... cách đọc, soạn và gửi thư điện tử.2. Kĩ năng: - Sử dụng được thư điện tử.3. Thái độ:- Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet.II. Chuẩn bị:- Giáo viên: Giáo án, chuẩn bị phòng ... nhân.2. Kĩ năng: - Sử dụng được phần mềm Kompozer.3. Thái độ:- Học tập vui chơi lành mạnh và có ích trên mạng Internet.II. Chuẩn bị:- Giáo viên: Giáo án, chuẩn bị phòng máy.- Học sinh: sách giáo ... đáp án đúngYêu cầu học sinh thực hiện theo nhómChọn đáp án đúngYêu cầu học sinh thực hiÖn theo nhómChọn đáp án đúng-Yêu câu HS làm bài tập 6, 7 trang 10 SGK - Yêu cầu HS làm bài tập 6, 7...
... tập huấn giáogiáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theochuẩnkiến thức, kĩnăng của chương trình giáo dục phổ thông với tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng của ... giáo viên 6 1. Giới thiệu chung về ChuẩnvàChuẩnkiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông 2. Hướng dẫn dạy học và kiểm tra, đánh giá theochuẩnkiến thức, ... hình thành tri thức hơn là việc nhận tri 37 - Dạy học theo hướng dẫn chuẩnkiến thức, kĩnăng cần chú trọng rèn luyện các kĩ năng, năng lực hành động, vận dụng các kiếnthức vào thực tiễn...
... tËp huÊn1. Tài liệu tập huấn giáo viên: Dạy học ,kiểm tra đánh giá theochuẩnkiến thức, kĩnăng môn Sinh học THCS2. Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng môn Sinh học THCSPhương ... học và kiểm tra – đánh giá theo chuẩnkiếnthức – kĩ năng Nhân cách học sinh được hình thành qua hai con đường cơ bản: Con đường dạy học trên lớpvà con đường hoạt động ngoài giờ lên lớp. ... hành)Vận dụng được các kĩ thuật đã học vào bài dạy.A. Môc tiªuii3. thùc hµnh tæ chøc h® tham quan thiªn nhiªnthực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theochuẩnkiếnthứckĩnăng môn Sinh học...
... điểm chung của cá.2. Kĩ năng - Rèn kĩnăng tìm kiếm và xử lí thông tin. Kĩnăng hợp tác, lắng nghe tíchcực- Kĩnăng phân tích, so sánh, khái quát và tự tin trình bày ý kiến 3.Thái độ: yêu thích ... tạo ngoài của nhện và một số tập tínhcủa chúng.- Nêu đợc sự đạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.2. Kĩ năng - Rèn kĩnăng quan sát tranh, kĩnăng phân tích.- Kĩnăng hoạt động nhóm.3. ... (1)- Học bài và hoàn thành thu hoạch theo mẫu SGK trang 119.Ngày soạn: 06/ 01 /2011 Ngày giảng: 11/01 /2011 Tiết 39Bài 37. Đa dạng và đặc điểm chung của lớp lỡng cA Mục tiêu1. Kiến thức - HS nắm...
... tin và máy tính của nhà trường và cá nhân.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Giáo án, SGK, Các phần mềm diệt virus.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1. Ổn định lớp ... TIÊU1 .Kiến thức: Các máy tìm kiếm thông tin trên mạng Internet2. Kỹ năng: Biết cách tìm kiếm thông tin trên mạng3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túcII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Giáo án, ... mạng3. Thái độ:• Giáo dục thái độ học tập nghiêm túcII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1.Ổn định lớp (1')2....
... cầu HS làm bảng con 891 56 < 985 16 6 973 1 > 69 71 3 7 965 0 = 7 965 0 - GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng 67 628 < 67 72 8- GV gọi HS nêu cách điền dấu 1 số P/t ? -> Vài HS nêub. Bài 3 + 4: ... 76 1 99+ Khi so sánh 76 2 00 > 76 1 99 ta có thểviết ngay dấu so sánh 76 1 99 76 2 00 đợckhông?- Đợc 76 1 99 < 76 2 002. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1 + 2: * Củng cố về so sánh số.* Bài 1: - ... sánh số có 5 chữ số cũng tơng tựnh so sánh số có 4 chữ số ?- HS nghe + HÃy nêu cách so sánh số có 5 chữ số - HS nêu - GV lấy VD: 76 2 00 76 1 99 -> HS so sánh; 76 2 00 > 76 1 99+ Khi so sánh...
... Khảo sát chất lợng tháng 12. Môn toánlớp 3 (Thời gian làm bài 40)Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2008Họ và tên: Lớp 3 Điểm Giáo viên coi- chấmI.Phần trắc nghiệm: ( 2 ... tháng 12. Môn tiếng việt lớp 3 (Thời gian làm bài 40)Thứ hai , ngày 29 tháng 12 năm 2008Họ và tên học sinh: Lớp 3 Điểm Giáo viên coi - chấm I.Tập làm văn( 20 phút - 6 điểm) Điền các ý và ... điểm) :Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. a.Dấu cần điền vào chỗ chấm 1kg 965 g+ 35gA. > B.< C. =b.Biểu thức sau : 24g x 9 - 6g có kết quả là A. 210 B.210g C .72 g Câu 2(1điểm-...
