... hêkhinghetincảichính(khoenhàbịTâyđốt…).b.Ởnhữngnhânvậtphụ:Nhữngngườiphụnữtảncư:khinhbỉnhữngkẻtheogiặc“cáigiốngViệtgianbánnướcthìcứchomỗiđứamộtnhát”.ThằngcuHúcdùcònnhỏđãcótinhthầnkhángchiến“ủnghộCụHồChíMinhmuônnăm”.MụchủnhàkhinghetinlàngChợDầutheogiặcthìđuổikhéogiađìnhôngHai,khinghetincảichínhthìvuivẻ,thânthiện,cởimở,mờimọc…3.Suynghĩvềnhững“chuyểnbiếnmới”trongtìnhcảmcủangườinôngdân:Chuyểnbiếntìnhcảmphùhợpvớinhậnthức,vớichuyểnbiếncủathờiđại,vớiyêucầucủacôngcuộcgiữanước(tìnhcảmyêunướcrộnglớnhơn,baotrùmtìnhyêulàngquê,yêunướcgắnvớiyêukhángchiến,ủnghộkhángchiến…)Cảmđộngtrướctìnhcảmyêulàng,yêunướcchânthànhcủanhữngngườinôngdânchấtphác,hồnhậu.TrântrọnglòngtrungthànhtuyệtđốivớiCáchmạng,vớiCụHồ,vớikhángchiến.Yêulàng,yêuquêhương,đấtnước–đólàtìnhcảmthiêngliêngcủamỗiconngười.Tronghoàncảnhchiếntranh,tìnhyêulàng,yêunướccàngtrởnênsâusắcvàcảmđộnghơn.Tìnhyêulàng,yêunước,yêucáchmạngtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđểconngườivượtquamọikhókhăn,thửthách.III.Kết bài: NhữngchuyểnbiếnmớimẻtrongtâmhồnnhữngngườinôngdântrongkhángchiếnchốngPhápcànggiúptathêmhiểu,thêmtrântrọngvẻđẹptâmhồncủanhữngconngườimộcmạc,giảndị…Họđãgópphầnkhôngnhỏvàochiếnthắngchungcủatoàndântộc.Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữ.I.Mở bài: Từxaxưa,ngườiphụnữđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrongcáctácphẩm văn chương,trongcadao,trongnhữngtruyệndângian.Đến văn họctrungđại:hìnhảnhngườiphụnữđãđượcthểhiệncụthể,sâusắchơn.NhânvậtVũNươngtrongtácphẩm“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữlànhânvậttiêubiểuchovẻđẹptâmhồnvà số phậnđầyđaukhổcủangườiphụnữtrongxãhộiphongkiến.II.Thân bài: 1.VũNươnglàngườiphụnữcóphẩmchấttốtđẹpnhưngcuộcđờilạiđầyđaukhổ,bấthạnh:Làmộtngườiphụnữđẹp:vẻđẹphìnhthức(tưdungtốtđẹp);vẻđẹpnhâncách(yêuthươngvàthủychungvớichồng,hiếuthảovớimẹchồng,thươngcon,hếtlòngchămlohạnhphúcgiađình).Phảichịunhữngđaukhổ,bấtcông,ngangtrái:bịchồngnghioanmàkhôngnghenàngthanhminh,giãibày;bịmắngnhiếcthậmtệrồiđuổiđi,đaukhổtộtcùng,nàngphảitìmđếncáichết.Khôngtựbảovệđượchạnhphúccủamình. 2. Suynghĩvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến:Sốngcamchịu,nhẫnnhục…(sựcamchịu,nhẫnnhụccàng làm chonhữngbấtcông,ngangtráiđènặnglêncuộcđời, số phậncủahọ).Khôngthểquyếtđịnhđượctươnglaivàhạnhphúccủamình(VũNương,ngườiphụnữtrong“Bánhtrôinước”củaHồXuânHương,ThúyKiềutrong“TruyệnKiều”củaNguyễnDu…)Hiểunguyênnhângâyranỗibấthạnhchohọ(chếđộđathê,tưtưởngtrọngnamkhinhnữ,chiếntranh…đãgâyranhữngbấthạnh,oantrái…chongườiphụnữtrongthơHồXuânHương,trong“Chinhphụngâm”củaĐoànThịĐiểm…).Cảmthươngcho số phậnđaukhổ,bấthạnhcủanhữngngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến.III.Kết bài: Quacuộcđời, số phậnđầyđaukhổcủaVũNương,ngườiđọccànghiểuhơnnhữngbấthạnh,oantráimàngườiphụnữphảichịuđựngtrongxãhộiphongkiến.Liênhệvớihiệntại:ngườiphụnữngàycàngđượcbìnhđằng,đượctôntrọng…từđó,thêmtrântrọngnhữnggiátrịtốtđẹpcủacuộcsốnghiệntại.Mơướcvềtươnglai:Ngườiphụnữkhôngcònphảichịunhữngbấtcông,đaukhổ…Đề4:Suynghĩvềđờisốngtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranhquatruyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSáng.I.Mở bài: Tìnhcảmgiađìnhlànhữngtìnhcảmthânthương,gắnbótrongtâmhồncủamỗiconngười,nóđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrong văn học.Truyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSánglà bài cavềtìnhphụtửthiêngliêngtronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc.II.Thân bài: 1.TìnhcảmcủachaconôngSáu:a.ChiếntranhđãgâyracảnhchialichogiađìnhôngSáu:ÔngSáuđikhángchiếnkhiđứaconđầulòng(béThu)chưađầymộttuổi.