hoạt tính kháng virus của các hợp chất địa y 1
Cải tiến quy trình hướng dẫn và kiểm tra môn thực hành thí nghiệm điện quang
... L1 cho ta ảnh thật S vị trí S1 (Tìm vị trí M) Đo L1S1 - Đặt thấu kính phân kỳ L2 giũa L1 S1 , đặt gƣơng M sau L2 Di chuyển L2 cho ảnh cuối S' lại rõ mặt phẳng S Đo L1 L2; Ta có: f = L1S1 - L1L2; ... Sai số tuyệt đối trung bình Af đƣợc tính cách đo L1S1 L1 L2 nhiều lần tính sai số tuyệt đối trung bình 15 Chú ý: Vì ảnh cuối phải khúc xạ qua hai thấu kính L1 L nên ảnh bị mờ Muốn dễ th y ảnh ta ... ch y qua điện kế G (IG= 0) Khi đó: VD = VB UAB =UAD UBC=UDC Gọi: Thì từ: Suy ra: I1 dòng điện qua R1,R2 I2 dòng điện qua R3,R4 UAB = UAD I1R1 = I2R4 UBC = UDC I1R2 = I2R3 = (1) Biểu thức (1) ...
- 62
- 1,591
- 4
Thiết bị mới của Microsoft hỗ trợ Windows 8 pot
... kết hợp chặt chẽ khả định hướng, chuyển qua chuyển lại ứng dụng, hay phóng to thu nhỏ chuột Microsoft Wedge Touch Mouse (giá tham khảo 69,95 USD) Con chuột thiết kế với tính tối ưu cho m y tính ... tham khảo 49,95 USD) Là chuột giới thiệu với cách chạm cuộn khác nhau, giúp định hướng dễ dàng hình Start Windows Bằng cách quét tay chuột, bạn dễ dàng duyệt qua dải dài hình Start, giúp cuộn văn ... độ sử dụng trung bình Đầu năm nay, Microsoft tuyên bố hỗ trợ tính cho chuột cảm ứng họ, cụ thể thao tác cử chuột tối ưu hóa cho Windows 8, họ thực điều Công ty thông báo có cập nhật driver cho...
- 3
- 286
- 0
Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện một số chất độc có khả năng gây nhiễm độc hàng loạt trong các mẫu môi trường trên các thiết bị phân tích tại phòng thí nghiệm
... I: Chất độc B 1. 1 Sơ lợc nghiên cứu chất độc B 1. 1 .1 Vài nét sơ lợc chất độc B 1. 1.2 Một số phơng pháp hay dùng để phân tích, xác định chất độc B 12 1. 2 18 Phơng pháp, phơng tiện nghiên cứu 1. 2 .1 ... 1. 2 .1 Hóa chất, thiết bị dụng cụ thí nghiệm 18 1. 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 19 1. 3 Thực nghiệm 19 1. 3 .1 Pha dung dịch chuẩn 19 1. 3.2 Khảo sát độ lặp lại, khoảng tuyến tính, giới hạn phát 19 1. 3.3 ... bảo vệ thực vật 11 3 5 .1 Sơ lợc nghiên cứu thuốc bảo vệ thực vật 11 3 5 .1. 1 Sơ lợc thuốc bảo vệ thực vật 11 3 5 .1. 2 Một số thuốc hay gặp có khả g y nhiễm độc hàng loạt Việt Nam 11 5 5 .1. 3 Một số phơng...
