giỳp hc sinh rốn luyn k nng nhõn chia s cú bn ch s vi s cú mt ch s cú nh mt ln cng c k nng gii toỏn cú hai phộp tớnh tỡm s bũ chia nhanh ỳng chớnh xỏc
giao an buoi 2 lop 3 tuan 23-27
... s T t t nh ri thc hin cng, tr s c ch s c nh ln khụng liờn tip, nh n s c ch s vi s c ch s, chia s c ch s vi s c ch s i s o di c tờn n v o thnh s o c tờn n v o X c nh mt ngy no ú mt thỏng ... A/ Mc tiờu : Kim tra kt qu hc toỏn gia hc k II ca hc sinh, trung vo c c kin thc v k nng X c nh s lin trc, lin sau ca s c ch s ; X c nh s ln nht hoc nht mt nh m s c ch s, mi s c c n ch s T ... ễn toỏn: Nh n chia s c bốn ch s I- M c tiêu: - GV giỳp hc sinh rốn luyn k nng nh n ( chia ) s c b n ch s v i s c m t ch s ( c nh mt ln ) Cng c k nng gii toỏn c hai phộp t nh, tỡm s...
- 44
- 1,430
- 6
GA vật lí 10 chương 1,2
... h c sinh Hoạt động : Tìm hiểu sai s đo lờng - Yêu c u hs đ c sgk - Đ c sgk,tìm hiểu sai s , loại sai s , c ch hạn ch - Hớng dẫn hs tìm hiểu sai s , loại sai s sai s c ch hạn ch sai s - Cho ... t logic - Biết c ch tr nh bày lời giải tạp B chuẩn bị Giáo vi n - C c đề tập Sgk - S đồ b c để giải tập H c sinh - Ôn lại c ng th c chuyển động thẳng biến đổi , c ch chọn hệ quy chiếu cho phù ... - Giáo án,SGK,TLTK - Một s kiến th c khối lợng l c h c H c sinh - Ôn lại khái niệm l c khối lợng Đ c tr c nh C tổ ch c hoạt động dạy h c ổn đ nh tổ ch c Lớp Ngày giảng s s Tên hs vắng 10a3...
- 32
- 603
- 1
Ôn tập lí 11 chương 1,2 lần 1
... gia ch ng 27 Chn c u tr li ỳng nht :Lc tng t c tnh in Cu-lụng c ỏp dng i vi trng hp : A hai vt t ch in c ch mt khong rt ln hn k ch thc ca ch ng B hai vt t ch in c ch mt khong rt nh hn k ch thc ca ... c c electron t C vt dn in vỡ c cha c c ion ln c c electrụn t D.Vt c ch in vỡ khụng cha in t ch t 46 Chn c u tr li ỳng Hai qu cu bng kim loi c ng k ch thc Ban u ch ng hỳt Sau cho ch ng chm vo ... th bng Q , lc tng t c gia ch ng c ln khụng i th khong c ch gia ch ng bng A 2,5cm B 5cm C 10cm D.20cm 71 Chn c u tr li ỳng Hai in t ch y bng mt lc F0 t c ch 8cm Khi a li gn ch c n c ch 2cm thỡ...
- 25
- 968
- 5
TRAC NGHIEM LI 11 CHUONG 1.2
... t ch 4,50 C; c u B mang điện t ch – 2,40 C Cho ch ng tiếp x c đưa ch ng c ch 1,56 cm T nh l c tương t c điện ch ng Đ s: 40,8 N Hai c u nh kim loại giống hệt nhau, mang điện t ch q đặt c ch khoảng ... ghép theo c ch h nh vẽ a C ch c điện dung lớn b Nếu điện dung tụ kh c ch ng phải c liên hệ để CA = CB (Điện dung hai c ch ghép nhau) C1 H nh A H nh B Đ s: a/ CA = CB b/ C = C1 C C1 + C CH ƠNG ... F) Hai điện t ch điểm q1 = 10-8 C, q2 = 10-8 C đặt A B c ch cm ch n không Phải đặt điện t ch q3 = 10-6 C đâu để điện t ch q3 nằm c n (không di chuyển) ? Đ s: Tại C c ch A cm c ch B cm -6 Hai...
