... & Evans [16] giớithiệu hai tài liệu nghiên cứu mang tính chất tổng quan, đa diện công tác TTSP nhiều nước giới Nội dung bật liên quan đến đề tài nghiên cứu tìm thấy từ hai côngtrình nghiên ... có quy chuẩn thống (Đoàn Trọng Thiều, 2008) [8] Các Quy chế TTSP theo tín trường chủ yếu thêm số điều chỉnh cụ thể nội dung, quytrình thời kì trước (Trần Anh Tuấn, 2008) [8] Việc vận dụng Quy ... khoa đào tạo GV Theo hội thảo, quytrình tổ chức tập luyện TTSP nhìn chung “đa dạng”, song có điểm thống trường, chủ nghĩa kinh nghiệm cắt xén tùy tiện nội dung, quytrình thao tác, tiêu chí đánh...
... hành năm 2009 đưa định nghĩa pháp lý đầy đủ Nhà giáo tiêu chuẩn Nhà giáo: “1 Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác Nhà giáo phải có tiêu chuẩn sau đây: a) Phẩm ... đất nước Nhà nước ta tôn vinh nhà giáo, coi trọng nghề dạy học - Xây dựng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục nhiệm vụ cấp ủy đảng quy n, coi phận công tác cán Đảng Nhà nước; ngành giáo dục giữ vai ... thiện máy, nhằm tạo môi trường tốt cho hoạt động Số lượng đội ngũ giáo viên Đội ngũ GV tiếng Anh tiểu học xác định sở số lớp học định mức biên chế theo quy định Nhà nước Hiện Nhà nước quy định...
... thời đại, giáo dục TẬP HỢP LỰC LƯỢNG (2/2003) KHOA CNTT thành lập Giớithiệu khoa Côngnghệ thông tin Cơ cấu tổ chức Giớithiệu khoa CNTT Nhiệm vụ Nghiên cứu Đào tạo Bậc đại học: - Cử nhân Sư ... giáo viên Dạy môn Tin đại cương • Ứng dụng CNTT giáo dục •Khoa học máy tính Côngnghệ thông tin truyền thông 22 January 2015 Giớithiệu khoa CNTT Đội ngũ cán 40 giảng viên, giáo viên thực hành, ... giảng viên lại thạc sỹ Giớithiệu khoa CNTT Quy mô đào tạo đại học • mã ngành Sư phạm Tin học (40 sinh viên/năm) Sư phạm Tin học đào tạo tiếng Anh (25 sinh viên/năm) Cử nhân Côngnghệ thông tin...
... cung cấp kiến thức kỹ lập trình hướng đối tượng cho sinh viên Để có chương trình chi tiết cho môn học, đưa quytrình xây dựng nội dung chi tiết trình bày mục B C B Quytrình xây dựng Phân tích ... CHƯƠNG TRÌNH VÀ BÀI GIẢNG MÔN “LẬP TRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG VỚI C++” A Mục tiêu Tài liệu cung cấp quytrình xây dựng đề cương chi tiết môn “Lập trình hướng đối tượng với C++” cho chương trình đào ... Bing,… Có thể trình bày lịch sử Google, cách tìm kiếm hiệu với Google 2.3.3 Mạngmáy tính (Computer Network) Sinh viên thuyết trình lý thuyết mạngmạngmáy tính, thành phần mạngmáy tính, kiểu...
... em thực tập trường, quan tâm giúp đỡ nhà trường, em nhanh chóng nắm bắt kịp thời nề nếp nội quynhà trường đề ra, thực đầy đủ nhiệm vụ giao Bước đầu tiếp xúc công việc giảng dạy với sinh viên bỡ ... thân ý thức tôn trọng thầy cô nhà trường, đặc biệt quan hệ tốt với giáo viên hướng dẫn b) Những thành tích Ý thức tinh thần, thái độ đắn việc chấp hành nội quy, quy chế nhà trường chuyên môn đề trường ... Tiết 3: Tốt c/ Trình độ nắm nguyên tắc phương pháp lên lớp: Nắm bắt kịp thời quy chế chuyên môn nhà trường, thời gian ra, vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu thời gian chơi để làm tốt công tác chủ nhiệm...
... cấp Nhà nước, 35 cấp Bộ 52 cấp Trường • Khoa Vật lí số Khoa đứng đầu trường ĐHSP Hà nội có số công bố khoa học đăng tạp chí Quốc tế (Trong năm từ 2010 đến 2014, Khoa Vật lí công bố 172 côngtrình ... QUẢ Kết đào tạo: - Hệ quy: Đào tạo 5780 cử nhân - Hệ không quy: Đào tạo 1862 cử nhân - Sau đại học: Đào tạo 60 tiến sỹ 1026 thạc sỹ Quy mô đào tạo nay: - Hệ cử nhân quy: 13 lớp với 450 sinh ... NỘI DUNG Phần Giớithiệu Tổng quan Khoa Vật lí Phần Đào tạo hệ Cử nhân Sư phạm dạy Vật lí tiếng Anh Giớithiệu Tổng quan Khoa Vật lí Lịch sử Chức nhiệm vụ...
