giải bài kiêm tra hình học 8 chương1
bài kiểm tra hình học 7 hk2
... Lớp: Tên…………………………………… ……………………………………… ………… Điểm Thứ ……….ngày ……… tháng ……………năm 20 08 Kiểm tra tiết Môn : Hình học ĐỀ II Nhận xét Thầy ( Cô ) I Trắc nghiệm : ( 3đ ) Câu : ( 1đ ) Điền ( Đ ) sai ... sau : M S G N R P MR = ………….MG ; GN = …………NS ; GR = ………….GM ; NG = ………… GS II Tự luận : ( 7đ ) Bài : ( 2đ ) Cho tam giác ABC vuông C ; N điểm nằm A C Chứng tỏ BN < AB Câu 2: ( 5đ ) Cho góc xOt...
- 3
- 10,079
- 64
Bài kiểm tra tin học 8 mới
... PHẦN B: TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1:Viết biểu thức toán học sau dạng biểu thức ngôn ngữ lập trình PASCAL (3 điểm) a ...
- 2
- 1,012
- 1
kiem tra hinh hoc 8 (T25 co ma tran)
... trung bình hình thang là: A 2,8cm B 2,9cm C 2,7cm D Một kết khác (3) Một hình thang cân có cạnh bên 2,5 cm, đờng trung bình 3cm Chu vi hình thang là: A 8cm B 8, 5cm C 11,5cm D 11cm (4) Cho hình thang ... Bài 2: Hãy chọn chữ đứng trớc câu trả lời (1) Hình thoi có cạnh 2cm Chu vi hình thoi là: A 8cm B 6cm C 4cm D Một kết khác (2) Một hình thang có đáy lớn 3cm, đáy ... kiện tứ giác AECM hình vuông? Vẽ hình minh hoạ IV Đáp án biểu điểm A, Trắc nghiệm (3đ): Bài 1: (1đ) Mỗi ý 0,25đ 1a; e; c; d Bài 2: (1đ) Mỗi ý 0,25đ 1- A ; B; B; 4- C Bài 3: (1đ) Mỗi ý...
- 3
- 373
- 1
kiem tra hinh hoc 8 tiet 25
... đối xứng với A qua M.chứng minh ; a, Tứ giác ABMN hình thang vuông b, Tứ giác ABEC hình bình hành c, Tứ giác ABCD hình chữ nhật d, Tứ giác ABCD hình vuông nào? Đáp án : A trắc nghiệm :I (mỗi câu ... MC AN = NC, BN = ND, AM = ME KL a, Tứ giác ABMN hình thang vuông b, Tứ giác ABEC hình bình hành c, Tứ giác ABCD hình chữ nhật d, Tứ giác ABCD hình vuông Chứng minh : a, Ta có BM = MC, AN = NC ... ABCD có : AN = NC , BN = ND (gt) ⇒ ABCD hình bình hành( đường chéo cắt trung điểm µ đường) Có B = 90o nên ABCD hình chữ nhật (1.0) d, hình chữ nhật ABCD hình vuông AB = BC ⇒ ∆ ABC vuông cân A(1.0)...
- 2
- 587
- 1
Tài liệu Bài kiểm tra hình học nâng cao 1 pdf
... A,B,C Cạnh bên AA’ tạo với đáy góc 600 Khi thể tích lăng trụ là: a3 a C a3 3 a D A B Câu 8: (VD)Cho hình chóp tứ giác có cạnh đáy a cạnh bên tạo với mặt phẳng đáy góc 600 Thể tích khối chóp bằng: ... I:Trắc nghiệm khách quan:4đ (Mỗi câu trả lời cho 0,5đ) 1D 2C 3D 4B 5C PHẦN II: Tự luận 6đ 6B 7A 8D Bài Nội dung 0,5đ 1)1đ Hai khối chóp là:HABC,HABS 1đ 2)2đ Tính được: BC = a , AC = a 0,5đ S ABC ... LUẬN:(6đ) Cho khối chóp S.ABC có đường cao SA= 2a,tam giác ABC vuông C có AB=2a,góc CAB 300.Gọi H hình chiếu A SC B’ điểm đối xứng B qua mặt phẳng (SAC) 1)Mặt phẳng HAB chia khối chóp thành hai...
- 3
- 420
- 0
Kiem tra Hinh hoc 8- 45''''
- 3
- 187
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25