hóa học nâng cao 11
Trắc nghiệm tổng hợp hóa học nâng cao Nhôm Sắt
... khuấy trộn, diện tích bề mặt chất rắn. 7.3 Cho phản ứng hóa học sau : 2HI H2 + I2 (1) Kết luận nào sau đây là đúng đối với phản ứng hóa học (1) : A. Tốc độ phản ứng từ trái sang phải tăng ... bình phản ứng. D. Cả A và B. 7.4 Cho phản ứng hóa học sau : A(r) + B(r) C (r) + D (r) (1) Kết luận nào sau đây là đúng đối với phản ứng hóa học (1) ? Convert by TVDT 18 Thuviendientu.org ... Thuviendientu.org tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học A. Tóm tắt lí thuyết I - Tốc độ phản ứng hoá học 1) Khái niệm về tốc độ phản ứng hoá học - Tốc độ phản ứng là độ biến thiên nồng độ của...
- 108
- 1,927
- 16
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... phương pháp hóa học để tách hỗn hợp chứa : O2 , HCl , CO2 . ( Đề thi chuyên Lê Hồng Phong TPHCM 04-05 ) Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của ... nhận ra K2CO3 do có khí CO2 thóat ra .Viết PTHH Còn lại là BaCl2 . Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứngBài tập 2: Một dung ... + H2O Baứi giaỷi CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O Al2O3 + H2 Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2ONa2O + H2O 2NaOH Saỷn phaồm trong moói oỏng laứ CaO , Cu , Al2O3 ,...
- 20
- 30,926
- 246
hoa hoc nang cao
... CO2 (k)Các đại lượng DH0, DS0 (phụ thuộc nhiệt độ) của mỗi phản ứng như sau:DH0T(a) (J/mol) = - 112 298,8 + 5,94T DH0T(b) (J/mol) = - 393740,1 + 0,77TDS0T(a) (J/K.mol) = 54,0 + 6,21lnT DS0T(b) ... được với Na2CO3.a. Viết công thức cấu tạo của A1, A2 và A3.b. Vẽ công thức các đồng phân hình học của A và gọi tên theo danh pháp IUPAC. CÂU 9 ...
- 2
- 681
- 4
GIAO AN HINH HOC NANG CAO 11
... mp(ABM) Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 28Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hình học 11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục tiêu1.Về kiến thức: - Hiểu đợc mạch ... Quang Ngµy so¹n 27Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 21. Mục tiêu Qua bài học HS cần nắm đợcã Về kiến thức ... A'B'C'D' nh thế gọi là bằng nhauGiáo viên :Lại Việt Quang Ngày soạn 11 Giáo án Hình học nâng cao 11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Học sinh nắm đợc: - Khái niệm phép đồng dạng.- Các tính chất của phép...
- 33
- 1,981
- 27
Bài 21- Độ âm điện và liên kết hóa học (nâng cao)
... VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.-Hiệu độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết hóa học ?-Phân loại liên kết hóa học theo hiệu độ âm điện.I- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.1- Hiệu ... thành liên kết hóa học. Nó có quan hệ với liên kết hóa học như thế nào ? Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.-Hiệu độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết hóa học ?-Phân ... VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.-Hiệu độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu liên kết hóa học ?-Phân loại liên kết hóa học theo hiệu độ âm điện.I- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.1- Hiệu...
- 8
- 2,739
- 31
DAI SO NCAO và hình học nâng cao 11
... của học sinhnnnkk 111 ≤=- Học sinh đọc và vận dụng được- Nhận xét bài làm của bạnHoạt động 3: Giảng đ/l 2Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11 nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11 nâng ... đọc SGK nâng cao trang 111 ĐL2- Chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm 1,3 làm BT1, nhóm 2,4 làm BT21/ Cho CSC (un) có: ==411duHãy tính u17=?2/ VD2: (SGK nâng cao trang 111 )- Gọi ... 0Lĩnh 4.1 SGK TRANG 127 (nâng cao) - Mọi số hạng của dãy số đã cho, kể từ số hạng thứ 11 trở đi (Un) nhỏ hơn bao nhiêu?Bảng giá trị (Un) SGK/ trang127 (nâng cao) /10 11 /<=nUn với...
- 109
- 619
- 3
Giáo án hình học nâng cao 11
... , trang 110 ) . + Nêu định nghóa 5 ( hình chóp cụt đều ) như SGK , trang 110 . Đường cao của hình .+ Định nghóa 4 (SGK , trang 109 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) + Định nghóa 5 (SGK ... . - Học sinh : Dụng cụ học tập , bài cũ .III. VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :- Gợi mỡ vấn đáp .IV . TIẾN TRÌNH BÀI HỌC :Hoạt động 1 Chiếm lónh kiến thức về định nghóa phép quay.Hoạt động của học ... được toán học có ứng dụng trong thực tiễn B . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : - GV : Dụng cụ dạy học, bảng phụ , phiếu học tập- HS : Dụng cụ học tập , bài cũC. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : gợi...
