... kiểu kết cấu trầnthuậttiểuthuyếtTrầnDần 90 Chương 3: NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT VÀ GIỌNGĐIỆUTRẦNTHUẬTTRONGTIỂUTHUYẾT CỦA TRẦNDẦN 111 3.1 Ngôn từ nghệ thuậttiểuthuyếtTrầnDần 111 3.1.1 ... THUẬT CỦA TRẦNDẦN Chương 2: CHỦ THỂ TRẦNTHUẬT VÀ KẾT CẤU TRẦNTHUẬTTRONGTIỂUTHUYẾT CỦA TRẦNDẦN Chương 3: NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT VÀ GIỌNGĐIỆUTRẦNTHUẬTTRONGTIỂUTHUYẾT CỦA TRẦNDẦN 20 Chương ... thuậtTrầnDần 28 1.2.3.Cơ sở quan niệm nghệ thuậtTrầnDần 49 Chương 2: CHỦ THỂ TRẦNTHUẬT VÀ KẾT CẤU TRẦNTHUẬTTRONGTIỂUTHUYẾTTRẦNDẦN 57 2.1 Chủ thể trầnthuậttiểu thuyết...
... bàn vài yếu tố vấn đề trầnthuật là: - Người trầnthuật kể - Điểm nhìn trầnthuật - Ngôn ngữ trầnthuật 1.2.1 Ngƣời trầnthuật kể 1.2.1.1 Ngƣời trầnthuật “Người trầnthuật hay “người kể chuyện” ... chung từ khái niệm, vai trò trầnthuật đến yếu tố trầnthuật như: người trầnthuật kể, điểm nhìn trần thuật, ngôn ngữ trần thuật, giọngđiệutrầnthuật Đó tiền đề để 17 người viết tiến hành nghiên ... phân biệt giọngđiệu với ngữ điệu – phương tiện biểu lời nói thông qua cách lên giọng, xuống giọng, nhấn mạnh, nhịp điệugiọngđiệu phạm trù thẩm mĩ Giọngđiệu tác phẩm gắn liền với giọng tác...
... ngƣời trầnthuật giữ vai trò định Khi ngôn ngữ đa lời văn trầnthuật đa giọngđiệuđiều làm nên tính đối thoại tác tác phẩm tự 19 1.1.3.7 GiọngđiệutrầnthuậtTrong sống hàng ngày, giọngđiệu ... trầnthuật Theo Pospelov, điểm nhìn trầnthuật đƣợc chia làm loại: Trầnthuật khách quan Trầnthuật chủ quan Theo GS Trần Đình Sử, điểm nhìn trầnthuật đƣợc chia thành loại: Điểm nhìn ngƣời trần ... ĐỀ LÝ THUYẾT VỀ TRẦNTHUẬT VÀ HÀNH TRÌNH SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN BÌNH PHƢƠNG 1.1 Một số vấn đề chung trầnthuật 1.1.1 Thuật ngữ Trầnthuậtthuật ngữ thuộc chuyên ngành Lí luận văn học Trần thuật...
... tượng trầnthuật Theo Pospelov, điểm nhìn trầnthuật chia làm loại :Trần thuật khách quan Trầnthuật chủ quan Theo GS Trần Đình Sử, điểm nhìn trầnthuật chia thành loại: Điểm nhìn người trần thuật, ... người trầnthuật giữ vai trò định Khi ngôn ngữ đa lời văn trầnthuật đa giọngđiệuđiều làm nên tính đối thoại tác tác phẩm tự 1.1.3.7 GiọngđiệutrầnthuậtTrong sống hàng ngày, giọngđiệu hiếu ... phân biệt giọngđiệu với ngữ điệu - phương diện biểu lời nói thông qua cách lên giọng, xuống giọng, nhấn mạnh, nhịp điệugiọngđiệu phạm trù thấm mĩ Giọngđiệu tác phấm không gắn liền với giọng tác...
