hoạt tính sinh vật 6000 đve 1g neriantin hàn lượng nhiều nhưng hoạt chất sinh vật thấp vì không có oh ở c14 adenerin c14 không có nhóm oh hàm lượng thấp không có tác dụng lên tim
... trường thạch máu, khả di động không sản sinh Indol Có 81,67% số chủng Cl perfringens phân lập có khả sinh H2S 100% chủng có phản ứng CAMP ngược dương tínhcóhoạttính men lecithinase nuôi cấy ... 3.2 Kết giám định số đặc tínhsinh vật, hóa học chủng vi khuẩn Cl perfringens phân lập 34 Bảng 3: Kết kiểm tra đặc điểm hình thái, tínhchất nuôi cấy số đặc tínhsinhvật hóa học chủng vi khuẩn ... trứng Kiểm tra khả lên men đường cho thấy 100% chủng có khả lên men đườngg lucose lactose, có hai loại đường arabinose xylose chủng lên men So sánh kết giám định số đặc tínhsinh vật, hóa học chủng...
... p protein c a t bào visinh v t Các visinh v t thư ng s n sinh lo i enzym tương ng đ phân gi i chúng thành ch t d s d ng acid amin, NH3, …Đ ng th i có th sinh ch t cótính đ c Indol, H2S,… Kh ... + MT không đ i màu ( ± ): Trong MT nhóm NO2- Như v y có kh năng: • Trư ng h p 1(-): NO3- không chuy n thành NO2- • Trư ng h p 2(+): NO3- chuy n thành NO 2-, sau nitrit ti p t c chuy n thành NH3 ... B không phát hi n đư c Ti p t c cho b t k m vào, n u xu t hi n màu đ âm tính, n u không đ i màu dương tính - + Kh phân gi i urê –(NH)2CO Ø Cơ ch : Vài loài VK có kh phân gi i urê thành NH3, có...
... dư ng peptone: khônglên men glucose lactose - N u ng nghi m sinh k t t a màu đen: có kh sinh H2S IV/ TH C HÀNH Sinh viên th c hành c y ph n ng sinh hóa theo hư ng d n V/ BÁO CÁO Sinh viên trình ... p protein c a t bào visinh v t Các visinh v t thư ng s n sinh lo i enzym tương ng đ phân gi i chúng thành ch t d s d ng acid amin, NH3, …Đ ng th i có th sinh ch t cótính đ c Indol, H2S,… Kh ... B không phát hi n đư c Ti p t c cho b t k m vào, n u xu t hi n màu đ âm tính, n u không đ i màu dương tính - + Kh phân gi i urê –(NH)2CO Ø Cơ ch : Vài loài VK có kh phân gi i urê thành NH3, có...
... β–Sitosterol Về hoạttínhsinh học, dịch chiết n–hexan, chloroform MeOH vỏ Cọ Hạ Long đƣợc thử hoạttính gây độc tế bào ƣng thƣ KB, LU, MCF7, Hep.G2, hoạttính kháng visinhvật kiểm định hoạttính kháng ... saccharose (15) Về hoạttínhsinh học: Giang Thị Kim Liên cộng báo cáo kết thăm dò hoạttínhsinh học dịch chiết từ cọ xẻ nhƣ sau: dịch chiết nhexan MeOH cóhoạttính ức chế sinh trƣởng vi khuẩn Gram ... 209,71 µg/ml Dịch chiết từ cọ xẻ MeOH cóhoạttính ức chế hoạt động enzym peroxydaza với IC50 61,22 µg/ml Ởhoạttính gây độc tế bào, dịch chiết MeOH cọ xẻ cóhoạttính dòng tế bào ung thƣ thử nghiệm...
... OH H O H OH H3C H C OOH H O 13 OHOHOH HO O HO OOHOHOH CH2 OH COOCH3 OH HO COOH O12 OHOH 15 OHOOH 14 HO OH COOCH3 O 16 OHOHOHOHOOOHOHOHOHOOH 17 OH 13 •Năm 2008, Xin-Luan Wang ... flavonoid cóhoạttính phytoestrogen, ứng dụng việc điều trị chứng loãng xương phụ nữ mãn kinh 12 OHOHOH HO HO HO O H HO O H HO OHOH H O H 11 OH 12 OH H O H OOHOHOOH H O H OH H3C H C OOH H ... 50 KẾT QUẢ THỬ HOẠTTÍNH KHÁNG KHUẨN Kết luận: Hợp chất DBH1 biểu hoạttính kháng vi khuẩn E.coli Hợp chất DBH3 biểu hoạttính kháng vi khuẩn P.aeruginosa Hợp chất DBC2 biểu hoạttính kháng vi...
