... quản lí, bảo vệ an ninh cho toàn khu du lịch,
cũng như là nơi lưu trú và làm nhiệm vụ bảo vệ 24/ 24
của nhân viên an ninh.
...
CộNG
- Khu dịch vụ công cộng có vị trí nằm bên trái
của khu nhà trung tâm điều hành. Với diện tích
4ha có sức chứa 32000 khách mỗi ngày gồm
có 3 tầng, tầng 1 là nơi có các quầy bán thức
ăn, uống ... cho hoạt động nuôi và
biểu diễn của cá heo.
2. KHU C – NHÀ HÀNG CAFE
Nhà hàng cà phê: gồm 1 dãy 4 nhà hàng cà phê phân
bố đều về 2 phía của dòng nước biển dẫn vào hồ nhân
tạo. Diện tích mỗi...
... thông và thác nước
Vì sao có thể nói Đà Lạt là thành phố nổi tiếng về
rừng thông và thác nước ? Kể tên một số thác
nước đẹp của Đà Lạt ?
*.Vì Đà Lạt có những rừng thông xanh tốt quanh năm.
Thông ... hương thơm
mát. Đà Lạt có nhiếu thác nước đẹp, nổi tiếng như thác
Cam Li, thác Pơ- ren…
Hình 4. Hoa quả và rau ở Đà Lạt
Hoa lan Hoa cẩm tú cầu Hoa hồng
Hoa Mimôda
Bắp cải
Suplơ
Ớt
Cà chua
Dâu ... như thế nào ?
Câu 2: Vì sao Đà Lạt thích hợp với việc trồng các cây rau
và hoa xứ lạnh ?
Câu 3: Kể tên một số các loài hoa, quả, rau của Đà Lạt ?
Sân gôn
Dạo chơi trên xe ngựa
Cẩm tú cầu
Cẩm...
...
Văn kểchuyện rất gần gũi với học sinh tiểu học. Từ nhữnglớp dưới, học
sinh đã được luyện tập ở mức độ đơn giản về kĩ năng kể lại câu chuyện đã nghe, đã
đọc hoặc đã chứng kiến. Lên lớp 4, thông ... với loại văn kểchuyện dạy ở lớp4 được thể hiện qua 19 tiết
kể từ tuần 1 đến tuần 18 chiếm gần 1/3 tổng số tiết TLV4( 19/ 62 tiết ), số tiết TLV
kể chuyện không ít. Đối với dạng bài “ Luyện ... kiến thức, kĩ năng
của những tiết học tiếp theo. Giúp các em tái hiện được kiến thức đã được học,
được luyện tập như: khái niệm thế nào là kể chuyện; biết kể câu chuyện đơn giản;
nhận biết được...
... năm ngày 14 tháng 01 năm 2010
Địa lí :
Hải phòng nằm ở đông bắc đồng bằng Bắc Bộ.
Đây là một thành phố cảng,một trung tâm công nghiệp
đóng tàu và trung tâm du lịch lớn của nước ta.
Bài học
...
Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010
Địa lí :
1. Hải Phòng-thành phố cảng:
Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010
Địa lí :
1. Hải Phòng-thành phố cảng:
Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm ... nào để phát triển
ngành du lịch?
Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010
Địa lí :
1. Hải Phòng-thành phố cảng:
Đọc thông tin SGK/113,1 14 và cho biết những điều kiện
thuận lợi để Hải Phòng trở...
... đánh bắt hải sản.
Môn: Địa Lí lớp 5
Bài: V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚ
Giáo viên: Nguyễn Văn Quốc Tuấn
A LÍĐỊ
V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚ
Hoạt động 3:Vai trò của biển.
Trả lời:
4. Bờ biển dài với nhiều ... BI N N C TAÙ Ể ƯỚ
Quán sát hình 2 và đọc mục 2 trong SGK thảo
luận nhóm 4 để trả lời câu hỏi vào phiếu bài tập
trong 4 phút:
Hoạt động 2:Đặc điểm của vùng biển nước ta.
1.Tìm những đặc điểm ... ch, ngh mát.å ị ỉ
12
6
39
1
11
8
5
2
4
7
10
12
6
39
1
11
8
5
2
4
7
10
A LÍĐỊ
V NG BI N N C TAÙ Ể ƯỚ
Hoạt động 3:Vai trò của biển.
Trả lời:
2.Hãy kểnhững loại tài nguyên từ biển
mà em...
... qu và rau xanh Đà L tả ở ạ
Học sinh hoạt động theo lớp trả lời hai
Học sinh hoạt động theo lớp trả lời hai
câu hỏi sau:
câu hỏi sau:
1 /Kể tên một số loại
1 /Kể tên một số loại
hoa, quả và ... ố ị
và ngh mát n i ti ngỉ ổ ế
và ngh mát n i ti ngỉ ổ ế
.
.
Học sinh hoạt động theo nhóm 4
Học sinh hoạt động theo nhóm 4
Đà Lạt có những điều kiện thuận lợi nào
Đà Lạt có những ...
mát.
mát.
4.
4.
Hoa, quả và rau xanh
Hoa, quả và rau xanh
ở Đà Lạt.
ở Đà Lạt.
1
1
. Đà L t – thành ph cao ạ ố
. Đà L t – thành ph cao ạ ố
nguyên
nguyên
D a vào hình 1 bài 5 và...
