hóa nâng cao lớp 9
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... nhận ra K2CO3 do có khí CO2 thóat ra .Viết PTHH Còn lại là BaCl2 . Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứngBài tập 2: Một ... khí thóat ra là CO2 thu lấy . Viết PTHH . Cô cạn dd CaCl2 , Ca(OH)2 đến khan , sau đó cho tác dụng với H2SO4 đậm đặc , đun nóng thu khí HCl . Cho taùc duïng vôùi CO2 CaO + ... + H2O Baứi giaỷi CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O Al2O3 + H2 Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2ONa2O + H2O 2NaOH Saỷn phaồm trong moói oỏng laứ CaO , Cu , Al2O3 ,...
- 20
- 30,926
- 246
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám
... sinh Hoạt động của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích, ghitóm tắt nội dung BT4 tr 93 SGK và giải.+ Hớng dẫn học sinh phântích nội dung và tiến trìnhgiải bài toán.+ a = - gà.+ ... sinh Hoạt động của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích, ghitóm tắt nội dung BT5 tr 93 SGK và giải.+ Hớng dẫn học sinh phântích nội dung và tiến trìnhgiải bài toán.+ a = mFFms.+ ... m1v = m1v' + 3m2v'+ m1 = 3m2.Suy ra v'.4. Hoạt động 4: Bài tập 4 tr 1 59 SGK.HĐ của học sinh Hoạt động của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi...
- 6
- 3,324
- 17
Bài tập hóa chọn lọc nâng cao lớp 10
- 163
- 3,374
- 5
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông
... hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông 39 2.1. Tổng quan về dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian . 39 2.1.1 Phương pháp tọa độ trong trường phổ thông 39 2.1.2 Những ... pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT, nhằm thúc đẩy khả năng tự học của HS và góp phần đa dạng hóa PTDH. 3. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được Website ... tọa độ trong không gian” ở lớp 12 THPT. - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ trong không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT. - Nghiên cứu...
- 108
- 1,623
- 1
Hoàn thiện Một số điều kiện cơ bản để đa dạng hoá & nâng cao chất lượng sản phẩm du lịch Việt Nam
... 8 ,9/ 95; 11 /97 ; 2,4 /98 2. Thời báo Kinh tế 5,6,7 /98 , 10 /94 .3. Tạp chí Thơng mại số 3, 5 năm 98 4. Báo tuần Du lịch số 12, 18, 19 năm 98 5. Giáo trình địa lý du lịch - Nxb TP Hồ Chí Minh năm 199 76. ... 25%. Nhng thực tế từ năm 199 5 đến năm 199 7 vừa qua, tốc độ gia tăng lợng khách liên tục giảm.Bảng 1: Tốc độ tăng trởng khách du lịch quốc tếNămChỉ tiêu 199 5 199 6 199 7Số lợt khách 1,35 1,6 ... dạng hóa và nâng cao chất lợng sản phẩm du lịch Việt Nam - một yêu cầu tất yếu7Phần II: Hoàn thiện một số điều kiện cơ bản để đa dạng hóa và nâng cao chất lợng sản phẩm du lịch Việt Nam 9 I/...
- 22
- 598
- 5
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... nghiệm 89 3.4. Phương pháp thực nghiệm 89 3.5. Kết quả thực nghiệm 90 3.5.1 Nhận xét về tiến trình dạy học 90 3.5.2 Đánh giá kết quả học tập của học sinh 91 Kết luận chương 3 96 Kết luận 97 ... hình học nâng cao lớp 12 trường Trung học phổ thông 39 2.1. Tổng quan về dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian . 39 2.1.1 Phương pháp tọa độ trong trường phổ thông 39 2.1.2 Những ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 20 09 44 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu...
- 108
- 717
- 2
áp dụng quá trình oxi hóa nâng cao xử lý rỉ rác
... N-NH32.887 2.436 95 4 91 9,2 93 7 93 7 721 715 470 N-NO36,2 4,3 51,8 41,2 23,5 33,5 16,7 14,5 7,3 N-NO20 0 596 768 613 460 233,6 228,1 91 ,7 Ptổng 19, 8 17,5 21,3 143 ,9 135,8 46,1 9, 8 10,3 11,7 ... COD 13.655 7.376 3. 596 7 .98 6 8.351 3.078 3.048 2 .98 7 161 BOD 6.272 4.112 1 .99 2 1.544 1.712 1.342 1.116 7 89, 6 13,5 N tổng 1.821 1.636 1.3 89 1.625 1.513 1.345 1.317 1. 294 868,6 N-NH31.680 ... lý hóalý Sau lọc cát Sau lọc nano COD 16.814 5.424 2.712 9. 220 8.678 2.712 2.215 2.0 79 350 BOD 9. 200 2.280 840 3.120 3.560 788 1.245 1.237 308 N tổng 2.427 2.376 98 9 1.331 1.334 97 5...