- 147
- 693
- 0
Thiết kế và xây dựng bài thí nghiệm thực hành động cơ không đồng bộ ba pha
... bản……………………………………… 10 1. 3 Nguyên lý làm việc động không đồng ba pha……………… 10 1. 4 Cách xác định đầu d y ……………………………………… 11 1. 5 Cách đấu d y động hộp đầu d y …………………………… 12 1. 6 Cách khởi động động ... trở cặp đầu d y R12, R13, R14, R15, R16 vào bảng 3 .1 sau: Cặp đầu d y Giá trị điện trở Kết luận 1- 2 1- 3 1- 4 1- 5 1- 6 KhuÊt ThÞ Thanh – K31C – SPKT 26 Khãa luËn tèt nghiÖp Căn vào kết R1-X nhỏ (≈ ... pha d y quấn + Nếu giá trị R ≈ hai đầu d y pha d y quấn Sơ đồ: Hình 1. 5 1. 5 Cách đấu d y động hộp đầu d y Khi quấn xong, đầu đầu (A, B, C) đầu cuối (X, Y, Z) pha d y quấn stato đưa hộp đầu d y vỏ...
- 47
- 530
- 0
Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện một số chất độc có khả năng gây nhiễm độc hàng loạt trong các mẫu sinh học trên các thiết bị phân tích tại phòng thí nghiệm
... mỡ Não 10 ml 5ml 10 0ml 10 0g 10 0g 10 0g 1/ 2 bảo quản lạnh 1/ 2 bảo quản formalin 10 0g 200g Xơng Chất chứa d y 3.2 X y dựng quy trình phát chất độc vụ NĐHL: Phát chất độc NĐHL cần đáp ứng y u cầu ... định hoạt tính enzym, - Xác định chất, - Xác định chất ức chế enzym Trong đó, xác định hoạt tính enzym đợc sử dụng rộng rãi 20 - Xác định hoạt tính enzym cholinesterase Phơng pháp xác định hoạt tính ... có nguồn gốc tự nhiên hoạt động sản xuất ngời Phần lớn hợp chất cyanua có độc tính cao, chí số chất có độc tính cao đợc sử dụng làm chất độc quân chất đầu độc Các hợp chất cyanua xâm nhập nhanh...
- 127
- 586
- 0
Thiết kế và xây dựng bài thí nghiệm thực hành mạch điện một pha
... thay đổi Biến áp tƣ̣ ngẫu 250 v – 10 A D y nối Cầu dao Nguyễn Thị Hƣơng 04 1kw 30 50 F 01 01 Khóa luận tốt nghiệp 10 Cầu chì 11 Nút ấn thƣờng mở 01 12 Nút ấn thƣờng đóng 01 13 ... 3: TÍNH TOÁN KÍCH THƢỚC BÀN THÍ NGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾT BỊ TRÊN BÀN THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH 41 3 .1 Tính toán kích thƣớc bàn thí nghiệm 41 3 .1. 1 Các y u cầu chung 41 3 .1. 2 ... trình b y: Nguyễn Thị Hƣơng 11 Khóa luận tốt nghiệp 1. 2 .1 Mạch điện xoay chiều trở Bƣớc 1: Lắp sơ đồ theo hình vẽ: A A RR V ~ B Bƣớc 2: - Nguồn xoay chiều thay đổi cho dòng qua tải R< 1A - Đọc...
- 56
- 855
- 1
Bí quyết làm tốt bài thi môn Hóa học
... nhầm lẫn Vác ba lô thi Bước 1: Lướt qua toàn đề thi để làm câu lí thuyết Phần nội dung chiếm khoảng 50% số điểm Bước 2: Làm tập dễ Đ y phần chiếm nhiều thời gian làm y u cầu em phải làm cẩn thận,...
- 2
- 420
- 0
Thiết kế các bài thí nghiệm cho chương trình thực tập hóa sinh
... 8,0 -10 ,0 8,0-9,6 9,0 -11 ,0 9,4 -10 ,6 10 ,0 -12 ,0 11 ,0 -13 ,0 3-8 1- 4 1- 2 1- 2 1 1 1 1 1 1-5 1 1-5 1- 5 1- 5 1- 5 1 Cách pha % 0,5 0,5 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0,2 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 0 ,1 ... 0,1L 1, 6 g = x x = 10 0 mL 1L 1mol 10 0 mL 10 0 mL = 1, 6% w / v - Tính nộng độ phân tử gam dung dịch HCl 38% có tỷ trọng 1, 19 mol 1mol 38 .1, 19 1mL = x x x10 L 36.5 g 1mL 1L mol = 12 ,4 = 12 ,4M L 1. 2.5 ... 11 1. 1 .1 An toàn phòng thí nghiệm .11 1. 1 .1. 1 Mục tiêu 11 1. 1 .1. 2 Mở đầu 11 1. 1 .1. 3 Nhận thức an toàn người làm thí nghiệm 12 1. 1 .1. 4 An toàn sử...
