... nhân với tổchức d. Tất cả đều đúng
2 1Hành vitổchức chỉ nghiên cứu những thái độ và hànhvi quyết định đến kết quả của
người lao động. a . Đúng
2 2Hành vitổchức có chức năng: a. Chức năng ... định hành động theo cách đã đề ra trong quá trình xung đột là giai
đoạn d. Hành vi
2 0Hành vitổchức bao gồm: a. Hànhvi và thái độ cá nhân b. Hànhvi và thái độ cá nhân
với tập thể c. Hànhvi ... chốt trong thi t kế tổchức c. 6
14Đặc tính nào dưới đây không thuộc đặc tính tiểu sử a . Khả năng
15Đối tượng nghiên cứu hànhvitổ chức: a. Hànhvi con người trong tổ chức
16Động vi n là tinh...
... động
của hànhvi cá nhân, nhóm và
cơ cấu trong tổchức để từ đó
cải thi n hiệu quả làm vi c
của tổ chức
1–8
Ho t đ ng qu n lý hi u qu và ho t ạ ộ ả ệ ả ạ
đ ng qu n lý thành côngộ ả
1. ... n nghiên ả ươ ế ậ
c u hànhvi t ch cứ ổ ứ
2. Trình bày 3 c p đ phân tích c a mô hình ấ ộ ủ
hành vi t ch cổ ứ
M c tiêuụ
HÀNH VI T CH CỔ Ứ
GI I THI U CHUNG V Ớ Ệ Ề
HÀNH VI T CH CỔ Ứ
1–7
K năng ... và giám sátế ị ạ ị
2. Truy n thôngề
•
Trao đ i thông tin hành chánh và th t c gi y tổ ủ ụ ấ ờ
3. Qu n lý nhân sả ự
•
Đ ng vi n, k lu t, qu n lý xung đ t, nhân vi n ộ ỷ ậ ả ộ
và đào t oạ
4. Giao...
... những hànhvi cá nhân trong tổ chức, tìm hiểu những thay đổi, xung đột
về hànhvi cá nhân, nhóm trong tổchức nhằm mục đích thi t kế và thay đổi hànhvitổchức để đạt
hiệu quả cao hơn. Môn học ... Liên hệ với môn học khác và điều kiện học môn học:
Liên hệ Mã số môn học Tên môn học
Môn học trƣớc: QUẢN TRỊ NHÂN SỰ
1. NS207DV01
QUẢN TRỊ NHÂN SỰ
C. Tóm tắt nội dung môn học:
Môn học nghiên ... thể và trực tiếp đến môn học, v.v
thành
1/1 Làm quen giữa giáo vi n với lớp Giới
thi u, và các qui định chung khi học
Nhập mônhànhvitổchức
Chương 1 Giới thi u môn học,
nguồn tài liệu...
... bạn thân mến, mônHànhvitổchức là một môn học dành cho tất
cả mọi người đang và sẽ làm vi c trong các tổ chức. Môn học không chỉ
thú vị và hữu ích đối với những người làm công tác quản lý ... cho nhân vi n và tăng
hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng s
ẽ giải thích được mối liên quan
giữa hànhvi cá nhân với nhóm và với tổchức nơi họ đang làm vi c?
Tóm lại, hànhvitổchức sẽ cho ... làm vi c và những đóng góp khác cho tổ
chức. Nhân vi n có thể so sánh mình với những người khác làm cùng
công vi c trong cùng tổchức hoặc ở tổchức khác. Ngoài ra, họ cũng có
thể so sánh công...
... NXB
Lao động, 2010
• Giáo trình Hànhvitổ chức, TS. Phạm
Thị Bích Ngọc, TOPICA, Vi n Đại học
mở (2010)
•
Hành vitổ chức
TS NguyễnHữu Lam
•
Hành
vi
tổ
chức
,
TS
.
Nguyễn
Hữu
Lam
, ... nhân trong tổ chức, sự tác động
của nhóm và văn hóa tổchức tới hànhvi cá
nhân.
- Giúp học vi n phân tích thái độ, hànhvi của cá
nhân, hànhvi của cá nhân trong nhóm
Giúp họcviêntraodồi ... góp vào
HVTC
2323
NhómNhóm
Hiểu đượcHiểu được
Hành vitổ chứcHành vitổ chức
Tâm lý xã hội họcTâm lý xã hội học
Xã hội họcXã hội học
Tổ chứcTổ chức
Khoa học chính trịKhoa học chính trị
Nhân...
... OB
Hành vitổchức là một môn khoa học ứng dụng và do đó nó được xây dựng dựa
trên những thành tựu của một số môn khoa học khác nghiên cứu về hànhvi và thái độ
của con người. Trong các môn ... cứu sự ảnh hưởng của hànhvi cá nhân, nhóm và cấu trúc trong một tổ chức, sau đó
áp dụng những kiến thức trên để giúp cho tổchức hoạt động hiệu quả hơn. Môn học hànhvitổchức
(OB) đưa ra những ... hoạch và thi t kế công vi c, công nhân chỉ là người thihành các
nhiệm vụ;
Sử dụng những phương pháp khoa học để quyết định cách làm vi c hiệu quả
nhất, phân chia công vi c cho công nhân...
... VĂN HÓA TỔ CHỨC
Tìm hiểu về văn hóa tổ chức
Xây dựng và duy trì văn hóa tổ chức
Đưa văn hóa tổchức đến với nhân vi n
Mục tiêu
Xác định những đặc điểm chủ yếu hình thành nên văn hóa tổ chức.
Phân ... III CẤP ĐỘ TỔ CHỨC
Chương VIII CƠ CẤU TỔ CHỨC
Xác định cơ cấu tổ chức
LLý thuyết thi t lập mục tiêu
Lý thuyết kỳ vọng
LLý thuyết công bằng
Ứng dụng của các lý thuyết động vi n vào công tác quản ... hòa nhận thức
Hài lòng trong công vi c
Đo lường sự hài lòng trong công vi c
Các nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng trong công vi c
Ảnh hưởng của hài lòng đến hànhvitổ chức
Mục tiêu
Trình bày nhận...
... NHẬP MÔNHÀNHVITỔ CHỨC
Mối liên hệ giữa hànhvitổchức với công vi c của nhà quản lM ý
Khái niệm về hànhvitổ chức
Phân tích mô hình hànhvitổ chức
Những thách thức và cơ hội đối với mônhành ... vitổ chức
Những đóng góp của các môn học khác cho lĩnh vực nghiên cứu hànhvitổ chức
Mục tiêu:
Định nghĩa và giới thi u quy trình về truyền thông
Giới thi u về các dạng truyền thông trong tổ ... (Swiss-AIT-Vietnam program of Management
Development).
ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCM
KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
HÀNH VITỔ CHỨC
Mục tiêu của môn học:
Sau khi học xong môn hành...
...
nay
•
Sự cần thi t nghiên cứu hànhvitổ chức
•
Các ngành khoa học liên quan, đóng góp
cho khoa học về Hànhvitổ chức
•
Các phương pháp nghiên cứu Hànhvitổ
chức
Giảm quy mô công ty là một ... những hoạt động của các
thành vi n trong tổchức và sử dụng tất cả các nguồn lực khác
của tổchức nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra.
Chương I
Giới thi u về Hànhvitổ chức
•
Những thách thức ... luận
•
Quản lý là gì?
•
Quản trị là gì?
•
Tổ chức là gì?
•
Hành vi là gì?
•
Hành vitổchức là gì?
•
Dự đoán là gì? Dự báo là gì?
Hành vi của con người là không ngẫu nhiên
•
Nó được gây ra và được...
... bạn thân mến, mônHànhvitổchức là một môn học dành cho tất
cả mọi người đang và sẽ làm vi c trong các tổ chức. Môn học không chỉ
thú vị và hữu ích đối với những người làm công tác quản lý ... tập hay và bổ ích.
Mục tiêu của môn học:
Sau khi học xong mônhànhvitổ chức, học vi n sẽ nắm được những
vấn đề sau:
- Giải thích được mô hình hànhvitổchức với các bi
ến phụ thuộc và
biến ... cho nhân vi n và tăng
hiệu quả của tổ chức? Chúng ta cũng s
ẽ giải thích được mối liên quan
giữa hànhvi cá nhân với nhóm và với tổchức nơi họ đang làm vi c?
Tóm lại, hànhvitổchức sẽ cho...
... Nhập mônhànhvitổ chức.
Trong bài này, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tìm hiểu khái niệm về hành
vi tổ chức. Giới thi u mô hình hànhvitổchức với các biến phụ thuộc liên
quan đến hànhvi và ... các môn học khác cho hànhvitổ chức.
Môn học Đề tài liên quan đến hànhvitổ
chức
Tâm lý học. Nhận thức, thái độ, tính cách, động
vi n, hài lòng và nghệ thuật lãnh
đạo.
Xã hội học. Làm vi c ... động vi n để hànhvi này thường xuyên lập
lại.
2.4 Ứng dụng của lý thuyết học tập vào tổ chứ
c
- Định hình hànhvi của cá nhân trong tổchức thông qua các hình thức:
18
- Hànhvitổ chức...
... cho môn
hành vitổchức (tt)
Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn
hành vitổchức (tt)
Xã hội học
Truyền thông
Mâu thuẫn
Quyền lực
Hành vi quan hệ nhóm
Lý thuyết về các hình thức
tổ chức
Kỷ ... đóng góp cho môn
hành vitổ chức
Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho môn
hành vitổ chức
Tâm lý học
Môn khoa học theo đuổi vi c đo lường, giải thích và đôi khi
nhằm thay đổi hànhvi của con người ... cải thi n hiệu
quả làm vi c của tổ chức
1–14
Phương pháp nghiên cứu của hànhvitổchức (tt)
Phương pháp nghiên cứu của hànhvitổchức (tt)
Hành vitổchức là một môn học nghiên cứu có
hệ...
... nghĩ chung: Hànhvitổ
chức là môn khoa học nghiên cứu một cách có hệ thống về các hànhvi và thái độ của
con người trong một tổchức và sự tương tác giữa hànhvi của con người với tổ chức.
Sự ... OB
Hành vitổchức là một môn khoa học ứng dụng và do đó nó được xây dựng dựa
trên những thành tựu của một số môn khoa học khác nghiên cứu về hànhvi và thái độ
của con người. Trong các môn ... hànhvitổchức Ogranizational Behavior(OB) là một
môn học nghiên cứu sự ảnh hưởng của hànhvi cá nhân, nhóm và cấu trúc trong một tổ chức, sau đó
áp dụng những kiến thức trên để giúp cho tổ...