... xuất đề có trìnhđộ học đại học trở lên, thường chuyên ngành ngữ văn ngành xã hội – nhân văn khác Để biên tập sách chuyên môn, người biên tập cần có lực chuyênmôn Ví sách khoa học kĩ thuật biên ... văn, nhà thơ Ngoài trìnhđộ học vấn yếu tố không nhắc đến niềm đam mê đọc sách Thật vậy, bạn đam mê đọc bạn có khả cảm thụ định nội dung sách từ công việc biên tập dễ dàng Và nên nhớ bạn vừa ... nhiều tập chọn kết công việc theo số đông Điều đòi hỏi bạn phải có khả làm việc nhóm Học nghề biên tập sách đâu? Để trở thành biên tập viên, không thiết bạn phải học chuyên ngành Ngữ văn, sách...
... chuyênmônkỹthuật cao nớc ta I Cung nhân tố tác động tới cung lao động có trìnhđộchuyênmônkỹthuật cao Cung lao động có trìnhđộchuyênmônkỹthuật cao số lợng lao động có trìnhđộchuyênmôn ... lực lợng lao động có trìnhđộchuyênmônkỹthuật cao Tầm quan trọng lực lợng lao động có trìnhđộchuyênmônkỹthuật cao Lao động có trìnhđộchuyênmônkỹthuật cao ... lao động có trìnhđộ xã hội văn minh b2 Lao động có trìnhđộchuyênmônkỹthuật cao lao động thể chí thông minh, sáng tạo, kỹ năng, kỹ sảo ngời trình lao động 12 Sản phẩm lao động có trìnhđộ chuyên...
... biệt trìnhđộchuyên môn, kỹthuậttrìnhđộchuyên môn, kỹthuật cao Như phân tích trên, trìnhđộchuyên môn, kỹthuậttrìnhđộchuyên ngành sâu lĩnh vực đó, từ hiểu trìnhđộchuyên môn, kỹthuật ... có trìnhđộchuyên môn, kỹthuật cao, cần làm rõ số vấn đề sau: Một là, Phân biệt trìnhđộtrìnhđộchuyên môn, trìnhđộtrìnhđộkỹthuậtTrìnhđộ mức học vấn định trìnhđộ trung cấp, trìnhđộ ... bao gồm người có trìnhđộchuyên môn, kỹthuật cao người khác như; người lao động bình thường người có trìnhđộchuyên môn, kỹthuật cao phải người có trìnhđộchuyên môn, kỹthuật lĩnh vực định...
... Kiều Hưng 22 Chuyên đề tốt nghiệp Công tác đào tạo doanh nghiệp chuyên đề tiến hành khảo sát thời gian qua đem lại cho doanh nghiệp đội ngũ lao động có vững vàng tay nghề Trìnhđộ nguồn nhân ... ngành nghề ngành không đòi hỏi kỹthuật phức tạp Đội ngũ lãnh đạo người có Đại học cao đẳng, số trải qua trình hoạt động tương đối lâu năm, có nhiều kinh nghiệm chuyên môn, nghiệp vụ Tuy nhiên số ... đại, thích làm việc theo kinh nghiệm , số chịu ảnh hưởng tư tưởng gia trưởng, cục địa phương nên thiếu kỹ quan hệ tốt với người trình quản lý Lực lượng lao động kỹ thuật, đặc biệt đội ngũ thiết...
... kiến thức, trình độ, nhận thức người Đào tạo nhân chia làm loại: Đào tạo nâng cao trìnhđộchuyênmôn doanh nghiệp: Là trình giảng dậy nâng cao chuyênmônkỹthuật cho người lao động Được áp ... NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA NĂNG CAO TRÌNHĐỘCHUYÊNMÔN 1.3.1.Các nhân tố ảnh hưởng tới việc cao trìnhđộchuyênmôn Môi trường bên doanh nghiệp: Ảnh hưởng đến hoạt động doanh nghiệp ... thiết việc cao trìnhđộchuyênmôn Ở tổ chúc hay đơn vị cần đội ngũ cán nhân viên có trìnhđộ theo nghành mà quản lý trìnhđộchuyênmôn thấp ,năng lục không đủ để đảm bảo cho công việc dù người nhân...