- 51
- 814
- 2
NGHIÊN CỨU XỬ LÝ NƯỚC THẢI DỆT NHUỘM BẰNG PHƯƠNG PHÁP OXY HÓA NÂNG CAO
... 1001,2-diclorobenzen 94 100 1001,3,5-Triclorobenzen 98 100 1001,2,4-Triclorobenzen 99 100 1001,2,3-Triclorobenzen 93 99 100Tetraclorobenzen TTCB (1,2,5,6-TTCB và 1,2,3,5-TTCB)83 99 100Tetraclorobenzen(1,2,3,4) ... phương pháp oxy hóa nâng cao hóa bằng ozon một mình. Với chất xúc tác Mn(II) trong quá trình oxi hóa bằng oxalic axit bằng ozon, Andreozzi et al ( 199 6) cũng cho thấy hiệu quả được nâng cao nhiều ... phân loại quá trình oxy hóa nâng cao thành hai nhóm như bảng 3.2Bảng 3.2 Phân loại các quá trình oxy hóa nâng cao Nhóm quá trình Quá trìnhCác quá trình oxy hóa nâng cao không nhờ tác nhân...
- 52
- 1,825
- 21
CÁC BÀI TẬP NÂNG CAO SINH 9
... tập Sinh 9 - Tháng 11 - 2008 9) Cho cà chua thân cao, quả đỏ lai với cà chua thân thấp quả vàng; F1 thu được hoàn toàn thân cao, quả đỏ. Cho F1 giao phấn thu được F2 : 718 cao, đỏ ; 241 cao, vàng ... là tâm động của NST ) GV : Trần Minh Quýnh - Cam Lộ- DĐ: 098 5 398 715 Trang : 2Bài tập Sinh 9 - Tháng 11 - 2008TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO Câu 1 : Vai trò của enzim ADN polimeraza trong quá trình ... nu số 7 ; 8 ; 9 trong gen thì sẽ có ảnh hưởng thế nào đến mARN và đoạn Poli peptit tương ứng ? C. Nếu cặp Nu số 10 bị chuyển thành cặp A – T , thì hậu quả sẽ ra sao ? ( Nâng cao )15) Ở 1 loài...
- 4
- 19,101
- 243
Toán nâng cao lớp 3 tuần 1 + 2
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/3 89/ 84534//BTtoannangcaolop3tuan1%202.doc)Quay trở về http://violet.vn...
- 2
- 7,308
- 71
CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9
... Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT CÁC BIỂU THỨCGV:Đỗ Văn PhúTrường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Giải:a/ phương ... 3)⇔ 2y + 6 – 7y + 21 – y2 + 3y – 3y + 9 = 0⇔ - y2 – 5y + 36 = 0⇔ y1 = -9; y2 = 4• y1 = -9 ta có 3x + 2 + 2/x = -9 có nghiệm x = 11 97 6− ±• y2 = 4 ta có 3x + 2 + 2/x = 4 ... y = 2x + 3x ta được y = 1 và y = 112GV:Đỗ Văn PhúTrường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Chia cả tử và mẫu của mỗi phân thức cho x ta được3 741 13 1x xx x+ = −− + + +...
- 6
- 5,856
- 112
kiểm tra 15'' hóa nâng cao 11
... Câu9Nguyên nhân gây tính bazơ của NH3 :A.DoN còn một cặp e tự do .B.Do N có độ âm điện lớn C.Do...
- 2
- 409
- 0
đề kiểm tra 45'' hóa nâng cao 10
... im)Bi1.Cấu hình e ngoài cùng của một nguyên tố X là 5p5.Tỉ lệ số nơtron và điện tích hạt nhânbằng 1, 396 2.Xác định X, số khối của X.Viết cấu hình e,cho biết X thuộc loại nguyên tố nào?Cho Z Cl = ... tạo bởi một kim loại X hoá trị (II) và một phi kim Y hoá trị (I).Tổng số hạttrong phân tử B là 290 ,tổng số hạt không mang điện là 110,hiệu số hạt không mang điệngiữa Y và X là 70.Tỉ lệ số hạt...
- 2
- 524
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25