0

hiệp hội các dân tộc bị áp bức

tiet 8: ton trong hoc hoi cac dan toc khac

tiet 8: ton trong hoc hoi cac dan toc khac

Tư liệu khác

... các dân tộc khác.- Tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xà hội của các dân tộc 2- ý nghĩa: - Tạo điều kiện để ta tiếp thu nhanh KH KT phát huy bản sắc văn hoá dân tộc. - ... trong việc học hỏi các dân tộc khác, biết tiếp thu một cách chọn lọc.- Tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động, xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc. + Giáo dục:- ... kinh nghiệm đ/t của các dân tộc khác- Cống hiến trọn đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc - VN có nhiều di sản văn hoá TG- TQ mở rộng quan hệ bạn bè và học hỏi kinh nghiệm các nớc khác3- Kết...
  • 3
  • 1,587
  • 1
Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác- GV: Nguyễn .T.Hạnh

Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác- GV: Nguyễn .T.Hạnh

Tư liệu khác

... học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền , lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc ; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế , văn hoá , xà hội của các dân tộc ; ... trong và học hỏi các dân tộc khác Thảo luậnNhóm 1: Chúng ta cần học hỏi , tôn trọng các dân tộc khác không ?Vì sao?Nhóm 2: Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác ?Nhóm3: ... làm người ,các phong tục tập quán đà làm nên bản sắc văn hoá của dân tộc ta 7 8 11Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác một cáchcó chọn lọc vì điều đó giúp cho dân tộc ta phát...
  • 17
  • 8,687
  • 17
ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

Toán học

... đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân tộc thành công.- Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả một dân tộc. -Bác đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc Việt ... chung của các dân tộc vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ. Câu 1: Thế nào là hoạt động chính trị - xã hội? Cho ví dụ.Câu 2: Ý nghĩa của các hoạt động chính trị - xã hội? Học ... làm gì để tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội? CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH Giáo viên: NGUYỄN THỊ THẢOLỚP: 8 C BÀI 8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁCI.Đặt vấn đề:Câu...
  • 6
  • 1,385
  • 7
Tiết 10: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Tiết 10: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Tư liệu khác

... ta có cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao?Câu 2: Chúng ta nên học tập những gì ở các dân tộc khác? Nêu ví dụ?Câu 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào? Nêu ví dụ ... hỏi các dân tộc khác không? Vì sao?Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì :-Mỗi dân tộc có những giá trị văn hoá riêng mà chúng ta không có.-Giá trị văn hoá, tinh thần của các ... ích và nền văn hoá của các dân tộc, luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hoá xà hội của các dân tộc, đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình.-...
  • 31
  • 3,289
  • 6
Bài soạn Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Bài soạn Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Tư liệu khác

... ở các dân tộc khác ?-- Nhóm 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào ?-- Nhóm 4: học sinh cần làm gì để thế hiện sự tôn trọng và học hòi các dân tộc khác ?2. Tôn trọng và học hỏi các ... – xã hội KIỂM TRA BÀI CŨ :3. Chúng ta phải làm gì để thể hiện tinh thần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Thảo luận nhóm-- Nhóm 1: Vì sao phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ... ?2. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác có lợi như thế nào ? I. ĐẶT VẤN ĐỀGiữa các dân tộc cần có sự học tập kinh nghiệm lẫn nhau. Sự đóng góp của mỗi dân tộc sẽ làm phong phú nền văn...
  • 26
  • 2,488
  • 3
hoạt động của Hội đồng dân tộc và các Uỷ ban của Quốc hội

hoạt động của Hội đồng dân tộccác Uỷ ban của Quốc hội

Khoa học xã hội

... Quốc hội thành lập, hội đồng dân tộccác Uỷ ban giữ vai trò như một cơ quan giúp việc b : Nhiệm vụ quyền hạn của Hội đồng dân tộccác ủy ban của Quốc hội Trước hết về nhiệm vụ của Hội ... tế hoạt động của Hội đồng dân tộc và các ủy ban Quốc hội thời gian qua đã đạt được những thành tựu đáng ghi nhận .Số lượng các dự án luật pháp lệnh nghị quyết,mà Hội đồng dân tộc và Uỷ ban thẩm ... đân tộc thiểu số.Chủ tịch Hội đòng dân tộc được tham dự các phiên họp của Uỷ ban thường vụ Quốc hội. Được mời tham dự các phiên họp của chính phủ,bàn về việc thực hiện chính sách dân tộc. Khi...
  • 12
  • 991
  • 0
“Văn hóa, lễ hội của các dân tộc và khu du lịch nghỉ dưỡng SAPA

