0

giảng dạy của giáo viên

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Quản trị kinh doanh

... dạy của giáo viên. Nếu chất lượng giảng dạy của giáo viên tốt thì chất lượng giáo dục tốt và ngược lại. Vì vậy đối với lãnh đạo nhà trường công tác quản lí chất lượng giảng dạy của giáo viên ... chất lượng giảng dạy của giáo viên của từng cấp học, loại hình đào tạo đảm bảo theo yêu cầu phục vụ xã hội. Phương hướng đổi mới quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên là nâng ... lượng giảng dạy của giáo viên. Từ việc đánh giá đúng chất lượng giảng dạy của giáo viên cho phép chủ thể quản lí có những đánh giá và đưa ra các kết luận và kiến nghị cần thiết về chất lượng giáo...
  • 154
  • 2,272
  • 8
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trường tiểu học huyện Phú Tân , Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... dạy của giáo viên. Nếu chất lượng giảng dạy của giáo viên tốt thì chất lượng giáo dục tốt và ngược lại. Vì vậy đối với lãnh đạo nhà trường công tác quản lí chất lượng giảng dạy của giáo viên ... nghiệp giáo viên tiểu học được xem là bộ tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên tiểu học nhằm phục vụ đắc lực cho công tác quản lí việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ... lượng giáo dục của đơn vị trường học. * Quản lí chất lượng giảng dạy của giáo viên tiểu học Trên nền tảng của khoa học quản lí giáo dục, quản lí nhà trường phổ thông, thì quản lí chất lượng giảng...
  • 154
  • 1,309
  • 4
Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Biện pháp quản lý đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên trung học cơ sở huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai

Khoa học xã hội

... pháp giảng dạy của giáo viên; giáo án, sổ bồi dưỡng chuyên môn, tài liệu, trang thiết bị phục vụ giảng dạy và thời gian lên lớp của giáo viên; trách nhiệm và sự nhiệt tình giảng dạy của giáo viên ... lượng giảng dạy của giáo viên giáo viên nói riêng. Vì vậy kết quả xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh cuối năm học là một trong những tiêu chí để đánh giá chất lượng giảng dạy của của giáo ... hiện công tác đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở cơ sở gặp nhiều khó khăn. Việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên đang là vấn đề cấp thiết của ngành GD&ĐT. Làm tốt công...
  • 131
  • 1,034
  • 4
Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên THCS âp dụng thí điểm tại thị xã Phúc Yên- Tỉnh Vĩnh Phúc

Thạc sĩ - Cao học

... hiểu biết của giáo viên về lĩnh vực họ tham gia giảng dạy. Khía cạnh thứ hai về kỹ năng sư phạm của người giáo viên trong đó bao gồm khả năng tập hợp và sử dụng tri thức trong giảng dạy. Khía ... 1.2.4.Thực tiễn của việc đánh giá chất lượng giảng dạy ở Việt Nam a. Vấn đề đánh giá chất lượng giảng dạy được thể hiện trong đánh giá chất lượng của giáo viên Đội ngũ giáo viên là yếu tố hàng ... việc dạy học, nhưng người giáo viên có thể làm điều ấy. Người giáo viên bao giờ cũng là động lực quan trọng nhất của quá trình dạy học. Có hai yếu tố quyết định sự thành công của người giáo viên, ...
  • 103
  • 2,133
  • 11
Quản lý giảng dạy của giáo viên.

Quản lý giảng dạy của giáo viên.

Công nghệ thông tin

... DươngQuản lý giảng dạy của giáo viên hồ sơ.2. Phòng đào tạo  Quản lý việc giảng dạy của giáo viên, theo dõi tình hình giảng dạy, …3. Phòng hành chính tổng hợp(HCTH)  Quản lý hồ sơ giáo viên. 4. ... dạy của giáo viên 9.4 Lập sổ theo dõi giảng dạy Hình 38: Biểu đồ hoạt động “lập sổ theo dõi giảng dạy – Phạm Văn Thái34KHMT1-K3-Nhóm 18 Giáo viên hướng dẫn: Vũ Thị DươngQuản lý giảng dạy của ... giảng dạy của giáo viên Hình 41: Biểu đồ hoạt động “Cập nhật thông tin giảng dạy hằng ngày” – Nguyễn Văn Nam37KHMT1-K3-Nhóm 18 Giáo viên hướng dẫn: Vũ Thị DươngQuản lý giảng dạy của giáo viên 12.2...
  • 51
  • 1,415
  • 4
Tác động của chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên trường tiểu học vĩnh lương 1  tp  nha trang

Tác động của chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên trường tiểu học vĩnh lương 1 tp nha trang

Khoa học xã hội

... lượng giảng dạy. Đề xuất giải pháp và kiến nghị nhằm năng cao, cải tiến phương pháp giảng dạy của giáo viên. Keywords: Giáo viên; Giáo dục tiểu học; Chuẩn nghề nghiệp; Phương pháp giảng dạy ... tiết dạy đã tạo điều kiện cho HS trao đổi thông tin với bạn bè, được trình bày ý kiến của mình thông qua làm việc với Tác động của Chuẩn nghề nghiệp đến phương pháp giảng dạy của giáo viên ... Nhà nước và của toàn dân” (theo Luật Giáo dục). Giáo dục tiểu học (GDTH) là bậc giáo dục nền tảng và phương pháp giảng dạy (PPGD) của GV góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục. Điều...
  • 15
  • 797
  • 0
Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng và phương pháo giảng dạy cho giáo viên

Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng và phương pháo giảng dạy cho giáo viên

Trung học cơ sở - phổ thông

... tập cần đạt:Giúp cho giáo viên lựa chọn PP giảng dạy và các tài liệu giảng dạy. Giúp cho giáo viên lựa chọn PP giảng dạy và các tài liệu giảng dạy. Là hướng dẫn cho giáo viên xây dựng các bài ... được yêu cầu của HS trong bài giảng k? 2. Xu hướng của việc thiết kế bài giảng hiện nay:2. Xu hướng của việc thiết kế bài giảng hiện nay:Xu hướng mới của việc thiết kế bài giảng hiện nay ... làm ở bài giảng Sử dụng hợp lý những thiết bị DH và tóm tắt những nội dung chính, những việc sẽ làm ở bài giảng tới.tới. Giáo viên thông thái, nhiệt tình trong suốt bài giảng Giáo viên thông...
  • 12
  • 1,977
  • 20
Bài thi Bình giảng thơ của giáo viên (bài thơ Đi Đường)

Bài thi Bình giảng thơ của giáo viên (bài thơ Đi Đường)

Ngữ văn

... Nguyễn Du Giáo viên : Nguyễn Thị TuyếtVạn lí dư đồ có miện gian.Người bộ hành đã lên tới đích. Trải qua bao gian lao, khổ ải, giờ đây, vịkhách bộ hành được đứng trên đỉnh cao chót vót của núi ... thấy. Thế nhưng, cần nhớ ra rằng, BácHồ của chúng ta là một người đi đường, vì vậy cái tráng lệ, cái hùng vó kia làthước đo của sự kiên trì, bền bỉ của Bác. Nào đâu có con đường nào đúng nghóamà ... thương yêu vô hạn của Bác dành chomọi con người. Đặc biệt “ Nhật ký trong tù” thể hiện sáng ngời tinh thần kiêncường bất khuất, bản lónh cách mạng phi thường và cốt cách nghệ sỹ lớn của người chiến...
  • 4
  • 2,193
  • 19
Danh gia gio day cua giao vien

Danh gia gio day cua giao vien

Tiếng anh

... động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh được tiến hành theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh. Chất lượng mỗi tiết dạy phản ánh chất lượng dạy học của giáo ... ánh chất lượng dạy học của giáo viên. Tổng hợp chất lượng các tiết dạy sẽ phản ánh năng lực nghề nghiệp của giáo viên. Vì thế việc đánh giá giờ dạy của giáo viên rất quan trọng, và được đánh ... chưa hợp lý.4.Đánh giá giờ dạy Giáo viên tuy đã để ý đến 5 bước trong quá trình dạy học và cố gắng thực hiện theo nhưng trong quá trình dạy, bài giảng của giáo viên chưa thể hiện được toàn...
  • 11
  • 4,015
  • 22
Hiện trạng tổ chức kiểm tra giảng dạy trên lớp của giáo viên trường THCS EaPhe

Hiện trạng tổ chức kiểm tra giảng dạy trên lớp của giáo viên trường THCS EaPhe

Khoa học xã hội

... giờ dạy của giáo viên, mới có thể làm tốt hơn ở các giờ khác nữa).- Đưa thông tin phản hồi về giờ dạy đội giáo viên, tư vấn giúp đỡ giáo viên hoàn thiện công tác của mình.- Đề nghị giáo viên ... đổi thêm với giáo viên. Trong quá trình trao đổi đó các uỷ viên khác có thể trao đổi thêm với giáo viên và ngược lại giáo viên dạy trao đổi với các uy viên kiểm tra về ý kiến của mình. Cuộc ... đánh giá giờ dạy của giáo viên - Phân tích giờ dạy : Là chỉ ra ưu khuyết điểm và nguyên nhân của những ưu khuyết điểm và phải căn cứ vào các thành tố sau :+ Hoạt động dạy của giáo viên như công...
  • 26
  • 2,303
  • 3
toan phu dao HSG thi tinh cua giao vien giang day

toan phu dao HSG thi tinh cua giao vien giang day

Toán học

... 2.Định nghĩa các tỉ số lượng giác của góc nhọn:cạnh đối cotg ; cos ; sin ====tgcạnh huyềncạnh huyềncạnh ... sin2 + cos2 = 1. tg = sin / cos ; cotg = cos / sin ; tg . cotg = 1. cotg3.Một số tính chất của các tỉ số lượng giác *Khi góc tăng từ 00 đến 900 thì: sin và tg tăng còn cos và cotg ... vẽ sau , sin bằng (A) ; (B) (C) ; (D) 35455343CCâu hỏi bổ sung : Tính số đo của góc (làm tròn đến độ)? bằng nhiều cách? Cách1: ta có sin = 3/5 = 0,6 037 4. C¸c hÖ...
  • 12
  • 428
  • 0

Xem thêm