học vẽ mỹ thuật
Đề cương chi tiết môn học vẽ kĩ thuật và CAD
... Khoa học Kỹ thuật Hà Nội, 2008.[3] Trần Hữu Quế, Đặng Văn Cứ, Nguyễn Văn Tuấn, Vẽ kỹ thuật cơ khí - Tập 2”, Nhà xuất bản Giáo dục, 2006.[4] Trần Hữu Quế, Nguyễn Văn Tuấn, “Bài tập vẽ kỹ thuật ... Khổ giấy, khung bản vẽ, khung tên1.3 Tỉ lệ1.4 Chữ và chữ số1.5 Nét vẽ - Kích thước1.6 Tổng quan về AutoCAD2 0 0 3 5 10Chương 2: Vẽ hình học 3 0 0 7 5 15TRƯỜNG ĐẠI HỌCKỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. ... môn học - Tên môn học: Vẽ kỹ thuật và CAD- Mã môn học: 20242019- Số tín chỉ: 2- Thuộc chương trình đào tạo của khóa, bậc: Đại học - Loại môn học: Bắt buộc: Lựa chọn: - Các môn học...
- 7
- 2,533
- 31
Bài 8: Sơ lược về mỹ thuật thời Lý (1010-1225)
... thức mĩ thuật thường thức mĩ thuật Bài 8 Bài 8 sơ lược về mĩ thuật thời lýsơ lược về mĩ thuật thời lý(1010 - 1225)(1010 - 1225)I. vài nét về bối cảnh lịch sửIii. đặc điểm của mĩ thuật thời ... thức mĩ thuật thường thức mĩ thuật Bài 8 Bài 8 sơ lược về mĩ thuật thời lýsơ lược về mĩ thuật thời lý(1010 - 1225)(1010 - 1225)I. vài nét về bối cảnh lịch sửIii. đặc điểm của mĩ thuật thời ... sơ lược về mĩ thuật thời lýIv. bài tập Phần mềm giảng dạyMI THUT 6thường thức mĩ thuật thường thức mĩ thuật iI. sơ lược về mĩ thuật thời lý3. Nghệ thuật gốmGốm...
- 19
- 7,307
- 38
Bài 20: SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN ĐẦU TK XX
... dung tự họa của Xê dan. PHÂN MÔN: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬTPHÂN MÔN: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬTBÀI 20 :BÀI 20 :SƠ LƯC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI SƠ LƯC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ... só Rơ-noaán Mu-Lanh đờ la Ga-lét-te của họa só Rơ-noa.. BÀI 20: SƠ LƯC VỀ MỸ THUẬT HIỆN BÀI 20: SƠ LƯC VỀ MỸ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẠI PHƯƠNG TÂY TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ... I. I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:MỤC TIÊU BÀI HỌC:HS hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của HS hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của mó thuật hiện đại phương Tây.mó thuật hiện đại phương...
- 20
- 3,904
- 20
Vẽ mỹ thuật part 1
- 12
- 1,351
- 9
Giáo trình vẽ mỹ thuật
- 46
- 1,004
- 5
GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 3,4 VẼ MÀU
- 41
- 1,659
- 5
Giáo trình vẽ mỹ thuật vẽ bút sắt
- 46
- 3,143
- 4
bai 1 So luoc ve My thuat thoi Tran
... thức mỹ thuật sơ lược về mỹ thuật thời trầnI. Vài nét về bối cảnh lch s.II. Vài nét về Mỹ thuật thời Trần.III. Đặc điểm Mỹ thuật thời Trần.IV. Học vui Vui học. Bài 1. thường thức mỹ thuật sơ ... tướng, ?TRẦNTHỦĐỘ Thường thức mỹ thuật Sơ lược về Mỹ thuật thời TrầnGiáo viên: Trần Thị Thuý Bài 1. thường thức mỹ thuật sơ lược về mỹ thuật thời trầnI. Vi nột v bi cnh lch s:II. ... Những chi tiết như võy,S ng , móng rõ ràng và khúc triết hơn. Bài 1. thường thức mỹ thuật sơ lược về mỹ thuật thời trầnI. Vi nột v bi cnh lch s:- Nh Trn ó tn ti qua 12 i vua, tr vỡ c 174...
