệ công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm ( nghiên cứu trường hợp viện khoa học tổ chức nahf nước bộ nội vụ)

Thạc sĩ - Cao học

... 2: THỰC TRẠNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ (QUA THỰC TIỄN TẠI VIỆN KHOA HỌC TỔ CHỨC NHÀ NƢỚC, BỘ NỘI VỤ)Error! Bookmark not defined 2.1 Thực trạng công tác đánh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN =====***===== VŨ ÁNH NGUYỆT XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ ... chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ theo hướng đảm bảo tính khoa học, khách quanError! Bookmark not defined 3.1.2 Hồn thiện tiêu chí đánh giá chất lượng nhân lực khoa học công nghệ...
  • 13
  • 377
  • 1
Thu hút nhân lực khoa học và công nghệ của viện Khoa học BHXH thông qua mô hình cấu trúc dự án

Thu hút nhân lực khoa học công nghệ của viện Khoa học BHXH thông qua mô hình cấu trúc dự án

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN ĐỖ QUỐC HOÀ THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀCÔNG NGHỆ CỦA VIỆN KHOA HỌC BHXH THƠNG QUA MƠ HÌNH CẤU TRÚC ... luận liên quan đến thu hút nhân lực KH&CN - Điều tra, khảo sát thực trạng thu hút nhân lực KH&CN Viện Khoa học BHXH - Đề xuất giải pháp thu hút nhân lực KH&CN Viện Khoa học BHXH điều kiện Phạm vi ... hụt nhân lực KH&CN tổ chức nghiên cứu khoa học 31 CHƢƠNG HIỆN TRẠNG THU HÚT NHÂN LỰC KH&CN CỦA VIỆN KHOA HỌC BHXH Hiện trạng hoạt động KH&CN Viện Khoa học BHXH Việt Nam 1.1 Chức Năng nhiệm vụ Viện...
  • 87
  • 465
  • 0
Khảo sát thực trạng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ của các công ty dược phẩm trong nước

Khảo sát thực trạng nguồn nhân lực khoa học công nghệ của các công ty dược phẩm trong nước

Y khoa - Dược

... ngang khảo sát thực trạng nguồn nhân lực KH&CN đơn vị 2.2 Nội dung khảo sát: - Khảo sát thực trạng nhân lực KH&CN chuyên sâu số lượng chuyên ngành Tiến sĩ, Tiến sĩ chuyên ngành, chuyên khoa cấp ... tiêu: - Khảo sát thực trạng nhân lực KH&CN doanh nghiệp Dược trực thuộc Bộ Ytế - Khảo sát thực trạng hoạt động KH&CN doanh nghiệp Dược trực thuộc Bộ Ytế - Khảo sát thực trạng tài lực ( bao gồm: ... : Khoa học tự nhiên KHXH&NV : Khoa học xã hội nhân văn NCPT : Nghiên cứu phát triển KH&CN QG : Khoa học công nghệ quốc gia GD-ĐT : Giáo dục - đào tạo CNDVN : Công nghiệp dược Việt Nam GMP : Thực...
  • 76
  • 578
  • 0
NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC HÌNH THÀNH MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DI CHUYỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC – DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM

NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CHO VIỆC HÌNH THÀNH MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DI CHUYỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC – DOANH NGHIỆP KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM

Kinh tế

... §107) Dòng vào nhân lực KH&CN xác định số lượng nhân lực thời điểm định đạt tới điều kiện nhân lực KH&CN (inflow) Ngược lại, dòng nhân lực KH&CN xác định số nhân lực đáp ứng điều kiện nhân lực KH&CN ... quan đến di chuyển nhân lực KH&CN, hình thức di chuyển nhân lực KH&CN, vai trò di chuyển nhân lực KH&CN, yếu tố ảnh hưởng đến di chuyển nhân lực KH&CN, đánh giá di chuyển nhân lực KH&CN, bối cảnh ... cho tổ chức, cá nhân nước, tổ chức, cá nhân nước thành lập sở ươm tạo DN công nghệ, sàn giao dịch công nghệ, chợ công nghệ, hội chợ công nghệ tổ chức dịch vụ chuyển giao công nghệ khác để thúc...
  • 63
  • 319
  • 0
THỰC TIỄN CHO VIỆC HÌNH THÀNH MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DI CHUYỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC – DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM

THỰC TIỄN CHO VIỆC HÌNH THÀNH MỘT SỐ CHÍNH SÁCH DI CHUYỂN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ GIỮA VIỆN NGHIÊN CỨU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC – DOANH NGHIỆP KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM

