... nhân với tổchức d. Tất cả đều đúng2 1Hành vitổchức chỉ nghiên cứu những thái độ và hànhvi quyết định đến kết quả của người lao động. a . Đúng2 2Hành vitổchức có chức năng: a. Chức năng ... định hành động theo cách đã đề ra trong quá trình xung đột là giai đoạn d. Hành vi 2 0Hành vitổchức bao gồm: a. Hànhvi và thái độ cá nhân b. Hànhvi và thái độ cá nhân với tập thể c. Hànhvi ... trong thiết kế tổchức c. 614Đặc tính nào dưới đây không thuộc đặc tính tiểu sử a . Khả năng15Đối tượng nghiên cứu hànhvitổ chức: a. Hànhvi con người trong tổ chức 16Động vi n là tinh thần...
... tác động của hànhvi cá nhân, nhóm và cơ cấu trong tổchức để từ đó cải thiện hiệu quả làm vi c của tổ chức 1–8Ho t đ ng qu n lý hi u qu và ho t ạ ộ ả ệ ả ạđ ng qu n lý thành côngộ ả 1. ... n nghiên ả ươ ế ậc u hànhvi t ch cứ ổ ứ2. Trình bày 3 c p đ phân tích c a mô hình ấ ộ ủ hành vi t ch cổ ứM c tiêuụ HÀNH VI T CH CỔ ỨGI I THI U CHUNG V Ớ Ệ ỀHÀNH VI T CH CỔ Ứ 1–7K năng ... sátám sát 1–2M c tiêuụ1. Đ nh nghĩa hànhvi t ch cị ổ ứ2. Mô t nh ng công vi c c a nhà qu n lý.ả ữ ệ ủ ả3. Trình bày nh ng thách th c mà hànhvi ữ ứt ch c đ i m t.ổ ứ ố ặ4. Xác đ nh...
... hệ với mônhọc khác và điều kiện họcmôn học: Liên hệ Mã số mônhọc Tên mônhọc Môn học trƣớc: QUẢN TRỊ NHÂN SỰ 1. NS207DV01 QUẢN TRỊ NHÂN SỰ C. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học nghiên ... những hànhvi cá nhân trong tổ chức, tìm hiểu những thay đổi, xung đột về hànhvi cá nhân, nhóm trong tổchức nhằm mục đích thiết kế và thay đổi hànhvitổchức để đạt hiệu quả cao hơn. Mônhọc ... Tên mônhọc Số tín chỉ NS206DV01 HÀNH VITỔCHỨC 03 ORGANIZATIONAL BEHAVIOR (Áp dụng kể từ học kỳ: 12.1A - Năm học: 2012-2013) A. Quy cách môn học: Số tiết Số tiết phòng học Tổng số...
... Thành Phố Hồ Chí Minh. Các bạn thân mến, mônHànhvitổchức là một mônhọc dành cho tất cả mọi người đang và sẽ làm vi c trong các tổ chức. Mônhọc không chỉ thú vị và hữu ích đối với những ... cho nhân vi n và tăng hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng sẽ giải thích được mối liên quan giữa hànhvi cá nhân với nhóm và với tổchức nơi họ đang làm vi c? Tóm lại, hànhvitổchức sẽ cho ... về hànhvitổchức do các giảng vi n của đại học Mở TP.HCM giới thiệu. Ngoài ra, các tình huống liên quan đến mônhọc và cách giải quyết sẽ được phát hành kèm theo nhằm hỗ trợ cho các bạn học...
... hànhvitổchức Ogranizational Behavior(OB) là một môn học nghiên cứu sự ảnh hưởng của hànhvi cá nhân, nhóm và cấu trúc trong một tổ chức, sau đó áp dụng những kiến thức trên để giúp cho tổ ... kiến thức trên để giúp cho tổchức hoạt động hiệu quả hơn. Mônhọchànhvitổchức (OB) đưa ra những kiến thức cơ bản nhất về khoa học nghiên cứu hànhvi của tâm lý học, tâm lý xã hội và văn hóa ... thành tựu của một số môn khoa học khác nghiên cứu về hànhvi và thái độ của con người. Trong các môn khoa học đó, quan trong nhất là Tâm lý học, Xã hội học, Tâm lý xã hội học, Nhân chủng học...
... chức: Hànhvitổchức là những hànhvi cá nhân diễn ra trong tổ chức, bao gồm: hành vi và thái độ của cá nhân, sự tương tác giữa hànhvi và thái độ cá nhân với tổ chức. Quản trị hànhvitổ chức: ... định.99 Quản trị HànhviTổchức Baì tập nhóm 5:MÔN QUẢN TRỊ HÀNHVI –TỔ CHỨA11 Quản trị HànhviTổchức Tài liệu tham khảo:1. Giáo trình “Quản trị hànhvitổchức , Chương trình ... của tổ chức. Khái niệm về hànhvi cá nhân Hành vi là hành động, cử chỉ, thái độ, thói quen của con người, bao gồm hànhvi vô thức và hành vi có ý thức. Mỗi cá nhân trong tổchức có các hành vi...
... nghĩ chung: Hànhvitổ chức là môn khoa học nghiên cứu một cách có hệ thống về các hànhvi và thái độ của con người trong một tổchức và sự tương tác giữa hànhvi của con người với tổ chức. Sự ... cứu sự ảnh hưởng của hànhvi cá nhân, nhóm và cấu trúc trong một tổ chức, sau đó áp dụng những kiến thức trên để giúp cho tổchức hoạt động hiệu quả hơn. Mônhọchànhvitổchức (OB) đưa ra những ... thành tựu của một số môn khoa học khác nghiên cứu về hànhvi và thái độ của con người. Trong các môn khoa học đó, quan trong nhất là Tâm lý học, Xã hội học, Tâm lý xã hội học, Nhân chủng học...
