gợi ý giải đề thi đại học môn sinh 2011
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... Về nghệ thuật: Cả hai tác giả đều sử dụng thể thơ dân tộc lục bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử dụng ... người và thi n nhiên Việt Bắc…- Nỗi nhớ trong Tương Tư là nỗi nhớ cháy bỏng nhưng đơn phương của chàng trai thon Đoài với cô gái thôn Đông, nỗi nhớ tràn ngập không gian, ngày càng tha thi t, ... mình….+ Trung thực đánh giá đúng hiệu qủa giáo dục, giúp cho người học , người day, các cơ quan quản lí nắm đúng thực trang để đề ra các biện pháp phù hợp.+ Trung thực là một trong những đức...
- 3
- 572
- 1
Gợi ý giải đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
... + 1).IEuur. NEuuur = x2 – 17x + 66 + y2 – y – 2 = 0 (1)E ∈∆⇒x + y – 5 = 0 . (2) Giải hệ (1), (2) tìm được x1 = 7; x2 = 6.Tương ứng có y1 = −2; y2 = −1⇒E1 = (7; −2); ... (3i)2nên phương trình có hai nghiệm là:z1 = -1 – 3i và z2 = -1 + 3i5Câu I.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 32≠ −+ y’ = ( )21 30 x22x 3−< ∀ ≠ −++ ... 3+ − →− →− ÷ ÷ + += +∞ = −∞+ + nên tiệm cận đứng là x = - 32Bảng biến thi n:Vẽ đồ thị: đồ thị cắt Oy tại 20;3 ÷ và cắt Ox tại (-2; 0)2. Ta có 21y'(2x...
- 7
- 582
- 0
Goi y giai de thi cuoi khoa mon kinh te vi mo.pdf
... 1 Đại học Kinh tế TP. HCM Khoa Kinh tế Phát triển/Bộ môn Kinh tế học <<<<<<>>>>>> GỢI Ý BÀI GIẢI ĐỀ THI CUỐI KHÓA MÔN KINH TẾ VI MÔ ... 100 nghìn: 100 = 20×B + 10×M (2). Kết hợp (1) và (2) giải được kết quả B = 3; và M = 4. b. Hãy viết hàm số cầu của Lan đối với bún. Giải hệ (1) và (2) với giả định PB là một biến số thì...
- 2
- 3,603
- 58
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
... tử A: (C2H3O)n Theo đề suy nghiệm hợp lí n = 2 ⇒ Đáp án: C Câu 20: Tương tự câu 1 đề số 1 Câu 21: Dễ thấy đáp án hợp lí: A Câu 22: CTTQ của este sinh bởi axit đơn no và đồng ... án: A Câu 5: Do 22nnCO H O= Và đề ⇒ có một nguyên tử O ⇒ Y: CH On2n Phản ứng: 3n - 1 CH O + n2n 2 2 22OnCOnH→+OO (1) Theo (1) và đề ta có: 22nnOH= 3142n −⇔= ... án: D Câu 13: Đặt CTTQ este: a mol 2CH Oznn Theo đề có: x – y = a 2mna a a⇔− = ⇒ m = 2n – 2 ⇒ CTTQ este no thoả đề là C Câu 14: 28.2 30.314,62(2 3 )2xxdhhGxxH+==+...
- 5
- 1,265
- 11
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
... O hơi, H2 , SO2D. A, B, C đều saiC2 H5 OHH2 SO4 đ170oCC2 H4 + H2 OC2 H5 OH + H2 SO4→SO2 + CO2 + H2 OA Gợi ý: Hợp chất chứa C, H, O, ... 5D. 6% O=16. 2MA.100= 43,24⇒Ma = 74⇒Số C = (74 – 32) :12 = 3,5A Gợi ý :D. A, B, C đều đúng Ví dụ 1:(A): C2H7O2N phản ứng được với NaOH. Vậy (A) có ... C6H12O4D. C6H14O4% O=16. 4MA.100= 44,44Ma = 144Soỏ H = 144 64 -72 = 8B Gợi ý: Hợp chất chứa C, H, O, N¾ Amino axit¾ Este của mino axit¾ Muối amoni¾ Muối của amin¾...
- 33
- 1,004
- 4
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn toán khối B năm 2013
... Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối B 2013 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI B ... Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối B 2013 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | ... => CD ⊥ (SHI) Kẻ HE ⊥ SI => HE ⊥ (SCD) Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối B 2013 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang |...
- 8
- 1,146
- 7
Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán
... 2−1 20xy2/3ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009Mơn thi : TỐNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... 22 22 2x xy ylog (x y ) 1 log (xy)3 81− ++ = += (x, y ∈ R)BÀI GIẢI PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I.1./23 1\ , 0,2 (2 3)D y x Dx− − = = < ∀ ∈ + ¡Suy ... B và tam giác OAB cân tại gốc tọa độ O.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình (1 2sin x)cosx3(1 2sin x)(1 sin x)−=+ −.2. Giải phương trình : 32 3x 2 3 6 5x 8 0− + − − = (x ∈ R)Câu...
