0

hoaỷt õọỹng 1 hổồùng dỏựn hoỹc sinh laỡm baỡi tỏỷp

Xây dựng qúa trình công nghệ sản xuất 1 số chế phẩm sinh học và đánh giá hiệu quả tác dụng của các chế phẩm này đối với việc chăn nuôi lợn.

Xây dựng qúa trình công nghệ sản xuất 1 số chế phẩm sinh học và đánh giá hiệu quả tác dụng của các chế phẩm này đối với việc chăn nuôi lợn.

Kinh tế - Thương mại

... dụng dung EM1 467 695 EM1 589 EM1 492 CO2 0.032 1% 1000 633 EM1 493 H2S 320ppm 0ppm ppm 10 ppm 12 ppm 10 .8 ppm 10 .1 ppm 14 ppm 11 .7 ppm 10 .9 0- vết 0- ppm 30 ppm 73 ppm 31 ppm 28 ppm 81 ppm 38 ppm ... (kg) 8.24 14 9.82 nghiệm Lô đối 1. 35 5.5 91 7.2 31. 39 1. 64 29.34 13 .533 .10 7.94 14 2.04 chiếu So sánh 10 14 .29 0.3 lô thí nghiệm -0.09 0.67 0.76 0. 21 7.76 lô đối chứng(+ ;-) Kết bảng cho thấy 14 ngày ... chất EM1 dạng dung dịch Nâu đỏ Thơm, 10 0% 10 7 10 9 CFU/g 10 5 10 6 CFU/g Probiotic Kết bảng 15 cho thấy chế phẩm có mầu nâu đỏ, thơm mùi mật, tổng số vi khuẩn có tính chất Probiotic: 10 5 -10 6 CFU/g...
  • 47
  • 1,202
  • 5
NGHIÊN CỨU 1 SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH HÓA VÀ KỸ THUẬT NUÔI NGÊU ĐẠT NĂNG SUẤT CAO

NGHIÊN CỨU 1 SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC, SINH HÓA VÀ KỸ THUẬT NUÔI NGÊU ĐẠT NĂNG SUẤT CAO

Công nghệ - Môi trường

... Thạng To (%) Detritus (%) 18 ,39 81, 61 21, 18 78,82 19 ,77 80,23 20 ,19 79, 81 20,65 79,35 18 , 31 81, 69 13 ,25 86,75 11 ,27 88,73 13 ,14 86,86 10 9,62 90,38 11 15 ,09 84, 91 12 18 ,97 81, 03 Kãút qu trãn cho ... 9/94 16 ,27 1, 00 6 ,15 10 /94 17 ,27 0,70 4,05 11 /94 17 ,97 1, 03 5,73 12 /94 19 ,00 1, 07 5,63 1/ 95 20,07 1, 33 6,63 2/95 21, 40 1, 58 7,38 3/95 22,98 1, 52 6, 61 4/95 24,50 0,93 3,80 5/95 25,43 3,37 13 ,25 ... 600,33 16 6,57 24,49 11 /94 766,90 13 1,07 15 ,78 12 /94 897,97 2 21, 20 22,02 1/ 95 11 19 ,17 380 ,16 29,24 2/95 14 99,33 467,70 27 ,15 3/95 19 67,03 784,59 33,57 4/95 27 51, 62 65,28 2,34 5/95 2 816 ,90 2009,57 53,85...
  • 129
  • 501
  • 0
Đề thi học kì 1 lớp 7 môn sinh học

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn sinh học

Tư liệu khác

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu : (2 điểm) Nêu cách sinh sản vô tính 1) Trùng biến hình: ……………………………………………………………………………………………………………………… 2) Trùng sốt rét: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ... vôi……………………………………… B a Ngành chân khớp b Ngành giun c Ngành ruột khoang d Ngành thân mềm e Ngành động vật nguyên sinh Câu : (2đ) Nêu đặc điểm chung lớp sâu bọ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 2
  • 5,945
  • 23
Đề kiểm tra 1 tiết - chương III- sinh học 11 cơ bản