Ởchiếnkhu,ôngnhớconnhưngchỉđượcnhìnconquatấmảnhnhỏ.BéThudầnlớnlêntrongtìnhyêucủamánhưngemchưamộtlầnđượcgặpba,emchỉbiếtbaquatấmhìnhchụpchungvớimá.b.Chiếntranhđãkhôngthểchiacắtđượctìnhcảmgiađình,tìnhphụtửthiêngliêng:*BéThurấtyêuba:EmcươngquyếtkhôngnhậnôngSáulàcha(khithấyôngkhônggiốngvớingườitrongtấmhìnhchụpchungvớimá).Emphảnứngmộtcáchquyếtliệt,thậmchícònxấcxược,bướngbỉnh(đểbảovệtìnhyêuemdànhchoba…).Emânhậntrằntrọckhôngngủđượckhiđượcngoạigiảnggiải.Lúcchiatay,emgọi“ba”,hôncảlênvếtthẹodàiđãtừng làm emsợhãi,emkhôngchobađi…*ÔngSáuluôndànhchobéThumộttìnhyêuthươngđặcbiệt:Khixacon,ôngnhớconvôcùng.Khiđượcvềthămnhà,ôngkhôngđiđâu,chỉquanhquẩnởnhàđểđượcgầncon.Ôngvôcùngđaukhổkhithấyconlạnhlùng(khiconcươngquyếtkhôngchịugọi“ba”).Ôngdồnhếttìnhyêuthươngconvàoviệctựtay làm chiếclượcngàchocon.Ânhậnvìđãđánhcon.Trướckhinhắmmắt,ôngcốgửichoconkỉvậtcuốicùng… 2. Suynghĩvềtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranh:Cảmđộngtrướctìnhchaconsâunặng.Làtìnhcảmthiêngliêngcủamỗiconngười.Tronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc,tìnhcảmgiađìnhcàngđượcthửtháchcàngtrởnênthiêngliênghơn.Tìnhcảmgiađìnhtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđểconngườivượtquamọikhókhăn,thửthách.Tìnhcảmgiađình,tìnhchaconđãhòaquyệntrongtìnhyêuquêhươngđấtnước.III.Kết bài: “Chiếclượcngà”–mộtcâuchuyệnxúcđộngvềtìnhphụtửthiêngliêngtrongchiếntranh.Câuchuyệnthêmmộtlầnnữakhẳngđịnhtìnhcảmgiađình,tìnhchacon…luônbấtdiệttrongmọihoàncảnh.Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ.I.Mở bài: NguyễnThànhLong–câybútchuyênviếttruyệnngắnvàkháthànhcôngvớinhữngtrang văn nhẹnhàng,tinhtếvàsâulắng.“LặnglẽSaPa”đượcsángtácnăm 197 0,làmộttruyệnngắnthànhcôngbởiđãđểlạitronglòngđộcgiảnhữngrungcảmkhóquênvềmộttruyện“giàuchấtthơ”.II.Thân bài: 1.Giớithiệungắngọnnộidungcủatácphẩm:“LặnglẽSaPa”kểvềcuộcgặpgỡtìnhcờgiữacácnhânvật:ônghọasĩ,côkĩsư,anhthanhniên làm côngtáckhítượngthủy văn kiêmvậtlíđịacầutrênđỉnhYênSơncao 26 00m. 2. Chấtthơcủatruyện:a.VẻđẹpcủathiênnhiênSaPa:đượctáihiệnmộtcáchsinhđộng,thơmộng(hìnhảnhnhữngcâythôngrungtíttrongnắngnhưnhữngngóntaybằngbạc,mâycuộntrònlạitừngcục,lăntrêncácvòmláướtsương…;ngônngữmiêutảthiênnhiênrấtgợicảm,giàuchấttạohìnhcàng làm tăngthêmvẻđẹpthơmộngcủacảnh,…)b.Vẻđẹptâmhồncủanhữngconngườibìnhdị:Nhânvậtanhthanhniên:yêucuộcsống(yêucáiđẹp,sốngngănnắp,trồnghoa…);tấmlòngyêunghề,tinhthầntráchnhiệmcaovớicôngviệc;anhhiểuđượcýnghĩacủacôngviệcmình làm khiêmtốn,anhluônquantâmtớingườikhácmộtcáchtựnhiên,chânthành…Cácnhânvậtphụxuấthiệntrựctiếp(ônghọasĩ,bácláixe,côkĩsư):tâmhồntinhtế,nhạycảm;sựquantâmtớimọingười,…Cácnhânvậtphụxuấthiệngiántiếpqualờigiớithiệucủaanhthanhniên(anhcánbộnghiêncứusét,báckĩsưnôngnghiệp…):tựnguyệnhisinhhạnhphúcriêngcủamìnhvìlợiíchchungcủacộngđồng;niềmsaymêcôngviệc…III.Kết bài: Vẻđẹpcủathiênnhiên,conngườiSaPađãtạonênchấtthơ,sứchấp dẫn chotruyện.