0

khoa học lớp 5 sử dụng năng lượng điện

Khoa học 5(Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy)

Khoa học 5(Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy)

Tư liệu khác

... 2010 Khoa học: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảyI/ Sử dụng năng lượng gió Thứ 6 ngày 23 tháng 1 năm 2010 Khoa học: Sử dụng năng lượng gió Sử dụng năng lượng gió và năng lượng ... 2010 Khoa học: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảyI/ Sử dụng năng lượng gió Thứ 6 ngày 23 tháng 1 năm 2010 Khoa học: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy *Năng lượng ... năm 2010 Khoa học: Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảyI/ Sử dụng năng lượng gióII/ Sử dụng năng lượng nước chảy: Thứ tư ngày 20 tháng 2 năm 2008 Khoa học: Sử dụng năng lượng gió...
  • 22
  • 1,967
  • 2
Giáo án bài Sử dụng năng lượng điện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Sử dụng năng lượng điện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... sưởi điện, tấm sấy điện SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆNI. MỤC TIÊU Sau giờ học, HS biết:- Kể được tên các đồ dùng, máy móc sử dụng điện, kể tên một số nguồn điện. - GDMT : Có ý thức sử dụng loại năng ... động Các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện Các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện Thắp sáng Đèn dầu, nến Đèn điện, đèn pinTruyền tin Ngựa, bồ câu, thư từ Điện thoại, vệ tinh, điện báoSưởi ... thiết bị điện. 4. Bảng phụ chia sẵn cột đủ cho các tổ: 5. Một số bảng từ để trắng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌCI. Kiểm tra bài cũ- GV hỏi:+ Năng lượng gió và năng lượng...
  • 4
  • 7,968
  • 42
giáo án khoa học : Sử dụng năng lượng điện

giáo án khoa học : Sử dụng năng lượng điện

Tiểu học

... HS nãu một số loại nguồn điện phổ biến.-GV cho HS thảo luận: Năng lượng điện mà các đồ dùng kãø trên sử dụng được lấy từ đâu? (slides 13)-GV cho HS xem phim (slides 15) *GV kãút luáûn : ÅÍ nhaì ... trò của điện trong mọi mặt của cuộc sống.GV chia HS thành 2 đội tham gia chơi.+GV: Em hãy tìm các dụng cụ, máy móc có sử dụng điện phục vụ cho mỗi lĩnh vực: sinh hoạt hằng ngày; học tập; ... luáûn(slides 26)-HS thảo luận và trả lời câu hỏi.-HS đại diện nhóm traí låìi : Năng lượng điện mà các đồ dùng kãø trên sử dụng được lấy từ : nhaì maïy âiãûn, pin, àõc quy, âi-na-mä - HS xem...
  • 4
  • 1,009
  • 6
Khoa học: sư dụng năng lượng điện

Khoa học: dụng năng lượng điện

Tiểu học

... thủy điện Hòa Bình Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Khoa học Bài 45 : Sử dụng năng lượng điện Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện. Th t ngy 27 thỏng 1 nm 2010S dụng năng lượng điện ... năng lượng điện Khoa học Phục vụ Lao động sản xuất.Bi 45 : S dụng năng lượng điện Năng lượng điện được sử dụng vào những công việc gì ? Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Khoa học Th p sáng ... máy móc sử dụng được lấy từ đâu ? Nhà máy thuỷ điện Thy in Hũa Bỡnh Thuỷ điện Sơn LaThuỷ điện Thác BàTh t ngày 27 tháng 1 năm 2010Bài 45 : Sử dụng năng lượng điện Khoa học Nhiệt điện Uông...
  • 12
  • 689
  • 2
KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN pptx

KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN pptx

Mầm non - Tiểu học

... Giáo viên cho học sinh cả lớp thảo luận: + Kể tên một số đồ dùng điện mà bạn biết? + Tại sao ta nói “dòng điện có mang năng lượng? - Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy ... khả năng cung cấp năng lượng điện đều được gọi chung là nguồn điện. - Tìm thêm các nguồn điện - Bóng đèn, ti vi, quạt… - (Ta nói ”dòng điện có mang năng lượng vì khi có dòng điện ... CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 13’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng của gió và của nước chảy. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng năng...
  • 5
  • 499
  • 1
Khoa học: Sử dụng năng lượng điện

Khoa học: Sử dụng năng lượng điện

Tư liệu khác

... læåüng Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy ra từ đâu ?Thảo luận nhóm đôi SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN 3 /Năng lượng mặt trời gây ra nắng, mưa, gió, bão. 5/ Từ năng lượng ... nguồn năng lượng vô tận. Vì vậy, con người có thể khai thác chúng mà không sợ cạn kiệt.3 /Năng lượng mặt trời gây ra nắng, mưa, gió, bão.4/Người ta không thể tạo ra dòng điện từ năng lượng ... chảy người ta có thể tạo ra dòng điện. I/ DOÌNG I/ DOÌNG ÂIÃÛN MANG ÂIÃÛN MANG NÀNG NNG LặĩNGLặĩNG 4/Người ta không thể tạo ra dòng điện từ năng lượng gió. II/ ng d ng c a doìng...
  • 34
  • 1,535
  • 0
Khoa học lớp 5-Sự sinh sản của thú