- 131
- 822
- 3
nghiên cứu cải tiến, thiết kế thiết bị kéo mẫu tại phòng thí nghiệm vật liệu học – khoa ckm
... (3 .12 ) 29±0 .1 50±0 .1 71 0 .1 89±0 .1 M29x3 10 0±0.2 50±0 .1 30±0 .1 R6 10 0±0.2 Hình 3 .12 Tấm gá cấu phải Cơ cấu kẹp phải (Hình 3 .13 ) 14 25 56 14 28 M8x1 15 50 50 15 Hình 3 .13 : Cơ cấu kẹp phải (1) Nửa cấu ... Trƣờng Tay vặn phải: Thép CT3 (Hình 3 .14 ) 90±0.2 M12 40±0 .1 100±0.2 R6 Hình 3 .14 Tay vặn phải (Hình 3 .15 ) 56 20 14 14 Cơ cấu kẹp trái 28 M8x1 15 50 50 15 Hình 3 .15 : Cơ cấu kẹp trái (1) Nửa cấu ... (Bảng 5 -13 1 /11 9 - 5) Lượng ch y vòng: Sv=0 .18 .12 =2 .16 (mm/vòng) Tốc độ cắt Vb=34 (m/phút) (Bảng 5 -12 1 /11 0 - 5) Các hệ số hiệu chỉnh: Hệ số phụ thuộc vào độ cứng chi tiết gia công: k1 =1 Hệ số...
- 63
- 414
- 0
Bài soạn Kinh nghiệm dạy học sinh thực hành thí nghiệm
... nhiều người, nhiều nơi II Nhận xét, đánh giá HĐKH Phòng GD&ĐT HỢP LỆ 04 04 04 04 04 04 04 04 04 ĐIỂM 05ĐẠT 08 09 10 10 10 11 12 13 13 14 Hình thức văn theo qui định cấp quản lí thi đua qui định ... soát hoạt động học sinh học • Chuyển hình thức đàm thoại thông thường ( th y hỏi, trò trả lời ) sang hình thức d y học PGV ( th y soạn câu hỏi tập dạng lệnh làm việc, trò trả lời th y cách l y ... 51 17 Tại có gió ? Bài Nội dung kiểm tra : Bài 32: Khơng khí gồm thành phần ? - Thí nghiệm giáo viên làm : Đốt ch y nến gắn vào đĩa th y tinh rót nước vào đĩa L y lọ th y tinh úp lên nến cháy...
- 15
- 678
- 1
Xây dựng hệ thống bài thí nghiệm cho học phần Lý thuyết mạc
... TT Các thiết bị Số lượng Trị số Đồng hồ đo 01 Osiloscop, m y phát hàm 01 Nguồn DC 01 D y nối mạch 01 Điện cảm L1 01 10Mh Điện cảm L2 01 20mH Điện cảm L3, L4 01 1mH Điện trở R1, R2, R3 01 1kΩ, 10 0Ω, ... bảng Tính điện dung theo công thức R = R1 = 10 00Ω Bảng 1. 1 Cầu nối Cnom X8-X9 10 0nF X10-X 11 470nF X12-X13 0,5μF X12-X14 U0(VPP) UC(VPP) F(Hz) Cmean 1 F Cnom: Các giá trị danh định Cmeas: Các giá ... đo Điện trở L1 X7-X5 Ω L2 20mH X9-X5 Ω L3 1mH X 11- X 21 Ω L4 10 mH 1mH X 21- X5 Ω Thí nghiệm 2: Điện cảm ghép nối tiếp 2 .1 Sơ đồ thí nghiệm: Cắm cầu nối X10-X 11 2.2 Thiết lập: M y phát hàm:...
