hàm số bậc hai lớp 10 nâng cao
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao
... vấn đề :- Đại cương về phương trình- Phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn- Định lí Viét và sự áp dụng- Phương trình qui về bậc nhất, bậc hai. *Yêu cầu : Yêu cầu chung : Mọi HS phải làm được ... Tiết 34 (ĐẠI SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3Thời gian: 45 phútI)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá chất ... x2 -3x -1 = 0. Ta có tổng 2221xx + bằng :a) 8 b)9 c) 10 d) 117) Cho phương trình ax2+bx +c = 0 (a khác 0). Phương trình có hai nghiệm phân biệt cùng dấu khi và chỉ khi :a) ∆ >0...
- 2
- 4,206
- 53
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết
... nghiệm của pt.- Hs cộng vào 2 vế của phương trình với một hàm số xác định trên D, hoặc nhân vào 2 vế của phương trình với một hàm số xác định khác 0 trên D.- Gv gợi mở: để có được những pt ... chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 1 ẩn x và m là tham số, nên nghiệm của pt phụ thuộc vào tham số m.- Hs: đn pt có chứa tham số và nhận ... đương nào? Hãy phát biểu thành định lý và rút ra những quy tắc: chuyển vế, quy tắc nhân với một số khác 0.b. Phép biến đổi tương đương: (sgk)Định lý 1: (sgk)CM:(sgk)HĐ 3: Xây dựng các phép...
- 2
- 5,125
- 76
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao ... điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao) THPT 2. Đối ... nâng cao đặt cả hai loại va chạm vào một bài riêng, coi nhƣ một ứng dụng của cả hai định luật bảo toàn động lƣợng và bảo toàn cơ năng. e) Để tổng kết các bài định luật bảo toàn, SGK nâng cao...
- 163
- 2,739
- 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao ... “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) 43 2.1.5.1 Động lƣợng - Định ... quá trình DH một số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo” II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức quá trình DH một số nội dung kiến...
- 163
- 1,356
- 1
HAM SO BAC HAI 10(CB)
... (SGK) Bài 3: HÀM SỐ BẬC HAI Hàm số bậc hai là hàm số được cho bởi biểu thức có dạng y = ax2 + bx + c, trong đó a, b, c là hằng số, a ≠ 0- TXĐ: D = RVí dụ : Hàm số :2 2 2 22 ; ... parabolKhi vẽ chú ý đến dấu của hệ số a (a > 0 bề lõm quay lên trên,a < 0 bề lõm quay xuống dưới)Oxy4a∆−cx1x22ba−2bxa=−x1 I.ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC HAI ( )20y ax bx c a= + ... =ax2 +bx + c ?1 Nhắc lại về đồ thị của hàm số y = ax2 (a ≠ 0)- Tọa độ đỉnh: O(0; 0)- Trục đối xứng: Oy ( phương trình x = 0) Đồ thị của hàm số y = ax2 là một parabol có:- Hướng bề...
- 9
- 580
- 3
dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2
... 1s22s22p63s23p64s1 1e ở lớp ngoài cùngBr (Z = 35 ) : 1s22s22p63s23p64s23d 10 4p5 7e ở lớp ngoài cùng 0,25 đ K + Br → K+ + Br-3s23p64s1 4s23d 10 4p53s23p6 4s23d 10 4p60,5 ... (Loại) 0,5 đ Đáp án đề số 01Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp ánC C B C A D B CCâu 1 :a.H2S :H (Z = 1) : 1s1 1e ở lớp ngoài cùngS (Z = 16) : 1s22s22p63s23p4 6e ở lớp ngoài cùng 0,25 đ ... (3)Mà :AM = P + NAX = P’ + N’→% M = ( P + N )x100% : ( P + N + xP’ + xN’ ) = 46,67 % (4) 0,5 đThay (1) → (3) vào (4) :(P + P + 4)x100% = 46,67% x (P + P + 4 + xP’ + xP’)↔ 200P + 400...
- 4
- 685
- 1
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao ... điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao) THPT 2. Đối ... quá trình DH một số kiến thức chƣơng “Các định luật bảo toàn” (Vật lí lớp 10 - nâng cao) theo quan điểm kiến tạo” II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu, tổ chức quá trình DH một số nội dung kiến...
- 163
- 1,052
- 2
đề xuất mô hình tiết học ba được ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại trường trung học phổ thông trần suyền - tỉnh phú yên
... của học sinh lớp 10 tại trường THPT Trần Suyền, Huyện Phú Hòa, Tỉnh Phú Yên.- Xây dựng một số giáo án theo mô hình "tiết học 3 được" trong phần sinh học lớp 10 nâng cao. 5 Phần ... tập môn sinh 10 ở trường THPT Trần Suyền tỉnh Phú Yên. Tôi chọn đề tài "Đề xuất mô hình "tiết học ba được" ở một số bài trong phần sinh học tế bào lớp 10 nâng cao tại Trường ... học và chuyển trường còn lại 426.Tổng số phiếu phát ra là 426, tổng số phiếu thu lại 410, nguyên nhân có một số học sinh vắng học không làm phiếu và một số em không nộp lại phiếu điều tra. -...