... 4.000 m2 Giấy phép hoạt động, quytrình nuôi Quy n sử dụng đất đai - Chủ sử dụng Giấy phép hoạt động - Thuê + Thời gian dài + Thời gian ngắn Ao nuôi có xây dựng theo quytrình kĩ thuật Dựa vào diện ... độ đặn tài liệu cập nhật Hệ thống quản lý thị hỗ trợ công việc này, hệ thống đem lại tính minh bạch sở để quản lý tốt quytrình xây dựng công bố thị Tính sẵn có liệu: liệu thu thập phục vụ cho ... hoạt động tuân thủ luật BVMT thông qua chương trình giám sát 4.3.1.2 Nhóm thị quy mô hộ nuôi (I.2) Nhóm thị bao gồm thị mô tả tính chất, đặc điểm, quytrình hộ nuôi tôm Các thị cho ta biết hộ nuôi...
... 4.000 m2 Giấy phép hoạt động, quytrình nuôi Quy n sử dụng đất đai - Chủ sử dụng Giấy phép hoạt động - Thuê + Thời gian dài + Thời gian ngắn Ao nuôi có xây dựng theo quytrình kĩ thuật Dựa vào diện ... độ đặn tài liệu cập nhật Hệ thống quản lý thị hỗ trợ công việc này, hệ thống đem lại tính minh bạch sở để quản lý tốt quytrình xây dựng công bố thị Tính sẵn có liệu: liệu thu thập phục vụ cho ... hoạt động tuân thủ luật BVMT thông qua chương trình giám sát 4.3.1.2 Nhóm thị quy mô hộ nuôi (I.2) Nhóm thị bao gồm thị mô tả tính chất, đặc điểm, quytrình hộ nuôi tôm Các thị cho ta biết hộ nuôi...
... 4.000 m2 Giấy phép hoạt động, quytrình nuôi Quy n sử dụng đất đai - Chủ sử dụng Giấy phép hoạt động - Thuê + Thời gian dài + Thời gian ngắn Ao nuôi có xây dựng theo quytrình kĩ thuật Dựa vào diện ... độ đặn tài liệu cập nhật Hệ thống quản lý thị hỗ trợ công việc này, hệ thống đem lại tính minh bạch sở để quản lý tốt quytrình xây dựng công bố thị Tính sẵn có liệu: liệu thu thập phục vụ cho ... hoạt động tuân thủ luật BVMT thông qua chương trình giám sát 4.3.1.2 Nhóm thị quy mô hộ nuôi (I.2) Nhóm thị bao gồm thị mô tả tính chất, đặc điểm, quytrình hộ nuôi tôm Các thị cho ta biết hộ nuôi...
... vy, cú th hiu gii phỏp l cỏch thc gii quyt mt c th Gii phỏp c ỏnh giỏ theo cỏc tiờu nh: - Tớnh hiu lc: Gii phỏp phi gii quyt c t - Tớnh hiu qu: Gii phỏp gii quyt c t v khụng lm ny sinh nhng mi ... hi, cỏc hot ng giỏo dc * Giỏo viờn trng THCS c m bo cỏc quyn: + c nh trng to diu kin thc hin cỏc nhim v ging dy v giỏo dc + c m bo mi quyn li v vt cht, tinh thn, c chm súc sc kho theo cỏc chớnh ... lng v ph cp c c i hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v + c hng cỏc quyn li khỏc theo qui nh ca phỏp lut Nh giỏo l nhõn t quyt nh cht lng ca giỏo dc v c xó hi tụn vinh Trong bi cnh ca giai on...
... phiii dal duac sau qua trinh hgc Chuan dug Xiic djnh xuili phiil tir muc dfch diio tiio (goal) vh vide xiic din cluuin c|i theo nhicu citp bile: di lu vice xiic djnh chiuln khiii (|iiii dcii vide ... ciic Irudng chuyen ngu' , Ihi vice Xily dun^ cluuin diinh gii» d mgl Irung Uim diio tiio cd ti1m cd qudc gia nlur d Irudng DHNN-DIIQG UN sc cd mgl y nghia xii hgi litl lo ldn Cdng Irinh nghien ... giao due cd lhc duac xiic dinh lren hai phucrng dicn: - chiiilii ngi dung (conleni standards): lii md tii kluii qiuil kici llurc Vii ky nang mii ngudi hgc pluii cd duac sau khcxi hcx\ Kici llurc...
... chưa có văn pháp quyquy định cấu đội ngũ cán quản lý nhà trường, thực tế tính đa dạng hoạt động nhà trường, để mặt hoạt động nhà trường phát triển cách đồng đều, để việc phân công phân nhiệm ... chất quản lý Nhà nước giáo dục, sử dụng côngquy n việc quản lý hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục Theo Luật Giáo dục: "Nhà nước thống quản lý hệ thống giáo dục quốc dân mục tiêu, chương trình, nội ... Như vậy, ta hiểu công tác quản lý trường học bao gồm quản lý quan hệ nội (bên trong) nhà trường quan hệ nhà trường với xã hội (bên ngoài) Bản chất công tác quản lý trường học trình huy, điều khiển...