... chất lợng tháng 11. Môn tiếng việt lớp 3 (Thời gian làm bài 40)Thứ năm , ngày 27 tháng 11 năm 2008Họ và tên học sinh: Lớp 3 Điểm Giáo viên coi - chấm I. T ập làm văn: (25- 7 iểm: )Đề bài:ĐÃ ... viết một bức th để hỏi thăm sức khỏe và thông báo kết quả học tập của mình cho một ngời thân( ông, bà, cô, dì, ) trong gia đình.Bài làm:II. Luyện từ và câu :(15-3 điểm) Câu 1(1,5 điểm- Mỗi ... Câu 1(1,5 điểm- Mỗi ý đúng 0,5 điểm): Điền từ chỉ âm thanh thích hợp điền vào chỗ trống để tạo ra câu có hình ảnh so sánha.Từ xa tiếng thác dội về nghe nh b.Tiếng chuyện trò của bầy trẻ ríu...
... 1 = b .70 x 7 = 60 x 2 = 50 x 5 = 36: 4 = 21: 7 = 56 : 7 = 54 : 6 = Câu 2 (2 điểm-Mỗi ý đúng ghi 0,5 điểm): Đặt tính rồi tính 18 x 7 56 x 6 96 : 3 ... 0,25điểm): a. 6 1ngày = A. 4giờ C. 2 giờB. 8 giờ D.3 giờ b.33 : 3 x 6 = A. 17 B. 5C. 36 D .66 c.7g x 2 14m A.= B.> C.< D.Không có dấu nào.d.Tìm x: x :7 = 6( d 6) A.x=58 B.x=42 ... chất lợng tháng 10. Môn toánlớp 3 (Thời gian làm bài 40)Thứ t, ngày 30 tháng 10 năm 2008Họ và tên: Lớp 3 Điểm Giáo viên coi- chấmĐề bài:I.Phần trắc nghiệm: ( 2 điểm ) Khoanh vào chữ cái...
... đúng giữa ; (6) : quả cân; (7) : vật đem cân3. Các loại cân có đầy đủ giáoán 3 cột theo yêu cầu đây là giáoán mẫu nếu cần xin liên hệ theo đt 0 169 3 172 328 hoặc 09439 265 97 có theo phân phối ... đo và cách đo.của 1 số thớc.- HS hoạt động theo bàn trả lời C6;C7- Khi đo phải ớc lợng độ dài để chọn thớc có GHĐ và ĐCNN phù hợp .- HS thực hiện theo nhóm - HS thực hành đo độ dài theo ... thức: 2. Kĩnăng : + Củng cố việc xác định GHĐ và ĐCNN của thớc.+ Củng cố cách xác định gần đúng độ dài cần đo để chọn thớc đo cho phù hợp.+ Rèn luyện kĩnăng đo chính xác độ dài của vật và...
... cố kiếnthứcvà phát triển tư duy sáng tạo; dặn dò về nhà (6 phút)Thảo luận nhóm nhỏ (theo bàn) thời gian 2 phút? Vận dụng kiếnthức được học. Em hãy cho câu hỏi ứng với hình vẽ ?Dự kiến ... bài toán chứng minh hai tam giác bằng nhau theo mẫu hướng dẫn.* Phát huy tích tích cực, chủ động của học sinh qua hình vẽ thứ 2. Đồng thời khắc sâu kiến thức, tìm mối liên hệ với kiếnthức ... nhau3.Tính số đo góc BGV tổng hợp các kết quả của nhóm và tổ chức cho học sinh so sánh chọn phương án tối ưu.Phát triển thêm bài toán ở yếu tố nào? 1.ABCD⊥ hoặc CD là trung trực của đoạn...
... bản Giáo dục. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 06) , Sách bài tập hoá học 12. Nhà xuất bản Giáo dục. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng môn Hoá học lớp ... kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩnăng nhằm phát huy tính tích cực của học sinh vànâng cao chất lượng dạy học lớp 12 THPT. - Vận dụng để thiết kế giáoán ... xuất bản Giáo dục Việt Nam. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 07) , Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 12 môn Hoá học. Nhà xuất bản Giáo dục. 6. Bộ Giáo dục và Đào...
... bản Giáo dục. 3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 06) , Sách bài tập hoá học 11. Nhà xuất bản Giáo dục. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Hướng dẫn thực hiện chuẩnkiến thức, kĩnăng môn Hoá học lớp ... kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩnăng nhằm phát huy tính tích cực của học sinh vànâng cao chất lượng dạy học lớp 11 THPT. - Vận dụng để thiết kế giáoán ... xuất bản Giáo dục Việt Nam. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (20 07) , Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 11 môn Hoá học. Nhà xuất bản Giáo dục. 6. Bộ Giáo dục và Đào...