... − l0 2 Thay vào ta có v = g ( l2 + l0 + 2h0 ) ≈ 17,8 m/s ≈ 64 km/h Gia tốc lớn lực tácdụnglên vận động viên lớn nhất, vị trí thấp Khi F = k(l 1- l2) = k Lực gấp lần trọng lượng nên am = 4g ... toàn mạch cosφ = ≈ Z + Suy φ ≈ Trong mạch có cộng hưởng c) Ta có: UR = IR ≈ 120V = U; UC = IZC = 255V; UL = IZL = 251V Các liệu cho giản đồ véc tơ gồm liệu tính từ cộng thêm hiệu điện chiều U0 Hình ... -UL+U0 d) Tụ C cótácdụng ngăn dòng chiều qua R Tụ C làm cho U I lệch pha Cuộn L làm cho lệch pha Với vai trò C, L trên, bỏ hai đồng thời hai Câu : Kính người cận thị TK phân kì Theo ta có hình vẽ...
... trọng, cótínhchất định đến chấtlượng dạy học vật lý Trong dạy học vật lý cónhiều phương pháp sử dụng theo hướng dạy học tích cực như: sử dụng PPDH dạy học truyền thống theo hướng tích cực, sử dụng ... tắcvật lý dó để học sinhvậtdụng kiến thức vừa tiếp thu b Bài tập tổng hợp: Là tập phức tạp mà muốn giải học sinh vận dụngnhiều kiến thức nhiều phần, nhiều chương, nhiều cấp học thuộc nhiều ... hóa nhiều ngược lại, cố ý ghép nhiều yếu tố thành đối tượng phức tạp để luyện tập nghiên cứu Bài tập giả tạo thường tập định lượng, cótácdụng giúp học sinh sử dụng thành thạo công thức để tính...
... hệ thần kinh - Tácdụng giảm đau - Tácdụng chống ung thư - Tácdụnglên hệ tuần hoàn - Thúc đẩy trình tiết insulin - Tácdụng Linh chi lên hệ tim mạch Tácdụng cường tim Tácdụng Linh chi ... LC-DB Có cách khác để loại trừ bớt ảnh hưởng nhómOH mà không cần tương tác với thay nhóm methyl –Si(CH 3)2-C18 nhóm lớn isopropyl để nhóm che nhóm OH, cản trở tương tácnhómOH với chất cần ... học, cónhiều tương tác qua lại dẫn đến khó xác định xác thành phần cóhoạttính Chính vậy, đánh giá chấtlượng dược liệu mà dựa vào số lượnghạn chế hợp chấtcóhoạttính độc tố khó xác định chất...
... đổi chấtcóhoạttínhsinh học hormon sinh trưởng, chất kháng sinhcó khả bảo vệ khỏi visinhvật gây bệnh Nhiều tài liệu cho thấy sống cộng sinh mô thực vật, vi nấm nội sinh sản sinhnhiềuchất ... phẩm trao đổi chấtcóhoạttínhsinh học hormon sinh trưởng, chất kháng sinhcó khả bảo vệ khỏi visinhvật gây bệnh 2.2.Quan hệ vi nấm nội sinh thực vật: Giữa vi nấm nội sinh thực vậtcó mối quan ... thực vật Tiếp theo chọn nuôi cấy môi trường thích hợp thử hoạttínhsinh học [14,28,29] 2.6 Nuôi cấy chiết tách chấtcóhoạttínhsinh học từ vi nấm nội sinh: Rất nhiềuchấtcóhoạttính sinh...