- 26
- 528
- 4
Địa lí 11 – Bài 1,2,3 Cơ bản docx
... trưởng KT, đầu tư, tăng c ờng hợp t c qu c tế - Th ch th c: gia tăng khỏang c ch giàu nghèo II Xu hướng khu v c hóa KT C c tổ ch c liên k t KT khu v c - Nguyên nh n: phát triển không s c ép c nh ... c nh tranh TG, qu c gia tương đồng văn hóa, XG, địa lí c chung m c tiêu, lợi ch - C c tổ ch c liên k t KV 2/ Hệ khu v c hóa KT - T ch c c: vừa hợp t c vừa c nh tranh tạo nên tăng trưởng KT, tăng ... thất Suy giảm đa dạng sinh h c - Khai th c thiên nhiên m c => sinh vật bị tuyệt ch ng tuyệt ch ng => nhiều loài SV, gen di truyền, th c phẩm, htu c, nguyên liệu SX… III Một s vấn đề kh c - Khủng...
- 2
- 807
- 0
Giáo án Thủ công - Lớp 2 - Cắt dán phong bì - Tiết 1
... Trường tiểu họcV nh Trung GV: Phùng Thò Tiết - GV treo qui tr nh gấp, hướng dẫn HS + Bư c : C t phong bì + Bư c : Dán th nh phong bì 5’ Họat động : C ng c - dặn dò - Nh n xét tiết h c - Chuẩn bò ... bì 5’ Họat động : C ng c - dặn dò - Nh n xét tiết h c - Chuẩn bò giấy màu để tiết sau th c h nh IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Trường tiểu họcV nh Trung GV: Phùng Thò Tiết ...
- 3
- 2,992
- 22
Hoàn thiện các hình thức trả lương ở Xí nghiệp Công nghiệp vật tư thiết bị cơ Điện (Phần 1& 2)
... thuật; - Ch c danh th c h nh, ph c vụ, d ch vụ 2.2.2 Đ nh giá ph c tạp lao động ch c danh Thờng đ c th c s vi c phân t ch nội dung c ng vi c x c đ nh m c độ ph c tạp nội dung qua phơng pháp cho ... lơng c p b c có t c dụng làm cho vi c bố trí s dụng c ng nh n th ch hợp với khả s c khoẻ, tr nh độ l nh nghề họ, tạo s để xây dựng k ho ch lao động, k ho ch tuyển ch n, đào tạo nâng cao tr nh ... nghĩa vi c áp dụng ch độ tiền lơng c p b c Th c ch độ tiền lơng c p b c có ý nghĩa sau: - Tạo khả điều ch nh tiền lơng ng nh, nghề c ch hợp lý, giảm bớt t nh ch t b nh quân vi c trả lơng - Ch ...
- 20
- 439
- 3
CẤU TẠO, QUY TRÌNH LẮP ĐẶT THIẾT BỊ MIỆNG GIẾNG 20”x 13.3/8” x 9.5/8” x 4.1/2” _Plv 5000 PSI CỦA VECTO
... vi c dự phòng nên c c , hư hỏng nh nh làm vi c ch c phải ngừng làm vi c để s a ch a thay Ho c s dụng loại cho giếng c s n phẩm c t Nếu c tượng nút c t, kh c ph c c ch thay đổi ch độ khai ... miệng giếng kiểu ch c H nh 1.1: S đồ tổng quát TBMG kiểu ch c Áp k Van Ch c Ch c Mặt b ch nối với ch c tư Ổ c n 10 Áp k Nh nh làm vi c xả 11 Đường dẫn ống khí ép Nh nh làm vi c dự trữ SV: Đỗ Văn ... ch ng Vi c ch n loại đầu bao ống ch ng phụ thu c vào c u tr c, s ống ch ng giếng Yêu c u đầu bao ống ch ng đa dạng: Ngăn c ch không gian ống ch ng, bền vững ch u áp suất kh c nhau, độ k n, chiều...
