... nghiệp 119 9,3 2337,4Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác 1366,1 2173,8*Xử lí số liệu: 6474,6:9040 =71,6% 119 9,3: 9040 =13,3% 1366.1: 9040 =151%Biểu đồ năm 2002 có bán kính là 24mm.*Xử lí số ... triển cơ cấu CN đa ngành- GV cho HS đọc bản đồ Địa chất – khoáng sản Việt Nam” hoặc ATLAT đối chiếu với các loại khoáng sản chủ yếu ở H 11. 1 ? Khoáng sản tập trung ở những vùng nào? Hãy nhận ... và miền núi Bắc Bộ (than) Đông Nam Bộ (dầu khí)- Công nghiệp luyện kim vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ - Công nghiệp hoá chất vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, Đông Nam Bộ - Công nghiệp...
... II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH* Giáo viên. Atlat địalí 12 của nhà xuất bản giáo dục, các bảng số liệu chuẩn bị ở nhà* Học sinh. Atlat địalí 12 của nhà xuất bản giáo dục, máy tính ... thống.C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:٭ Giáo viên:- Bản đồ Địalí tự nhiên Việt Nam.٭ Học sinh:- Atlat địalí Việt Nam.- Tranh ảnh cảnh quan địa hình đồng bằng.D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY1/ Ổn định lớp - kiểm ... XibiaTháng 11- 4 Miền Bắc Đông BắcTháng 11, 12,1 lạnh khô. Tháng 2,3 lạnh ẩmGió mùa mùa hạÁpCaoẤnĐộ DươngTháng 5- 7 Cả nước Tây namNóng ẩm ở Nam Bộ và Tây NguyênNóng khô ở Bắc trung bộ Áp...
... : Tiết :08 Lớp : 11 Ban :ABKIỂM TRA 45’. MƠN ĐỊA L Í TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊALÍLỚP 11 TỔ ĐỊALÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT (Không kể phát đề) HỌ VÀ TÊN : LỚP :11 ………1). ... Nội dungHọat động 1: Vị trí địalí và điều kiện tự nhiên - Sử dụng bản đồ địalí Châu Âu, nêu vị trí địalí và đặc điểm tự nhiên của Đức?- Ảnh hưởng của vị trí địalí và đặc điểm tự nhiên đến ... MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2007-2008 TỔ ĐỊALÍ Môn: ĐỊA LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút-Mã đề thi ( ĐL 002 )-Hãy chọn đáp án đúng nhất và tô đen vào bảng sau:1 2 3 4 5 6 7...
... Vĩnh20 Giáoán Vật lý 11 g: Gia tốc trọng trờngd: Đờng kính trong của ống Nếu chất lỏng hoàn toàn không làmdính ớt ống thì công thức trên cho ta độ hạmặt thoáng trong ống mao dẫn.3. Bài toán ... ngưng tụ lại thành lớp nước ởthành cốc. Không khí càng ẩm thì lớp nước càng nhiều. Mặt kháckhông khí ẩm báo hiệu trời sắp mưa.Ngêi soạn: Phạm Ngọc Vĩnh19 Giáoán Vật lý 11 Caõu 3: Khoõng ... Lấy U = 1 V Q = 1 CNgời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh43+ - Giáoán Vật lý 11 keựp trong hỡnh veừ dửụựiủaõy thỡ lớp L1 dãn nởnhiều hay ít hơn lớp L2 ?Câu 4 Ở tâm của một đóa bằng sắt có một lỗnhỏ....
... canh và chuyên môn hoá- Rèn kĩ năng phân tích các sơ đồ- Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên, môi trờngB. Chuẩn bị:- Bản đồ địalí tự nhiên VIệt Nam- Bản đồ khí hậu Việt NamC. Hoạt động ... đối ngoại quan trọng của nớc ta-Mặt hàng xuất khẩu+Công nghiệp nhẹ, tiểu thủ công nghiệp+Khoáng sản-Nhập khẩu máy móc thiết bị, nguyên liệu 49 TL:- Cây lơng thực: Giảm tỉ trọng nền nông ... thảo luận về sự phân bố ở các vùng miền-Trung du và miền núi Bắc Bộ -Khu vực Trờng Sơn-Tây Nguyên-Các tỉnh Nam Trung Bộ và Nam bộ GV:Tuy nhiên hiện nay sự phân bố này đà có nhiều thay đổi do...
... NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNGI. MỤC TIÊU- Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết ánh sáng khi có ánh sáng truyền tớinắt chúng ta và ta nhìn thấy vật khi có ánh sáng chiếu ... khi có ánh sáng chiếu tới mắt.- Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.\II. CHUẨN BỊ.- Cho nhóm học sinh.- Một hộp kín trong đó có dán mảnh giấy trắng, - bóng đèn pin được gắn vào hộp ( Hình ... đông 2 : Tổ chức tình huống để đưa đến câu hỏi: Khi nào ta nhận biết ánh sáng ?-GV yêu cầu học sinh đọc phần vào bàitrong sách giáo khoa hoặc làm Tn0 bằng đènpin ( hướng đèn pin về phía HS bật...