... trọng, cótínhchất định đến chấtlượng dạy học vật lý Trong dạy học vật lý cónhiều phương pháp sử dụng theo hướng dạy học tích cực như: sử dụng PPDH dạy học truyền thống theo hướng tích cực, sử dụng ... tắcvật lý dó để học sinhvậtdụng kiến thức vừa tiếp thu b Bài tập tổng hợp: Là tập phức tạp mà muốn giải học sinh vận dụngnhiều kiến thức nhiều phần, nhiều chương, nhiều cấp học thuộc nhiều ... hóa nhiều ngược lại, cố ý ghép nhiều yếu tố thành đối tượng phức tạp để luyện tập nghiên cứu Bài tập giả tạo thường tập định lượng, cótácdụng giúp học sinh sử dụng thành thạo công thức để tính...
... tích cực 1.1.1 Tính tích cực nhận thức 1.1.1.1 Tính tích cực nhận thức Tính tích cực phẩm chất vốn có người Con người không tiêu thụ sẵn có thiên nhiên mà chủ động sản xuất cải vậtchất cần thiết ... dạng vận dụng công thức toán học để giải tập, hạn chế việc vận dụng kiến thức vật lý phương pháp tư vật lý để giải tập dẫn tới chưa phát huy tính tích cực học sinh Trong chương trình vật lý lớp ... hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu, thầy cô tổ vật lý em học sinh lớp 12B1, 12B2 Trường THPT Gia Viễn A giúp đỡ trình hoàn thành luận văn Trong trình nghiên cứu, tác giả...
... NAM VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINHVẬT o0o HỒ NGỌC ANH Nghiên cứu thành phần hoá học hoạttínhsinh học Cọ Hạ Long (Livistona halongensis T.H.Nguyen & Kiew) Chuyên ngành: Hóa sinh học ... thành phần hóa học cọ Hạ Long 21 2.2 Sơ đồ chiết mẫu Cọ hạ long 21 2.3 Sơ đồ phân tách tinh chế chất từ cao MeOH 23 2.4 Sơ đồ phân tách tinh chế chất từ LHQM5 24 2.5 Sơ đồ phân tách tinh chế chất ... Sơ đồ phân tách tinh chế chất từ LHQM9 26 2.7 Sơ đồ phân tách tinh chế chất từ LHQM9.4 27 3.1 Sơ đồ tổng quát phân tách tinh chế chất từ cao MeOH 28 3.2 Sơ đồ phân mảnh của hợp chất LHQM8.2...
... HO OOO HO CH O HOH 2C OHO H O HO OOHOH H OOH H CH 2OH HO OH CH 2OH OOOHOOHOOH CH2 OH HO OHOOH CH2 OOHOOH CH 2OH CH 2OH OOOOHOHOOH CH2 OHOOHOHO HOH OH m n Hỡnh 1.2: Cu ... D concentrica c thu hỏi Chõu u [42]: 16 OHOHOHOH HO OHOHO Concentricol B (27) Concentricol A (26) OHOH HO OHOHOHOHOOH H OAc HO O HO OHOHOHO Concentricol D (29) Concentricol C (28) ... OHO N OOOHO Hay phenochalasin B (8) ó c phỏt hin t loi nm Daldinia concentrica c, l mt cht cú hot tớnh khỏng t bo ung th mnh [33, 35] O H OO N H3CO OOHOOHOH N N H OO 10 OH H O AcO OH...
... (g/ml) Như vậy, hợp chất H1 H3 cóhoạttính ức chế s phát tri n tế bào ung thư bi u mô Còn hợp chất H2 H4 hoạttính Ngoài thử hoạttính kháng sinh bốn chất chủng visinhvật ki m định Staphylococcus ... cattienoid C (H4) hợp chất 3.Tiến hành thử nghiệm hoạttính gây độc dòng tế bào ung thư bi u mô hoạttính kháng sinhchất cho kết quả: - Độc tế bào: Các hợp chất sau cóhoạttính dòng tế bào ung ... 20 hợp chất, có hợp chấtcó cấu trúc hóa học mới: cattienoid A (H2), cattienoid B (H3), cattienoid C (H4) Tiến hành thử nghiệm hoạttính kháng tế bào ung thư bi u mô hoạttính kháng sinhchất cho...
