... quá trình dạy học từ thầy giáo hay hệ thốngdạy học tới người học theo quan điểm truyền thông là một thể thống nhất bao gồm: Thông tin để học được truyền từ thầy giáo đến người học. Thông tin ... trao đổi thông tin nhanh hơn, nhiều hơn và hiệu quả hơn" 1.1.3. Mối quan hệ giữa quá trình truyền thông và quá trình dạy học.[9] Trong lí luận dạy học, QTDH là một quá trình truyền thông ... truyền thông tin từ thầy tới HS và ngược lại. Hình 1.7. Quá trình dạy học theo quan điểm truyền thông Các mô hình truyền thông cho chúng ta thấy quá trình truyền thông và QTDH có mối quan hệ...
... 1 GIÁO ÁNĐIỆNTỬDẠY HỌC Ở MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con Nội dung kết hợp: Tạo hình, âm nhạc Lứa tuổi: 4 - 5 ... bảng đánh dấu để theo dõi quá trình phát triển của cây. 4. Góc làm quen với Tốn Phân nhóm đậu theo màu xanh, đen, đỏ. 5. Hoạt động ngồi trời - Cho trẻ hát và minh họa bài hát: Lý cây xanh - ... hát và vận động theo bài hát ”Em yêu cây xanh” HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI Ở CÁC GÓC 1. Góc văn học - Kể chuyện sáng tạo từ tập tranh trẻ vẽ. - Xem sách tranh về sự nảy mầm của các loại hạt đậu. -...
... 1 GIÁO ÁNĐIỆNTỬDẠY HỌC Ở MẦM NON Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật Đề tài: Làm quen văn học Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con Nội dung kết hợp: Tạo hình, âm nhạc Lứa tuổi: 4 - 5 ... hát và vận động theo bài hát ”Em yêu cây xanh” HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI Ở CÁC GÓC 1. Góc văn học - Kể chuyện sáng tạo từ tập tranh trẻ vẽ. - Xem sách tranh về sự nảy mầm của các loại hạt đậu. - ... bảng đánh dấu để theo dõi quá trình phát triển của cây. 4. Góc làm quen với Tốn Phân nhóm đậu theo màu xanh, đen, đỏ. 5. Hoạt động ngồi trời - Cho trẻ hát và minh họa bài hát: Lý cây xanh -...
... đề đang học (Điều này một giáoánthông thường không thể có được). Tuy nhiên, soạn một giáoánđiệntử cũng đòi hỏi những quy tắc nhất định nhằm tạo nên hiệu quả khi soạn giáoánđiện tử. ... việc xây dựng các giáoánđiện tử. - Ứng dụng các phần mềm Power Point, phần mềm Photoshop để xây dựng giáoánđiện tử. Những quyển truyện tranh của nhà xuất bản kim đồng, Bộ giáo dụcvà đào tạo ... các giáoánđiệntự tôi đã tham khảo ý kiến của ban giám hiệu, của các đồng nghiệp, cùng trao đổi bàn bạcđể đưa ra được nhiều trò chơi vào các môn học dạy trẻ. Các giáoánđiệntử được ban giám...
... geometer’ssketcpad, sách giáo khoa, sách bài tập.phần mềm toán học như math type, 2. Cơ sở lý luận: Quan điểm đặc trưng của việc soạn giáoánđiện tử, sử dụng tốt giáo ánđiện tử. a. Quan điểm:*Quan điểm ... soạn giáođiệntử “KINH NGHIỆM SOẠN GIẢNG GIÁOÁNĐIỆNTỬ TRONG MÔN TOÁN”2. Mục đích nghiên cứu:Qua mục đích nghiên cứu cho ta thấy việc sử dụng phần mềm dạy học và soạn giáođiệntử tạo cho giáo ... là đưa công nghệ thông tin vào dạy học, việcsoạn giáoán vi tính, giáoánđiệntử là một vấn đề cần quan tâm, làm sao khisoạn giảng giáo viên khai thác được các phần mềm toán học và sử dụng...
... Bài giảng : LUẬT GIAOTHÔNG ĐƯỜNG BỘBài giảng : LUẬT GIAOTHÔNG ĐƯỜNG BỘSỞ L -TB XÃ HỘI QBĐTRƯỜNG TCN QUẢNG BÌNHPHẦN 1 : QUY ĐỊNH CHUNGPHẦN 2 : QUY TẮC GIAO THÔNGPHẦN 3 : HỆ THỐNG ... ĐƯỜNG BỘ PHẦN 4 : NGUYÊN TẮC XỬ LÝ SA HÌNHPHỤ LỤC : 100 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMMẪU BÀI LÀM LÝ THUYẾTCÁCH THỨC THI HÌNH ./. Bài giảng : LUẬT GIAOTHÔNG ĐƯỜNG BỘBài giảng : LUẬT GIAOTHÔNG ĐƯỜNG ... QBĐTRƯỜNG TCN QUANG BèNH1. GIAI THCH Tệỉ NGệế RETURNVặA HEỉ LỀ ĐƯỜNG ĐƯỜNG ƯU TIÊN ĐƯỜNG KHÔNG ƯU TIÊN LÀN ĐƯỜNG Bài giảng : LUẬT GIAOTHÔNG ĐƯỜNG BỘBài giảng : LUẬT GIAOTHÔNG ĐƯỜNG BỘSỞ...
... khoa tr. 34) 15 15 14 1261313 14 BThứ năm ngày 19 tháng 10 năm 20067 Toán6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 56 + 5 = ? BThứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2007 Toán6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 ... MỘT SỐ : 6 + 56 + 5 =6 + 6 =6 + 7 =6 + 8 =6 + 9 =111213 14 15 Bài 4: Bài 4: VThứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2007 Toán6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 5Bài 1:Bài 1: Tính nhẩm :Bài ... tháng 10 năm 2007 Toán6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6 + 56 + 5 = ?5 + 6 = 11516+16 + 5 =116 + 5 =6 + 6 =6 + 7 =6 + 8 =6 + 9 =111213 14 15 Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2007 Toán6...
... 8 = 24 b. x -12 = 29 c. x – 9 = 17 x = 24+ 8 x = 29 +12 x = 17+9 x = 32 x = 41 x = 26 Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008Toán13 trừ đi một số13 - 51/ 57. Tính nhẩm:a. 9 + 4 = 4 + 9 ... trừ:13 – 4 = 13 – 5 = 13 – 6 = 13 – 8 = 13 – 7 = 13 – 9 = 98765 4 Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008Toán13 trừ đi một số13 - 513 - 713 - 4 13 - 9 13 - 5 13 - 6Trò chơi : 4 76 9 ... ngày 11 tháng 11 năm 2008Toán13 trừ đi một số13 - 5* Hình thành bảng trừ:13 – 4 = 13 – 5 = 13 – 6 = 13 – 8 = 13 – 7 = 13 – 9 = 98765 4 Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008Toán13 trừ...