... nhiều côngtrình khoa học đề cập đến vấn đề quản lý, phát triển đội ngũ cán quản lý trường học nói chung Đối với hệ thống giáo dục tiểu học, nhà khoa học dành cho quan tâm đặc biệt, côngtrình ... chất quản lý Nhà nước giáo dục, sử dụng côngquy n việc quản lý hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục Theo Luật Giáo dục: "Nhà nước thống quản lý hệ thống giáo dục quốc dân mục tiêu, chương trình, nội ... Như vậy, ta hiểu công tác quản lý trường học bao gồm quản lý quan hệ nội (bên trong) nhà trường quan hệ nhà trường với xã hội (bên ngoài) Bản chất công tác quản lý trường học trình huy, điều khiển...
... chức quy nhạn để thúc đẩy hoạt động giáo dục đạtchất lượng theo mục tiêu 2.4 Có đủ giáo viên giảng dạy tham gia hoạt động giáo dục nhà trường Đội ngũ giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn, có trình ... hình hoạt động giáo dục nhà trường Chấp hành tốt công tác báo cáo, thông tin c) Tổ chức thực tốt công tác tra, kiểm tra giáo viên, đánh giá xếp loại cụ thể d) Thực tốt công tác tài - kế toán có ... 5.4 Đẩy mạnh ứng dụng côngnghệ thông tin: a) Có website trường Mỗi giáo viên có hộp thư điện tử theo tên miền Sở trường b) Khai thác có hiệu công cụ trình chiếu, soạn trình bày giảng điện tử;...
... dẫn dắt giúp học sinh làm việc độc lập với SGK? 2.3 Quytrình sử dụng tập vào dạy học Lí luận dạy học Sinh học (phần đại cƣơng) Bƣớc 1: Giớithiệu mục tiêu học hay chủ đề Giảng viên cung cấp mục ... án sau phân loại theo khối lớp, theo phân phối chương trình lại chia nhỏ thành dạng như: giáo án cụ thể ứng với trình ghi hình, giáo án trình tập giảng Những tư liệu dạng thích hợp với thiết ... viên trước tiến hành dạy lớp Khi giải tập này, sinh viên phần hiểu rõ trình tự bước thực soạn, thực soạn cho sáng tạo 2.2 Quytrình biên soạn tập Xác định mục tiêu môn Lí luận dạy học Sinh học Định...
... Ý thức, thái độ công tác giáo dục nói chung, công tác chủ nhiệm nói riêng Khả vận dụng phương pháp giáo dục công tác chủ nhiệm, thành tích cụ thể đạt Những học kinh nghiệm công tác giáo dục ... độ, ý thức hoạt động dạy học Những công việc làm kết cụ thể (dự giờ, soạn giáo án, làm đồ dùng dạy học, lên lớp) Mức độ nắm vững nguyên tắc phương pháp dạy học, quy định trường phổ thông THCS Những ... giá, xếp loại thực tế) Phương hướng phấn đấu sau đợt thực tập sư phạm năm thứ ba PHẦN IV NHẬN XÉT CỦA NHÓM SINH VIÊN VÀ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Nhận xét kết luận nhóm sinh viên ( Ghi cụ thể ý kiến góp...
... chuẩn…) b) Triển khai nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học theo Công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 việc Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học: - Điều chỉnh nội dung ... cam kết, bàn giao chất lượng học sinh lớp lên lớp theo Công văn số 455/SGDĐT-GDTH ngày 19/4/2010 Công văn số 154/CV-PGD&ĐT ngày 26/24/2010; Công văn số 4919/BGDĐT-GDTH ngày 17/8/2010 việc Hướng ... TIỂU HỌC (Đính kèm Công văn số 308 /CV-PGD&ĐT ngày 25 tháng 10 năm 2010) Việc thực Chuẩn kiến thức, kĩ môn học tiểu học a) Tổ chức dạy học theo Chuẩn kiến thức, kĩ môn học theo Công văn số 624/BGDĐT-GDTH...
... dẫn dạy học môn Thủ công, Kỹ thuật tiểu học” Ngay sau nhận tinh thần đạo nhận Công văn số 7975/BGĐT-GDTH ngày 10/9/2009 “ Huớng dẫn dạy học môn Thủ công, Kỹ thuật tiểu học”, nhà trường tổ chức ... liệt nhà trường mà giáo viên ngại sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, đặc biệt thiết bị côngnghệ thông tin thiết bị máy móc… d) Đánh giá hiệu đổi phương pháp dạy học tiểu học: * Thuận lợi: Công ... hình sách giáo khoa * Về thiết bị dạy học: Đơn vị cấp phát tương đối đầy đủ thiết bị dạy học cần thiết để thực công tác đổi đạo giáo viên thường xuyên sử dụng thiết bị dạy học trình lên lớp Tuy nhiên,...