Đề1:Suynghĩcủaemvềtìnhmẫutửtrongđoạntrích“Tronglòngmẹ”(“Nhữngngàythơấu”củaNguyênHồng).Đề 2: Truyệnngắn“Làng”củaKimLângợichoemnhữngsuynghĩgìvềnhữngchuyểnbiếnmớitrongtìnhcảmcủangườinôngdânViệtNamthờikhángchiếnchốngthựcdânPháp?Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữ.Đề4:Suynghĩvềđờisốngtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranhquatruyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSáng.Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ.HƯỚNGDẪNVIẾTBÀIĐề1:Suynghĩcủaemvềtìnhmẫutửtrongđoạntrích“Tronglòngmẹ”(“Nhữngngàythơấu”củaNguyênHồng).I.Mở bài: “Nhữngngàythơấu”–cuốnhồikítựtruyệnghilạinhữngtâmsựvềmộttuổithơcayđắng,bấthạnhcủaNguyênHồng.Đoạntrích“Tronglòngmẹ”đãmangđếnchongườiđọcnhữngtrangviếtcảmđộngvềtìnhmẫutửthiêngliêng.II.Thân bài: 1.HoàncảnhđángthươngcủabéHồng:Mồcôichatừnhỏ,mẻbấtđắcdĩphảiđithahươngcầuthực.Sốngtrongsựghẻlạnhcủangườicô,luônthiếuthốntìnhyêuthương.Vôcùngnhớmẹ,khátkhaođượcgặpmẹ. 2. TìnhmẫutửcủamẹconbéHồng:a.TìnhyêuthươngcủabéHồngdànhchomẹ:*Khimẹđixa:Đauđớn,xótxa,nhớmẹ.Càngthườngmẹhơnkhingườicôđaynghiến,nóixấumẹ.Luôntintưởngrằng“nhữngrắptâmtanhbẩn”khôngthể làm thayđổitìnhcảmmàemdànhchomẹ.Thươngmẹvôcùng(khinghethấymẹphảisốngtrongnghèokhổ,khithấymẹkhôngdámvượtlêntrênnhữnghủtụcnặngnềđểsốngđànghoàng).Cămgiậnnhữnghủtụcphongkiếnchàđạplênquyềnđượchưởnghạnhphúccủaconngười.*Khimẹtrởvề:Mừngkhônxiết(mớichỉnhìnthấy“thoángqua”mộtngườiphụnữđangngồitrênmàđãnghĩngayđólàmẹmình,emgọimẹ,chạytheomẹ). ... hêkhinghetincảichính(khoenhàbịTâyđốt…).b.Ởnhữngnhânvậtphụ:Nhữngngườiphụnữtảncư:khinhbỉnhữngkẻtheogiặc“cáigiốngViệtgianbánnướcthìcứchomỗiđứamộtnhát”.ThằngcuHúcdùcònnhỏđãcótinhthầnkhángchiến“ủnghộCụHồChíMinhmuônnăm”.MụchủnhàkhinghetinlàngChợDầutheogiặcthìđuổikhéogiađìnhôngHai,khinghetincảichínhthìvuivẻ,thânthiện,cởimở,mờimọc…3.Suynghĩvềnhững“chuyểnbiếnmới”trongtìnhcảmcủangườinôngdân:Chuyểnbiếntìnhcảmphùhợpvớinhậnthức,vớichuyểnbiếncủathờiđại,vớiyêucầucủacôngcuộcgiữanước(tìnhcảmyêunướcrộnglớnhơn,baotrùmtìnhyêulàngquê,yêunướcgắnvớiyêukhángchiến,ủnghộkhángchiến…)Cảmđộngtrướctìnhcảmyêulàng,yêunướcchânthànhcủanhữngngườinôngdânchấtphác,hồnhậu.TrântrọnglòngtrungthànhtuyệtđốivớiCáchmạng,vớiCụHồ,vớikhángchiến.Yêulàng,yêuquêhương,đấtnước–đólàtìnhcảmthiêngliêngcủamỗiconngười.Tronghoàncảnhchiếntranh,tìnhyêulàng,yêunướccàngtrởnênsâusắcvàcảmđộnghơn.Tìnhyêulàng,yêunước,yêucáchmạngtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđểconngườivượtquamọikhókhăn,thửthách.III.Kết bài: NhữngchuyểnbiếnmớimẻtrongtâmhồnnhữngngườinôngdântrongkhángchiếnchốngPhápcànggiúptathêmhiểu,thêmtrântrọngvẻđẹptâmhồncủanhữngconngườimộcmạc,giảndị…Họđãgópphầnkhôngnhỏvàochiếnthắngchungcủatoàndântộc.Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữ.I.Mở bài: Từxaxưa,ngườiphụnữđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrongcáctácphẩm văn chương,trongcadao,trongnhữngtruyệndângian.