- 69
- 1,538
- 7
giao an li 9 ki 1 khong can chinh
... II Chuẩn bị: D nh cho nh m h c sinh( chia lớp làm nh m h c tập): Giáo án môn vật lí Giáo án môn vật lí - nam ch m thẳng c b c k n để che phần s n hai c c nam ch m h nh ch U - kim nam ch m ... chiều đờng s c từ II Chuẩn bị: D nh cho nh m h c sinh( chia lớp làm nh m h c tập): - nh a c ng - bút - nam ch m - Một s kim nam ch m nh c tr c - Một s mạt s t quay thẳng đứng III Tổ ch c hoạt ... biết c c nam ch m ta x c đ nh đ c đờng s c từ không? ? Nếu c nhiều đờng s c từ từ trờng m nh hay yếu? -> Yêu c u HS đ c k t luận (SGK) ? C4 (SGK) -> ? Đờng s c từ c h nh dạng chiều phụ thu c vào...
- 59
- 684
- 2
BTTN chuong 1,2 nhom qua xem the nao
... 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s1 1s2 2s2 2p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s2 1s2 2s2 2p6 3s1 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d8 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d10 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 ... 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d4 4s2 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d9 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d9 4s1 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d10 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p6 3s1 1s2 2s2 2p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d6 1s2 2s2 2p5 1s2 2s2 2p6 3s2 ... B C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 a Na+ A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 1s2 2s2 2p5 b Fe2+ B 1s2 2s2 2p6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d6 4s2 c Cl - C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d6 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d5 4s1 d F- D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d5 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d10 4s1 ...
- 48
- 259
- 0
kiem tra vat li 11nang cao chuong 1,2,3
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/184/96942//~$emtra11chuong1%202%203.doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 388
- 0
2 Đề kt 1tiết Lí 6 (Bài 1-8, có đáp án)
... ta ch n th c đo : A C GHĐ lớn chiều dài c n đo c ĐCNN th ch hợp B C GHĐ nh chiều dài c n đo đo nhiều lần C Có GHĐ lớn chiều dài c n đo không c n để ý đến ĐCNN th c D Th c đo đ c Câu 6: C ch ... n c Hãy tìm c ch x c đ nh thể t ch trứng C u 18: L c nam ch m t c dụng lên vi n bi s t lọai l c nào? K t t c dụng l c nh nào? C u 17: Một bè dòng suối ch y xiết đ c bu c ch t vào c c Tại bè không ... Dùng b nh để đo thể t ch n c cho k t x c ? A B nh c GHĐ 100 ml ĐCNN ml B B nh c GHĐ 100 ml ĐCNN ml C B nh c GHĐ 100 ml ĐCNN ml D C b nh đo x c nh C u 2: Chiều dài bàn h c 1m Th c sau đo chiều...
- 8
- 629
- 2
2 de kiem tra mot tiet li 8 chuong 1
... hai lư c cân bằng thì: A Vật đứng yên sẽ chuyển động nhanh dần B Vật chuyển động sẽ dừng lại C Vật chuyển động đều sẽ không còn chuyển động đều nữa D Vật đứng yên sẽ tiếp ... TRƯỜNG THCS THUẦN MỸ-BA VI -HÀ NỘI ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT MÔN VẬT LÍ ĐIỂM NH ̣N XÉT CỦA GIÁO VI N C U I: Khoanh tròn vào ch ̃ cái đứng trươ c câu trả lời đúng Có một ô tô chuyển ... diện ti ch bề mặt tiếp xu c CÂU II Biểu diễn ca c lư c sau Trọng lư c của một vật có khối lượng 30kg Lư c kéo theo phương hợp với phương ngang một go c 30 độ, có chiều từ...