Đề kiểm tra 1 tiết - chương III- sinh học 11 cơ bản

Sinh học

... 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : sinh hoc 11 Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 ... C Câu 12 : A Câu 13 : A B C D Câu 14 : A B C D Câu 15 : A B C D Câu 16 : A Câu 17 : A C Câu 18 : A C Câu 19 : A Câu 20 : A C Câu 21 : A Câu 22 : A Câu 23 : A B C D ... bt u hoa cõy cú lỏ th: 13 B 14 C 12 D 11 Theo quang chu kỡ, cõy ngy ngn hoa iu kin B chiu sỏng ớt hn 12 gi chiu sỏng nhiu hn 12 gi D ngy di, ngy ngn chiu sỏng nhiu hn 18 gi Thi im hoa ca thc...
  • 6
  • 10,755
  • 119
de kiem tra 1 tiet- hk 2- sinh 11 co ban

de kiem tra 1 tiet- hk 2- sinh 11 co ban

Sinh học

... Låïp 11 MÔN: SINH HỌC A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 ĐIỂM) *Hãy chọn câu trả lời ( cách khoanh tròn đáp án) Câu 1/ loại mô phân sinh thực vật: a/ mô phân sinh đỉnh b/ mô phân sinh lóng c/ mô phân sinh ... tạo Câu 15 / mầm có hình thức sinh trưởng nào: a/ sinh trưởng sơ cấp b/ sinh trưởng thứ cấp c/ a b d/ sinh trưởng sơ cấp giai đoạn non, sinh trưởng thứ cấp giai đoạn trưởng thành Câu 16 / phitôcrôm ... d/ sinh trưởng sơ cấp giai đoạn non, sinh trưởng thứ cấp giai đoạn trưởng thành Câu 6/ khác sinh trưởng giữa sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp: a/ sinh trưởng sơ cấp hoạt động mô phân sinh...
  • 5
  • 2,475
  • 32
Đề thi thử ĐH lần 1 năm 2009. Môn Sinh học khối B

Đề thi thử ĐH lần 1 năm 2009. Môn Sinh học khối B

Sinh học

... kiểu gen đời là: A) 1AAAA : 8AAaa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa B) 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa C) 1AAAA : 8AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa D) 1AAAA : 8AAAa : 18 Aaaa : 8AAaa : 1aaaa 28) Nhân tố ... đồng hợp 23) Đột biến gen xẩy sinh vật ? A) Sinh vật nhân thực đa bào B) Sinh vật nhân sơ C) Sinh vật nhân thực đơn bào D) Tất loài sinh vật 24) loài thực vật , cho F1 thân cao lai với thân thấp ... hệ sau phân li kiểu hình theo tỷ lệ 1: 1 :1: 1 A) AaBb x aaBb B) Aabb x aaBb C) aaBb x aaBb D) aaBb x AaBB 60) P chủng khác cặp gen tương ứng giao phối với F1, F1 giao phối với F2 Sự tương tác gen...
  • 5
  • 785
  • 2
Đáp án đề thi thử ĐH lần 1-Năm 2009. Môn Sinh khối B

Đáp án đề thi thử ĐH lần 1-Năm 2009. Môn Sinh khối B

Sinh học

... 41 B 46 47 D A 45 48 D C 48 D 44 B 49 50 51 D B D 42 46 60 A C D 52 B 58 A 53 C 52 B 54 C 56 B 55 56 57 58 59 60 A C B C B B 51 59 57 53 54 55 B A A C D B Thay cặp Nuclêôtít 20 Nhiểm sắc thể 1/ 4 ... Quần xã sinh vật Giao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 3n Quan hệ dinh dỡng sinh vật Bb XMXm Aabb x aaBb 9:3:3 :1 K thi th H ln ti trng THPT Bc Yờn Thnh s c t chc vo cỏc ngy: 09, 10 /5/2009 ... bậc phụ huynh học sinh hoạt động thi thử ngày đợc hoàn thiện mặt Chúc em mùa thi thành công! Trờng THPT Bắc Yên Thành -Đáp án thang điểm chấm thi thử Đại học lần Năm 20009 - Môn Sinh học ...
  • 2
  • 685
  • 2
SGD-LamDong(De so 1- Toan 9 - tuyen sinh lop 10- 2009)

SGD-LamDong(De so 1- Toan 9 - tuyen sinh lop 10- 2009)