- 60
- 423
- 0
Giáo án Âm nhạc lớp 9 : Tên bài dạy :Kiểm tra học kì (Thực hành) docx
... ghi Câu1: Hát: Tự chọn - Hs chọn học trình b y Gv y u cầu - Hs cần thuộc lời, y u cầu hát rõ ràng, trôi ch y, thể sắc thaí, tình cảm (4 điểm) 1) Bòng dáng trường 2) Nụ cười 3) Nối vòng tay lớn ... - Hs quan sát lời theo yeu cầu Gv ( thực bảng y u cầu điểm ) số sau: - C y sáo (TĐN s 1) - Nghệ sĩ với đàn(TĐN số 2) - Lá xanh(TĐN số 3) - Cánh én tuổi thơ (TĐN số 4) Gv y u cầu Đọc cao độ, trường ... hát, TĐN học 5) Dặn dò: - Tập chép nhạc bốn TĐN vào Người thực hiện: Phạm Bá Tĩnh Ng y soạn: 8 /12 /09 Tiết 17 Ng y giảng: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu - HS củng cố lại kiến thức học - HS biết...
- 7
- 603
- 0
Hệ thống bài thí nghiệm môn học vật lý thực phẩm
... ethanol-amoniac/ ether thường 1/ 1 /1. 1 cho vào vài giọt dung dịch phenolphtalein 1% Đem hỗn hợp ly tâm 5500 vòng/phút 15 phút, sau cho hỗn hợp vào phễu chiết, tách l y phần ether (có chất béo hòa tan đó) ... C Y Đặc tính thiết bị - Que đâm xuyên phẳng sử dụng cho phép thử đâm xuyên - Que đâm xuyên Magness-Taylor sử dụng cho rau - Ba ngàm không khóa nhằm gắn thay đổi que đâm xuyên - Các que đâm xuyên ... đâm xuyên gắn vào hệ thống Ngàm cắm sâu vào que đâm xuyên đến 13 mm theo đường kính Kiểu thiết kế ngàm bám tiện lợi cho thay đổi que đâm xuyên Nguyên tắc vận hành Các que đâm xuyên (đ y phẳng)...
- 32
- 1,438
- 10
CÁC BÀI THÍ NGHIỆM MÔN HỌC LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG PHẦN PHI TUYẾN KHỐI ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG; ĐO LƯỜNG TH VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ
... tr phi tng tng tuyn a b a a b a b a b c Nhúm 1 0.5 1. 5 1. 5 0.5 1. 5 0.5 1. 5 0.5 Nhúm 2 2.5 2.5 2.5 2.5 Nhúm 1. 5 1. 5 1 1.5 1. 5 1. 5 Nhúm 2.5 2 2 2 Nhúm 0.5 2.5 0.5 1. 5 0.5 1. 5 1. 5 2.5 2.Ni dung ... >>G1=c2d(G,0 .1, 'zoh') >>rlocus(G1); hold on >>x=[ -1 :0. 01: 1]; y= sqrt (1- x.^2); >>plot(x ,y, x, -y) >>[K,p]=rlocfind(G1) >>Gk=feedback(K*G1 ,1) >>hold off >>step(Gk ,10 ) Y U CU VIT BO CO - V s ca h thng iờu khin ... 'ZOH' ZERO ORDER HOLD - Xỏc nh hm truyn ca h thng xung h zoh X T =1 e s i tng sT Y s ( s + 1) X(z) G1(z) Y( z) - Xỏc nh hm truyn ca h thng xung kớn X(z) Y( z) G1(z) - Xỏc nh hm quỏ v hm trng lng...
- 14
- 588
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25