0

hệ thống bài tập áp dụng

luận án đạo hàm lie của dòng và liên thông (TT)

luận án đạo hàm lie của dòng và liên thông (TT)

Tiến sĩ

... Hệ 3.2.8, Định lý 3.2.12, Hệ 3.2.13, Mệnh đề 3.2.14, Định lý 3.2.15, Hệ 3.2.16, từ nghiên cứu tính chất đạo hàm Lie liên thông pháp dạng, đạo hàm Lie tenxơ cong pháp dạng đa tạp Riemann ứng dụng ... pháp dạng Trong mục này, đưa định nghĩa đạo hàm Lie liên thông pháp dạng đạo hàm Lie tenxơ cong pháp dạng đa tạp Riemann, từ nghiên cứu tính chất đạo hàm Lie liên thông pháp dạng tenxơ cong pháp ... véctơ pháp dạng đơn vị M Khi đó, liên thông pháp dạng ∇⊥ siêu mặt M liên thông phẳng Do đó, từ Định lý 3.2.12 ta dễ dàng chứng minh hệ sau 3.2.13 Hệ Nếu M siêu mặt M N trường véctơ pháp dạng...
  • 28
  • 743
  • 0
Đạo hàm lie của liên thông tuyến tính luận văn thạc sỹ toán học

Đạo hàm lie của liên thông tuyến tính luận văn thạc sỹ toán học

Khoa học tự nhiên

... U tập mở M, V tập mở Rn ánh xạ ϕ : U → V đồng phôi (U , ϕ ) gọi đồ M Chú ý Với p ∈ U, ϕ ( p) = ( x1 , x , , x n ) Khi ( x1 , x2 , , x n ) gọi tọa độ địa phương p (U , ϕ ) ( (U , ϕ ) gọi hệ ... ý tạo điều kiện cho tác giả trình học tập thực luận văn Cũng này, tác giả xin chân thành cảm ơn bạn bè, gia đình động viên, giúp đỡ tác giả suốt trình học tập hoàn thành luận văn Vinh, tháng 12 ... LIỆU THAM KHẢO 32 LỜI NÓI ĐẦU Lý thuyết nhóm Lie đại số Lie ứng dụng nhiều nghiên cứu lý thuyết hệ động lực, vật lý lượng tử ngành khác toán học Đặc biệt xem công cụ quan trọng...
  • 34
  • 833
  • 2
Đạo hàm Lie của độ cong, độ xoắn trên đại số

Đạo hàm Lie của độ cong, độ xoắn trên đại số

Khoa học tự nhiên

... giảng dạy, quản lí giúp đỡ tác giả suốt trình học tập, nghiên cứu Tác giả gửi lời cảm ơn chân thành tới cán giáo viên trường THPT Yên Thành II, tập thể K19 Hình học – Tô pô, gia đình, bạn bè, đồng ... học – Tô pô, gia đình, bạn bè, đồng nghiệp giúp đỡ động viên tác giả suốt trình học tập hoàn thành luận văn Nghệ An, tháng 10 năm 2013 Tác giả CHƢƠNG I ĐẠI SỐ Trong chương này, trình bày số tính ... cấu đại số 𝜑: 𝐺 ⟶ 𝐺 ′ Trong trường hợp ta viết 𝐺 ≅ 𝐺′ 1.8 Mệnh đề ( Xem ) a) Quan hệ đẳng cấu đại số quan hệ tương đương b) 𝐴𝑢𝑡 𝐺 = { 𝜑 | 𝜑 tự đẳng cấu đại số 𝐺 ⟶ 𝐺 ′ } lập thành nhóm với phép...
  • 39
  • 261
  • 0
Một số tính chất của đạo hàm lie trên đa tạp Riemann