- 61
- 636
- 0
Chuyên đề hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai - đại số 10
... ≠0 thì y = x + xx = 10 10xkhixxkhix+>⎡⎢−<⎣ Khi x = 0 thỡ y = 1 Đ3. Hàm số bậc hai A.Tóm tắt giáo khoa 1. Định nghĩa : Hàm số bậc hai là hàm số có dạng y = ax2 + ... đúng ? a) Hàm số y = f(x) + g(x) là hàm số chẵn trên D x-2 2 4-6-4-2xyy-4 -3 -2 -1 1 2-4-22x Chương2 .Hàm Số Bậc Nhất Và Bậc Hai www.saosangsong.com.vn 1515 b) 10 1 10 xkhixyxxkhix+≥⎧=+=⎨−+ ... Chương2 .Hàm Số Bậc Nhất Và Bậc Hai www.saosangsong.com.vn 10 10 00xkhixxxkhix≥⎧=⎨−<⎩ O x y Do đó khi x ≥ 0 thì y = x là hàm số đồng biến khi x< 0 thì y = -x là hàm số...
- 24
- 6,894
- 38
Đại số lớp 10 nâng cao pps
... chữ số tận cùng là chữ số 5 hoặc chữ số 0 thì nó chia hết cho 5.d) Nếu a + b > 0 thì một trong hai số phải dương.Giảia) Điều kiện đủ để hai đt song song với nhau là hai đt đó cùng vuông góc ... mp nếu hai đt phân biệt cùng vuông góc với một đt thứ ba thì hai đt ấy song song với nhau.b) Nếu hai tam giác bằng nhau thì chúng có diện tích bằng nhau.c) Nếu một số tự nhiên có chữ số tận ... hai tam giác có diện tích bằng nhau là hai tam giác đó bằng nhau.c) Điều kiện đủ để một số tự nhiên chia hết cho 5 là nó có chữ số tận cùng bằng 5 hoặc bằng 0.d) Điều kiện đủ để một trong hai...
- 4
- 2,625
- 47
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt
... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG Kiến thức ... trong benzen sẽ tạo thành một lớp dung dịch màu nâu nổi trên mặt nước clo. lượng KClO3 bằng những hạt ngô. - Lắp dụng cụ như hinhv ẽ. - Bóp nhẹ phần cao su của ống nhỏ giọt để dung ... hoặc KMnO4 - Dung dịch NaCl; dung dịch NaI, nước Iôt - Bông - Ống hút nhỏ giọt: 2 - Nút cao su đục lỗ: 1 - Thìa xúc hoá chất: 1 - Dung dịch HCl đặc - Dung dịch NaBr; Nước clo -...
- 5
- 10,212
- 37
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 thực hành số 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN docx
... HCl. - Dùng dung dịch AgNO3 để nhận biết dung dịch NaCl Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 39 Bài thực hành số 4 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: * Kiến thức: Biết ... chứa trong 2 ống nghiệm còn lại. D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp ………………………… 2. Tên bài thực hành…………………………………………………………………. TT Tên TN Cách tiến hành ... - Đá vôi, kẽm viên - Dung dịch HCl; dung dịch NaNO3; giấy quỳ - Dung dịch HNO3 - Một số kim loại, phi kim và muối khác. - Dung dịch NaCl - Đồng hiđroxit, CaCO3, nước Giaven - Dung...
- 6
- 11,496
- 33
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH pps
... Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 47 Bài thực hành số 5 TÍNH CHẤT CỦA OXI, LƯU HUỲNH A. MỤC TIÊU BÀI HỌC * Kiến thức Biết ... nhiều hơn lượng Fe để tăng diện tích tiếp xúc. Cần dùng ống nghiệm trung tính, chịu nhiệt độ cao. 2. Thí nghiệm 2: HS quan sát hiện tượng: Dây thép cháy trong oxi sáng chói không thành ... màu đỏ nâu, hơi màu da cam). D. BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH 1. Họ và tên HS:………………………………… Lớp ………………………… 2. Tên bài thực hành…………………………………………………………………. TT Tên TN Cách tiến hành...
- 5
- 23,133
- 101
- các bài toán về hàm số bậc hai lớp 10
- chuyên đề hàm số bậc hai lớp 10
- hàm số bậc nhất lớp 10 nâng cao
- bài tập hàm số bậc hai lớp 10
- hàm số bậc hai lớp 10
- hàm số bậc hai lớp 10 nâng cao
- bài tập về hàm số bậc hai lớp 10
- luyện tập hàm số bậc hai lớp 10
- các dạng toán về hàm số bậc hai lớp 10
- bài tập hàm số bậc 2 lớp 10 nâng cao
- bai tap ham so bac hai lop 10 nang cao
- giải bài tập hàm số bậc hai lớp 10
- giải bài tập bài 3 hàm số bậc hai lớp 10
- giải bài tập hàm số bậc hai lớp 10 nâng cao
- giao an ham so bac nhat lop 10 nang cao
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25