0

ke chuyen lop 5 bai chiec dong ho

Kể chuyện lớp 5. Bài Người đi săn và con nai

Kể chuyện lớp 5. Bài Người đi săn và con nai

Tiểu học

... Th nm ngy 31 thỏng 10 nm 2013 K chuyn Bi: Ngi i sn v nai Cỏc em quan sỏt tranh minh ho v gi ý di tranh SGK 107 Mùa trám chín nai nhiều rồi, săn thôi! Ngời săn chuẩn bị súng kíp để ... S/107 Kể chuyện Ngời săn nai Bài 1:Dựa vào lời kể cô giáo (thầy giáo), kể lại đoạn theo tranh minh ho lời gợi ý dới tranh Ngời săn chuẩn bị súng kíp để săn Cây trám tức giận Dòng suối khuyên ngời...
  • 22
  • 881
  • 0
KÊ CHUYÊN LOP 5 BAI NGUOI ĐI SĂN VA CON NAI

CHUYÊN LOP 5 BAI NGUOI ĐI SĂN VA CON NAI

Tư liệu khác

... lặng yên, trắng muốt S/107 Bài 1:Dựa vào lời kể cô giáo (thầy giáo), kể lại đoạn theo tranh minh ho lời gợi ý tranh Người săn chuẩn bị súng kíp để săn Cây trám tức giận Dòng suối khuyên người...
  • 20
  • 1,095
  • 0
Bài soạn Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Bài soạn Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tiểu học

... kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện 2.Em ... chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
  • 14
  • 4,676
  • 7
Tài liệu Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tài liệu Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tư liệu khác

... kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện 2.Em ... chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
  • 14
  • 3,534
  • 0
Gián án Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Gián án Chiếc đồng hồ - Kể chuyện lớp 5, tuần 19

Tiểu học

... kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN: Chiếc đồng hồ 1.Dựa theo lời kể thầy giáo tranh vẽ sách giáo khoa em kể lại đoạn câu chuyện 2.Em ... chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán : người lao động xã hội gắn với công việc công việc đáng quý, ho n thành tốt nhiệm vụ dù đâu hay làm công việc có ý nghĩa quan trọng với sống phát triển đất nước...
  • 14
  • 2,559
  • 5
Để việc dạy học kể chuyện  lớp 5  đạt hiệu quả

Để việc dạy học kể chuyện lớp 5 đạt hiệu quả

Mầm non - Tiểu học

... nghim lp 5C, i chng lp 5D B Phn ni dung CHNG I: TèM HIU THC TRNG I NI DUNG DY HC K CHUYN LP Chng trỡnh lp c cú riờng quyn Truyn c 5, dnh cho giỏo viờn v hc sinh tham kho v l sỏch giỏo khoa dy ... phi rốn luyn k nng núi cho rừ rng, khỳc chit, lu loỏt * Tp cho hc sinh k s chi tit hoc tng on ca cõu chuyn - Bc chun b: + To cho hc sinh tõm th mun c k chuyn cho cụ, cho bn nghe, khụng ngng ngựng, ... qu cho li k b S dng tranh minh ho (trong sỏch giỏo khoa) gi m, hng dn hc sinh k li tng on v ton b cõu chuyn Vi hc sinh Tiu hc, tranh minh ho cú tỏc dng kớch thớch trớ tũ mũ va gõy hng thỳ cho...
  • 17
  • 2,986
  • 4
Giáo án khoa học lớp 5 Bài dạy: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG docx

Giáo án khoa học lớp 5 Bài dạy: ĐỒNG VÀ HỢP KIM CỦA ĐỒNG docx

Mầm non - Tiểu học

... để làm gì? * GV nhận xét ghi điểm T Ho t động thầy Ho t động trò G Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học 9’ b Nội dung: Ho t động 1: Làm việc với vật thật ... luận Ho t động 2: SGK Làm việc với Mục tiêu: Nêu số tính chất - HS làm việc cá đồng hợp kim đồng nhân Tiến hành: - GV phát phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS làm theo dẫn - HS nêu kết trang 50 SGK ... tên đồ dùng đồng hợp kim 3’ đồng hình trang 50 , 51 SGK HS nêu cách bảo quản, - HS nhắc lại mục bạn cần biết GV lớp bổ sung KL: GV rút kết luận SGK /51 - Gọi HS nhắc lại kết luận Củng cố, dặn dò:...
  • 6
  • 1,548
  • 11
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học kể chuyện lớp 5