Quản trị kinh doanh

... đẳng, đại học CGCN chuyển giao công nghệ CNC công nghệ cao CNH-HĐH cơng nghiệp hóa – đại hóa CNSH công nghệ sinh học ĐMCN đổi công nghệ DN doanh nghiệp DNKH&CN doanh nghiệp khoa học công nghệ DNV&N ... §107) Dòng vào nhân lực KH&CN xác định số lượng nhân lực thời điểm định đạt tới điều kiện nhân lực KH&CN (inflow) Ngược lại, dòng nhân lực KH&CN xác định số nhân lực đáp ứng điều kiện nhân lực KH&CN ... quan đến di chuyển nhân lực KH&CN, hình thức di chuyển nhân lực KH&CN, vai trò di chuyển nhân lực KH&CN, yếu tố ảnh hưởng đến di chuyển nhân lực KH&CN, đánh giá di chuyển nhân lực KH&CN, bối cảnh...
  • 126
  • 366
  • 1
Định hướng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Khoa học và Công nghệ của VTV9 theo hướng số hóa công nghệ truyền hình

Định hướng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Khoa học Công nghệ của VTV9 theo hướng số hóa công nghệ truyền hình

Thạc sĩ - Cao học

... Cơ cấu nhân lực kế hoạch mở rộng nguồn nhân lực VTV9 34 2.2.2 Đánh giá nguồn nhân lực khoa học công nghệ VTV9 37 2.3 Thực trạng số hóa cơng nghệ truyền hình VTV9 39 2.3.1 Hiện trạng số ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - NGUYỄN NGỌC HỒI ĐỊNH HƢỚNG CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA VTV9 ... ngày công nghệ truyền hình bao gồm nhiều giai đoạn với trợ giúp công nghệ phần cứng phần mềm bao gồm công nghệ: - Công nghệ âm - Công nghệ ánh sáng - Công nghệ truyền phát thông tin 30 - Công nghệ...
  • 88
  • 580
  • 0
Đổi mới chính sách nhân lực khoa học và công nghệ của việt nam theo định hướng dự án

Đổi mới chính sách nhân lực khoa học công nghệ của việt nam theo định hướng dự án

Thạc sĩ - Cao học

... lý Khoa học Công nghệ Đoàn Đức Vinh năm 2008 với nghiên cứu “Đổi sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án – Nghiên cứu trường hợp tỉnh Hải Dương” sâu vào khảo sát phân tích thực trạng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - NGUYỄN THỊ NGỌC ANH ĐỔI MỚI CHÍNH SÁCH NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CỦA VIỆT NAM THEO ... LÝ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ MÃ SỐ: 60.34.04.12 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Vũ Cao Đàm Hà Nội, 2014 LỜI CẢM ƠN Qua năm học tập, giúp đỡ nhiệt tình thầy cô trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân...
  • 13
  • 398
  • 1
Khảo sát, đánh giá hiện trạng KT XH nông thôn, các công nghệ chế biến nhỏ và vai trò, khả năng sử dụng NLTT phục vụ chế biến nông, lâm sản và sinh hoạt nông thôn thuộc đề tài  kc 07 04 “

Khảo sát, đánh giá hiện trạng KT XH nông thôn, các công nghệ chế biến nhỏ vai trò, khả năng sử dụng NLTT phục vụ chế biến nông, lâm sản sinh hoạt nông thôn thuộc đề tài kc 07 04 “

Báo cáo khoa học

... lớn công nghiệp nớc chế tạo (công ty Sinco số sỏ công nghiệp khác) Trên 90% số thóc lại đợc xay xát máy xay xát công suất nhỏ 0,8ữ1,0 tấn/h Hiện nớc có Viện khoa học Thuỷ Lợi Báo cáo khảo sát ... có Viện khoa học Thuỷ Lợi 10 Báo cáo khảo sát KTXH, CN chế biến sử dụng NLTT nông thôn Đề tài KC 07-04 chỗ đứng thị trờng giới Một số sản phẩm chế biến thủ công theo công nghệ nớc đợc hộ t nhân ... gián tiếp Khí ÔZôn đợc tạo máy phát khí O3 trộn với không khí nóng đợc đa vào buồng sấy (khi sấy hải sản) làm suất sấy tăng 1,7 ữ 1,9 lần giảm chi phí lợng Viện khoa học Thuỷ Lợi 23 Báo cáo khảo...
  • 50
  • 236
  • 0
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Thạc sĩ - Cao học

... chuyển giao công nghệ; tư vấn khoa học công nghệ; tổ chức đào tạo nghiệp vụ quản lý khoa học công nghệ; tin học; kiểm định, sửa chữa, hiệu chỉnh thiết bị kỹ thuật Lực lượng khoa học công nghệ trực ... hướng đánh giá lực tổ chức tiến hành đánh giá hành động tức vào thời điểm mà lực bộc lộ rõ - Đánh giá lực dựa sở tiêu chí, số chuẩn mực đánh giá lực: + Tiêu chí lực: xác định điều cần đánh giá ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - NGUYỄN HỒNG LINH XÂY DỰNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI...
  • 91
  • 738
  • 8
Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực khoa học công nghệ tại VNPT Bạc Liêu

Thạc sĩ - Cao học

... phải đổi công nghệ cách liên tục, để đáp ứng nhu cầu mặt công nghệ mà đổi cơng nghệ ta cần nguồn nhân lực khoa học công nghệ (KH&CN) phù hợp với việc quản lý nguồn nhân lực cho có hiệu Thực trạng ... Giao Long (2006), Đổi quản lý nhân lực KH&CN - Nghiên cứu trường hợp Viên Khoa học Công nghệ Việt Nam Đề tài vào phân tích, khảo sát thực trạng quản lý nhân lực Viện KH&CN Việt Nam, yếu tố tích ... CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NGUỒN NHÂN LỰC KH&CN CHƢƠNG THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NGUỒN NHÂN LỰC KH&CN TẠI VNPT BẠC LIÊU CHƢƠNG ĐỀ XUẤT XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG NGUỒN NHÂN LỰC...
  • 7
  • 439
  • 0
nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học và công nghệ

nghiên cứu cơ sở lý luận thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học công nghệ

Báo cáo khoa học

... §107) Dòng vào nhân lực KH&CN xác định số lượng nhân lực thời điểm định đạt tới điều kiện nhân lực KH&CN (inflow) Ngược lại, dòng nhân lực KH&CN xác định số nhân lực đáp ứng điều kiện nhân lực KH&CN ... quan đến di chuyển nhân lực KH&CN, hình thức di chuyển nhân lực KH&CN, vai trò di chuyển nhân lực KH&CN, yếu tố ảnh hưởng đến di chuyển nhân lực KH&CN, đánh giá di chuyển nhân lực KH&CN, bối cảnh ... đẳng, đại học CGCN chuyển giao cơng nghệ CNC cơng nghệ cao CNH-HĐH cơng nghiệp hóa – đại hóa CNSH cơng nghệ sinh học ĐMCN đổi công nghệ DN doanh nghiệp DNKH&CN doanh nghiệp khoa học công nghệ DNV&N...
  • 126
  • 602
  • 1
PHIẾU NHẬN XÉT  ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH  ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG

PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH ĐỀ TÀI KHOA HỌC CÔNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG

Biểu mẫu

... B ĐÁNH GIÁ Tham khảo mục A3 (loại hình nghiên cứu) thuyết minh, lựa chọn 01 03 cột để chấm điểm TT Thang điểm đánh giá Tầm quan trọng nghiên cứu Điểm đánh giá 15+5=20 Nội dung đánh giá .+ ... Cam kết: Người đánh giá cam kết thực đánh giá khách quan, bảo mật thông tin đánh giá TP.HCM, ngày tháng năm Người đánh giá (Chữ ký, Họ tên) ... cứu 15 - Sự phù hợp với định hướng khoa học công nghệ công bố đặt hàng Mục tiêu, nội dung, cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu 40 Sản phẩm 20 Công bố báo khoa học (Bài báo Tạp chí Quốc tế tối...
  • 4
  • 1,310
  • 4
Quản lý phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tiếp cận chuẩn quốc tế tại Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn 2012-2020

Quản lý phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ tiếp cận chuẩn quốc tế tại Đại học Quốc gia Hà Nội giai đoạn 2012-2020

Sư phạm

... nhân lực khoa học công nghệ Chương Thực trạng công tác quản lý phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội Chương Một số giải pháp quản lý phát triển nguồn nhân lực khoa ... Long (2006), “Đổi quản lý nhân lực khoa học công nghệ - nghiên cứu trường hợp Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam” Đề tài vào phân tích, khảo sát thực trạng quản lý nhân lực Viện KH&CN Việt Nam, yếu ... Đại học Khoa học Tự nhiên Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Trường Đại học Ngoại ngữ Trường Đại học Công nghệ Trường Đại học Kinh tế Trường Đại học Giáo dục Viện Công nghệ Thông tin Viện...
  • 127
  • 679
  • 2
Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học và công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước.PDF

Thực hiện chính sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ theo dự án (nghiên cứu trường hợp tỉnh Bình Phước.PDF

Khoa học tự nhiên

... LUẬN CỦA ĐỀ TÀI CHƯƠNG HIỆN TRẠNG THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC CƠNG NGHỆ CỦA TỈNH BÌNH PHƯỚC CHƯƠNG CHÍNH SÁCH THU HÚT NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ THEO DỰ ÁN 11 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ ... công nghệ sinh học, công nghệ thông tin khoa học quản lý” [32;9] Tuy nhiên nay: "Chất lượng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ tỉnh chưa đủ sức đáp ứng nhu cầu phát triển Hạ tầng khoa học cơng nghệ ... trên, nhân lực KH&CN bao gồm: Lực lượng nghiên cứu khoa học chuyên nghiệp, lực lượng giảng dạy đào tạo bậc cao lực lượng quản lý khoa học loại hình quan khoa học Cụ thể: - Lực lượng nghiên cứu khoa...
  • 101
  • 701
  • 3
Đổi mới phương thức bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực khoa học và công nghệ để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình

Đổi mới phương thức bồi dưỡng, đào tạo nguồn nhân lực khoa học công nghệ để nâng cao chất lượng chương trình truyền hình (Nghiên cứu trường hợp Đài Truyền hình

Thạc sĩ - Cao học

... THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC, HẠ TẦNG KH&CN CÔNG TÁC TỔ CHỨC BỒI DƢỠNG, ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC KH&CN CỦA HTV Nội dung chương trình bày kết khảo sát phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực, ... nhân lực trực tiếp sản xuất CTTH Qua việc đánh giá thực trạng công nghệ, thực trạng nguồn nhân lực, thực trạng đào tạo HTV cho thấy HTV thiếu nguồn nhân lực KH&CN có chun mơn nghiệp vụ TH cao Đây ... đào tạo nguồn nhân lực KH&CN TH  Khảo sát, đánh giá thực trạng nguồ n nhân lƣ̣c, thực trạng hạ tầng KH&CN, thực trạng tổ chức bồi dƣỡng, đào tạo nguồn nhân lực KH&CN TH HTV  Đề xuất giải pháp...
  • 121
  • 664
  • 1
Thực hiện quản lý nhân lực khoa học và công nghệ trong trường đại học trên quan điểm tự chủ của nhà trường ( Nghiên cứu trường hợp của Đại học Tiền Giang

Thực hiện quản lý nhân lực khoa học công nghệ trong trường đại học trên quan điểm tự chủ của nhà trường ( Nghiên cứu trường hợp của Đại học Tiền Giang

Thạc sĩ - Cao học

... knowledge) lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học tự nhiên công nghệ, khoa học y học nông nghiệp, khoa học xã hội nhân văn”.[6;13] Khái niệm vừa bao gồm khoa học tự nhiên hoạt động khoa học khác, lại ... theo quy định Luật khoa học công nghệ (có hiệu lực từ năm 2000), hoạt động khoa học công nghệ bao gồm nghiên cứu khoa học, nghiên cứu phát triển công nghệ, dịch vụ khoa học công nghệ, hoạt động ... cứu khoa học Sở Khoa học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nội dung: Công tác quản lý nhà nước khoa học công nghệ, trước hết công tác quản lý đề tài nghiên cứu khoa học...
  • 96
  • 571
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ tại cục thông tin khoa học và công nghệ quốc gia

Phát triển nguồn nhân lực khoa học công nghệ tại cục thông tin khoa học công nghệ quốc gia

Kinh tế

... 3.2.2 Thực trạng công tác thu hút nguồn nhân lực KH&CN 60 3.2.3 Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực KH&CN 61 3.2.4 Thực trạng công tác sử dụng nguồn nhân lực KH&CN 61 3.3 Kết khảo ... để qua đƣa giải pháp phát triển nguồn nhân lực quan 41 CHƢƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI CỤC THÔNG TIN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ QUỐC GIA 3.1 Tổng quan Cục Thơng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ -  - NGUYỄN HỮU HƢỚNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TẠI CỤC THÔNG TIN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ QUỐC GIA CHUYÊN...
  • 96
  • 452
  • 3
Giải pháp chính sách thúc đẩy đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ trong lĩnh vực điện hạt nhân hiện nay từ thực tiễn của viện năng lượng nguyên tử việt nam

Giải pháp chính sách thúc đẩy đào tạo nhân lực khoa học công nghệ trong lĩnh vực điện hạt nhân hiện nay từ thực tiễn của viện năng lượng nguyên tử việt nam

Kinh tế

... ĐẨY ĐÀO TẠO NHÂN LỰC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRONG LĨNH VỰC ĐIỆN HẠT NHÂN 1.1 Khái quát đào tạo nhân lực khoa học công nghệ lĩnh vực điện hạt nhân 1.2 Vai trò nhân lực khoa học công nghệ lĩnh vực ... quát đào tạo nhân lực khoa học công nghệ lĩnh vực điện hạt nhân 1.1.1 Khái niệm nhân lực nhân lực khoa học công nghệ 1.1.1.1 Nhân lực Nhân lực đối tượng nghiên cứu nhiều ngành khoa học khác nhau, ... VIỆN HÀN LÂM BỘ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM VIỆN CHIẾN LƯỢC CHÍNH SÁCH HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI KHOA HỌC CƠNG NGHỆ NGUYỄN THÚY HẰNG GIẢI PHÁP...
  • 95
  • 465
  • 1

Xem thêm