Toán học

... ( x + x) − 2.x.x 10 + = = ⇔ = ⇔ (*) x x1 x.x x.x 16 − 2(m + 1) 10 16 10 16 16 = ⇔ −2= ⇔ = Thay (I) vào (*) ta được: m +1 m +1 m +1 48 16 = (thoả mãn đk:m ⇔ 48= 16 m +16 ⇔ m= 16 3.2 < 3) Toạ độ ... ∆’= (− ) − = ⇒ ∆' Vậy: x1= 1 x2= 1 x+ y =5 ⇔ b) x = + 2y ⇔ 11 y =6 10 2.2 +1 x = + 2y 1 (5 + y ) + y = 5 x −2y = ⇔ =1 ⇔ x = + 2y y= 60 11 17 5 11 60 y= 11 x= + Gọi x (km/h) vận tốc xuồng nước ... dung 1. 1 + A= 3−2 + = 3+ + A = −2+ ( 3+ ( −2 )+ ) §iÓm ( 3− ) ( 3+ 3) ( 3− 3) 9−3 + A = − 2+3+ =1 1.2 a) Ta có: 1 1 + x + x − x +1 = x x +1 − x +1 = ( ) x 1 1− x ( x ) x +1 x 1 + x + x +1 =...
  • 3
  • 419
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG 1 NĂM 2012 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG 1 NĂM 2012 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... tinh x ,TB sinh trứng y (x,y nguyên dương) : x + y = 320 19 x 4x – 19 y = 18 240 ( có 219 loại trứng nên NST 2n = 38 )  x = 256 ; y = 64  Số lần nguyên phân TB sinh dục đực : ,của TB sinh dục ... thức sinh sản (vô tính hay hữu tính) TB đảm bảo kế tục mặt di truyền Điểm 0 .12 5 đ 0 .12 5 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0 .12 5 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.25 đ 0 .12 5 đ Câu (2.0đ) Nội dung chấm a Gọi số lượng TB sinh ... 64 tinh trùng - Số tinh trùng tạo : 256 x = 10 24 tinh trùng - Hiệu suất thụ tinh : 64 / 10 24 x 10 0 = 6,25 % c - Số NST cần cho TB sinh dục : - Ở vùng sinh sản : ( 26 – )x 2n = (2 – ) x 38 = 2394...
  • 7
  • 606
  • 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT VÒNG 1 NĂM 2012 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT VÒNG 1 NĂM 2012 MÔN SINH HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

Trung học cơ sở - phổ thông

... LONG AN ĐẾ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 -VÒNG I Môn thi: SINH HỌC (BẢNG B) Ngày thi: 23 /10 /2 012 Thời gian làm bài: 18 0 phút HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (1, 0 điểm) Hãy nêu vai trò quan trọng ... RH 46 % rh 18 ,4% 18 ,4% 4,6 % 4,6 % MN rh mn rh Mn rh mN rh 4% Rh 1, 6 % 1, 6% 0,4% 0,4% MN Rh mn Rh Mn Rh mN Rh 4% rH 1, 6% 1, 6% 0,4% 0,4% MN rH mn rH Mn rH mN rH RH rh HD: 0,25 0,25 1, 0 Không cần ... x 40% = 720 nuclêôtit G = X = 18 00 x 10 % = 18 0 nuclêôtit Số nuclêôtit loại đoạn êxôn 0,25 A = T = mA + mU = 15 0 + 270 = 420 nuclêôtit G = X = mG + mX = 60 + 12 0 = 18 0 nuclêôtit Số nuclêôtit loại...
  • 9
  • 1,966
  • 20
Bai 1: Em là học sinh lop 1

Bai 1: Em là học sinh lop 1

Ngữ văn

... trước so sánh - Học sinh làm - Đoàn tàu có 12 toa, … - Học sinh làm Bài giải Số toa lại là: 12 1 = 11 (toa) Trang: 10 Giáo Viên: Tôn Nữ Lam Giang Còn lại … toa? Đáp số: 11 toa Củng cố: Trò chơi: ... Hoạt động học sinh - Hát Học sinh viết Hoạt động lớp - Học sinh đọc bảng phụ - Học sinh nêu Học sinh viết bảng Học sinh viết vào Học sinh soát lỗi sai Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh quan sát ... động lớp - Học sinh nghe Học sinh đọc - … bà dắt em Học sinh đọc … đến trường - Học sinh đọc Hoạt động lớp - Học sinh xem tranh Học sinh chia đội để thảo luận nêu Các nhóm hỏi - Học sinh đọc - Hát...
  • 29
  • 920
  • 0
Đề kiểm tra 1 tiết cả năm Sinh 8 ( Có đáp án)

Đề kiểm tra 1 tiết cả năm Sinh 8 ( Có đáp án)

Sinh học

... nữ sinh lớp Bữa sáng - Bánh mì : 65 gam - Sữa đặc có đờng : 15 gam Bữa tra : - Cơm ( gạo tẻ ) 250 gam - Đậu phụ : 75 gam - Thịt bò loại : 10 0 gam - Cải xanh : 10 0 gam Bữa phụ thứ hai lúc 17 : ... đứng thẳng hai chân ? Câu Chúng ta phải giữ gìn vệ sinh hệ tim mạch nh ? Bài làm Tiết : 36 Soạn : 16 /12 Giảng 8A : 8B : Kiểm tra học kì i Môn : Sinh học I mục tiêu Kiến thức - Nắm đợc cấu tạo chức ... : Chuối tiêu chín : 10 0 gam Bữa phụ thứ lúc 10 : - Sữa su su : 65 gam Bữa tối : - Cơm : ( gạo tẻ ) : 250 gam - Thịt gà ta : 10 0 gam - Cải bắp : 200 gam - Chuối tây chín : 10 0 gam Lập bảng số...
  • 11
  • 1,759
  • 6
Từ tiết 1 đến tiết 22-Sinh học 11 (Sim)

