Giáo án khao học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kể ra một số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. - Kể tên các đồ dùng, máy móc sử dụng điện. Kể tên một số loại nguồn điện. 2. Kĩ năng: - Biết rõ tác dụng sử dụng năng lượng điện phục vụ cuộc sống. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - GV: - Tranh ảnh về đồ dùng, máy móc sử dụng điện. - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện. - HS: SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 13’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng của gió và của nước chảy. Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Sử dụng năng lượng điện”. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. Giáo viên cho học Hát Học sinh tự đặt câu hỏi và tr ả lời. Hoạt động cá nhân, nhóm. 10’ sinh c ả lớp thảo luận: + Kể tên một số đồ dùng điện mà bạn biết? + Tại sao ta nói “dòng điện” có mang năng lượng? Năng lượng điện mà các đ ồ dùng trên sử dụng đư ợc lấy từ đâu? Giáo viên chốt: Tất cả các v ật có khả năng cung c ấp năng lượng điện đều đư ợc gọi chung là nguồn đi ện. Tìm thêm các nguồn đi ện khác? Bóng đèn, ti vi, quạt… (Ta nói ”dòng điện” có mang năng lư ợng vì khi có dòng đi ện chạy qua, các v ật bị biến đổi nh ư nóng lên, phát sáng, phát ra âm thanh, chuy ển động ) Do pin, do nhà máy đi ện,…cung cấp. Ac quy, đi-na-mô,… Hoạt động nhóm, lớp. 5’  Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thuyết trình. Yêu cầu học sinh làm vi ệc theo nhóm. Quan sát các vật thật hay mô hình ho ặc tranh ảnh những đồ vật, máy móc dùng đ ộng cơ điện đ ã được sưu tầm đem đến ớp. Giáo viên chốt.  Hoạt động 3: Chơi trò chơi củng cố. Giáo viên chia học Kể tên của chúng. Nêu nguồng điện chúng c ần sử dụng. Nêu tác dụng của dòng đi ện trong các đồ d ùng, máy móc đó. Đại diện các nhóm giới thi ệu với cả lớp. Tìm loại hoạt động và các d ụng cụ, phương ti ện ử dụng điện, các dụng cụ, phương ti ện không s ử d ụng điện. 1’ sinh thành 2 đ ội tham gia chơi.  Giáo dục: Vai trò quan trọng cũng như những tiện lợi mà đi ện đã mang lại cho cuộc sống con người. 5. Tổng kết - dặn dò: Hoạt động Các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện Các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện Thắp sáng Đèn dầu, nến Bóng đèn điện, đèn pin,… Truyền tin Ngựa, bồ câu truyền tin,… Điện thoại, vệ tinh,… … Xem lại bài. Chuẩn bị: Lắp mạch đi ện đơn giản. Nhận xét tiết học . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Giáo án khao học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Kể ra một số ví dụ chứng tỏ dòng điện mang năng lượng. - Kể tên các đồ dùng, máy móc sử dụng điện. . loại nguồn điện. 2. Kĩ năng: - Biết rõ tác dụng sử dụng năng lượng điện phục vụ cuộc sống. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - GV: - Tranh ảnh. người. 5. Tổng kết - dặn dò: Hoạt động Các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện Các dụng cụ, phương tiện sử dụng điện Thắp sáng Đèn dầu, nến Bóng đèn điện, đèn