... cấu tổchức phổ biếnCác yếu tố bên ngòai ảnh hưởng đến cơ cấu tổ chức Mục tiêuTrình bày những thành phần chủ yếu hình thành nên cơ cấu tổ chức Tìm hiểu những tác động bên ngoài đến cơ cấu tổ chức Giới ... CHỨCTìm hiểu về văn hóa tổ chức Xây dựng và duy trì văn hóa tổ chức Đưa văn hóa tổchức đến với nhân vi nMục tiêuXác định những đặc điểm chủ yếu hình thành nên văn hóa tổ chức. Phân biệt giữa nền ... cứu hànhvi đến môn học Số tiết dự kiến: 5 tiếtPhương pháp dạy và học: giảng lý thuyết trên lớpPhần I: CẤP ĐỘ CÁ NHÂNChương II CƠ SỞ CỦA HÀNHVI CÁ NHÂNĐặc tính tiểu sửKhả năngTính cáchHọc...
... DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCHÀNH VITỔ CHỨCMục tiêu của môn học: Sau khi học xong mônhànhvitổ chức, họcvi n phải nắm được những vấn đề sau: Giải thích được mô hình hànhvitổchức với các biến ... niệm về hànhvitổ chức Phân tích mô hình hànhvitổ chức Những thách thức và cơ hội đối với mônhànhvitổ chức Những đóng góp của các mônhọc khác cho lĩnh vực nghiên cứu hànhvitổ chức Mục ... dục 1999.Nội dung mônhọc Môn học được kết cấu thành 9 chương với nội dung từng chương như sau:Chương I: NHẬP MÔNHÀNHVITỔ CHỨCMối liên hệ giữa hànhvitổchức với công vi c của nhà quản...
... nay•Sự cần thiết nghiên cứu hànhvitổ chức •Các ngành khoa học liên quan, đóng góp cho khoa học về Hànhvitổ chức •Các phương pháp nghiên cứu Hànhvitổ chức Giảm quy mô công ty là ... những hoạt động của các thành vi n trong tổchức và sử dụng tất cả các nguồn lực khác của tổchức nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra. Chương IGiới thiệu về Hànhvitổ chức •Những thách thức ... dựng đội ngũ làm vi c hiểu nhau và hướng đến mục tiêu chung Các khái niệm cần thảo luận•Quản lý là gì?•Quản trị là gì?• Tổ chức là gì?• Hành vi là gì?• Hành vitổchức là gì?•Dự đoán...
... liệu hướng dẫn học tập hay và bổ ích. Mục tiêu của môn học: Sau khi học xong mônhànhvitổ chức, họcvi n sẽ nắm được những vấn đề sau: - Giải thích được mô hình hànhvitổchức với các ... tạo từ xa của Đại học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh. Các bạn thân mến, mônHànhvitổchức là một mônhọc dành cho tất cả mọi người đang và sẽ làm vi c trong các tổ chức. Mônhọc không chỉ thú ... cho nhân vi n và tăng hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng sẽ giải thích được mối liên quan giữa hànhvi cá nhân với nhóm và với tổchức nơi họ đang làm vi c? Tóm lại, hànhvitổchức sẽ cho...
... Nhập mônhànhvitổ chức. Trong bài này, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tìm hiểu khái niệm về hành vi tổ chức. Giới thiệu mô hình hànhvitổchức với các biến phụ thuộc liên quan đến hànhvi và ... ích của tổ chức. Ta có thể tóm tắt những đóng góp nêu trên trong bảng 1.1 Bảng 1.1 Những đóng góp của các mônhọc khác cho hànhvitổ chức. Môn học Đề tài liên quan đến hànhvitổ chức Tâm ... động vi n để hànhvi này thường xuyên lập lại. 2.4 Ứng dụng của lý thuyết học tập vào tổ chức - Định hình hànhvi của cá nhân trong tổchức thông qua các hình thức: 18- Hànhvitổ chức...
... nhân vi nThích ứng với “tính tạm thời”Cải thiện hànhvi đạo đức1–15 Chức năng của hànhvitổ chức Chức năng của hànhvitổ chức Nghiên cứu hành vitổ chức Nghiên cứu hành vitổ chức Tìm ... khoa học đóng góp cho môn hành vitổ chức Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn hành vitổ chức Tâm lý học Môn khoa học theo đuổi vi c đo lường, giải thích và đôi khi nhằm thay đổi hànhvi ... chức Kỷ thuật tổ chức Thay đổi tổ chức Văn hóa tổ chức Nhóm Tổ chức 1–36. Giải thích phương pháp tiếp cận nghiên cứu hànhvitổ chức 7. Trình bày 3 cấp độ phân tích của mô hình hành vitổ chức Mục...
... khoa học đóng góp cho môn hành vitổchức (tt)Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn hành vitổchức (tt)Chính trị học Xung độtQuan hệ chính trị bên trong tổ chức Quyền lựcHệ thống tổ chức 1–13Phương ... cho môn hành vitổchức (tt)Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn hành vitổchức (tt)Xã hội học Truyền thôngMâu thuẫnQuyền lực Hành vi quan hệ nhómLý thuyết về các hình thức tổ chức Kỷ ... nhân vi nThích ứng với “tính tạm thời”Cải thiện hànhvi đạo đứcHÀNH VITỔ CHỨCGIỚI THIỆU CHUNG VỀ HÀNH VITỔ CHỨC1–6Các chức năng quản lýCác chức năng quản lýCCác chức năng ác chức...