- 3
- 4,639
- 43
đề ktra vật lí 12- hk1- bài 1 (chương 1&2)
... ϕ = A1 cos ϕ1 + A2 cos ϕ A1 cos ϕ1 + A2 sin ϕ A1 cos ϕ1 + A2 sin ϕ A1 cos ϕ1 + A2 cos ϕ C tg ϕ = D tg ϕ = A1 sin ϕ1 + A2 cos ϕ A1 sin ϕ1 + A2 sin ϕ C u 17: Tìm phát biểu sai độ l ch pha hai dđ ... vật ch t B .S ng h c là dđ tập thể môi trường vật ch t C .S ng h c dao động h c lan truyền theo thời gian môi trường vật ch t D .S ng h c s ng mặt nư c Câu 22:Tìm phát biểu sai: A .Nh ng điểm c ch s ... hồi c đầu c đ nh là: l = k ( k= 1;2;3 ) D C A, B, C Câu 29: Hiện tượng s ng dừng dây đàn hồi, khoảng c ch hai nút s ng liên tiếp ? A Bằng nửa bư c s ng B Bằng bư c s ng C Bằng hai lần bư c s ng...
- 3
- 637
- 2
1.2 NHIỆM VỤ CỦA LÍ LẬU DẠY HỌC
... h c có nhiệm vụ nghiên c u phương pháp dạy h c phù hợp với th c tiễn dạy h c theo c ng nghệ đại.Làm cho tr nh dạy h c hóa h c trở nên thú vị hơn,th c tiễn làm cho h c sinh hứng thú với môn h c ... th c tiễn dạy h c hoá h c theo c ng nghệ dạy h c đại Ở nư c ta ,s phát triển kinh tế-xã hội nghiệp c ng nghiệp hoá ,hiện đại hoá đất nư c đòi hỏi phải đổi giáo d c, trong đổi phương pháp dạy h c. Lí...
- 2
- 344
- 0
Mỹ thuật 1,2 - XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
... làm vi c ( quét , nh c r c, đẩy xe r c, trồng c y, tưới c y… Vẽ thêm nh , đường, c y,…cho tranh sinh động -Giáo vi n gợi ý hs c ch vẽ tranh: Vẽ h nh nh trư c (c thể vẽ to tranh.) Vẽ h nh nh ... kh ch hs c ý kiến nh n xét tranh Dặn dò : nh tập quan s t nh n xét tranh Mỹ thuật Vẽ tranh ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ M c tiêu : H c sinh hiểu vệ sinh môi trường Biết c ch vẽ tranh Vẽ tranh ... C nh sinh hoạt s n trường em vui ch i nh y dây, đá c u, ch i bi… Hoạt động 2: hướng dẫn hs xem tranh tranh GV giới thiệu tranh gợi ý để h c sinh nh n + Đề tài tranh ? -C c h nh nh tranh.? -S p...
- 7
- 4,146
- 2
Nghiên cứu sự tạo phức của Bi(III) vối 1 (2 pyridilazo) 2 naphtol(pan) bằng phuơng pháp trắc quang
... Tạo ph c với KSCN Dung d ch KSCN tạo đ c với muối Bi(III) c màu từ vàng đến đỏ nâu tạo ph c [Bi(SCN)4]- : Bi3+ + 4SCN- = [Bi(SCN)4]1.3.2 Tạo ph c với Xinchonin-iođua (C9 H6N.CHOH .C7 H11NCHCH2KI) Thêm ... đ c k t tinh lại ) sau đem hoà tan b nh đ nh m c 500ml n c cất hai lần axit hoá H 2SO4(l) đ nh m c đến v ch đ c dung d ch CuSO40,01M C c dung d ch c nồng độ bé đ c pha từ dung d ch 2.4.2 Pha ch ... d ch axit CH3 COOH 99% (d=1,05g/ml) sau chuyển vào b nh đ nh m c 250ml đ nh m c n c cất hai lần đến v ch ta đ c dung d ch đệm axetat c pH=3 2.2.2 Pha ch đệm axetat c pH=6,2 C n x c 23,0000g CH3 COONa...
- 41
- 655
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25