... Yếu tố bất ngờ thú vị của truyện cười Tamđạicongà là ở chi tiết nào ? A- Khi thầy đồ nói chữ kê chính là dủ dì là con dù dì. B- Khi thầy đồ sợ sai bắt học trò đọc khẽ. C- Khi thầy đồ tìm ... tìm đến Thổ công để hỏi. D- Khi thầy đồ đưa ra các nghĩa về con dủ dỉ: Dủ dỉ là con dù dì, dù dì là chị con công, con công là ông con gà. 4. Các thủ pháp gây cười đáng chú ý trong truyện Nhưng ... Khôi hài giải tríTrào phúng phê phán- Tamđạicongà - Nhưng nó phải bằng hai màyThầy dốt Sự việc Cách giải quyết của thầy Ý nghĩa1, Chữ kê (gà) , không biết, trò hỏi gấp2, Sợ nhỡ sai,...
... lịch sử vănhọc dân gian(1).3. Các truyền thuyết về thời đại Hùng Vơng - thời đại mở đầu lịch sử Việt Nam (cách ngày nay khoảng bốn nghìn năm và kéo dài chừng hai nghìn năm) nh: Con Rồng ... câu văn và thực hiện các yêu cầu bên dới:[ ] Ngời Việt Nam ta con cháu vua Hùng khi nhắc đến nguồn gốc của mình, thờng xng là con Rồng cháu Tiên. (Con Rồng cháu Tiên)a) Các từ nguồn gốc, con ... tiếp trên, ta có thể xác định đợc kiểu văn bản tơng ứng.2. Truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên thuộc kiểu văn bản nào? Vì sao em biết nh vậy? Truyền thuyết Con Rồng, cháu Tiên kể lại sự tích về...
... giang nguyễn trọng hoàn học tốt ngữvăn 6(tập hai)nhà xuất bản đạihọc quốc gia TP. hồ chí minh3+ Trong câu "Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sôngCửa Lớn, xuôi ... trong."(Trần Đình Sử, Đọc vănhọc văn, NXB GD, 2001)2. Những câu văn nào trong bài Vợt thác có sử dụng phép so sánh. Em thíchhình ảnh so sánh nào? Vì sao?Gợi ý:- Những câu văn có sử dụng phép so ... Ngoài ra, nhà văncòn viết một số bài nghiên cứu phê bình vănhọc thiếu nhi,dịch và biên soạn viết bằng tiếng Pháp.II. Kiến thức cơ bản1. Bài văn miêu tả một cuộc vợt thác của con thuyền theo...
... phấn đấu để học tập tốt hơn trong thời gian tới.Mạch lạc trong văn bảnI. Kiến thức cơ bản1. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bảna) Mạch lạc trong văn bản là gì?Trong văn bản, ... ý: HÃy đọc và so sánh đoạn văn trên với đoạn văn đà sửa dới đây:Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ đợc. Còn bây giờ, giấc ngủ đến với con dễ dàng nh uống một li ... nh thế nào thì đợc xem là có tính liên kết?17phạm tuấn anh - thanh giang học tốt ngữvăn 7(tập một)nhà xuất bản đạihọc quốc gia TP. hồ chí minh3truyện có sự kết nối mạch lạc với nhau thì...
... sau:(1) Học ăn, học nói, học gói, học mở.(Tục ngữ) (2) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở.Gợi ý: HÃy so sánh: (1): Học ăn, học nói, học gói, học mở.Các cụm động từ - Vị ngữ (2):Chúng ... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo),môn Ngữvăn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, ...
... tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó, cuốn HọctốtNgữvăn 8 tập một sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phân môn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn Cách tổ chức mỗi ... học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt và làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, ... một văn bản là đối tợng và vấn đề chính mà văn bản ấy biểu đạt.2. Tính thống nhất về chủ đề của văn bảna) Tại sao có thể nói văn bản Tôi đi học đảm bảo sự thống nhất về chủ đề?Gợi ý: Một văn...