... Km25,6 triệu Km2Vị trí địa lí Tây Nam Châu á. Nằm ở trung tâm lục địa á- Âu, không tiếp giáp với đại d-ơng.ý nghĩa của vị trí địa lí Tiếp giáp với 3 châu lục, án ngữ kênh đào Xuy-ê, có ... động của giáo viên và học sinh Kiến thức cơ bảnHoạt động 1: Cả lớp. B1: GV yêu cầu HS làm những nhiệm vụ sau:- Dựa vào bảng 6.3 em hÃy tính tỉ trọng GDP của Hoa Kì so với TG và so sánh GDP ... trong EU.- Đơn giản hoá công tác kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia. Ngày soạn: 11/ 10/2 011 Tiết 9: kiểm tra giữa học kì ia. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức...
... bài toán sử dụng định luật Ohm cho toàn mạch.- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về mạch kín trong đó mạch ngoài không có nhánh rẽ và cónhánh ... chuyển.Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về công của lực điện và điện thế, hiệu điện thế: một vài cách giải đối với mỗi bài toánNội dung ghi bảngTiết ... bài tập về tụ điện.- Rèn kỹ năng tính toán và suy luận logicII. CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: Một số bài toán về tụ điện: một vài cách giải đối với mỗi bài toánNội dung ghi bảngTiết 10: BÀI TẬPBài...
... Vaờn Toaỷn30 Trường THPT Y Jut Giaoa ánĐịalí11 - CBI. Mục tiêu : Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Học sinh biết một số đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi lÃnh thổ LB Nga- Trình bày ... tố Đặc điểmảnhhởng Địa hình Cao phía đông, thấp phía tây.-Phát triển l-ơng thực, chăn GV: Haứ Vaờn Toaỷn34 Trường THPT Y Jut Giaoa ánĐịalí11 - CBđờng bờ biển để đánh giá thuận lợi ... tôn giáo lớn trên thế giới, đa số dân c theo đạo Hồi.Đa dân tộc, vùng có sự giao thoa văn hóa Đông - Tây.GV: Haứ Vaờn Toaỷn17 Trường THPT Y Jut Giaoa ánĐịalí11 - CBHoạt động 4: GV -Lớp GV...
... luật phản xạ ánh sáng. -Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn. 2.Kỹ năng: Biết làm TN, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để tìm ... ÁN 2: Nhìn mặt hồ dưới ánh sáng Mặt Trời hoặc dưới ánh đèn thấy có các hiện tượng ánh sáng lấp lánh, lung linh.Tại sao lại có hiện tượng huyền diệu như thế?*HOẠT ĐỘNG 2: NGHIÊN CỨU SƠ BỘ ... ý ca cỏc bn ti a ch hũm th: cutididoson@gmail.comPhòng giáo dục Hoành BồTrờng Tiểu Học-THCS Hoà Bình Giáo án Giáo án vật lí 7Họ và tên: Trần Văn NamĐơn vị: Trờng Tiểu Học và THCS...
... tố khoáng khuếch tán theo sự chênh lệch nồng độ nồng độ từ cao đến thấp.- Các iôn khoáng hoà tan GV:Nguyễn Duy Phương-Môn Sinh học16 Trường THPT Vĩnh Địnhnguyên bộ rễ. Nhúng bộ rễ đã ... soạn 24/8/2013 Dạy các lớp 11A1,2,3Bài 3: TRAO ĐỔI KHOÁNG VÀ NITƠ Ở THỰC VẬTI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến thức:- Học sinh phân biệt được hai cách hấp thụ các chất khoáng ở rễ: chủ động và ... các lớp 11A1,2,3Bài 5: TRAO ĐỔI KHOÁNG VÀ VÀ NITƠ Ở THỰC VẬT (tt)I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến thức:- HS trình bày được ảnh hưởng cuả các nhân tố môi trường đến quá trình trao đổi khoáng va...
... cấu tạo gồm 3 phần: nhân, lớp ion bù và lớp ion mang quyết đònh điện.GV: Tại sao keo đất mang điện?HS: Keo đất mang điện là do lớp ion quyết đònh điện quyết đònh, lớp ion này mang điện tích ... Thí nghiệm sản xuất quảng cáo được tiến hành như thế nào là tốt nhất?5’ 1111 nghiệm giống cây trồng1. Mục đíchĐánh giá khách quan chính xác và công nhận kòp thời giống cây trồng mới phù ... nhân - Ngoài nhân là lớp ion quyết đònh điện. + Nếu mang điện tích (-) keo âm. + Nếu mang điện tích (+) keo dương. - Bên ngoài của lớp ion quyết đònh điện là lớp ion bu.ø c. Chức...
... là sự phẫn uất của tâm trạng. - Nỗi bực dọc, phản kháng, ấm ức duyên tình. 3.Hai câu kết: Ngán: Chán ngán, ngán ngẩmGIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP11 CB -Ở hai câu luận, tác giả đã dùngnhững hình ảnh ... GIÁOÁN NGỮ VĂN LỚP11 CB PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 Tiết Môn TÊN BÀI DẠY Tiết Môn TÊN BÀI DẠYHỌC KỲ I 33-34VH Khái quát VHVN từ đầu TK XIX đến CM tháng 8/199451-2VH ... bằng chữ Hán, Nôm; chủ yếu là chữ Nôm. - Tình yêu quê hương, gia đình, bè bạn; cuộc sống người nghèo khổ; châm biếm,đả kích tầng lớp thống trị.II.Đọc - hiểu:GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP11 CB HĐ...