- 5
- 339
- 0
Loi giai de thi dai hoc mon Hoa hoc 2009
... 42 1,33333Vậy x/y = 1/2 nên C3H4 có 0,1 mol và C3H6 có 0,2 mol. (hoặc giải hệ)Câu 31. B.Câu 32. C. Chú ý tổng số mol e Al cho = 0,46.3 =1,38 mol . Tổng số mol e nhận của 2 khí = 0,03.8+0,03.10 ... B.Chú ý 2 este có cùng M nên số mol hỗn hợp = 0,94 mol = số mol ancol số mol H2O = 1/2 số mol ancol =0,47 mol. Vậy m H2O = 8,1 g.Câu 40. A.Câu 41. D.Câu 42. D.Giả hệ số mol A, Sn. Chú ý ... không no có 1 liên kết đôi.CnH2nO nCO2 Vậy (14n+16).0,4/n = 7,2 n =4 Vậy chọn D (chú ý ancol có liên kết đôi có ít nhất 3C trở lên)Câu 34. B.NH4HCO3NaAlO2C6H5ONa C2H5OH...
- 4
- 462
- 1
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009
... trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu cầu của đề: bàn luận về đức tính trung thực trong thi cử và trong cuộc sống.- Trình bầy thực trạng thi u trung thực:- Vẻ ... viết: “Xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn ... mình….+ Trung thực đánh giá đúng hiệu qủa giáo dục, giúp cho người học , người day, các cơ quan quản lí nắm đúng thực trang để đề ra các biện pháp phù hợp.+ Trung thực là một trong những đức...
- 4
- 374
- 0
Gợi ý giải đề thi CĐ 2009 môn Lí
... phát ra bức xạ có bướcsóngÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 297 (Thời gian làm bài : 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)Câu ... năng.B. Thế năng của vật đạt cực đại khi vật ở vị trí cân bằng.C. Động năng của vật đạt cực đại khi vật ở vị trí biên.D. Thế năng và động năng của vật biến thi n cùng tần số với tần số của ... cm2.Khung dây quay đều quanh một trục đối xứng (thuộc mặt phẳng của khung), trong từ trường đều cóvectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay và có độ lớn 0,2 T. Từ thông cực đại qua khung dây làA....
- 6
- 319
- 0
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn lý từ 2007-2010
... thuần có độ tự Hướng dẫn giải đề thi đại học từ 2007 – 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: VẬT LÍ, Khối AThời ... Quay đều chỉ có gia tốc hướng tâm, gia tốc tiếp tuyến bằng 0ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ - Mã đề 629(Thời gian làm bài: 90 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ... bằng giây. Động năng của vật đó biến thi n với chu kì bằng (Đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ năm 2007)A. 0,50 s. B. 1,50 s. C. 0,25 s. D. 1,00 s. Giải Động năng biến thi n với chu kì bằng 1/2 lần chu khi...
- 55
- 4,381
- 17
GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010-2011 , MÔN VẬT LÝ pptx
... B. LUYỆN THI ĐẠI HỌC - THẦY HẢI ĐT: 01682 338 222 ĐỊA CHỈ MỚI KHU TẬP THỂ TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ - ĐƯỜNG LÊ DUẨN – TP VINH - NGHỆ AN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 -2011 MÔN VẬT LÝ Thời ... hạt nhân A. đề u có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đề u là phản ứng hạt nhân thu năng lượng. C. đề u là phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. D. đề u không phải ... đoạn mạch đề u có giá trị bằng nhau. Giá trị của L bằng A. 1.2Hπ B. 2.Hπ C. 1.3Hπ D. 3.Hπ Giải: Dấu hiệu nhận dạng bài toán C biến thi n có P1 = P2...
- 10
- 408
- 2
Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối A A1 năm 2014
... dẫn giải đề thi tuyển sinh Đại học năm 2014 Môn – Khối Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI ... đối với trục Oy x = 0 <=> y = -2 Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh Đại học năm 2014 Môn – Khối Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang ... Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh Đại học năm 2014 Môn – Khối Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang...
- 6
- 606
- 2
- phương pháp giải đề thi đại học môn sinh
- cách giải đề thi đại học môn sinh năm 2013
- cách giải đề thi đại học môn sinh 2010
- cách giải đề thi đại học môn sinh năm 2010
- cách giải đề thi đại học môn sinh năm 2012
- gợi ý giải đề thi đại học lý 2012
- giải đề thi đại học môn sinh 2011
- hướng dẫn giải đề thi đại học môn sinh 2011
- bài giải đề thi đại học môn sinh 2011
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25