- 45
- 1,479
- 17
HÓA HỌC NÂNG CAO
... THỨC HÓA HỌC Bài tập 1:Đơn chất tạo nên từ một nguyên tố hóa học nên công thức hóa học chỉ gồm một kí hiệu hóa học, còn hợp chất tạo nên từ 2, 3 nguyên tố hóa học nên công thức hóa học gồm ... ghi) - Công thức hóa học của kim loại chính là kí hiệu hóa học. Ví dụ: công thức hóa học của đơn chất đồng: Cu. Kí hiệu hóa học của nguyên tố đồng : Cu. - Công thức hóa học của phi kim tùy ... - Công thức hóa học Fe2O3 suy ra hóa trị của Fe là III.- Công thức hóa học đúng là D: Fe2(SO4)3Bài tập 4:a) Lập công thức hóa học của K, Ba, Al với ClCông thức hóa học: KCl; phân...
- 98
- 390
- 0
hoa hoc nang cao danh cho hoc sinh gioi
... Rót 110 ml dung dịch HCl 1M vào dung dịch A thu được 5,46 gam kết tủa. m có giá trị là : A. 7,21 gam B. 8,74 gam C. 8,2 gam D. 8,58 gamCâu 30: Cho một hỗn hợp X gồm Fe và một kim loại M có hóa ... đến 0,64mol vào dung dịch A ngoài kết tủa còn thu được dung dịch B. Cô cạn dung dịch B thu được 11, 9945 gam chất rắn khan. m có giá trị là :A. 18 gam B. 20 gam C.24 gam D.30 gamCâu 21: Hỗn hợp ... nồng độ M của dung dịch Al2(SO4)3 ban đầu A. 0,125M B. 0,25M C. 0.075M D. 0,15MCâu 23 Cho 11, 15 gam hỗn hợp 2 kim loại gồm Al và 1 kim loại kiềm M vào trong nước. Sau phản ứng chỉ thu được...
- 3
- 439
- 3
HÓA HỌC HỮU CƠ 11(cơ bản và nâng cao)
... dịch NaOH 0,4 M. ƠN TẬP HĨA HỮU CƠ 11 + Cl2 500OC+H2Oxt+ CuOOH–+ Ag2O(NH3)Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt ÔN TẬP HÓA HŨU CƠ 11 A- ANCOL - PHENOL 1) Khi đốt ... trongNH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác, 0,1 mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ với 4,6 gam Na. ƠN TẬP HĨA HỮU CƠ 11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường KiệtBài 7 : Một hỗn hợp ... Anđehit vừa đóng vai trị chất khử, vừa đóng vai trị chất oxi hóa: + Chất khử: Khi phản ứng với O2, Ag2O/NH3, Cu(OH)2(to)+ Chất oxi hóa khi tác dụng với H2 (Ni, to)CHÚ Ý KHI GIẢI TỐN...
- 5
- 6,394
- 193
113 hoàn thiện công tác lưu chuyển hàng hoá và nâng cao hiệu quả kinh doanh tại Công ty vật tư thuỷ sản Hạ Long
... khoản 112 2Tháng 2/2002SDĐK 2.251.310 112 1 1.010.774.000 112 11331 1.206.021 1331144 46.918.500 1441562 11. 506.127 1562 311 839.607.167 311 331 34.058.250 331 711 71.740 711 811 37 .112 .065 811 Cộng ... thácTK 111 ,112 Thanh toán tiền hàng cho người bánTK 331Giá hàng nhập khẩuTK 151,156Xuất trả cho bêngiao uỷ thácTK 131TK 511 Hoa hồng được hưởngTK 3331Thuế GTGT đầu raTK 111 ,112 ,131TK1122Chuyển ... 3331Thuế GTGT đầu raTK 111 ,112 ,131TK1122Chuyển tiền mở L/C,thanh toán các khoản chi hộTK 331Tiếp nhận hàng do đơn vị nhận uỷ thác chuyển đếnTK 151,156TK 111 ,112 TK 133Thanh toán tiền hoa...
- 91
- 397
- 0
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học
... pháp dạy hoá học hiệu quả cao hơn qua các bài giảng hoá học. B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀTừ cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc ... đến một khía cạnh Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng việc giải thích các hiện t-ợng thực tiễn có liên quan đến bài học với mục đích góp phần sao cho học sinh hóa học dễ hiểu, thiết ... trung học phổ thông giữ một vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển trí dục của học sinh. Mục đích của môn học là giúp cho học sinh hiểu đúng đắn và hoàn chỉnh, nâng cao cho học...
- 25
- 3,485
- 106
kiểm tra 15'' hóa nâng cao 11
... màu đen chuyển sang màu trắng . C.Có hơi nước D.CuO từ màu đen chuyển xanh ,có hơi nước Câu11Nhóm nào gồm các muố i bị nhiệt phân tạo ra sản phẩm chất rắn là kim loại ?A.AgNO3 , Hg(NO3)2B.Ca(NO3)2...
- 2
- 409
- 0
GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN NÂNG CAO 11 CẢ ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC
... (phần tử). n(B) = 2 26 8.C C = 420n(C) = 2 27 4.C C = 126Trang 11 Hình 4.4CABIDE Giáo án tự chọn nâng cao 11 thẳng A’C cắt AB tại điểm nằm trong đoạn thẳng AB. Do ·'CBA>600 ... phẳng (α) chứa b và (α) // aTrang 40Hình 6 .11 IOD'DC'CB'BA'AOKIEFHCBAHình 6.12 Giáo án tự chọn nâng cao 11 a. Lập bảng phân phối xác suất của X b. Tính ... − = − ÷ Trang 5 Giáo án tự chọn nâng cao 11 Tính khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song lần lượt chứa a và b Bài 11: Cho hình tứ diện OABC có OA, OB, OC đôi một vuông...
- 44
- 1,189
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25