0

giải bài tập vật lý nâng cao lớp 10

Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Bài tập vật nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Vật lý

... ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực td lên các vật + Viết phơng trình cđ cho các vật. + Suy ra ... lại phơng pháp giải bài toán thuận và bài toán ngợc.+ Hớng dẫn học sinh nhớ lạiphơng pháp giải bài toánthuận và bài toán ngợc.+ Xác định chuyển động khi biếtlực tác dụng lên vật. + Biết rõ ... toàn động lợng để giải bài toán về chuyển động bằng phản lực.- Vận dụng công thức công và công suất để giải bài tập. II. Tổ chức và ph ơng pháp dạy học :1. Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức...
  • 6
  • 3,324
  • 17
TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx

TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx

Vật lý

... 22 10. Tài liệu tham khảo: 1) Bài tập Vật 8 - Dùng cho học sinh các lớp chọn và chuyên Vật - Tác giả: Lương Tấn Đạt; Phạm Trương Hưng - Nhà xuất bản giáo dục - 1995.2) Bài tập Vật ... Chí Minh.5) Vật nâng cao trung học cơ sở. Tác giả: Nguyễn Cảnh Hòe - Lê Thanh Hoạch Nhà xuất bản Hải Phòng - Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.6) 121 bài tập Vật nâng cao lớp 9. Tác giả: ... Vật THCS hiện hành, thời lượng học Vật được bố trí trong tuần rất ít (1 tiết/tuần đối với lớp 6, 7, 8 và 2 tiết tuần đối với lớp 9). Do vậy, thời gian dành cho việc giải bài tập vật lý...
  • 27
  • 2,658
  • 17
bai tap vat ly nang cao

bai tap vat ly nang cao

Vật lý

... của thấu kính. Bài 7 : 2 điểm * Vật ở ví trí 1 : vì ảnh A1B1 của vật là ảnh thật ,chứng tỏ vật AB sẽ được đặt ngoài khoảng tiêu cự . Đặt : OA=d1=30cm (khoảng cách từ vật ở vị trí (1) ... )ssntR RPP R R≥ ⇒ 4ssntPP≥ Bài 7 : Vật AB đặt cách thấu kính hội tụ một đoạn 30cm.Ảnh A1B1 là ảnh thật.Dời vật đến vị trí khác,ảnh của vật là ảnh ảo cách thấu kính 20cm.Hai ảnh ... (a)* Vật dời đến vị trí 2 : vì ảnh cho là ảnh ảo nên vật phải được dời đến gần thấu kính và nằm trongkhoảng tiêu cự f. Giả sử vật dời đi 1 đoạn AA’ = a Đặt : OA’ = d2 = 30-a (khoảng cách vật...
  • 12
  • 2,421
  • 37
Bài tập vật lý nâng cao doc

Bài tập vật nâng cao doc

Cao đẳng - Đại học

... của mạch này có giá trị A. từ 2 .10 -8 s đến 3,6 .10 -7 s. B. từ 4 .10 -8 s đến 2,4 .10 -7 s. C. từ 4 .10 -8 s đến 3,2 .10 -7 s. D. từ 2 .10 -8 s đến 3 .10 -7 s. Câu 71. Một mạch dao động ... = 4 10 F, ghép nối tiếp. B. C0 = 4 10 23F, ghép nối tiếp. C. C0 = 4 10 23F, ghép song song. D. C0 = 2 10 4F, ghép song song. Toàn tập trắc nghiệm vật 12 hk1 ... trường vật chất đàn hồi. Toàn tập trắc nghiệm vật 12 hk1 - 10 -Câu 112. Hai dao động điều hòa có các phương trình li độ lần lượt là x1 = 5cos (100 t + 2) (cm) và x2 = 12cos100t...
  • 39
  • 1,290
  • 1
Ngan hang cau hoi trac nghiem vat ly ( nang cao lop 10 )

Ngan hang cau hoi trac nghiem vat ly ( nang cao lop 10 )

Vật lý

... NGÂN HÀNG TRẮC NGIỆM MÔN VẬT NÂNG CAO( LỚP 10 ) ( PHẠM LÊ THANH -10A9 -LÝ THƯỜNG KIỆT HIGH SHOOL)Câu 1 Mt vt l ng yờn nu ?A) Vị trí của nó so ... nó tới một vật khác l khụng iĐáp án ACâu 2 H to cho ta xác định yếu tố nào trong các bài toán cơ học?A) Vị trí của vật. B) Vị trí và vận tốc của vật. C) Vị trí và thời điểm của vật. D) V trớ ... tự do là sự rơi của các vật ch di tỏc dng ca trng lcĐáp án ACâu 19Mt vật rơi tự do từ độ cao h xuống tới đất .Công thức tính vận tốc V của vật rơi tựdo phụ thuộc độ cao h là?A) 2V gh=B)V...
  • 11
  • 2,144
  • 30
BT vật lý nâng cao lớp 10