Từ tiết 1 đến tiết 22-Sinh học 11 (Sim)

Sinh học

... TN TL 1, 5 0,75 0,75 0,5 0,25 Bài 0,75 1 0,25 Bài 0,25 2 0,75 Bài 0,75 1 0,25 Bài 1, 5 1 Bài 10 1, 75 0,25 1, 25 2 0,5 Bi 11 0,5 2 0,5 Bi 12 0,5 0,25 Tng kim tra 0,5 11 1, 5 3,75 0,75 1, 75 26 10 ỏp ... phõn tớch Thỏi - ng dng vo thc t sn xut II CHUN B GV: Hỡnh 10 .1; 10 .2; 10 .3; 10 .4 v 10 .5 SGK III TIN TRèNH BI GING Kim tra bi c: Kim tra 15 phỳt - Quỏ trỡnh quang hp thc vt C3 Bi mi Hot ng ca GV ... vt II CC HèNH THC Hễ HP GV: yờu cu HS quan sỏt hỡnh 17 .1, 17 .2, Hụ hp qua b mt c th 17 .3, 17 .4, 17 .5 v c thụng tin mc Ni dung phiu hc III .1, III.2, III.3, III.4/72, 73, 74 SGK v Hụ hp bng h...
  • 67
  • 360
  • 0
Gián án Đề thi học kì 1 _ 2010-2011.sinh 10

Gián án Đề thi học kì 1 _ 2010-2011.sinh 10

Sinh học

... Màng sinh chất D Tế bào chất Câu 15 : Tế bào nhân sơ cấu tạo thành phần : A Màng sinh chất , tế bào chất , vùng nhân B Màng sinh chất , bào quan , vùng nhân C Nhân phân hoá , bào quan , màng sinh ... Câu 13 : Hoạt động sau chức nhân tế bào ? A Cung cấp lượng cho hoạt động tế bào B Vận chuyển chất tiết cho tế bào C Chứa đựng thông tin di truyền D Duy trì trao đổi chất tế bào môi trường Câu 14 : ... chất D Tế bào chất, vùng nhân , bào quan Câu 16 : Cấu trúc sau thuộc loại tế bào nhân sơ ? A Vi khuẩn B Tế bào thực vật C Tế bào động vật D Virut Câu 17 : Các nguyên tố hoá học chiếm lượng lớn khối...
  • 2
  • 249
  • 0
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 1- Bài 1: Em là học sinh lớp 1(tiết 1) pdf

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 1- Bài 1: Em là học sinh lớp 1(tiết 1) pdf

Mầm non - Tiểu học

... HS+GV: Nhận xét, khen ngợi 1, Giới thiệu bài: (1P) GV: Giới thiệu trực tiếp 2,Ôn tập Hoạt động 1: (15 P) GV: Lần lượt cho học sinh ôn lại từ MT: Ôn lại kiến thức học -> để học sinh khắc sâu kiến thức ... luận: Làm anh chị phải biết Dặn học sinh cần thực tốt nhường nhịn em nhỏ, biết đoàn kết với anh chị gia đình 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) TUẦN 11 ĐẠO ĐỨC Tiết 11 : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I ... sinh từ 1- > - Rèn kĩ nhớ lại nội dung học, để học tốt làm tốt tập - Giúp học sinh thực tốt theo đạo đức học từ em làm việc học tập tiến II.Đồ dùng dạy – học: GV: Phiếu học tập học sinh (ở H 1) ...
  • 37
  • 1,346
  • 3
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 1 - Bài 1: Em là học sinh lớp 1(tiết2) docx

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 1 - Bài 1: Em là học sinh lớp 1(tiết2) docx

Mầm non - Tiểu học

... dò: (2 phút ) - Nêu vài ý học - Chuẩn bị đầy đủ sách, TUẦN ĐẠO ĐỨC Bài 1: Em học sinh lớp 1( tiết 2) I Mục tiêu: - Học sinh hiểu trẻ em đến tuổi phải học - Biết kể kết học tập - Yêu thích môn ... * Trò chơi “Tên tên bạn” ( 10 phút ) GV: Hướng dẫn, giúp đỡ để HS - Biết bạn tên - Kể tên số bạn mà em nhớ? KL: Khi gọi bạn, ... câu hỏi SGK Nội dung: H: Lần lượt giới thiệu với bạn a Kể kết học tập điều biết sau tuần học ( 12 phút ) H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý MT: Kể điều biết KL: Sau tuần học, em H: Quan sát...
  • 5
  • 791
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008