Đến văn họctrungđại:hìnhảnhngườiphụnữđãđượcthểhiệncụthể,sâusắchơn.NhânvậtVũNươngtrongtácphẩm“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữlànhânvậttiêubiểuchovẻđẹptâmhồnvà số phậnđầyđaukhổcủangườiphụnữtrongxãhộiphongkiến.II.Thân bài: 1.VũNươnglàngườiphụnữcóphẩmchấttốtđẹpnhưngcuộcđờilạiđầyđaukhổ,bấthạnh:Làmộtngườiphụnữđẹp:vẻđẹphìnhthức(tưdungtốtđẹp);vẻđẹpnhâncách(yêuthươngvàthủychungvớichồng,hiếuthảovớimẹchồng,thươngcon,hếtlòngchămlohạnhphúcgiađình).Phảichịunhữngđaukhổ,bấtcông,ngangtrái:bịchồngnghioanmàkhôngnghenàngthanhminh,giãibày;bịmắngnhiếcthậmtệrồiđuổiđi,đaukhổtộtcùng,nàngphảitìmđếncáichết.Khôngtựbảovệđượchạnhphúccủamình. 2. Suynghĩvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến:Sốngcamchịu,nhẫnnhục…(sựcamchịu,nhẫnnhụccàng làm chonhữngbấtcông,ngangtráiđènặnglêncuộcđời, số phậncủahọ).Khôngthểquyếtđịnhđượctươnglaivàhạnhphúccủamình(VũNương,ngườiphụnữtrong“Bánhtrôinước”củaHồXuânHương,ThúyKiềutrong“TruyệnKiều”củaNguyễnDu…)Hiểunguyênnhângâyranỗibấthạnhchohọ(chếđộđathê,tưtưởngtrọngnamkhinhnữ,chiếntranh…đãgâyranhữngbấthạnh,oantrái…chongườiphụnữtrongthơHồXuânHương,trong“Chinhphụngâm”củaĐoànThịĐiểm…).Cảmthươngcho số phậnđaukhổ,bấthạnhcủanhữngngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến.III.Kết bài: Quacuộcđời, số phậnđầyđaukhổcủaVũNương,ngườiđọccànghiểuhơnnhữngbấthạnh,oantráimàngườiphụnữphảichịuđựngtrongxãhộiphongkiến.Liênhệvớihiệntại:ngườiphụnữngàycàngđượcbìnhđằng,đượctôntrọng…từđó,thêmtrântrọngnhữnggiátrịtốtđẹpcủacuộcsốnghiệntại.Mơướcvềtươnglai:Ngườiphụnữkhôngcònphảichịunhữngbấtcông,đaukhổ…Đề4:Suynghĩvềđờisốngtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranhquatruyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSáng.I.Mở bài: Tìnhcảmgiađìnhlànhữngtìnhcảmthânthương,gắnbótrongtâmhồncủamỗiconngười,nóđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrong văn học.Truyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSánglà bài cavềtìnhphụtửthiêngliêngtronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc.II.Thân bài: 1.TìnhcảmcủachaconôngSáu:a.ChiếntranhđãgâyracảnhchialichogiađìnhôngSáu:ÔngSáuđikhángchiếnkhiđứaconđầulòng(béThu)chưađầymộttuổi.Ởchiếnkhu,ôngnhớconnhưngchỉđượcnhìnconquatấmảnhnhỏ.BéThudầnlớnlêntrongtìnhyêucủamánhưngemchưamộtlầnđượcgặpba,emchỉbiếtbaquatấmhìnhchụpchungvớimá.b.Chiếntranhđãkhôngthểchiacắtđượctìnhcảmgiađình,tìnhphụtửthiêngliêng:*BéThurấtyêuba:EmcươngquyếtkhôngnhậnôngSáulàcha(khithấyôngkhônggiốngvớingườitrongtấmhìnhchụpchungvớimá).Emphảnứngmộtcáchquyếtliệt,thậmchícònxấcxược,bướngbỉnh(đểbảovệtìnhyêuemdànhchoba…).Emânhậntrằntrọckhôngngủđượckhiđượcngoạigiảnggiải.Lúcchiatay,emgọi“ba”,hôncảlênvếtthẹodàiđãtừng làm emsợhãi,emkhôngchobađi…*ÔngSáuluôndànhchobéThumộttìnhyêuthươngđặcbiệt:Khixacon,ôngnhớconvôcùng.Khiđượcvềthămnhà,ôngkhôngđiđâu,chỉquanhquẩnởnhàđểđượcgầncon.Ôngvôcùngđaukhổkhithấyconlạnhlùng(khiconcươngquyếtkhôngchịugọi“ba”).Ôngdồnhếttìnhyêuthươngconvàoviệctựtay làm chiếclượcngàchocon.Ânhậnvìđãđánhcon.Trướckhinhắmmắt,ôngcốgửichoconkỉvậtcuốicùng… 2. Suynghĩvềtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranh:Cảmđộngtrướctìnhchaconsâunặng.Làtìnhcảmthiêngliêngcủamỗiconngười.Tronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc,tìnhcảmgiađìnhcàngđượcthửtháchcàngtrởnênthiêngliênghơn.Tìnhcảmgiađìnhtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđểconngườivượtquamọikhókhăn,thửthách.Tìnhcảmgiađình,tìnhchaconđãhòaquyệntrongtìnhyêuquêhươngđấtnước.III.Kết bài: “Chiếclượcngà”–mộtcâuchuyệnxúcđộngvềtìnhphụtửthiêngliêngtrongchiếntranh.Câuchuyệnthêmmộtlầnnữakhẳngđịnhtìnhcảmgiađình,tìnhchacon…luônbấtdiệttrongmọihoàncảnh.Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ.I.Mở bài: NguyễnThànhLong–câybútchuyênviếttruyệnngắnvàkháthànhcôngvớinhữngtrang văn nhẹnhàng,tinhtếvàsâulắng.“LặnglẽSaPa”đượcsángtácnăm 197 0,làmộttruyệnngắnthànhcôngbởiđãđểlạitronglòngđộcgiảnhữngrungcảmkhóquênvềmộttruyện“giàuchấtthơ”.II.Thân bài: 1.Giớithiệungắngọnnộidungcủatácphẩm:“LặnglẽSaPa”kểvềcuộcgặpgỡtìnhcờgiữacácnhânvật:ônghọasĩ,côkĩsư,anhthanhniên làm côngtáckhítượngthủy văn kiêmvậtlíđịacầutrênđỉnhYênSơncao 26 00m. 2. Chấtthơcủatruyện:a.VẻđẹpcủathiênnhiênSaPa:đượctáihiệnmộtcáchsinhđộng,thơmộng(hìnhảnhnhữngcâythôngrungtíttrongnắngnhưnhữngngóntaybằngbạc,mâycuộntrònlạitừngcục,lăntrêncácvòmláướtsương…;ngônngữmiêutảthiênnhiênrấtgợicảm,giàuchấttạohìnhcàng làm tăngthêmvẻđẹpthơmộngcủacảnh,…)b.Vẻđẹptâmhồncủanhữngconngườibìnhdị:Nhânvậtanhthanhniên:yêucuộcsống(yêucáiđẹp,sốngngănnắp,trồnghoa…);tấmlòngyêunghề,tinhthầntráchnhiệmcaovớicôngviệc;anhhiểuđượcýnghĩacủacôngviệcmình làm khiêmtốn,anhluônquantâmtớingườikhácmộtcáchtựnhiên,chânthành…Cácnhânvậtphụxuấthiệntrựctiếp(ônghọasĩ,bácláixe,côkĩsư):tâmhồntinhtế,nhạycảm;sựquantâmtớimọingười,…Cácnhânvậtphụxuấthiệngiántiếpqualờigiớithiệucủaanhthanhniên(anhcánbộnghiêncứusét,báckĩsưnôngnghiệp…):tựnguyệnhisinhhạnhphúcriêngcủamìnhvìlợiíchchungcủacộngđồng;niềmsaymêcôngviệc…III.Kết bài: Vẻđẹpcủathiênnhiên,conngườiSaPađãtạonênchấtthơ,sứchấp dẫn chotruyện.Đề1:Suynghĩcủaemvềtìnhmẫutửtrongđoạntrích“Tronglòngmẹ”(“Nhữngngàythơấu”củaNguyênHồng).Đề 2: Truyệnngắn“Làng”củaKimLângợichoemnhữngsuynghĩgìvềnhữngchuyểnbiếnmớitrongtìnhcảmcủangườinôngdânViệtNamthờikhángchiếnchốngthựcdânPháp?Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữ.Đề4:Suynghĩvềđờisốngtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranhquatruyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSáng.Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ.HƯỚNGDẪNVIẾTBÀIĐề1:Suynghĩcủaemvềtìnhmẫutửtrongđoạntrích“Tronglòngmẹ”(“Nhữngngàythơấu”củaNguyênHồng).I.Mở bài: “Nhữngngàythơấu”–cuốnhồikítựtruyệnghilạinhữngtâmsựvềmộttuổithơcayđắng,bấthạnhcủaNguyênHồng.Đoạntrích“Tronglòngmẹ”đãmangđếnchongườiđọcnhữngtrangviếtcảmđộngvềtìnhmẫutửthiêngliêng.II.Thân bài: 1.HoàncảnhđángthươngcủabéHồng:Mồcôichatừnhỏ,mẻbấtđắcdĩphảiđithahươngcầuthực.Sốngtrongsựghẻlạnhcủangườicô,luônthiếuthốntìnhyêuthương.Vôcùngnhớmẹ,khátkhaođượcgặpmẹ. 2. TìnhmẫutửcủamẹconbéHồng:a.TìnhyêuthươngcủabéHồngdànhchomẹ:*Khimẹđixa:Đauđớn,xótxa,nhớmẹ.Càngthườngmẹhơnkhingườicôđaynghiến,nóixấumẹ.Luôntintưởngrằng“nhữngrắptâmtanhbẩn”khôngthể làm thayđổitìnhcảmmàemdànhchomẹ.Thươngmẹvôcùng(khinghethấymẹphảisốngtrongnghèokhổ,khithấymẹkhôngdámvượtlêntrênnhữnghủtụcnặngnềđểsốngđànghoàng).Cămgiậnnhữnghủtụcphongkiếnchàđạplênquyềnđượchưởnghạnhphúccủaconngười.*Khimẹtrởvề:Mừngkhônxiết(mớichỉnhìnthấy“thoángqua”mộtngườiphụnữđangngồitrênmàđãnghĩngayđólàmẹmình,emgọimẹ,chạytheomẹ). ... hêkhinghetincảichính(khoenhàbịTâyđốt…).b.