... giờ học
Khảo sát chất lợng
Yếu TB Khá- giái
8B 45 28 /45 = 62% 8 /45 = 17% 28 /45 =63% 9 /45 =20%
8D 42 42 /42 = 100% 2 /42 = 4, 6% 24/ 42=58% 15 /42 =35%
D- Bàihọc kinh nghiệm:
Sáng kiến kinh nghiệm mà tôi ... hỏi, bài tập trắc nghiệm
Để dạy bài 23- Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại
( 1 947 - 1 945 ) Chơng trình lớp 8.
A- Nhận thức cũ - Giải pháp cũ
Trong thực tế dạy học lịch sử hiện nay, kiểu bài ''ôn ... hỏi bài tập trắc nghiệm và lớp 8D áp dụng triệt để phơng
pháp dạy học tích cực nh đà trình bày, kết quả thu đợc sau cho thấy:
Lớp Sĩ
số
Số học sinh có thái độ tham gia
tích cực trong giờ học
Khảo...
... kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bàihọc xé, dán hình chữ nhật,
hình tam giác
Môn: Thủ công
Tuần: Tiết:
Lớp: 1D
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ …….ngày …… tháng…….năm
20……
Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH ...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH
5
28
6
3’
2’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét:
_ Cho xem bài mẫu, hỏi:
+ Những đồ ... răng cưa.
_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm.
_ Trình bày sản phẩm.
4. Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tiết học: Nhận xét t
ình hình
học tập và sự chuẩn bị giấy pháp có kẻ
ô, giấy màu, bút chì …
_...
... tinh thần học tập, ý thức tổ
chức kỉ luật của HS
_ Dặn dò: họcbài “Xé, dán hình chữ
nhật, hình tam giác.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công ... học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐDDH
7’
23’
5’
1.Giới thiệu giấy, bìa:
_ Giấy, bìa ... trong mỏng
+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn.
_ GV giới thiệu giấy màu
2. Giới thiệu dụng cụ học thủ công:
_Thước kẻ: được làm b
ằng gỗ hay nhựa,
thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt
thước...
... tên học sinh, tên lớp ở dưới mỗi bài. VD:
Trang trí hình tròn. Bài vẽ của Vũ văn Việt, lớp 5A.
Có thể trình bày từng phân môn ………………….
- Bày các bài tập nặn vào khay, có tên bài nặn, có tên học ... HS chọn các bài vẽ đẹp ở các phân môn( vẽ ở lớp và vẽ ở nhà, nếu có).
- Dán bài vẽ vào bảng hoặc giấy A
0.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện trong trường cho nhiều người xem.
- Lưu ý:
Bài có bo, ... – học mĩ thuật.
- GV rút kinh nghiệm cho dạy- học ở những năm tiếp theo.
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp
theo.
- Phụ huynh HS biết kết quả học...
... kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – bàihọc em là học sinh lớp 1
TUẦN 1
Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009
Đạo đức: Tiết 1
Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT
A/ Mục tiêu :
1. Học sinh biết được ... được đi học.
- Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới,
em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.
2. Học sinh có thái độ :
- Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào ... thành học sinh lớp 1.
- Biết yêu quí bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp.
B/ Tài liệu và phương tiện :
- Các điều 7, 28 trong c. ước Q.T về quyền trẻ em.
- Các bàihát “Trường em”, “Đi học ...
... học.
4. Dặn dò:
- Về nhà quan sát các con vật quen thuộc và sưu tầm tranh, ảnh về các con vật.
- Chuẩn bị đất nặn cho bàihọc sau.
GV – Mẫu khối hộp và khối cầu.
- Bài vẽ của HS các lớp ... khối cầu.
- Vở tập vẽ, chì, tẩy
III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu:
1. Kiểm tra đồ dùng học tập
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giảng bài:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
GV đặt mẫu .
- ... hình vẽ cho đúng hơn.
H2
H3
H4
HS vẽ khối cầu và khối hộp.
Hs làm bài tập như hưóng dẫn.
+ Vẽ đậm nhạt bằng ba độ chính: đậm, đậm
vừa, nhạt.
+ hoàn chỉnh bài vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành...
... Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bàihọc tập nặn con vật quen
thuộc
Tuần 5
Ngày soạn 3/10/2010
Ngày giảng :4/ 10/2010
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
Nặn con vật quen ... nhiệm vụ.
- GV quan sát hướng dẫn thêm.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Gv khen ngợi những HS có bài nặn đẹp.
- Nhận xét chung tiết học.
4. Dặn dò:
- Tìm và quan sát một số hoạ tiết trang ... để nặn.
HS – Đất nặn, bảng để đất
III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu:
1. Kiểm tra đồ dùng
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Giảng bài:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- HS quan sát.
...
... cầu ở từng bài
- Nhận xét chung tiết học và xếp loại.
4. Dăn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về giao thông.
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 5 – bàihọc vẽ trang trí đối xứng
qua trục
... VTv
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- GV cùng HS chọn 1 số bài hoàn thành và chưa hoàn thành để cả lớp nhận xét và xếp loại.
- GV chỉ rõ những phần đạt và chưa đạt yêu cầu ở từng bài
- Nhận ... bàihọc vẽ trang trí đối xứng
qua trục
Tuần 6
Ngày soạn 10/10/2010
Ngày giảng:11/10/2010 Bài 6: Vẽ trang trí
Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được các...