... nuôi Có thể nói sở chăn nuôi dù quy mô lớn hay nhỏ xuất bệnh Khi đời sống nhân dân ngày nâng cao, vấn đề an toàn thực phẩm có lợn thịt lợn bệnh, không bị nhiễm Salmonella yêu cầu cấp thiết Cónhiều ... tổng lượng loại thịt tiêu dùng hàng ngày thị trường Việt Nam Tuy nhiên, thách thức không nhỏ việc phát triển chăn nuôi lợn dịch bệnh thường xuyên xảy đàn lợn lứa tuổi, làm giảm suất, giảm chấtlượng ... ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài Trong năm gần đây, kinh tế nước ta có bước phát triển vượt bậc mặt, đời sống kinh tế xã hội ngày cải thiện Đóng góp phần không nhỏ cho thành công phải kể đến thành...
... quy mụ thỡ ngun nhõn lc ch yu m cỏc cụng ty thng hay dựng n ú l cỏc cng tỏc viờn l nhng sinh viờn hc sinh, Sinh viờn: Ngụ Vn Nguyờn 34 Lp Marketing 45B Đề án thực tập Trờng đại học kinh tế Quốc ... nng tim n v dch v kinh doanh ny l rt ln kh nng to doanh thu cho cụng ty cng rt ln õy l c hi ln m cụng ty c phn u t v thng mi sinh phỳc ang hng ti Vic nghiờn cu th trng t ú xỏc nh c s lng cu tim ... cụng ty thu hỳt thờm khỏch hng hin cú cng nh khỏch hng tim nng Cỏc chng trỡnh marketing nhm thu hỳt thờm khỏch hng tim nng ca cụng ty lỏ nhng Sinh viờn: Ngụ Vn Nguyờn 47 Lp Marketing 45B Đề án thực...
... quy mụ thỡ ngun nhõn lc ch yu m cỏc cụng ty thng hay dựng n ú l cỏc cng tỏc viờn l nhng sinh viờn hc sinh, Sinh viờn: Ngụ Vn Nguyờn 34 Lp Marketing 45B Đề án thực tập Trờng đại học kinh tế Quốc ... nng tim n v dch v kinh doanh ny l rt ln kh nng to doanh thu cho cụng ty cng rt ln õy l c hi ln m cụng ty c phn u t v thng mi sinh phỳc ang hng ti Vic nghiờn cu th trng t ú xỏc nh c s lng cu tim ... cụng ty thu hỳt thờm khỏch hng hin cú cng nh khỏch hng tim nng Cỏc chng trỡnh marketing nhm thu hỳt thờm khỏch hng tim nng ca cụng ty lỏ nhng Sinh viờn: Ngụ Vn Nguyờn 47 Lp Marketing 45B Đề án thực...
... bán hàng không? Có cần thay đổi nguyên tắc chuyên môn hoá lực lợng bán hàng không? Có cần xem xét lại địa điểm bán hàng không? Có cần xem xét lại chế độ khen thởng lực lợng bán hàng không? Có ... nghiệp sử dụng khuyến mại nhằm kích thích khách hàng tới hành vi mua sắm Hoạt động áp dụng cho khách hàng ngời tiêu dùng, trung gian phân phối nh khách hàng công nghiệp, thờng đợc sử dụng cho hàng ... phối vậtchất bao gồm hoạt động: Xử lý đơn đặt hàng Quyết định kho bãi dự trữ hàng Quyết định khối lợng hàng hoá dự trữ kho Quyết định vận tải Phân phối hàng hoá có ý nghĩa quan trọng, sở để...
... khuẩn có đặc tínhsinh học khác như: Tínhchất nuôi cấy môi trường thông thường, môi trường đặc biệt, tínhchất chuyển hóa loại đường, khả sản sinh hợp chấtsinh học trung gian trình trao đổi chất ... thương hàn cấp tính, nhiễm trùng huyết lợn, phát sớm điều trị có hiệu kháng sinhcótácdụng mạnh Gentamycin, Kanamycine Ngược lại, với thể bệnh viêm ruột mãn tính S typhimurium điều trị kháng sinh ... Malonate, vi khuẩn không phát triển nên không làm thay đổi màu môi trường 2.2.3 Đặc tínhsinh hoá Theo Quinn cs (2002)[68], giống vi khuẩn Salmonella chia thành phân nhóm, phân nhómcó khả lên men số...