... vàlàm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng ... Vắng chủ ngữ, từ ngữ cầu khiến kèm theo là từ đi.+ Câu (b): Chủ ngữ là Các em (ngôi thứ hai, số nhiều), từ ngữ cầu khiến là từđừng.+ Câu (c): Không có chủ ngữ và từ ngữ cầu khiến, chỉ có ngữ điệu...
... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số 03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng ... nguyễn lê huân học tốtngữvăn 9(tập một)nhà xuất bản đạihọc quốc gia TP. hồ chí minh3Phong cách Hồ Chí Minh(Lê Anh Trà)I. Kiến thức cơ bản1. Hồ Chí Minh có một vốn tri thức văn hoá nhân...
... năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học cơ sở. Theo đó,cuốn HọctốtNgữvăn 9 tập hai sẽ đợc trình bày theo thứ tự tích hợp các phânmôn:- Văn - Tiếng Việt- Làm văn ... dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt vàlàm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài ... sinh động:30phạm an miên - nguyễn lê huân học tốtngữvăn 9(tập hai)nhà xuất bản đạihọc quốc gia TP. hồ chí minh3Liên kết câu và liên kết đoạn văn (luyện tập)1. Trong các đoạn trích sau...
... Việc Tấm nghĩ cách giết Cám là để mong bảo toàn hạnh phúc của mình.2,5 L u ý : - Phần tự luận : Học sinh có những phát hiện ý mới mẻ, cách viết sáng tạo, đúng hớng vẫn cho điểm tối đa. - Những...
... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năng tự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số 03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), môn Ngữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng ... tình huống này? Vì sao?2. Lu ý về cách dùng từ ngữ xng hô trong các văn bản khoa học: Trong các văn bản khoa học, mặc dù có khi tác giả của văn bản chỉ gồm 1 ngời nhng ngời ta vẫn xng là chúng...
... chomình.Với một bài văn giới thiệu danh lam thắng cảnh, ngời viết có thể tìm ý theo những câu hỏi sau:37 học tốtngữvăn 8(tập hai)thảo nguyên - nguyễn huânbùi thị thanh lơng học tốtngữvăn 8(tập ... và Đào tạo), môn Ngữvăn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắctích hợp (văn học, tiếng Việt và làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài ... đợc nhận nhiều giải thởng văn học: Giải Tự lực văn đoàn năm 1939; Giải thởng Phạm Văn Đồng do Hội Văn nghệ Liên khu V tặng. Ông đợc nhận Giải thởng Hồ Chí Minh về văn học, nghệ thuật(năm 1996).II....
... làm văn) , phát huy tính chủ động tích cực của học sinh. Nhằm giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo để tăng cờng khả năngtự học, chúng tôi biên soạn bộ sách HọctốtNgữvăn Trung học ... Trung học cơ sở (ban hành kèm theo Quyết định số03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo),môn Ngữvăn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, ... tụcphấn đấu để học tập tốt hơn trong thời gian tới.Mạch lạc trong văn bảnI. Kiến thức cơ bản1. Mạch lạc và những yêu cầu về mạch lạc trong văn bảna) Mạch lạc trong văn bản là gì?Trong văn bản,...
... mình về ngôn ngữ chung bằng cách học, có thể học ở nhà trờng, học trong sách vở và học trong giao tiếp hàng ngày. Việc học ấy sẽ giúp con ngời hình thành các kĩ năng sử dụng ngôn ngữ: nghe, nói, ... dân. Ông đ có những đóng góp rất lớn choà nên vănhọc dân tộc: vănhọc chữ Nôm đạt đợc nhiều thành tựu, hình t-ợng ngời nông dân đợc đa vào vănhọc ở một vị trí trang trọng, t tởng nho gia ... Nguyễn Đình Chiểu ca ngợi trong một bài văn hay vào bậc nhất trong vănhọc Việt Nam, bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc. Đây là lần đầu tiên trong lịch sử vănhọc Việt Nam chúng ta đợc nghe một lời...