... practice With this action research, the researcher used some different methods based on both quantitative and qualitative approaches: survey questionnaires for students, consisting of one pretreatment ... student motivation at Yen Thanh upper secondary school The results from the pre-questionnaire revealed that the motivation of grade 11 students was rather low at Yen Thanh upper secondary school ... wanted to improve their English as well as their performance in English tests Thirdly, qualitative and quantitative data analysis after the application of the examinationtaking strategy training...
... xác cho học sinh - Mỗi quan hệ giải pháp: Áp dụng linh hoạt tròchơi vận động như:” TròChơi Chạy Nhanh Tiếp Sức, TròChơi Chạy Nhanh Chuyển Vật, TròChơi Chạy Thoi, Ai Nhanh Hơn, TròChơi Bóng ... ngắn khoảng từ 20 đến 30 giây cho học sinh Khai thác triệt để sức phấn đấu cá nhân đội hay nhóm học sinh thôngquatròchơi vận động Xây dựng trò chơi, mang tính nhanh khéo léo tập phải thường xuyên ... quan tâm lo lắng, mạnh dạn đưa kinh nghiệm mà trải qua gần 20 năm thực tiễn học hỏi : “ Nâng cao chất lượng phát triển thể lực học sinh thôngquatròchơi vận động ” Mục đích...
... chủ đề - Tròchơi vân động - Tròchơihọc tập …… Để phù hợp với đề tài nghiên cứu sâu vào nghiên cứu tròchơihọc tập Hiện việc thực nội dung phương pháp đổi nên tiết học kéo dài Hoàn cảh chơi, ... nhóm b Thiết kế tròchơi thực nghiệm Nghiên cứu học chương trình để thiết kế tròchơihọc tập cho phản ánh nội dung học Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 34 tuổi Lựa chọn tròchơihọc tập chương ... tiêu quan trọng hàng đầu cách mạng xã hội chủ nghĩa Mục tiêu giáo dục mầm non nhằm phát triển toàn diện nhân cách trẻ Mà phương châm ngành học mầm non học chơi, chơihọcTròchơi phương tiện quan...
... cách họctiếngAnh phổ biến Nhiều người suy nghĩ đơn giản rằng: Tôi muốn họctiếngAnh nên đăng ký tham gia khoá học ngoại ngữ Tôi trả khoản tiền, tới lớp học vài tiếng tuần học xong giao tiếp tiếng ... gian họctiếngAnh lớp (ở trường cấp II, cấp III, đại học trung tâm tiếng Anh) Tuy nhiên, theo học lớp ngoại ngữ giao tiếp tiếngAnh tốt Có nhiều nguyên nhân giải thích cho hiệu Nghe cách dùng tiếng ... nghe tin tiếngAnh đài BBC hay VOA Bạn học cách sử dụng tiếngAnh chuẩn xác tự nhiên Thay đọc giáo trình, dành thời gian đọc thứ thú vị tiếngAnh Bạn lướt web, đọc viết tiếngAnh mà bạn quan tâm...
... môn học Phân tích thiết kế hướng đối tượng với đề tài: Xây dựng tiện ích từ điển Anh- Việt hỗ trợhọctiếngAnh hiệu quả, nhóm chúng em hiểu phân tích thiết kế theo hướng đối tượng thôngqua việc ... liệu cục Sua(string Eng): Sửa nội dung tiếng Việt tương ứng với từ tiếngAnh (Eng) lưu vào sở liệu Xoa(string Eng): Xóa liệu từ tiếngAnh (Eng) nội dung tiếng Việt tương ứng DaCoMicro(): Kiểm ... Eng): Truy vấn sở liệu hiển thị nội dung tiếng Việt tương ứng với từ tiếngAnh (đối số Eng) Them(string Eng, string Viet): Thêm từ tiếngAnh (Eng) nội dung tiếng Việt tương ứng (Viet) vào sở liệu...
... tầm quan trọng chủ động việc học, đặc biệt việc nâng cao vốn từ vựng 2.1.2 Giới thiệu Câu lạc nói tiếngAnh SEE Câu lạc tiếngAnh SEE (Speaking English Easily) trường Đại học Kinh tế, Đại học ... bốn, theo học chuyên ngành kinh tế trường Đại học Kinh tế, thuộc Đại học Đà Nẵng 1.4 Phương pháp nghiên cứu Bài viết tiến hành thôngqua phương pháp sau: Phương pháp điều tra thôngqua phiếu ... đóng vai trò quan trọng việc lĩnh hội ngôn ngữ nâng cao nhận thức người học giúp người học xác định phương hướng học tập đắn Tương tự, David Little [4] đề cao tầm quan trọng việc tự học, ông...