Khoa học lớp 5-Sự sinh sản của thú

Tiểu học

... khảo.Ban giám khảo theo dõi, chọn tổ có số lượng nhiều bạn chọn sai đáp án, mời tổ đó hát tặng cho cả lớp 1 bài hát. Tổ nào có nhiều bạn trả lời đúng đề nghị cả lớp cho tràng pháo tay tán thưởng, ... mỗi lứa một con, nhóm đẻ mỗi lứa nhiều con. 2-Số lượng con trong mỗi lần đẻ của thú Sự sinh sản của thú1-Chu trình sinh sản của thú 2-Số lượng con trong mỗi lần đẻ của thúTrò chơi: Ai nhanh, ... trình sinh sản của thú:Trứng Hợp tửPhôiBào thai Thú conThụ tinhĐáp án: Về nhà học bài, chuẩn bị tiết học sau: Sự nuôi và dạy con của một số loài thú. Trứng Hợp tử Phôi Bào thaiThú conThụ...
  • 32
  • 5,553
  • 16
Tài liệu Chương 5: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ VÌ HOÀ BÌNH VÀ CHO MỤC ĐÍCH QUÂN SỰ docx

Tài liệu Chương 5: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ VÌ HOÀ BÌNH VÀ CHO MỤC ĐÍCH QUÂN SỰ docx

Năng lượng

... kế hoạch sử dụng năng lượng nguyên tử vào quân sự đều không sử dụng Pu chất lượng kém từ lò phản ứng phát điện thương mại. Mặc dù vậy, chúng ta cũng cần phải quản lý một cách chặt chẽ lượng Plutonium ... phóng. Do nơtron không mang điện tích nên nó có thể xuyên qua bức tường bê tông mỏng một cách dễ dàng. Những người trong nhà (gần tâm bom nổ) bị Chương 5: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ VÌ HOÀ BÌNH ... phòng chống việc chuyển mục đích sử dụng năng lượng nguyên tử vì hoà bình sang chế tạo vũ khí, các quốc gia phi hạt nhân ký kết Hiệp định bảo đảm với Cơ quan Năng lượng nguyên tử Quốc tế. Theo...
  • 6
  • 601
  • 0
Khoa B45 Su dung nang luong dien

Khoa B45 Su dung nang luong dien

Tiểu học

... thư từ Điện thoại, vệ tinh, điện báoSưởi ấm Bếp lửa, lò sưởi củi Lò sưởi điện, tấm sấy điện TUẦN : 23TIẾT : 45 Môn : KHOA HỌCSỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆNI. MỤC TIÊU: Kể tên một số đồ dụng, máy ... lời.Hoạt động 5 TỔNG KẾT BÀI HỌC VÀ DẶN DÒ1. Tổng kết: Hoạt động Các dụng cụ, phươngtiện không sử dụng điện Các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện Thắp sáng Đèn dầu, nến Đèn điện, đèn pinTruyền ... BÀI CŨKiểm tra bài cũ- GV hỏi:+ Năng lượng gió và năng lượng nước chảyđược sử dụng trong những lĩnh vực gì?+ Chúng ta cần lưu ý gì khi sử dụng haidạng năng lượng này trong sinh hoạt?- HS...
  • 3
  • 477
  • 0
KHOA HOC LOP 5 Sự sinh  sản của ếch

KHOA HOC LOP 5 Sự sinh sản của ếch

Tiểu học

... của ếch”Thứ năm, ngày 25 tháng 3 năm 2010 KHOA HỌCTìm hiểu về loài ếch ãHc thuc mc Bn cn bitãTỡm hiu s sinh sản và nuôi con của chim 1.Trứng ếch lúc mới nở4 ,5, 6.Trứng ếch đã nở thành ... lầy. KHOA HỌCTìm hiểu về loài ếch  Ếch đẻ trứng hay đẻ con?- Ếch đẻ trứng Ếch thường đẻ trứng vào mùa nào?- Ếch thường đẻ trứng vào đầu mùa hạ ( hè)Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010 KHOA ... sống dưới nước, vừa trải qua đời sống trên cạnKết luận Khoa học - Làm việc trong nhóm 4. - Nhiệm vụ: Quan sát các hình 1,2,3,4 ,5, 6,7 và 8 trong SGK và mô tả về chu trình sinh sản của ếch....
  • 13
  • 2,883
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25