... sắc nét đặc sắc nghệ thuật nói chung nghệ thuật kết cấu trầnthuật nói riêng tiểuthuyết Tác giả luận văn lựa chọn tiến hành khảo sát “Những đặc điểm kết cấu trầnthuậttiểuthuyết Nỗi buồn chiến ... thoại, nghệ thuật gián cách, đa giọngđiệu vấn đề mẻ văn xuôi Việt Nam tiểuthuyết hậu đại vận dụng, biến hóa cách linh hoạt uyển chuyển tinh thần dân tộc đại Trong đội ngũ người viết tiểuthuyết ... tiểuthuyết nói riêng văn học Việt Nam nói chung 1.2 Những khuynh hướng tiểuthuyết từ sau đổi 1.2.1 Khuynh hướng tiểuthuyết nhận thức lại lịch sử Quan sát sáng tác thuộc khuynh hướng tiểu thuyết...
... I. Khái niệm và phân loại nhân vật trong tác phẩm tự sự II - Ý nghĩa của việc phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự III - Các phương diện cơ bản khi phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự IV – Phương pháp phân tích,cảm nhận ... bị lên án - Nhân vật văn học phong phú: Nhân vật có tên nhân vật không tên Trong thần thoại nhân vật thần , bán thần Trong chuyện ngụ ngôn hay chuyện viết cho thiếu nhi nhân vật thương vật, đồ ... phẩm văn học được cách thể hoá cao độ, nghĩa mang đậm dấu ấn cá nhân VD: Nhân vật cụ cố Hồng tiểuthuyết “Số đỏ” VŨ Trọng PHụng mở miệng gắt: “ Biết rồi, khổ lắm, nói mãi” ông ta chẳng biết cho...
... phẩm tự - đặc điểm tác phẩm tự 1- Khái niệm tác phẩm tự Theo Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi trong: "Từ điển thuật ngữ văn học" (NXB ĐHQGHN- 1997) tự đợc hiểu : "Phơng thức tái đời sống ... tìm hiểu nội tâm nhân vật tác phẩm tự trờng THPT 1- Trong giảng văn tác phẩm tự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tác phẩm hiệu học Trong tác phẩm tự tác phẩm có nhân vật nhân vật thể chủ ... nhân vật mang tính thuyết phục cao Chơng II: Nội tâm nhân vật tác phẩm tự với việc hớng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật I/ Nội tâm nhân vật tác phẩm tự 1- Khái niệm: Theo từ điển thuật ngữ văn học...
... nói trực tiếp sử dụng cách điêu luyện, tinh tế khiến ngôn ngữ trầnthuật mang tính phức điệu: lời tác giả mà ý thức lại nhân vật, ngữ điệu nhân vật Bằng lối này, nhà văn có khả trực tiếp miêu tả ... văn tác giả, người trầnthuật nhằm tái bình phẩm tượng giới ý nghĩ khách quan vốn có chúng theo ý đồ nhà văn Những đoạn tả cảnh thiên nhiên – giới thiệu lai lịch nhân vật trong “Vợ chồng A Phủ”, ... dắt tình tiết khéo léo tạo biến hóa, hấp dẫn cốt truyện; ngôn ngữ trầnthuật tự nhiên, đảo lộn trật tự thời gian hợp lý kể truyện trong “Vợ nhặt” nhằm nhấn mạnh tình truyện độc đáo, tránh cảm giác...
... phẩm tự - đặc điểm tác phẩm tự 1- Khái niệm tác phẩm tự Theo Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi trong: "Từ điển thuật ngữ văn học" (NXB ĐHQGHN- 1997) tự hiểu : "Phương thức tái đời sống ... tìm hiểu nội tâm nhân vật tác phẩm tự trường THPT 1- Trong giảng văn tác phẩm tự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tác phẩm hiệu học Trong tác phẩm tự tác phẩm có nhân vật nhân vật thể ... vật mang tính thuyết phục cao Chương II: Nội tâm nhân vật tác phẩm tự với việc hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật I/ Nội tâm nhân vật tác phẩm tự 1- Khái niệm: Theo từ điển thuật ngữ văn học...
