... Về nghệ thuật: Cả hai tác giả đều sử dụng thể thơ dân tộc lục bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử dụng ... người và thi n nhiên Việt Bắc…- Nỗi nhớ trong Tương Tư là nỗi nhớ cháy bỏng nhưng đơn phương của chàng trai thon Đoài với cô gái thôn Đông, nỗi nhớ tràn ngập không gian, ngày càng tha thi t, ... mình….+ Trung thực đánh giá đúng hiệu qủa giáo dục, giúp cho người học , người day, các cơ quan quản lí nắm đúng thực trang đểđề ra các biện pháp phù hợp.+ Trung thực là một trong những đức...
... bằng 1,5 MHz thì α bằng A. 300 B. 450 C. 600 D.900 ÐỀ THI TUYỂN SINH ðẠI HỌC KHỐI A NĂM 2012 Môn thi : VẬT LÝ – Mã ñề : 958 (Thời gian làm bài : 90 phút) Cho biết: hằng số Plăng...
... 14t – 20; 4 – t)ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC KHỐI A NĂM 2009Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... A, B và tam giác OAB cân tại gốc tọa độ O.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình (1 2sin x)cosx3(1 2sinx)(1 sinx)−=+ −.2. Giải phương trình : 32 3x 2 3 6 5x 8 0− + − − = (x ∈ R)Câu ... − = −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là trung điểm của BC; E là hình...
... tài năng sáng chói của văn học Tây Ban Nha hiện đại, được xem là thần đồng có năng khiếu thi n bẩm về thơ ca, hội hoạ, âm nhạc, sân khấu, … Sau khi tốt nghiệp Đạihọc Luật năm 1919, Lor-ca lên ... lý. Vì vậy dễ chiếm được sự đồng cảm của số đông. Điều khác biệt tuyệt đối là đạo đức nhằm hướng thi n còn thói đạo đức giả thực hành cái ác. - Thói đạo đức giả là bạn đồng hành với tâm lý ... hướng về sự sống và khát khao hạnh phúc, tổ ấm gia đình. Câu II: (tham khảo) 1. Khái niệm: GỢI ÝGIẢIĐỀ VĂN D 2010 I. Phần chung Câu I: Tìm hiểu chung về tác phẩm 1.Xuất xứ: Vợ nhặt...
... 2 nghiệm phân biệt 1 (*) Ta có: (**)ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀTHIĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010Câu Ý Nội dung1 1 m=1 ta có y = x3 -2x2 + 1+ TXĐ: D = ¡+ limxy®±¥=+¥+ ... (1) III1đ1Tính tích phân: ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀTHIĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010Câu Ý Nội dung1 1 m=1 ta có y = x3 -2x2 + 1+ TXĐ: D = ¡+ limxy®±¥=+¥+ ... điểm 43x = giá trị cực tiểu của hàm số là 4 5( )3 27y =-Hàm số đạt cực đại tại điểm 0x = giá trị cực đại của hàm số là (0) 1y =Điểm uốn : U2 11( , )3 27x-2 -1 1 2 3y-3-2-11232...
... ứng được một số yêu cầu sau: 1. Giới thi u sơ lược về các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 9: - Văn học thời trung đại: là thời kỳ văn học lớn của dân tộc (từ thế kỷ X đến ... kỷ XIX). Đây là thời kỳ văn học ra đời và phát triển dưới các triều đại phong kiến Việt Nam. Vì vậy, theo quy luật phản ánh của văn học nói chung, văn học trung đại Việt Nam là tấm gương phản ... Việt Nam (trong đó có học sinh, thế hệ tương lai của đất nước) phải có ý thức phấn đấu học tập, hòa nhập một cách sâu rộng vào “mái nhà chung” ấy, đồng thời phải có ý thức phát huy truyền...
... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC KHỐI D NĂM 2009Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2,0 điểm). Cho hàm số y ... sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số đã cho khi m = 0.2. Tìm m để đường thẳng y = -1 cắt đồ thị (Cm) tại 4 điểm phân biệt đều có hoành độ nhỏ hơn 2.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương ... −= tại hai điểm phân biệt A, B sao cho trung điểm của đoạn thẳng AB thuộc trục tung.BÀI GIẢIGỢIÝ Câu I. 1. m = 0, y = x4 – 2x2 . TXĐ : D = RCâu IV.2 2 2 29 4 5 5AC a a a AC a= −...
... phần lớn diện tích mới gieo trồng một vụ, ruộng gieo trồng hai vụ, ba vụ còn ít. Nếu giải quyết tốt vấn đề thủy lợi, diện tích gieo trồng sẽ tăng lên đáng kể.- Đồng bằng sông Cửu Long vẫn ... hiện nay : tập trung ở khu vực núi cao Hoàng Liên Sơn và Trung Trung Bộ.c. Các điều kiện cổ địa lý còn rất sơ khai và đơn điệu.- Khí quyển rất loãng chủ yếu là amôniac, điôxit carbon, nitơ, hydro ... như tảo, động vật thân mền. Ý nghĩa: là giai đoạn hình thành nền móng ban đầu của lãnh thổ nước ta.2. Chứng minh rằng nguồn lao động của nước ta phân bố không đều giữa khu vực nông thôn với...
... thuần có độ tự Hướng dẫn giảiđềthiđạihọc từ 2007 – 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang)ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007Môn thi: VẬT LÍ, Khối AThời ... tâm và gia tốc tiếp tuyến.HD: Quay đều chỉ có gia tốc hướng tâm, gia tốc tiếp tuyến bằng 0ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC KHỐI A NĂM 2009Môn thi : VẬT LÝ - Mã đề 629(Thời gian làm bài: 90 phút)I. ... 5C1D. 51C Giải: đáp án BCâu 16: Phóng xạ và phân hạch hạt nhânA. đều có sự hấp thụ nơtron chậm. B. đều là phản ứng hạt nhân thu năng lượng.C. đều không phải là phản ứng hạt nhân D. đều là phản...
... kg. Người giải đề: TRẦN NGỌC LÂN (Trung tâm Bồi dưỡng văn hóa và Luyện thiđạihọc Vĩnh Viễn, TP.HCM) ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : VẬT LÝ - Mã đề 629 (Thời gian ... điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn cảm đạt giá trị cực đại bằng A. 150 V. B. 160 V. C. 100 V. D. 250 V. Câu 19: Máy biến áp là thi t bị A. biến đổi tần số của dòng điện xoay chiều. ... dao động điện từ tự do, điện tích của một bản tụ điện và cường độ dòng điện qua cuộn cảm biến thi n điều hòa theo thời gian A. luôn ngược pha nhau. B. với cùng biên độ. C. luôn cùng pha...