Một số tính chất của đạo hàm lie trên đa tạp Riemann

Khoa học tự nhiên

... ĐẦU Hình học Riemann đời từ kỷ 19 Hình học đa tạp Riemann có nhiều ứng dụng lĩnh vực khác toán học như: giải tích, lý thuyết hệ động lực; vật lý, nghành khoa học kỹ thuật, Đến năm cuối kỷ 19 , ... liên thông tuyến tính mối liên hệ LX YChương nội dung luận văn Chương II chia làm phần 2.1 Đạo hàm Lie hàm số khả vi 2.2 Đạo hàm Lie liên thông tuyến tính 2.3 Mối liên hệ LX Y Luận văn hoàn thành ... trình học tập nghiên cứu Cũng này, tác giả xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo Khoa Toán, Khoa Sau đại học, Trường Đại Học Vinh nhiệt tình giảng dạy, góp ý tạo điều kiện cho tác giả trình học tập hoàn...
  • 35
  • 428
  • 0
Các vấn đề xã hội của Đông Nam Á

Các vấn đề xã hội của Đông Nam Á

Cao đẳng - Đại học

... Tuy nhiên, gây xung đột tôn giáo Tôn giáo Phật giáo Hồi giáo Thiên Chúa giáo Tín ngưỡng truyền thống Quốc gia Campuchia (95%) Thái Lan (94.7%) Myanma(89%) Lào ( >90%) Singapo Brunay Malaysia...
  • 26
  • 1,539
  • 3
Internet – bài toán nan giải của Đông Nam Á

Internet – bài toán nan giải của Đông Nam Á

Quản trị mạng

... khuyến khích việc sử dụng không gian mạng vào mục đích thông tin, giải trí, học tập, thương mại Bảo vệ tất người dùng Internet khỏi bị lạm dụng lợi dụng, giúp cho công dân mạng sử dụng Internet cách ... nữa, luật sư trích dẫn điều khoản từ luật này, theo Bộ Tư pháp có quyền đóng tất hệ thống liệu máy tính vi phạm luật Cũng vậy, Bộ Tư pháp có quyền kiểm duyệt nội dung có hại bị cấm, đủ chứng thuyết ... bị tai tiếng sử dụng luật pháp nghiêm khắc để trừng trị người trích phủ Điều 112 luật hình Thái Lan thường đánh giá luật lèse majesté khắc nghiệt giới (lèse majesté, tiếng Pháp, nghĩa chống xúc...
  • 4
  • 334
  • 1
VỊ TRÍ CỦA ĐÔNG NAM Á VỚI SỰ TIẾP XÚC VĂN HÓA VỚI TRUNG HOA

VỊ TRÍ CỦA ĐÔNG NAM Á VỚI SỰ TIẾP XÚC VĂN HÓA VỚI TRUNG HOA

Khoa học xã hội

... Kết thúc “Hán Sở tranh hùng”, nhà Hán thống nước Trung Hoa từ Bắc vào Nam phát triển đất nước theo chiều ngược lại Với triết lý thực dụng, văn minh Trung Hoa tập trung vào trị – xã hội, tạo nên ... đời sống văn hoá (chữ viết, Nho giáo, nghệ thuật hội hoạ, y học,…) Theo nhiều học giả nước chịu ảnh hưởng văn hoá Hán có mối liên hệ “đồng văn” Ở đó, thống quốc gia dựa sở văn học trị kinh tế ... truyền thống khoan dung văn hoá Tôn trọng khác biệt người khác để người khác tôn trọng khác biệt Hơn nữa, cộng sinh văn hoá vốn truyền thống khu vực mà tất quốc gia quốc gia đa dân tộc ngoại lệ “Thống...
  • 16
  • 3,601
  • 8
Tiết 20: Đặc điểm kinh tế của Đông Nam Á