... nói trực tiếp sử dụng cách điêu luyện, tinh tế khiến ngôn ngữ trầnthuật mang tính phức điệu: lời tác giả mà ý thức lại nhân vật, ngữ điệu nhân vật Bằng lối này, nhà văn có khả trực tiếp miêu tả ... văn tác giả, người trầnthuật nhằm tái bình phẩm tượng giới ý nghĩ khách quan vốn có chúng theo ý đồ nhà văn Những đoạn tả cảnh thiên nhiên – giới thiệu lai lịch nhân vật trong “Vợ chồng A Phủ”, ... dắt tình tiết khéo léo tạo biến hóa, hấp dẫn cốt truyện; ngôn ngữ trầnthuật tự nhiên, đảo lộn trật tự thời gian hợp lý kể truyện trong “Vợ nhặt” nhằm nhấn mạnh tình truyện độc đáo, tránh cảm giác...
... đặc trưng thể loại, sâu tìm hiểu nhân vật, tình truyện, kết cấu, giọngđiệutrần thuật, ngôn ngữ… mà chưa ý mức đến chi tiết nghệ thuật Vì vậy, giảng nhiều rơi vào khô khan, thiếu sinh động, hấp ... nghệ thuật tác phẩm Trong trình thực hành làm văn học sinh, viết biết khai thác chi tiết nghệ thuật thường mẻ, sâu sắc, thể sáng tạo riêng em Vì chi tiết nghệ thuật ví mạch máu, tế bào tác phẩm Trong ... CHƯƠNG I: CHI TIẾT VÀ VIỆC KHAI THÁC CHI TIẾT TRONG TRUYỆN NGẮN Chi tiết tác phẩm văn học Theo Từ điển thuật ngữ văn học, chi tiết nghệ thuật là: “Các tiểu tiết tác phẩm mang sức chứa lớn cảm xúc...
... ảnh miêu tả thái độ, tâm trạng lão Hạc lão kể chuyện bán "cậu Vàng" với ông giáo? + Trong lời kể lể, phân trần, than vãn lão Hạc với ông giáo cho ta thấy tâm trạng lão Hạc ? + Vì lão Hạc phải ... nhiệm cao công tác giảng dạy Việc tìm hiểu tài liệu có liên quan đến môn phụ trách bò xem nhẹ - Trong trình truyền thụ kiến thức cho học sinh, số giáo viên chưa có khả áp dụng phương pháp đổi ... việc sử dụng đa dạng hóa biện pháp phương tiện dạy học trở thành yêu cầu thiết yếu dạy học đổi Trong phương tiện dạy học nhằm hỗ trợ cho việc đọc – hiểu văn ngữ văn thuộc văn xuôi tự Việt Nam...
... khoa Ngữ Văn 10, tập - Tích hợp dọc: Các thể loại văn học dân gian truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười học hệ Tiểu học Trung học sở ♦ Bước 4: Xác định nội dung kiến thức mã hóa thành câu ... nằm hệ thống câu hỏi tìm hiểu nội dung nghệ thuật tác phẩm giúp học sinh nhận diện dấu hiệu thể loại thấy vai trò chúng việc chi phối nội dung, nghệ thuật văn Đặc điểm dạng câu hỏi thể qua bảng ... chuyện - Câu hỏi yêu cầu phân tích để rút ý nghĩa hình tượng nghệ thuật: thuộc ba hệ thống: cảm xúc, tìm hiểu nội dung nghệ thuật, hình dung tưởng tượng Loại câu hỏi nhằm giúp học sinh phát huy...