... trị trìnhđộchuyênmôn 1.2.1 Những yêu cầu cần có người cán 18 nghiệp cách mạng 1.2.1.1 Về phẩm chất trị 18 1.2.1.2 Về trìnhđộchuyênmôn 23 1.2.2 Mối quan hệ yếu tố phẩm chất trị trìnhđộchuyên ... trị trìnhđộchuyênmôn Sự hình thành phát triển yếu tố phẩm chất trị trìnhđộchuyênmôn theo Hồ Chí Minh chủ yếu thông qua trình hoạt động thực tiễn người lĩnh vực đời sống xã hội; thông qua việc ... Người vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức trường trị 36 Chương VẬN DỤNG VÀ PHÁT HUY QUAN ĐIỂM HỒ CHÍ MINH VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ VÀTRÌNHĐỘCHUYÊNMÔN TRONG XÂY DỰNG ĐỘI...
... dựng biện pháp kỹthuật trồng, chăm sóc phù hợp nhằm nâng cao chất lƣợng, kéo dài độ bền hoa, tăng hiệu kinh tế, tiến hành thực để tài: “Đánh giá khả sinh trưởng số biện pháp kỹthuật sản xuất ... suốt trình sinh trƣởng nên sử dụng phân bón, nhƣ phân nitrat-N, tăng độ pH [28] Hoa lily thuộc vào nhóm mẫn cảm với muối nồng độ muối đất cao hạn chế trình hút nƣớc qua rễ, làm ảnh hƣởng đến độ ... gian xử lý lạnh ảnh hƣởng mức độ che sáng khác giống hoa lily Concador * Quy trìnhkỹthuật : Áp dụng quy trìnhkỹthuật trồng hoa lily Viện Nghiên cứu Rau 2.3 Các tiêu theo dõi 2.3.1 Các tiêu...
... VIỆT CƢỜNG NGHIÊN CỨU KHẢNĂNG THÍCH ỨNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸTHUẬT SẢN XUẤT CÀ CHUA VỤ ĐÔNG XUÂN NĂM 2009 - 2010 VÀ 2010 - 2011 TẠI THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ TRỒNG TRỌT Chuyên ngành: Mã số ... pháp kỹthuật sản xuất cà chua vụ Đông Xuân 2009 - 2010 2010 - 2011 Thái Nguyên” Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 2.1 Ý nghĩa khoa học Đây công trình nghiên cứu số biện pháp kỹthuật ... : Năng suất lý thuyết NSTT : Năng suất thực thu KHKT : Khoa học kỹthuật PTNT : Phát triển nông thôn AVRDC : Trung tâm phát triển rau châu Á ns : sai khác ý nghĩa * : sai khác có ý nghĩa mức độ...
... việc áp dụng tiến khoa học kỹ thuật, chi phí sản xuất 11 - Độ cao: Cùng vị trí độ cao khác điều kiện môi trường khác nhau, ảnh hưởng độ cao dễ dàng thấy qua tượng "song hành sinh học" theo độ ... thấy kỹthuật nghiên cứu nhân giống Mắc ca Việt Nam có nhiều công trình nghiên cứu đề cập đến Các nghiên cứu kỹthuật nhân giống Mắc ca chủ yếu tập trung phương pháp ghép giâm hom 1.4.2.2 Kỹthuật ... 8, tốc độ gió không lớn Tốc độ gió tỉnh Lai Châu có biến động theo độ cao: vùng có độ cao 900m so với mực nước biển (vùng cao Tam Đường Sìn Hồ) tốc độ gió bình quân 5,9 m/s 6,8 m/s, tốc độ gió...
... nhiệt độ 16 1.3.3 Nhu cầu độ ẩm 17 1.3.4 Nhu cầu dinh dưỡng 20 1.3.5 Độ thông gió 23 1.4 Một số kỹthuật trồng chăm sóc địa lan 23 1.4.1 Kỹthuật trồng vào ... nhiệt độ 16 1.3.3 Nhu cầu độ ẩm 17 1.3.4 Nhu cầu dinh dưỡng 20 1.3.5 Độ thông gió 23 1.4 Một số kỹthuật trồng chăm sóc địa lan 23 1.4.1 Kỹthuật trồng vào ... 18 - Độ ẩm vùng: ẩm độ khu vực rộng lớn, nơi mà ta thiệt lập vườn lan, ẩm độ điều kiện địa lý, địa hình nói định - Độ ẩm vườn: Là ẩm độ vườn lan, độ ẩm cải tạo theo ý muốn người trồng lan - Độ...
