... 1 Giới thiệu chung Toolbox thínghiệm điều khiển trình bao gồm khối Simulink (Simulink block) phục vụ cho thínghiệm môn học Điều khiển trình giảng dạy Bộ môn Điều khiển tự động, ... ‘C:\PCExpSetup’ Chạy chương trình setup » setup Làm theo hướngdẫn chương trình cài đặt Về bản, để cài đặt toolbox chế độ mặc định, bạn cần nhấn phím ENTER hỏi Sau chương trình cài đặt chạy xong ... chính: • Các khối mô đối tượng sử dụng thínghiệm Hình Cửa sổ thư viện Simulink • Các khối giao diện đồ họa tương tác giúp người sử dụng quan sát trìnhthínghiệm thay đổi thông số hệ thống cách...
... đây, chưa có mẫu tườngtrìnhthínghiệm đến tiết thực hành học sinh tự lập bảngtường trình, tự ghi cách tiến hành thí nghiệm, …Số lượng học sinh nhóm đơng (khoảng – 10 học sinh), dẫn đến tỉ lệ học ... tườngtrình - Giáo viên có nhiều thời gian để quan sát đánh giá q trình học sinh tiến hành thínghiệm - Chấm điểm theo nhóm thực hành dễ dàng phòng thínghiệm q trình học sinh tiến hành thí nghiệm, ... gian tiến hành thínghiệm tiết: - Thực theo cách làm cũ: Số lượng thínghiệm để học sinh thực hành tiết có đạt 80%, khơng làm hết thínghiệm - Thực theo mẫu tường trình: Số lượng thínghiệm thực...
... 12 II HƯỚNGDẪNTHÍNGHIỆM RƠLE MICOM P123 13 Đấu nối mạch dòng 14 Cài đặt thông số bảo vệ 15 Cài đặt đèn thị 21 Chuẩn bị sơ đồ & thiết bị thínghiệm ... Chuẩn bị sơ đồ & thiết bị thínghiệm 5.1 Hợp thí nghiệm: Hợp bơm dòng, vạn năng, dây nối 5.2 Đấu nối sơ đồ: Rơle MiCOM - P123 22 eBook for You Hình II.9: Sơ đồ đấu nối thínghiệm Bơm dòng vào rơle, ... Rơle MiCOM - P123 11 eBook for You Chức đo lường dòng điện pha N Rơle MiCOM - P123 12 II HƯỚNGDẪNTHÍNGHIỆM RƠLE MICOM P123 eBook for You Hình II.1: Mặt trước rơle MiCOM P123 Rơle MiCOM - P123...
... chăc bạn có nhìn tổng quan dụng cụ Qua thích các bạn biết trình đo phải biết đặt đối tượng đo - Tiếp theo cách đọc kết sách hướngdẫnthínghiệm có hướngdẫn chi tiết đọc xong nhiều bạn chả ... BÀI THÍNGHIỆM ^_^ GV: Trần Thiên Đức - http://ductt111.wordpress.com V2011 HƯỚNGDẪNTHÍNGHIỆM BÀI Tên bài: KHẢO SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC VẬT LÝ – XÁC ĐỊNH GIA TỐC TRỌNG TRƯỜNG Nhận xét: - Thí ... kết vào bảng xong GV: Trần Thiên Đức - http://ductt111.wordpress.com V2011 P/S: Nói chung chả có khó đâu Cứ làm theo hướngdẫn 99% bạn qua % không qua không làm theo hướngdẫn không thí nghiệm...
... Do dạy giáo viên cần lưu ý hướngdẫn học sinh sử dụng vôn kế ampe kế cách tỉ mỉ Trong dạy học vật lý, tổ chức, hướngdẫn học sinh làm thínghiệm thành công học có thínghiệm góp phần quan trọng ... cụ Hướngdẫn học sinh làm thí nghiệm: -Người thực hiện: Phan Thị Mỵ – THCS Liên Mạc -4- Chuyên đề: Tổ chức, hướngdẫn học sinh làm thínghiệm ... lý có thí nghiệm, tiết dạy đảm bảo thínghiệm thành công, đa số tiết dạy đảm bảo thời gian, học sinh rèn kỹ thực hành thông qua việc làm thínghiệm nghiên cứu kiến thức thực hành làm thí nghiệm...
... kĩ lắp ráp dụng cụ thínghiệm thao tác thực thínghiệm xử lí báo cáo kết hạn chế VI Các bước hướngdẫn học sinh làm thínghiệmtrình giảng dạy môn vật lí Tổ chức HS làm thínghiệm Vật lý chủ ... tiến hành thínghiệm đơn giản, kĩ phân tích xử lí thông tin, liệu thu từ thínghiệm Qua thínghiệm học sinh có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận, xác thực hành thínghiệm Làm thínghiệm hoạt ... nhóm thực thínghiệm xong (có thể trìnhthí nghiệm) nhóm tự thảo luận, xử lý kết nhóm sau trình bày kết bảng phụ nhóm phiếu học tập mà GV hướngdẫn trước Lớp thảo luận thống nhất: Sau nhóm trình...