... sự, đóng vai trò chủ lực văn học đại Theo Sartre tiểuthuyết đại tiểuthuyết chứa đầy suy ngẫm thân Tiểuthuyết đại dần phá vỡ hệ trình cũ với kỹ thuật, thủ pháp riêng, định hình kiểu kết cấu tạo ... dịch chuyển điểm nhìn nghệ thuật, luân phiên điểm nhìn người trầnthuật nhân vật, gấp bội điểm nhìn” [68] Khi tìm hiểu điểm nhìn nghệ thuậttiểuthuyết Nguyễn Đình Tú, Trần Tố Loan tinh tế nhận ... quát Trong vận động không ngừng tiểu thuyết, kết cấu phương diện bộc lộ đặc điểm thể loại thông qua mối liên hệ mật thiết yếu tố cấp độ yếu tố với chỉnh thể kết cấu tiểuthuyết Đặc biệt tiểu thuyết...
... viết tiểuthuyết …thời gian điểm nhịp cho tư nhà tiểuthuyết …tính thời gian bố cục tiểuthuyết Với quan niệm thời gian có nhiều điểm mới, sáng tạo Flaubert tạo chìa khoá bố cục kết cấu tiểuthuyết ... “ Hầu tư tưởng nghệ thuật Flaubert thể tập trung hết tiểuthuyết Bà Bôvary” Đúng vậy, ta thấy tác phẩm minh chứng hùng hồn cho cách tân nghệ thuậttiểuthuyết giới đưa tiểuthuyết sang bước đường ... tiểuthuyết lãng mạn Kết cấu tác phẩm theo trình tự thời gian tuyến tính-các chương nằm mối quan hệ lỏng lẻo với Đây điểm khác biết với tiểuthuyết khứ-đặc biệt tiểuthuyết chương hồi-những tiểu...
... “thời gian không gian nghệ thuật gần số nhà nghiên cứu quan tâm “Vấn đề loại hình thi pháp” Trần Đăng Suyền Chủ nghĩa thực Nam Cao có đề cập đến “không gian thời gian nghệ thuật tác phẩm Nam Cao ... gian nghệ thuật Với thời lượng nhỏ tiểu luận kiến thức hạn chế thân, sở kế thừa thành công trình nghiên cứu trước đó, hy vọng đề tài mang đến nhìn cụ thể “không gian thời gian nghệ thuật truyện ... chiều sâu tâm lí 2.2.1 Không gian lò gạch cũ - Trong truyện ngắn “Chí Phèo”, yếu tố, chi tiết tạo nên không gian nghệ thuật có chức khơi gợi giới bên trong, đánh thức miền tâm lí sâu thẳm, phong...
... (Chuông nguyện hồn ai), tiểuthuyết - sử thi Sôlôkhôp (Sông Đông êm đềm), tiểuthuyết trí tuệ T.Mann, tiểuthuyết huyền thoại G.Macket Ngoài ra, nói tới tiểuthuyết tư liệu, tiểuthuyết luận Chính ... tận tiểu sử nhân vật, chi tiết quan hệ người người Xét từ phương diện Sống mòn Nam Cao tác phẩm tiểuthuyết Thứ năm, tiểuthuyết xóa bỏ khoảng cách giá trị người trầnthuật nội dung trầnthuật ... nghệ thuật thể loại văn học khác Tiểuthuyết kỉ XIX-XX cung cấp nhiều mẫu mực tổng hợp Chẳng hạn tiểuthuyết sử thi – tâm lí L.Tônxtôi (Chiến tranh hòa bình), tiểuthuyết - kịch Đôtxtôiepxki, tiểu...
... “thời gian không gian nghệ thuật gần số nhà nghiên cứu quan tâm “Vấn đề loại hình thi pháp” Trần Đăng Suyền Chủ nghĩa thực Nam Cao có đề cập đến “không gian thời gian nghệ thuật tác phẩm Nam Cao ... gian nghệ thuật Với thời lượng nhỏ tiểu luận kiến thức hạn chế thân, sở kế thừa thành công trình nghiên cứu trước đó, hy vọng đề tài mang đến nhìn cụ thể “không gian thời gian nghệ thuật truyện ... chiều sâu tâm lí 2.2.1 Không gian lò gạch cũ - Trong truyện ngắn “Chí Phèo”, yếu tố, chi tiết tạo nên không gian nghệ thuật có chức khơi gợi giới bên trong, đánh thức miền tâm lí sâu thẳm, phong...