... vật tư nông nghiệp huyện Việc áp dụng biện pháp kỹthuật người dân chủ yếu theo kinh nghiệm số có áp dụng biện pháp kỹthuật nhiên việc đầu tư kỹthuật chưa theo quy trình đặc biệt khâu bón phân ... Chợ Mới) Nhiệt độ trung bình dao động từ 15,70C đến 23,50C, thấp vào tháng 12 13,50C, cao tháng 23,50C Độ ẩm không khí trung bình dao động từ 78% đến 82% Mùa đông vào ngày hanh độ ẩm giảm xuống ... sáng, cường độ chiếu sáng hàng ngày, nhiệt độ, ẩm độ Cường độ chiếu sáng, độ dài ngày điều kiện trồng trọt yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến việc xác định thời vụ gieo trồng Nơi cường độ chiếu sáng...
... cạn phục vụ sản xuất Bên cạnh yếu tố giống, kỹthuật sản chưa phù hợp, đầu tư nguyên nhân làm cho suất lúa cạn thấp Vì việc nghiên cứu đưa biện pháp kỹthuật canh tác phù hợp nhằm nâng cao suất ... quan đến khả chịu hạn tốt lúa gồm: Khả tích lũy hàm lượng proline, hàm lượng nước 23 Mức bón đạm thấp (0 kg N/ha – 80 kg N/ha) tăng mật độ từ M1 đến M3 suất tăng đến mật độ M2 giảm mật độ M3 Ở ... nông sinh học liên quan đến khả chịu hạn giống lúa cạn đề xuất số biện pháp kỹthuật phù hợp với điều kiện canh tác nhờ nước trời vùng Tây Bắc Việt Nam 24 1.3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1.3.1...
... NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM NÔNG SINH HỌC LIÊN QUAN ĐẾN KHẢNĂNG CHỊU HẠN VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸTHUẬT CANH TÁC LÚA CẠN ĐỊA PHƯƠNG TẠI VÙNG TÂY BẮC VIỆT NAM Chuyên ngành: Khoa học trồng Mã số: 62 62 01 ... đề kỹthuật sản xuất chưa phù hợp, đầu tư nguyên nhân lớn làm cho suất lúa cạn thấp Trong điều kiện không thuận lợi giao thông thuỷ lợi, hạn chế tưới tiêu, việc áp dụng biện pháp kỹthuật cao vào ... tràn vào vùng núi khuất Không khí cực đới thâm nhập dần vào từ vùng đồng theo thung lũng sông Đà, sau trải qua trình biến tính sâu sắc (nhiệt độ tăng, độ ẩm giảm) Bảng 2.1: So sánh nhiệt độ mùa...
... khoa học kĩ thuậtChuyênmôn gắn với hoạt động định, đặc biệt hoạt động nghề nghiệp Khi lao động nghề nghiệp, người lao động thực hoạt động chuyênmôn để làm rõ chất hoạt động chuyên môn, cần phải ... bồi dưỡng người lao động đào tạo có trìnhđộchuyênmôn nghề định - Bồi dưỡng thực chất trình cập nhật bổ sung tri thức, kĩ để nâng cao trìnhđộ lĩnh vực hoạt động chuyênmôn đó, qua hình thức ... nhiều môn học khác như: Toán, Lý, Hoá, Văn , Sử, Địa Tương ứng với môn học chuyênmôn cụ thể Ví dụ chuyênmôn Toán, chuyênmôn Văn, chuyênmôn Ngoại ngữ Với cách hiểu thường sử dụng khái niệm tổ chuyên...
... phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt quy hoạch trìnhđộ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộchuyênmôn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyênmôn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình ... cao học đạt trìnhđộ chuẩn nâng chuẩn Trong số GV chưa đạt trìnhđộ chuẩn đặc biệt có chị ( Phạm Thị Chiên ( 53 tuổi) trìnhđộ 12+1, Hứa Thị Lợi ( 51 tuổi, người dân tộc Tày) trìnhđộ THSP 10/10+2...
... trìnhđộ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt ... Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 104 Trìnhđộchuyênmôn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trìnhđộ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T T HỌ VÀ TÊN Đã ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộchuyênmôn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyênmôn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình...
... diện biên chế nhà nước: HỌ VÀ TÊN NĂM SINH Và chức vụ Trìnhđộ CM gốc Trìnhđộ CM cao Đã đạt Trìnhđộ CM cao Năm tốt nghiệp Quy hoạch cho CB-GV-CNV học chuyênmônChuyênmôn Chính trò Tin học, Anh ... trìnhđộ nghiệp vụ chuyên môn, trò, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trìnhđộchuyênmôn nghiệp vụ, sở trìnhđộchuyênmôn đạt ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trìnhđộchuyênmôn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyênmôn nghiệp vụ, suy nghó, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình...