... trên, ta cần hớng dẫn cho học sinh phơng pháp giải các bài tập(HD ônthi TN môn Toán -2010) *** Trên đây là một số quan điểm về vấn đề ônthitốtnghiệp dành cho đối tợng học sinh TB trở xuống ... nh khó đối với học sinh nhng với kiến thức thitốtnghiệp lại rất đơn giản và học sinh rất dễ làm đợc phần này. ở phần này tôi xin đa một số dạng bài tập sau đây.Đề thitốtnghiệp các năm Bài ... - Câu này dành cho HS từ trung bình trở lên.* Hướngdẫn HS sử dụng phương pháp lập bảng biến thi n.* Nếu câu này nằm sau câu khảo sát nên hướngdẫn HS sử dụng đồ thị* Nếu biểu thức chứa hàm...
... người Hà Nội của Nguyễn Khải, có chi tiết cây si cổ thụ bị Hướng dẫnônthitốtnghiệpmôn Văn họcTheo hướngdẫnôntốtnghiệpmôn Văn, đề thi của chương trình thí điểm phân ban có 2 phần: trắc ... Lam.khác nhau của chương trình. (Không có đề riêng về lý luận văn học). - Đề thi ghi rõ điểm tối đa cho từng câu.Dưới đây xin giới thi u một bộ đề thitốtnghiệp THPT môn Làm văn để làm ví dụ:Đề ... những bài Đọc thêm bắt buộc không có trong hạn chế chương trình thi. II. Về số lượng và dạng thức đề thi - Theo quy định hiện hành, môn Làm văn có hai đề thi. Học sinh được chọn một trong hai...
... E)#ve6Se7S$FO*)K9/%/"53v766B7Y766S7o7S667SRB7Y667SUHƯỚNG DẪNÔNTHI TN NĂM HỌC 2010-2011TỔNG SỐ : 7 tuần X 5 tiết = 35 tiết Trong đó : - Ôn tập lí thuyết và rèn kĩ năng 6 tuần X 5 tiết =...
... một linh hồn muôn thuở của sông nước này; ông làm nghề đò đã mười năm liền, trên sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi, chính tay ông giữ lái độ sáu chục lần + Dòng sông Đà với bảy ... CÁC TÁC PHẨM VĂN XUÔI:Đây là dạng đề không hay gặp trong các kì thitốt nghiệp, tuy nhiên chúng tôi vẫn hướng dẫn HS một số đề cơ bản, trên cơ sở đó hướngdẫn Hs cách làm. Sau đây làmột số đề ... ,nhưng đến năm 2006 đứng trước thựctrạng học sinh khi đến với môn Văn thường có ý thức cho rằng : đây là môn họcthuộc nên xảy ra chuyện học tủ ,học vẹt mà thi u đi tính sáng tạo khi làm văn .Vìthế...
... to do this work right now.A. It is impossible for this work to be done right now. B.It is impossible for to be done this work right now.C. This work is impossible to do right now. D. This work ... hold the meeting in this narrow room.A. The meeting had to be hold in this narrow room. B.The meeting has to be hold in this narrow room.C.The meeting has to be holded in this narrow room D. ... have something to tell you” Kerry said to Cheryl.a. Kerry told Cheryl I had something to tell her.b. Kerry told Chery he had something to tell her.c. Kerry told Cheryl she had had something to...
... khu vực Trung Đông - Các nước châu Phi và Mỹ Latinh - Nước Mỹ - Tây Âu - Nhật Bản - Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ Chiến tranh lạnh - Cách mạng khoa học - công nghệ và xu ... Bản - Quan hệ quốc tế trong và sau thời kỳ Chiến tranh lạnh - Cách mạng khoa học - công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỷ XX - Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 ... thứ hai (1945-1949) - Liên Xô và các nước Đông Âu (1945-1991). Liên bang Nga (1991-2000) - Trung Quốc và bán đảo Triều Tiên - Các nước Đông Nam Á ...
... sai trong câu liên quan đến kỹ năng viết. Hướng dẫnônthitốtnghiệpmôn tiếng AnhNgoài việc nắm vững các sử dụng các danh, động, tính, trạng từ học sinh cần đọc hiểu nội dung chính văn bản ... về các chủ điểm đã học trong chương trình, chủ yếu là lớp 12.I - NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH 7 NĂM1. Kiến thức ngôn ngữ:- Động từ (verbs):+ Present Simple, Present Progressive, Present Perfect, ... câu.+ Xác định lỗi sai trong câu liên quan đến kỹ năng viết.II - NỘI DUNG ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH 3 NĂM1. Kiến thức ngôn ngữ:- Động từ (verbs): + Present Simple, Present Continuous, Present Perfect,...
... Định nghĩa. Một số polime dùng làm chất dẻo (PE, PVC, PPF, poli (metyl metacrylat). 4. Hướngdẫn cho học sinh tự rèn luyện, tự làm nhiều bài tập (đặc biệt là câu hỏi trắc nghiệm khách quan) trong ... chất trong công nghiệp chỉ tập trung vào nguyên tắc sản xuất và các phản ứng hoá học xảy ra (chú ý các nguyên tắc khoa học). 3. Tăng cường tổng kết, hệ thống hoá các kiến thức cho học sinh, nhấn ... hoá chất không nhãn.Chương VIII. Hóa học và vấn đề kinh tế, xã hội, môi trường 1. Hoá học và những vấn đề phát triển kinh tế (năng lượng và nhiên liệu, nguyên liệu cho sản xuất công nghiệp và...
... GIỚI THI U CHUNG VỀ ÔN TẬP VÀ THITỐTNGHIỆP THPTViệc giảng dạy, ôn tập và thitốtnghiệpmôn Tiếng Nga năm học 2008-2009trong các trường trung học phổ thông (THPT) được thực hiện theo những hướng dẫn ... và phân bố nông nghiệp (Đặcđiểm nền nông nghiệp; Vấn đề phát triển nông nghiệp; Chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp, Vấn đề phát triển ngành thuỷ sản và lâm nghiệp; Tổ chức lÃnh thổ nông nghiệp) . Một ... trắc nghiệm khách quan. B. HƯỚNGDẪNÔN TẬP LỚP 12 MÔNSINH HỌCVỚI THÍSINH TỰ DO Gồm các nhóm đối tượng: Thísinh đã học chương trình THPT không phân ban; Thí sinh đã học chương trình THPT...
... bằng không B.Gia tốc tiếp tuyến bằng không , gia tốc hướng tâm khác không C.Gia tốc tiếp tuyến khác không , gia tốc hướng tâm bằng không .D. Gia tốc tiếp tuyến khác không ,gia tốc hướng tâm ... tốc hướng tâm. D. Độ lớn của gia tốc tiếp tuyến không đổi ,độ lớn gia tốc hương tâm tăng dần .Câu 2.Một đĩa phẵng đang quay với vận tốc góc không đổi quanh trục cố định đi qua tâm và vuông ... Nhân Trường THPT hướng Hoá C. Tốc độ góc của một điểm trên vật rắn ( không nằm trên trục quay ) là không đổi theo thời gian.D. Gia tốc tiếp tuyến của một điểm trên vật rắn ( không nằm trên trục...