... d = v1 d ≈ 2.25 - Tiến hành đo với chất lỏng nước có pha mầu để dễ quan sát - Kiểm nghiệm định luật Béc-nu-li thông qua hệ tỉ số v1 / v2 : Lần đo H(cm) 17.5 H-h2(cm) 0.3 H-h4(cm) ... θ= 23 + 19 + 27 = 23 ∆ = θ 2.27 − 19 = 04 θ= ± θ= 23 ± 04 θ ∆ v1 / v 2.23 Tỉ số v1 / v2 đo thực nghiệm sát với tỉ số v1 / v2 theo định luật Bec nu li ...
... kênh chữ V sang kênh chữ I Khi gặp khử phản xạ, sóng tới bị khử hoàn toàn 2) Thínghiệm sóng tuần hoàn Bố trí thínghiệm Cho động hoạt động liên tục Khi đó, kênh song ta quan sát thấy hình ảnh ... tạo sóng Nghĩa tần số sóng tần số nguồn kích thích Thay đổi tốc độ môtơ chiết áp, từ làm thay đổi tần số sóng quan sát thay đổi bước sóng tạo Kết thínghiệm cho thấy: Khi tần số sóng giảm bước ... vị trí ban đầu Điều chứng tỏ: Sóng truyền lượng mà không truyền chất 4) Sự phản xạ sóng Bố trí thínghiệm Bỏ khử phản xạ khỏi kênh song nước Cho động hoạt động thời gian ngắn Khi đó, xuất biến...
... quang điện, số liệu tự động nhập Từ bảng số liệu vẽ đồ thị x–t, v–t c) Kiểm chứng định luật II Niu-tơn: Hình 3.3 Kiểm chứng định luật II Niu-tơn • Hướngdẫn sử dụng: Bật đệm khí, kích vào ... Lực F tác dụng lên hệ m.g Từ đó, kiểm nghiệm định luật II Niu-tơn d) Kiểm chứng định luật III Niu-tơn: Hình 3.4 Kiểm chứng định luật III Niu-tơn • Hướngdẫn sử dụng: Kích vào công tắc bình ... luật bảo toàn năng: Hình 3.7 Kiểm chứng định luật bảo toàn • Hướngdẫn sử dụng: Kéo xe đoạn thả tay Đọc số đồng hồ số ghi vào bảng để kiểm chứng Kích RESET để quay lại từ đầu ...
... cụ nhóm Viết tườngtrìnhthínghiệm vào thínghiệmTườngtrìnhthínghiệm viết riêng theo cá nhân Nội dung tườngtrình gồm: - Tên thực hành: - Trình bày ngắn gọn cách tiến hành thí nghiệm, mô tả ... - Trình bày tóm tắt cách tiến hành thí nghiệm, mô tả tượngthínghiệm quan sát được, giải thích, viết phương trình hóa học xảy thí nghiệm: Thínghiệm 1: Xác định có mặt C, H hợp chất hữu Thínghiệm ... Viết tườngtrìnhthínghiệm vào thínghiệm với nội dung sau: - Bài thực hành: - Trình bày tóm tắt cách tiến hành thí nghiệm, mô tả tượngthínghiệm quan sát được, giải thích, viết phương trình...
... dụng cụ để làm thínghiệm cho học sinh; Đơn giản hóa đồ dùng thínghiệm đảm bảo yêu cầu thínghiệm Linh động đồ dùng thínghiệm cho gần gũi, dễ sử dụng, giảm bớt khâu lắp ráp Hướngdẫn cách làm ... kiến thức hướng dẫn, điều khiển giáo viên xem nhẹ áp dụng biện pháp hướngdẫn cụ thể vào loại thínghiệm cho phù hợp BIỆN PHÁP CHUNG Yêu cầu học sinh nắm rõ mục đích trước làm thí nghiệm; Phát ... K LED Bài 23 Thínghiệm hình 23.1,2 hướngdẫn từ hình 19.3 thay bóng đèn nam châm điện chuông điện K Chuông điện Nam châm điện + Hình 23.1 Hình 23.2 Biện pháp hướngdẫn kỹ làm thínghiệm phần...
... tách khỏi nguyên tử II Báo Thínghiệm cáo Mục đích thínghiệm Mô tả tóm tắt thínghiệm Hiện tượng xảy Giải thích Tính toán Phương trình Chú thích Lý thuyết Thực tế Từ thínghiệm nhận biết chuyển ... môi phân cực TƯỜNG TRÌNHTHÍNGHIỆM HÓA VÔ CƠ Nhóm : 06 Tên sinh viên: Ngày làm thí nghiệm: 30/09/2015 Bài 2: Kim Loại Kiềm Thổ I Tóm tắt lý thuyết: Kim loại kiềm thổ nhóm IIA bảng tuần hoàn, ... nhanh sau chậm dần dung dịch chuyển sang màu hồng Làm lại thínghiệm thay nước dung dịch CuSO4 0.5M ta thấy phản ứng xảy mãnh liệt thínghiệm trên: Na bốc cháy kèm theo tiếng nổ, có khói trắng...
... Na2O.CaO.6SiO2 + 2CO2 II Báo cáo Hiện tượng xảy Thínghiệm Mục đích thínghiệm Mơ tả tóm tắt thínghiệm Lý thuyết Thực tế Giải thích Tính tốn Phương trình Chú thích TN TN2 * Điều chế than hoạt tính: ... lục đặc trưng nên nhận biết borat axit boric cách đốt chúng TƯỜNGTRÌNHTHÍNGHIỆM HĨA VƠ CƠ Nhóm : 06 Tên sinh viên: Ngày làm thí nghiệm: 30/09/2015 Bài 4: Cacbon Silic I Tóm tắt lý thuyết: ... cấp nhiệt trình giải nghiệm lớn sấy khô 2g than hoạt tính than thường - Cho vào ống nghiệm lớn khác - ml HNO3 đặc, thêm vài miếng đồng, đậy nút có ống dẫn khí NO2 tạo thành vào ống nghiệm Đậ...
... [Ni(NH3)6](OH)2 ( xanh đậm) Phản ứng sữ dụng để nhận biết có mặt ion Ni2+ TƯỜNGTRÌNHTHÍNGHIỆM HÓA VÔ CƠ Nhóm : 06 Tên sinh viên: Ngày làm thí nghiệm: 23/09/2015 Bài 13: điều chế phèn nhôm amoni I Tóm tắt ... II Báo Thínghiệm TN1 cáo Mô tả tóm Hiện tượng xảy tắt thí Lý Thực tế nghiệm thuyết Đun 10g bauxite nghiền nhiêt độ 700 – 8000c cho tác dụng với H2SO4 65%, sau đun hỗn hợp trên bếp Giải thích ... định ion có mặt muối Morh Trong dd muối Morh: (NH)Fe(SO).6OH chứa ion NH , Fe2+ , SO Câu : Giải thích trình điều chế muối Morh : Hoà tan Fe 6H2O loãng tạo Fe2+ Đun nóng giúp phản ứng hoà tan diễn...
... → CuCO3.Cu(OH)2 → CuO + C Cu + CO CuO + CO2 + H2O 4Ag + TƯỜNGTRÌNHTHÍNGHIỆM HÓA VÔ CƠ Nhóm : 06 Tên sinh viên: Ngày làm thí nghiệm: 21/10/2015 Bài 9: kim loại nhóm IIB I Tóm tắt lý thuyết: ... : Từ Zn đến Hg khả tạo phức amiacat giảm dần Trả lởi câu hỏi TƯỜNGTRÌNHTHÍNGHIỆM HÓA VÔ CƠ Nhóm : 06 Tên sinh viên: Ngày làm thí nghiệm: 21/10/2015 Bài 7: halogen I Tóm tắt lý thuyết: Clo: ... trình thuỷ phân muối NH4+ tạo sản phẩm phá huỷ màng bảo vệ Zn Cd phản ứng mạnh với axit có oxi hoá Zn khử dung dịch HNO3 loãng đến ion NH4+ II Báo cáo Hiện tượng xảy Thí Mục đích nghiệmthí nghiệm...
... thao tác thínghiệm xử lí kết thínghiệm * Năng lực thực nghiệm bồi dưỡng rèn luyện qua BT: Khả thiết kế phương án thí nghiệm, kĩ thao tác thínghiệm xử lí kết thínghiệm Bài 2.9: * Hướngdẫn giải: ... tác thí nghiệm, xử lí kết thínghiệm 2.3.4 Hướngdẫn giải hệ thống tập thínghiệm 2.3.4.1 Các tập tượng căng bề mặt khối chất lỏng Bài 2.1: 36 * Hướngdẫn giải: - Yêu cầu HS: Thao tác thínghiệm ... hành thínghiệm xử lí kết thínghiệm C D Hình 2.11 * Năng lực thực nghiệm bồi dưỡng rèn luyện qua BT: Khả thiết kế phương án thí nghiệm, kĩ thao tác thínghiệm xử lí kết thínghiệm Bài 2.10: * Hướng...
... tài: “ Soạn thảo hướngdẫn giải tập thínghiệm phần “Chất lỏng”- vật lí, 10 nhằm bồi dưỡng lực thực nghiệm cho học sinh ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Soạn thảo hƣớng dẫn giải tập thí nghiệm phần “ ... Mục đích thực nghiệm 63 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm 63 3.3 Nhiệm vụ thực nghiệm 63 3.4 Nội dung thực nghiệm 64 3.4.1 Xây dựng kế hoạch thực nghiệm ... bồi dƣỡng lực thực nghiệm qua tập thí nghiệm dạy học vâ ̣t lí Chƣơng 2: Soạn thảo hƣớng dẫn giải các tập thí nghiệm phần lỏng” - vật lí 10, nhằm bồi dƣỡng lực thực nghiệm cho ho ̣c sinh...