BT vật nâng cao lớp 10

Vật lý

... Bài tập nâng cao vật 10 Bài 1 Một thang máy chuyển động lên cao với gia tốc 2m/s2. Lúc thang máy có vận tốc 2,4m/s thì một người đứng trong thang máy thả một vật rơi từ điểm ... gian 0,1s.ĐS: 20 cm Bài 3 Từ tháp cao người ta ném ra hai vật cùng vận tốc v0. Vật thứ nhất được ném thẳng đứng lên trên, vật thứ nhất được ném thẳng đứng xuống dưới sau vật thứ nhất khoảng ... at2/4 Bài 5 Từ cùng một điểm người ta ném hai vật lên cao theo phương thẳng đứng với cùng vận tốc ban đầu v0, vật nọ sau vật kia t0 giây. Hỏi sau bao nhiêu lâu sau, kể từ lúc ném vật thứ...
  • 2
  • 1,669
  • 16
GIÁO ÁN VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10

GIÁO ÁN VẬT NÂNG CAO LỚP 10

Vật lý

... lại phương pháp giải các bài toán thuận.- Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày- Nhn xột bi giiNguyễn Thị Thu Hằng 41 Tổ Vật – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 4. Nội dung bài mớiHoạt động ... phần giải bài của các học sinhkhác.- Khi áp dụng những bài toán về chuyểnđộng chúng ta phải đổi đơn vị sao chophùhợp Ngun Thị Thu Hằng 24 Tổ Vật – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 ... T DONguyễn Thị Thu Hằng 15 Tổ Vật – KTCN Giáo án tự chọn nâng cao lớp 10 - Nhận xét bài trình bày của bạn- Nghe và nghi nhớ Bài 1:- Chép đề-Tóm tắt đề bài: m = 50 kgS = 50 cm = 0,5...
  • 61
  • 1,028
  • 0
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)

lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giảigiải bài tập vật – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)

Kinh tế - Quản lý

... 0T3.3.2- Bài tập định lượng0T 38 0T3.2.3- Bài tập thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bài tập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀI TẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bài tập định tính0T 95 0T4.4.3- Bài tập thí nghiệm0T 100 ... 2.4.2- Hoạt động giải bài tập vật Mục tiêu cần đạt tới khi giải bài tập vật là tìm được câu trả lời đúng đắn, giải đáp được vấn đề đặt ra một cách có căn cứ chặt chẽ. Quá trình giải thực chất ... CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT PHỔ THÔNG 2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT Trong thực tế dạy học, bài tập vật là một vấn đề được đặt ra, đòi hỏi phải giải quyết bằng những...
  • 105
  • 2,377
  • 2
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (chương “dòng điện xoay chiều” lớp 12 - chương trình nâng cao)

lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giảigiải bài tập vật (chương “dòng điện xoay chiều” lớp 12 - chương trình nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tậpbài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... cách giải để tìm ra được bản chất vật của bài toán vật lý. I. Những cơ sở luận của hoạt động giải bài tập vật phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải ... chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giảigiải bài tập vật (chương “Dòng điện xoay chiều” lớp 12 chương trình nâng cao) sẽ giúp học sinh có một hệ thống bài tập, có phương pháp giải cụ thể...
  • 156
  • 928
  • 0
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Ngữ văn

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bài tập cơ bảnDạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng cao Ngời thực hiện: Bùi ... cách giải để các em có thể xác định đợc hớng giải các bài tập vật lí.Phần IV Tài liệu tham khảo1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng2. Luật giáo dục 3. 121 bài tập vậtnâng cao...
  • 17
  • 5,048
  • 57
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12

Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giảigiải bài tập vật chương dòng điện xoay chiều lớp 12

Khoa học tự nhiên

... trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng ... sau: Các kiểu hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit)Trang 17Tư duy giải bài tập vật lý Phân tích phương pháp giải bài tập vật cụ thểMục đích sư phạmXác ... sinh. Vì vậy, việc giải bài tập vật là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh.2. Tác dụng của bài tập vật trong dạy học vật lý: 2.1. Bài tập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở...
  • 163
  • 7,209
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25