Tiết 20: Đặc điểm kinh tế của Đông Nam Á

Tư liệu khác

... côngcủa?nhiều nước ? chủ yếu tượng giai đoạn tập trung giai đoạn bốn ngành sản xuất nghiệp châu ? áp án Học bài, nắm đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Câu hỏi tập: 1,2,3 sách giáo khoa trang 57 Chuẩn ... 7,6 1998 -13,2 -7,4 -0,6 -10,8 5,8 0,1 2000 4,8 8,3 4,0 4,4 6,7 9,9 Nguồn : Niên giám thống kê năm 2002 NXB Thống kê, Hà Nội, 2003 - Kinh tế phát triển chưa ổn định, dễ bị tác động từ bên Bảng ... 7,6 1998 -13,2 -7,4 -0,6 -10,8 5,8 0,1 2000 4,8 8,3 4,0 4,4 6,7 9,9 Nguồn : Niên giám thống kê năm 2002 NXB Thống kê, Hà Nội, 2003 Sự tăng trưởng kinh tế số nước Đông Nam giai đoạn (1998 2000)...
  • 39
  • 779
  • 2
Đề tài thiết kế và thi công máy lắp ráp tự động limiter a tape gear whiper rush

Đề tài thiết kế và thi công máy lắp ráp tự động limiter a tape gear whiper rush

Cơ khí - Vật liệu

... công nghệ góp phần thúc đẩy việc nghiên cứu tự động hóa tạo bước phát triển vượt bậc, theo hướng nâng cao khả ứng dụng thực tế tìm phương pháp nghiên cứu Việc cho đời hệ thống tự động hóa ứng dụng ... 2.000 người đào tạo kĩ lưỡng với việc áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001 : 2000, Plus Việt Nam có lực làm sản phẩm có chất lượng cao, áp ứng yêu cầu thị trường Nhật Bản ... quan biến tần [3] Biến tần sử dụng cho nhiều mục đích khác biến tần đạt hiệu cao ứng dụng điều khiển vô cấp tốc độ động để áp ứng yêu cầu công nghệ Tùy vào việc ứng dụng biến tần lĩnh vực điều...
  • 54
  • 541
  • 2
Đạo hàm dọc đường cong trên đa tạp riemann

Đạo hàm dọc đường cong trên đa tạp riemann

Khoa học tự nhiên

... ( ρ ′( t  ) ) =   X ( t  ) = a1  X ( t ) = a2 Với  27 Áp dụng lý thuyết phương trình vi phân, hệ (∗) có nghiệm ( X , X ) Từ hệ ta nhận thấy Nếu Γlà đường cong nối p q M với vectơ X p ∈T ...  αi +ψ ω2 (α p ) .U ( p )  p   ∂ψ + ∑ ∂x   i =1 i  αi +ψ1 ω12 (α p ) .U ( p )  p  Áp dụng bổ đề này, ta dễ dàng chứng minh tính chất a, b, c định lý Ta chứng minh tính chất d) Ta ... - Định nghĩa: - Một dạng vi phân bậc tập mở θ : p  θp ; ∀p ∈U α T p M ×T p M đa tạp Riemann M ánh xạ Trong θp ánh xạ tuyến tính từ - Một dạng vi phân bậc tập mở ω : p  ωp ; ∀p ∈U α , Uα Uα...
  • 31
  • 376
  • 0
Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Sự tác động của động cơ học tập và tính kiên định học tập đến chất lượng sống của sinh viên tại Trường Đại học Lạc Hồng

Quản trị kinh doanh

... sinh viên, động học tập tính kiên định học tập, mô hình nghiên cứu Chương 3: Phương pháp nghiên cứu trình bày phương pháp sử dụng đề tài gồm quy trình nghiên cứu, phương pháp, thang đo Chương ... giá trị học tập vào chất lượng sống sinh viên ý nghĩa thống kê Nghiên cứu tập trung nghiên cứu tác động động học tập tính kiên định học tập vào chất lượng sống sinh viên 1.1.2 Động học tập Động ... học tập Nhìn chung, khả chịu đựng áp lực học tập cao H6 H7 21 2.5 Kết luận Chương trình bày chi tiết phương pháp nghiên cứu sử dụng để kiểm định thang đo chất lượng sống sinh viên, động học tập...
  • 42
  • 1,011
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008