“Văn hóa, lễ hội của các dân tộc và khu du lịch nghỉ dưỡng SAPA

Khoa học xã hội

... hóa các dân tộc Dân tộc Lào Cai có 27 dân tộc anh em sinh sống. Dân tộc kinh có 194.666 người, dân tộc H’Mông có 122.825 người, dân tộc Tày có 82.516 người, dân tộc Dao có 72.543 người, dân ... người, dân tộc LaHa có 1.572 người, dân tộc Mường 1263 người, dân tộc Bố Y có 1.148 người, dân tộc Hoa có 770 người , dân tộc La Chí có 446 người , và 11 dân tộc có số dân ít dưới 70 người như các ... dân tộc Thái có 51.061 người, dân tộc Giáy có 24.360 người, dân tộc Nùng có 23.156 người, dân tộc Phù Lá có 6.763 người, dân tộc Hà Nhì có 3.099 người, dân tộc Lào có 2.134 ngưòi, dân tộc Kháng...
  • 33
  • 801
  • 0
Chương trình ngày hội văn hóa các dân tộc

Chương trình ngày hội văn hóa các dân tộc

Ngữ văn

... hội. - Các Đ/c thường trực HĐND huyện, các đ/c ủy viên BTV huyện ủy.- Các đ/c lãnh đạo các cơ quan ban ngành, đoàn thể trong huyện.- Các đ/c thư, chủ tịch HĐND, UBND các xã, thị trấn- Các ... người buôn bán và các nghề dịch vụ đã tăng, bộ mặt thị trấn đã thành phố xá, không buồn vắng như mấy năm trước. Về dân cư, Bình Liêu đa dân tộc, dân số trên 22.000 người gồm 5 dân tộc chính: đông ... thi trình diễn trang phục.( Nhạc nền… , dân tộc kinh xuất hiện).………( Dân tộc Sán Chỉ…)……. (Dân tộc Dao…) Người Dao ở Bình Liêu chiếm khoảng 25,6% dân số của huyện, chia ra làm hai nhóm: Dao...
  • 8
  • 1,912
  • 4
Hoạt động của hội đồng dân tộc và các ủy ban của quốc hội   thực trạng và hướng hoàn thiện

Hoạt động của hội đồng dân tộccác ủy ban của quốc hội thực trạng và hướng hoàn thiện

Thạc sĩ - Cao học

... luận về Hội đồng dân tộccác Ủy ban của Quốc hội Chương 2: Thực trạng hoạt động của Hội đồng dân tộccác Ủy ban của Quốc hội. Chương 3: Đổi mới hoạt động của Hội đồng Dân tộccác ủy ... DÂN TỘCCÁC ỦY BAN CỦA QUỐC HỘI 3.1. Những vấn đề đang đặt ra đối với hoạt động của Hội đồng dân tộccác Ủy ban của Quốc hội - Vấn đề số lượng và tính chất của Hội đồng dân tộccác ... chính, Ngân sách). 1.1.3. Khái niệm Hội đồng dân tộccác Ủy ban của Quốc hội Hội đồng dân tộccác ủy ban của Quốc hội là những cơ quan của Quốc hội, do Quốc hội thành lập. Có nhiệm vụ thẩm...
  • 13
  • 519
  • 0
Báo cáo

Báo cáo " Các chữ Hán “quân, thần, quan, dân” với quan niệm đẳng cấp xã hội của dân tộc Hán " pot

Báo cáo khoa học

... thức xã hội. Các chữ quân, thần, quan, dân phản ánh sinh động quan niệm đẳng cấp xã hội và phân công xã hội trong xã hội cổ đại Trung Quốc. Dân trong xã hội cũ bao quát cả tứ dân sĩ, nông, ... dĩ dân vi bản, dân dĩ thực vi thiên (Nước lấy dân làm gốc, dân lấy ăn làm đầu) cũng xuất phát từ lẽ đó. Trong tiếng Hán cổ đại, có sự phân biệt giữa nhân và dân, nhân là chỉ tầng lớp quý tộc, ... thế xã hội, còn dân chỉ dân đen. Đến xã hội hiện đại, người ta chủ trương xoá bỏ giai cấp, đề xướng bình đẳng, bác ái nên mới có từ ghép nhân dân chỉ chung cho mọi quần chúng trong xã hội. ...
  • 5
  • 309
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25