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học kể chuyện lớp 5

Lớp 5

... góp phần ho n thiện nhân cách cho học sinh, Kể chuyện tạo cho em hứng thú học tập 1.2.2 Đặc điểm ho t động dạy học Kể chuyện Tiểu học 1.2.2.1.Kể chuyện ho t động lời nói – dạng độc thoại đặc ... muốn phát huy mạnh nó, phải sử dụng kĩ thuật độc thoại cho hiệu 19 1.2.2.2 Kể chuyện hình thức sinh ho t văn ho Kể chuyện tiểu học ho t động văn ho nảy sinh phát triển nhu cầu xã hội Sống giới ... đích trao đổi thông tin cho Theo quan niệm kể chuyện ho t động chủ yếu kể chuyện ho t động ngôn ngữ nói Đó ho t động lời nói sinh động Về chất “ truyện” xuất phát từ ho t động “ nói chuyện” nên...
  • 109
  • 5,820
  • 54
Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Giáo dục học

... thích loại truyện nào? STT Loại truyện Số HS 50 Cổ tích Truyền thuyết Thần thoại % STT 71 ,5 5,7 8,6 Loại truyện Số % Thiếu nhi Truyện cười Danh ngôn HS 5 7,1 7,1 Câu hỏi 3: Các em thích học môn ... câu chuyện, hiểu chuyện để từ mà tìm cách kể cho phù hợp - Tìm hiểu tình hình học tập học sinh: Trong đợt thực tập sư phạm điều tra 70 học sinh lớp 5A 5B trường tiểu học Quảng Thọ theo mẫu điều ... phải đôi với việc lựa chọn ngôn ngữ, điệu cho phù hơp với nội dung truyện làm cho truyện thêm hấp dẫn Nói đến truyện nói đến hư cấu Chính đặc điểm làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn - Chức...
  • 12
  • 3,993
  • 2
SKKN Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

SKKN Quy trình dạy phân môn kể chuyện lớp 5 theo phương pháp nâng cao chất lượng dạy học môn kể chuyện

Giáo dục học

... nội dung chương trình cho tất trường học phải dạy đúng, dạy đủ dạy tốt môn bắt buộc.Các môn học có quanhệ mật thiết bổ sung cho giúp cho phát triển nhân cách học sinh ngày ho n thiện Trong môn ... 2: Em thích loại truyện nào? STT Loại truyện Số HS % Cổ tích 50 Truyền thuyết Thần thoại STT Loại truyện Số HS % 71 ,5 Thiếu nhi 7,1 5, 7 Truyện cười 7,1 8,6 Danh ngôn 0 Câu hỏi 3: Các em thích ... phải đôi với việc lựa chọn ngôn ngữ, điệu cho phù hơp với nội dung truyện làm cho truyện thêm hấp dẫn Nói đến truyện nói đến hư cấu Chính đặc điểm làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn - Chức...
  • 11
  • 1,073
  • 1
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ

Bài giảng tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ

Ngữ văn

... chuyện: Bài cũ: Kể câu chuyện em nghe hay đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác Kể chuyện: Chiếc đồng hồ Kể chuyện: Chiếc đồng hồ Được tin Trung ương rút bớt số ... túi nhỏ,hình tròn ,to đồng hồ bình thường Kể chuyện: Chiếc đồng hồ Câu chuyện đồng hồ Bác khiến cho thấm thía Kể chuyện: Chiếc đồng hồ Ý nghĩa: Qua câu chuyện đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ:...
  • 11
  • 736
  • 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ2

Bài giảng tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ2

Ngữ văn

... mượn câu chuyện đồng hồ quýt để đả thông tư tưởng cách hóm hỉnh Câu chuyện đồng hồ Bác khiến cho thấm thía Được tin Trung Ương rút bớt số người học lớp tiếp quản Thủ đô, cán dự hội nghị bàn ... mượn câu chuyện đồng hồ quýt để đả thông tư tưởng cách hóm hỉnh Câu chuyện đồng hồ Bác khiến cho thấm thía Thứ hai ngày tháng năm 2009 KỂ CHUYỆN CHIẾC ĐỒNG HỒ BÀI TẬP 1: Dựa theo lời kể cô...
  • 26
  • 1,029
  • 0
Bài giảng tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ4