Ởnhữngnhânvậtphụ:Nhữngngườiphụnữtảncư:khinhbỉnhữngkẻtheogiặc“cáigiốngViệtgianbánnướcthìcứchomỗiđứamộtnhát”.ThằngcuHúcdùcònnhỏđãcótinhthầnkhángchiến“ủnghộCụHồChíMinhmuônnăm”.MụchủnhàkhinghetinlàngChợDầutheogiặcthìđuổikhéogiađìnhôngHai,khinghetincảichínhthìvuivẻ,thânthiện,cởimở,mờimọc…3.Suynghĩvềnhững“chuyểnbiếnmới”trongtìnhcảmcủangườinôngdân:Chuyểnbiếntìnhcảmphùhợpvớinhậnthức,vớichuyểnbiếncủathờiđại,vớiyêucầucủacôngcuộcgiữanước(tìnhcảmyêunướcrộnglớnhơn,baotrùmtìnhyêulàngquê,yêunướcgắnvớiyêukhángchiến,ủnghộkhángchiến…)Cảmđộngtrướctìnhcảmyêulàng,yêunướcchânthànhcủanhữngngườinôngdânchấtphác,hồnhậu.TrântrọnglòngtrungthànhtuyệtđốivớiCáchmạng,vớiCụHồ,vớikhángchiến.Yêulàng,yêuquêhương,đấtnước–đólàtìnhcảmthiêngliêngcủamỗiconngười.Tronghoàncảnhchiếntranh,tìnhyêulàng,yêunướccàngtrởnênsâusắcvàcảmđộnghơn.Tìnhyêulàng,yêunước,yêucáchmạngtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđểconngườivượtquamọikhókhăn,thửthách.III.Kết bài: NhữngchuyểnbiếnmớimẻtrongtâmhồnnhữngngườinôngdântrongkhángchiếnchốngPhápcànggiúptathêmhiểu,thêmtrântrọngvẻđẹptâmhồncủanhữngconngườimộcmạc,giảndị…Họđãgópphầnkhôngnhỏvàochiếnthắngchungcủatoàndântộc.Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữ.I.Mở bài: Từxaxưa,ngườiphụnữđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrongcáctácphẩm văn chương,trongcadao,trongnhữngtruyệndângian.Đến văn họctrungđại:hìnhảnhngườiphụnữđãđượcthểhiệncụthể,sâusắchơn.NhânvậtVũNươngtrongtácphẩm“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữlànhânvậttiêubiểuchovẻđẹptâmhồnvà số phậnđầyđaukhổcủangườiphụnữtrongxãhộiphongkiến.II.Thân bài: 1.VũNươnglàngườiphụnữcóphẩmchấttốtđẹpnhưngcuộcđờilạiđầyđaukhổ,bấthạnh:Làmộtngườiphụnữđẹp:vẻđẹphìnhthức(tưdungtốtđẹp);vẻđẹpnhâncách(yêuthươngvàthủychungvớichồng,hiếuthảovớimẹchồng,thươngcon,hếtlòngchămlohạnhphúcgiađình).Phảichịunhữngđaukhổ,bấtcông,ngangtrái:bịchồngnghioanmàkhôngnghenàngthanhminh,giãibày;bịmắngnhiếcthậmtệrồiđuổiđi,đaukhổtộtcùng,nàngphảitìmđếncáichết.Khôngtựbảovệđượchạnhphúccủamình. 2. Suynghĩvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến:Sốngcamchịu,nhẫnnhục…(sựcamchịu,nhẫnnhụccàng làm chonhữngbấtcông,ngangtráiđènặnglêncuộcđời, số phậncủahọ).Khôngthểquyếtđịnhđượctươnglaivàhạnhphúccủamình(VũNương,ngườiphụnữtrong“Bánhtrôinước”củaHồXuânHương,ThúyKiềutrong“TruyệnKiều”củaNguyễnDu…)Hiểunguyênnhângâyranỗibấthạnhchohọ(chếđộđathê,tưtưởngtrọngnamkhinhnữ,chiếntranh…đãgâyranhữngbấthạnh,oantrái…chongườiphụnữtrongthơHồXuânHương,trong“Chinhphụngâm”củaĐoànThịĐiểm…).Cảmthươngcho số phậnđaukhổ,bấthạnhcủanhữngngườiphụnữtrongxãhộiphongkiến.III.Kết bài: Quacuộcđời, số phậnđầyđaukhổcủaVũNương,ngườiđọccànghiểuhơnnhữngbấthạnh,oantráimàngườiphụnữphảichịuđựngtrongxãhộiphongkiến.Liênhệvớihiệntại:ngườiphụnữngàycàngđượcbìnhđằng,đượctôntrọng…từđó,thêmtrântrọngnhữnggiátrịtốtđẹpcủacuộcsốnghiệntại.Mơướcvềtươnglai:Ngườiphụnữkhôngcònphảichịunhữngbấtcông,đaukhổ…Đề4:Suynghĩvềđờisốngtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranhquatruyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSáng.I.Mở bài: Tìnhcảmgiađìnhlànhữngtìnhcảmthânthương,gắnbótrongtâmhồncủamỗiconngười,nóđãtrởthànhmộtđềtàiquenthuộctrong văn học.Truyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSánglà bài cavềtìnhphụtửthiêngliêngtronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc.II.Thân bài: 1.TìnhcảmcủachaconôngSáu:a.ChiếntranhđãgâyracảnhchialichogiađìnhôngSáu:ÔngSáuđikhángchiếnkhiđứaconđầulòng(béThu)chưađầymộttuổi.