- 10
- 2,705
- 18
Sơ lược về mỹ thuật hiện đại phương Đông
... tượng.Ông là ngừơi có quan hệ vớinhiều hoạ sĩ nổi tiếng như Picasso, Van Gogh , và từng học ở nhiều xưởng vẽ nổi tiếng. 5.Sự phát triển5.Sự phát triển•Khuynh hướng Dã thú ra đời đầu thế ... không có suy tính trước. Sự cần thiết cho họa sĩ trường phái Dã thú là màu sắc, chứ không phải vẽ như thấy thực tế, mà là phải sáng tạo sắc độ. Bức tranh là một bố cục nhiều màu, không phải ... một trường phái mới - trường phái Dã thú, và cũng chính phòng tranh này là khởi điểm của nghệ thuật hiện đại. 6.Một số tác phẩm thuộc trường phái hội họa Dã thúWoman with a hat(Matisse)...
- 11
- 860
- 0
bai 8-TTMT So luoc ve my thuat thoi ly
... 1010 – 1225)II. Tìm hiểu khái quát về mỹ thuật thời Lý:1.Nghệ thuật kiến trúc:2.Nghệ thuật điêu khắc và trang trí:3.Nghệ thuật gốm:III. Đặc điểm mỹ thuật thời Lý: Rång cña Trung Quèc ... NguyÔn II. Tìm hiểu khái quát về mỹ thuật thời Lý:-Quan sát hình ảnh em thấy mỹ thuật thời Lý phát triển ở những loại hình nghệ thuật nào? 3.Nghệ thuật gốm:- Đồ gốm gia dụng phát triển ... tinh hoa của các nước lân cận nhưng vẫn giữ được bản sắc dân tộc. Mỹ thuật thời Lý là thời kỳ phát triển rực rỡ của nền mỹ thuật Việt Nam. Xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của BGH - các...
- 19
- 1,541
- 10
DE KIEM TRA HOC KI MY THUAT 9 (Li thuyet)
... HỌ VÀ TÊN:………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2008-2009LỚP:………… MÔN MỸ THUẬT 9 Thời gian: 45 phút I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm).* Khoanh tròn ... Không có chiều - Trường Cao đẳng mỹ thuật Đông dương thành lập vào năm nào ? a. 1911 b. 1930 c. 1945 d. 1925Câu 2 : (2đ) - Trường phái Hội hoạ có phong cách vẽ màu sắc mạnh mẽ, gay gắt, mạnh ... điểm).* Khoanh tròn câu đúng nhất.Câu 1: (2đ) - Chất liệu Hội hoạ của Việt Nam đã đóng góp cho nền mỹ thuật thế giới ? a. Sơn dầu b. Sơn mài c. Lụa d. Màu bột - Hoạ sĩ nổi tiếng với những tác phẩm...
- 3
- 562
- 11
Titanic và những bài học về nghệ thuật lãnh đạo
... sức mạnh, với cái tôi cá nhân và lấy niềm kiêu hãnh làm trọng tâm. Lãnh đạo là một nghệ thuật và khoa học. Lãnh đạo luôn là sự hiện diện, tiếp xúc, động viên, trò chuyện, kiểm tra, loại bỏ các ... những sự thay đổi tiếp theo. Hy vọng rằng chúng ta rút ra được các bài học quý giá từ thảm họa Titanic và từ đó vẽ lại hải trình theo hướng đi thích hợp. Đừng mắc phải các sai lầm tương tự ... tạo, những thày giáo, chứ không chỉ giao phó hết cho phòng đào tạo. Titanic và những bài học về nghệ thuật lãnh đạo “Chúng tôi đã đâm phải một tảng băng lớn… con tàu đang chìm rất nhanh…...
- 7
- 1,682
- 11
Giáo trình vẽ mỹ thuật: Vẽ màu
... 2006. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM Trang 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 3,4 VẼ MÀU TÀI LIỆU THAM ... 1.2.3. Dụng cụ vẽ màu nước: + Giấy bồi sẵn lên bảng vẽ. + Bút các cỡ (thường đầu tròn, lông mịn). + Bảng pha màu, hộp màu, nước rửa bút. + Giá vẽ, bảng vẽ. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN ... trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM Trang 37 H79. Phương Danh, 05KT- ĐHBK ĐN, phong cảnh làng Đường Lâm, màu nước, 2007. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM Trang 27 2. BÀI VẼ TĨNH...