Bài giảng tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ4

Ngữ văn

... có ý nghĩa quan trọng Dặn dò Em kể lại cho người thân gia đình câu chuyện vừa học Chuẩn bị bài: Kể chuyện nghe, đọc (trang 19) +Tìm hiểu +Kể thử cho người thân nghe ... đồng hồ quýt Bác mượn câu chuyện đồng hồ để thông tư tưởng cán cách Câu chuyện đồng hồ Bác khiến cho thấm thía Kể lại toàn câu chuyện theo nhóm Thi kể chuyện Câu chuyên khuyên ta điều gì? Câu chuyện ... BÀI CŨ học sinh kể chuyện HS nghe kể GV kể lần GV kể lần Dựa vào lời kể cô giáo, em thuyết minh cho nội dung tranh câu Được tin trung ương rút bớt số người học lớp tiếp quản Thủ đô, cán dự hội...
  • 16
  • 793
  • 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ

Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ

Ngữ văn

... Giáo án tiếng việt Lớp ho 3, Hướng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc yêu cầu SGK - Cho HS nêu nội dung - HS nêu nội dung tranh tranh: +) KC theo nhóm: - Cho HS kể chuyện nhóm ... lớp: - HS thi kể đoạn theo tranh trước - Cho HS thi kể đoạn chuyện theo lớp tranh trước lớp - Các HS khác nhận xét bổ, sung - GV nhận xét, đánh giá - Cho HS thi kể toàn câu chuyện trao - HS thi...
  • 3
  • 518
  • 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ2

Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ2

Ngữ văn

... chuyện vừa vào tranh minh ho phóng to sách giáo Ho t động lớp khoa - Sau kể, giáo viên giải nghĩa 31’ số từ ngữ khó giải sau truyện - Học sinh lắng nghe theo dõi 10’  Ho t động 2: Hướng dẫn học ... - Giáo viên nhắc nhở học sinh ý Ho t động nhóm đôi kể ý câu chuyện không cố nhớ để lặp lại nguyên văn 18’ lời kể thầy cô - Cho học sinh tập kể nhóm - Tổ chức cho học sinh thi đua kể chuyện - ... 2: Kể toàn câu chuyện - Giáo viên nêu yêu cầu bài, - Nhiều học sinh thi đua kể toàn câu chuyện cho học sinh thi đua kể toàn câu chuyện - Cả lớp đọc thầm lại câu hỏi, suy nghĩ ♦ Yêu cầu 3: Câu...
  • 3
  • 307
  • 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ3

Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ3

Ngữ văn

... Trường T.H : Phạm Hồng Thái Gv nhận xét, theo dõi Giáo án tiệng việt lớp 5D chuyện, lớp nhận xét, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Lớp nhận xét, bình chọn nhóm, 3.Củng cố, dặn...
  • 2
  • 233
  • 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ4

Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ4

Ngữ văn

... nhân kể chuyện hay - GV nhận xét , tuyên dương 1- Củng cố - Dặn dò 2’ - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Theo dõi, thực - Đọc trước tiết kể chuyện tuần 20 -Theo dõi, biểu dương - Nhận...
  • 3
  • 281
  • 0
Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ5

Giáo án tiếng việt 5 tuần 19 bài chiếc đồng hồ5

Ngữ văn

... to, rõ, chậm.Đoạn đối thoại - HS lắng nghe giũa Bác Hồ với cán hội nghị giọng thân mật, vui vẻ - GV kể lần (kết hợp tranh) GV vừa tranh vừa kể -HS quan sát nghe kể HĐ : Cho HS kể theo cặp: 6-7’ ... nghe kể HĐ : Cho HS kể theo cặp: 6-7’ - GV giao việc - Từng cặp HS kể cho nghe tìm ý nghĩa câu chuyện.( HS kể tranh) HĐ 4:Cho HS thi kể trước lớp: 8-10’ - HS lên thi kể đoạn câu chuyện +Tranh 1: ... đoạn câu chuyện +Tranh 1: Được tin TƯ rút bớt 1số người học Ai đêu fháo hức muốn - GV giao việc cho HS lên thi kể + Giữa lúc ấy, Bác đến thăm hội nghị :ai ùa đón Bác nêu ý nghĩa câu chuyện +Tranh...
  • 3
  • 305
  • 0

Xem thêm