Ởchiếnkhu,ôngnhớconnhưngchỉđượcnhìnconquatấmảnhnhỏ.BéThudầnlớnlêntrongtìnhyêucủamánhưngemchưamộtlầnđượcgặpba,emchỉbiếtbaquatấmhìnhchụpchungvớimá.b.Chiếntranhđãkhôngthểchiacắtđượctìnhcảmgiađình,tìnhphụtửthiêngliêng:*BéThurấtyêuba:EmcươngquyếtkhôngnhậnôngSáulàcha(khithấyôngkhônggiốngvớingườitrongtấmhìnhchụpchungvớimá).Emphảnứngmộtcáchquyếtliệt,thậmchícònxấcxược,bướngbỉnh(đểbảovệtìnhyêuemdànhchoba…).Emânhậntrằntrọckhôngngủđượckhiđượcngoạigiảnggiải.Lúcchiatay,emgọi“ba”,hôncảlênvếtthẹodàiđãtừng làm emsợhãi,emkhôngchobađi…*ÔngSáuluôndànhchobéThumộttìnhyêuthươngđặcbiệt:Khixacon,ôngnhớconvôcùng.Khiđượcvềthămnhà,ôngkhôngđiđâu,chỉquanhquẩnởnhàđểđượcgầncon.Ôngvôcùngđaukhổkhithấyconlạnhlùng(khiconcươngquyếtkhôngchịugọi“ba”).Ôngdồnhếttìnhyêuthươngconvàoviệctựtay làm chiếclượcngàchocon.Ânhậnvìđãđánhcon.Trướckhinhắmmắt,ôngcốgửichoconkỉvậtcuốicùng… 2. Suynghĩvềtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranh:Cảmđộngtrướctìnhchaconsâunặng.Làtìnhcảmthiêngliêngcủamỗiconngười.Tronghoàncảnhchiếntranhtànkhốc,tìnhcảmgiađìnhcàngđượcthửtháchcàngtrởnênthiêngliênghơn.Tìnhcảmgiađìnhtạonênsứcmạnh,nghịlực,niềmtinđểconngườivượtquamọikhókhăn,thửthách.Tìnhcảmgiađình,tìnhchaconđãhòaquyệntrongtìnhyêuquêhươngđấtnước.III.Kết bài: “Chiếclượcngà”–mộtcâuchuyệnxúcđộngvềtìnhphụtửthiêngliêngtrongchiếntranh.Câuchuyệnthêmmộtlầnnữakhẳngđịnhtìnhcảmgiađình,tìnhchacon…luônbấtdiệttrongmọihoàncảnh.Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ.I.Mở bài: NguyễnThànhLong–câybútchuyênviếttruyệnngắnvàkháthànhcôngvớinhữngtrang văn nhẹnhàng,tinhtếvàsâulắng.“LặnglẽSaPa”đượcsángtácnăm 197 0,làmộttruyệnngắnthànhcôngbởiđãđểlạitronglòngđộcgiảnhữngrungcảmkhóquênvềmộttruyện“giàuchấtthơ”.II.Thân bài: 1.Giớithiệungắngọnnộidungcủatácphẩm:“LặnglẽSaPa”kểvềcuộcgặpgỡtìnhcờgiữacácnhânvật:ônghọasĩ,côkĩsư,anhthanhniên làm côngtáckhítượngthủy văn kiêmvậtlíđịacầutrênđỉnhYênSơncao 26 00m. 2. Chấtthơcủatruyện:a.VẻđẹpcủathiênnhiênSaPa:đượctáihiệnmộtcáchsinhđộng,thơmộng(hìnhảnhnhữngcâythôngrungtíttrongnắngnhưnhữngngóntaybằngbạc,mâycuộntrònlạitừngcục,lăntrêncácvòmláướtsương…;ngônngữmiêutảthiênnhiênrấtgợicảm,giàuchấttạohìnhcàng làm tăngthêmvẻđẹpthơmộngcủacảnh,…)b.Vẻđẹptâmhồncủanhữngconngườibìnhdị:Nhânvậtanhthanhniên:yêucuộcsống(yêucáiđẹp,sốngngănnắp,trồnghoa…);tấmlòngyêunghề,tinhthầntráchnhiệmcaovớicôngviệc;anhhiểuđượcýnghĩacủacôngviệcmình làm khiêmtốn,anhluônquantâmtớingườikhácmộtcáchtựnhiên,chânthành…Cácnhânvậtphụxuấthiệntrựctiếp(ônghọasĩ,bácláixe,côkĩsư):tâmhồntinhtế,nhạycảm;sựquantâmtớimọingười,…Cácnhânvậtphụxuấthiệngiántiếpqualờigiớithiệucủaanhthanhniên(anhcánbộnghiêncứusét,báckĩsưnôngnghiệp…):tựnguyệnhisinhhạnhphúcriêngcủamìnhvìlợiíchchungcủacộngđồng;niềmsaymêcôngviệc…III.Kết bài: Vẻđẹpcủathiênnhiên,conngườiSaPađãtạonênchấtthơ,sứchấp dẫn chotruyện.Đề1:Suynghĩcủaemvềtìnhmẫutửtrongđoạntrích“Tronglòngmẹ”(“Nhữngngàythơấu”củaNguyênHồng).Đề 2: Truyệnngắn“Làng”củaKimLângợichoemnhữngsuynghĩgìvềnhữngchuyểnbiếnmớitrongtìnhcảmcủangườinôngdânViệtNamthờikhángchiếnchốngthựcdânPháp?Đề3:SuynghĩcủaemvềthânphậnngườiphụnữtrongxãhộicũquanhânvậtVũNươngtrong“ChuyệnngườicongáiNamXương”củaNguyễnDữ.