- 41
- 2,297
- 28
Giáo trình vẽ mỹ thuật: Vẽ bút sắt
... trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 2 CHƯƠNG 1 CÁC KHÁI NIỆM CHUNG VỀ VẼ MỸ THUẬT. 1. PHÂN BIỆT VẼ KỸ THUẬT VỚI VẼ MỸ THUẬT. 1.1 . Vẽ kỹ thuật: Vẽ kỹ thuật đòi hỏi sự chính xác cao, nét vẽ ... Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM 3 H1. Vẽ kỹ thuật: Chi tiết máy. H2. Vẽ kỹ thuật: Bàn trang điểm. H3. Vẽ mỹ thuật: Từ Bi Hồng, H4. Vẽ mỹ thuật: R.Hanna, ... BIỆT VẼ HÌNH HỌA VỚI VẼ TRANG TRÍ. 2.1. Vẽ hình họa: Vẽ hình họa là môn học cơ bản của mỹ thuật, là vẽ nguyên cứu những mẫu cố định, vẽ trung thực với mẫu. Vì vẽ nguyên cứu nên cần vẽ lâu, vẽ...
- 46
- 1,146
- 4
Tài liệu Titanic và những bài học về nghệ thuật lãnh đạo docx
... với cái tôi cá nhân và lấy niềm kiêu hãnh làm trọng tâm. Lãnh đạo là một nghệ thuật và khoa học. Lãnh đạo kỹ thuật, thay thế bộ não của con người bằng những chíp máy tính. Vậy khi thảm hoạ ... ty ngày nay đã thay thế các nhà lãnh đạo của họ bằng càng chuyên gia Titanic và những bài học về nghệ thuật lãnh đạo“Chúng tôi đã đâm phải một tảng băng lớn… con tàu đang chìm rất nhanh… hãy ... những sự thay đổi tiếp theo. Hy vọng rằng chúng ta rút ra được các bài học quý giá từ thảm họa Titanic và từ đó vẽ lại hải trình theo hướng đi thích hợp. Đừng mắc phải các sai lầm tương tự...
- 5
- 842
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn mỹ thuật hệ cao đẳng sư phạm tại trường đại học hải phòng
... dạy - học mỹ thuật ở CSGD đại học 1.3.1. Mỹ thuật và vai trò của mỹ thuật đối với đời sống con người 1.3.1.1. Mỹ thuật Con người chinh phục hiện thực khách quan tới đâu thì ý thức thẩm mỹ cũng ... viết về vấn đề PP dạy học môn mỹ thuật, tác giả Nguyễn Quốc Toản, Đàm Luyện viết về đổi mới PP dạy học mỹ thuật, tác giả Nguyễn Năng Bình “Đổi mới trong dạy Mỹ thuật ở trung học cơ sở”… Những năm ... hoạt động dạy học môn Mỹ thuật ở hệ Cao đẳng sư phạm mỹ thuật của trường ĐH Hải Phòng từ năm 2006 đến 2010. 6. Giả thuyết khoa học Thực trạng của hoạt động dạy - học môn mỹ thuật ở trường...
- 25
- 561
- 1
Tài liệu TƯ DUY VÀ CẢM XÚC CỦA TRẺ MẪU GIÁO QUA TRANH VẼ MỸ THUẬT doc
... động vẽ của trẻ mẫu giáo là hoạt động trẻ sử dụng hệ thống các biểu tượng mỹ thuật mang tính hình học không gian đa dạng để thể hiện những cảm xúc và tình cảm chính bản thân trẻ. Cảm nhận mỹ thuật ... vững. Do đó tranh vẽ của trẻ nhỏ chưa phải là những tác phẩm nghệ thuật thực thụ. Một đặc điểm rõ nét trong tranh vẽ của trẻ là tính duy kỉ. Tính duy kỉ làm cho trẻ đến với tranh vẽ một cách dễ ... cái dễ vẽ( 1). dễ dàng mở rộng phạm vi các đối tượng miêu tả tự chọn. Tuy nhiên, các hình vẽ của trẻ còn mang nặng tính lắp ráp và còn gần gũi với các hình học cơ bản. ở lứa tuổi này, trẻ vẽ màu...
- 9
- 884
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008