... với MT xung quanh cho trẻ chơitròchơihọc tập Tổ chức cho trẻ chơitròchơihọc tập hội vô thuận giúp tiến hành việc GDMT Việc GDMT cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thôngquatròchơihọc tập góp ... tuổi thôngquatròchơihọc tập” Sử dụng hát, thơ, câu đố phù hợp nội dung GDMT trình chơitròchơihọc tập Tổ chức linh hoạt nhóm chơi phù hợp trình chơitròchơihọc tập để GDMT Đánh giá kết chơi ... tuổi thôngquatròchơihọc tập” - Tổ chức linh hoạt nhóm chơi phù hợp trình chơitròchơihọc tập để GDMT - Đánh giá kết chơitròchơihọc tập theo mục tiêu GDMT II Chuẩn bị: Tạo môi trường chơi: ...
... trình học, tự nghiên cứu Qua thời gian công tác đúc rút kinh nghiệm, xin chia sẻ việc sử dụng viết mẫu dạy viết TiếngAnh cho học sinh lớp 11 sau: IV Hướng dẫn học sinh viết TiếngAnhthôngqua ... đến hậu học sinh họcTiếngAnh nhiều năm lại viết đoạn văn tự giới thiệu thân hay miêu tả đơn giản đồ vật hay hình vẽ…Do vậy, việc dạy TiếngAnh nói chung kỹ Viết TiếngAnh nói riêng cho học sinh ... nhiều học sinh có năm họcTiếngAnh Tiểu học, năm THCS qua năm học lớp 10 hạn chế kiến thức các em vô lớn: + Không có đủ từ vựng cấu trúc câu để diễn đạt ý + Có khuynh hướng sử dụng Tiếng Anh...
... VẤN ĐỀ Tròchơihọc tập” phương pháp dạy học môn Tự nhiên Xã hội nhằm phát huy tính tích cực học sinh tiểu học Trong tiết Tự nhiên Xã hội, việc tổ chức cho học sinh chơi vào phần học quan trọng ... chất lượng dạy học, chương trình lớp 3, việc tổ chức tròchơihọc tập lớp hay học làm cho học sinh tiểu học thêm hứng thú học tập yêu thích môn, góp phần đổi phương pháp dạy họcQua thực tiễn ... lớp tròchơi đối – đáp, đố - giải Tròchơi tạo động lực kích thích hứng thú học tập học sinh, rèn luyện lực tư duy, óc tưởng tượng, khả luận giải, linh hoạt cho học sinh Qua bồi dưỡng cho học...
... chức tròchơi dân gian trường học người viết có số đề xuất biện pháp giáo dục học sinh thôngqua trình chơi em II Đối tượng nghiên cứu: - Học sinh bậc tiểu học - Cách tổ chức học sinh chơi, ... với tròchơi dân gian trách nhiệm không ngành dân tộc học mà ngành giáo dục, tụ điểm vui chơi giải trí bậc phụ huynh Trên số biện pháp giáo dục học sinh thôngquatròchơi dân gian qua trình quan ... gia chơi đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học trình bày - Tinh thần đoàn kết, tính tập thể: Thôngquatrò chơi, em học kỹ làm việc nhóm, hoà đồng với tập thể, ứng xử trước tình Trong sô trò chơi...
... thể lực học sinh thôngquatròchơi vận động " Phát huy tính tích cực học sinh dạy tròchơi vận động: Giáo viên cần tiến hành theo bước sau: Giáo viên giúp học sinh biết hiểu tên trò chơi, mục ... lực học sinh thôngquatròchơi vận động " - Chạy nhanh: + Ôn động tác tập bổ trợ: đứng mặt, vai, lưng hướng chạy – Xuất phát + Trò chơi: “Chạy nhanh tiếp sức” + Học: Xuất phát cao chạy nhanh ... tố chất thể lực học sinh thôngquatròchơi vận động " Vì giáo viên phải chuẩn bị trang thiết bị, dụng cụ thật đầy đủ trước lên lớp tổ chức tròchơi cho học sinh Lựa chọn tròchơi vận động địa...
... học" Những trò chơi mà giáo viên mầm non thường dùng việc dạy Tiếng Việt cho trẻ : Tròchơi đóng vai, tròchơi dân gian, tròchơihọc tập ( Ai nhanh hơn, nhanh mắt, nhanh miệng , nói lại ... bán thể vai chơithôngqua lời nói Để giúp trẻ học tập đạt hiệu cao qua vui chơi cần phải xác định hoạt động vui chơi hoạt động chủ đạo: Học mà chơi - Chơi mà học ” Hoạt động vui chơi sáng tạo ... ) Thôngqua hoạt động góc, góc đóng vai, trẻ thể vai chơithôngqua hành động mối quan hệ giao tiếp vai chơi từ vốn từ trẻ mở rộng Ở góc cháu người kinh sở chơi nhau, giao tiếp với qua trẻ học...