Đề4:Suynghĩvềđờisốngtìnhcảmgiađìnhtrongchiếntranhquatruyệnngắn“Chiếclượcngà”củaNguyễnQuangSáng.Đề5:“LặnglẽSaPa”củaNguyễnThànhLonglàmộttruyệnngắngiàuchấtthơ.HƯỚNGDẪNVIẾTBÀIĐề1:Suynghĩcủaemvềtìnhmẫutửtrongđoạntrích“Tronglòngmẹ”(“Nhữngngàythơấu”củaNguyênHồng).I.Mở bài: “Nhữngngàythơấu”–cuốnhồikítựtruyệnghilạinhữngtâmsựvềmộttuổithơcayđắng,bấthạnhcủaNguyênHồng.Đoạntrích“Tronglòngmẹ”đãmangđếnchongườiđọcnhữngtrangviếtcảmđộngvềtìnhmẫutửthiêngliêng.II.Thân bài: 1.HoàncảnhđángthươngcủabéHồng:Mồcôichatừnhỏ,mẻbấtđắcdĩphảiđithahươngcầuthực.Sốngtrongsựghẻlạnhcủangườicô,luônthiếuthốntìnhyêuthương.Vôcùngnhớmẹ,khátkhaođượcgặpmẹ. 2. TìnhmẫutửcủamẹconbéHồng:a.TìnhyêuthươngcủabéHồngdànhchomẹ:*Khimẹđixa:Đauđớn,xótxa,nhớmẹ.Càngthườngmẹhơnkhingườicôđaynghiến,nóixấumẹ.Luôntintưởngrằng“nhữngrắptâmtanhbẩn”khôngthể làm thayđổitìnhcảmmàemdànhchomẹ.Thươngmẹvôcùng(khinghethấymẹphảisốngtrongnghèokhổ,khithấymẹkhôngdámvượtlêntrênnhữnghủtụcnặngnềđểsốngđànghoàng).Cămgiậnnhữnghủtụcphongkiếnchàđạplênquyềnđượchưởnghạnhphúccủaconngười.*Khimẹtrởvề:Mừngkhônxiết(mớichỉnhìnthấy“thoángqua”mộtngườiphụnữđangngồitrênmàđãnghĩngayđólàmẹmình,emgọimẹ,chạytheomẹ)....
... nghĩ thầm: “Con xin lổi thầy.Rồi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07Nguyễn Quỳnh Chi, lớp9 /2 Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy...
... I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOLoài cây em yêu (Chọn bất cứ cây gì ở làng quê Việt Nam: tre, dừa, chuối, gạo đa,…).II. GỢI Ý DÀN BÀIA. Mở bài: Giới thiệu về loài cây em yêu.B. Thân bài: 1. Biểu ... nhất đặc điểm gì ở loài cây đó? 2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên (ví dụ: kỉ niệm đầu tiên khiến em yêu thích loài cây đó,…).C. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm yêu ... loài cây đó,…).C. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm yêu quý của em với loài cây.Tham khảo các bàivăn sau:Hoa sen(…….) Hồ sen nho nhỏ, tròn như con mắt, rải rác đó đây trên mặt đồng thênh thang,...
... vui A. Mở bài. - Giới thiệu về người bạn tốt mà em sắp kể.- Giới thiệu khái quát về thành tích trong học tập hay việc tốt mà bạn ấy đã làm để giúp đỡ những bạn bè cùng lớp. B. Thân bài. - Kể ... môn văn được một thầy giáo dạy .Thầy bước vào giờ giảng nhẹ nhàng và trầm ấm vô cùng. Tiết dạy đầu tiên, thầy dành hơn mười phút để giới thiệu toàn bộ chương trình ngữ vănlớp sáu. Không khí lớp ... đi!Các bạn có biết không, chưa bao giờ tôi lại ăn một bữa cơm ngon như hôm ấy. Bài 2. Trong lớp tôi thuộc một trong số con nhà giàu, với tôi mọi thứ đều dễ dàng muốn áo quần mới tôi chỉ cần nói...
... về lời dạy trên? Viết bàivăn bàn về vai trò của cá nhân và tập thể.a. Mở bài - Triết lí nhà Phật vô cùng thâm thuý, sâu sắc.- Trích dẫn lời dạy của Đức Phật.b. Thân bài - Giải thích lời răn ... thù.+ Muốn làm được như lời Tuân Tử phải luôn luôn khiêm nhường, tự coi mình còn nhỏ bé, biết tự nhìn lại mình, tự phê bình.BÀI VIẾT SỐ 2 (Nghị luận xã hội)I. KIẾN THỨC CƠ BẢN(Xem bài trước)II. ... thuý.- Là bài học làm người, chỉ ra cho mọi người hướng hoàn thiện bản thân.Đề 3 “Ai chiến thắng mà không hề chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?”(Tố Hữu – Dậy mà đi)Viết bàivăn bàn...