... dòng chữKhoa cỡ vừa ,2 móc phải xuống chữKviết sang chữ e hs viết bảng lớp, cả lớpviết bảng dòng chữKhoa cỡ nhỏ ;viết dòng K vai Thực hành viết sát cánh ,chữ nhỏ Tậpviết Gv yêu cầu hs viết ... nước lợi nhà hs viết cụm từ ứng Bài mới: a,Giới 30’ dụng thiệu Trong Tậpviết này,các tậpviết Hs quan sát mẫu chữchữKhoa cụm từ Khoa ứng dụng ứng dụng :K vai sát cánh ChữhoaK cao Cho HS nhận ... li chữ, cách viết rưỡi,các chữ lại nét nối từ K ê cao li Yêu cầu hs viết bảng Khi viếtchữK từ chữK điểm dừng bút nét dụng,chiều cao Theo dõi nhận xét Hướng dẫn viếtTậpviết Yêu cầu hs viết...
... nhận xét chữK - Nhận xét độ cao, cấu tạo chữ - HD HS cách viết nét chữKchữ mẫu - Tậpviết theo GV ngón - GV HD cách viếtviết mẫu chữK hoa: tay Cỡ vừa : K Cỡ nhỏ : K - Nhắc lại cách viết -Quan ... - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Hoạt động 1: Giới thiệu -Vài HS nhắc đề Hoạt động 2: Hướng dẫn viếtchữhoa * Mục tiêu:Rèn kviếtchữhoa * Cách tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn ... tạo, khoảng Cỡ vừa : cách chữ Cỡ nhỏ: KK -Chữ K - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý -Quan sát theo GV Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ...
... Complete the sentences in the book - Let–s talk - P1: I like chips Look at the book and talk - P2 : I like chocolate - I like candy - I like apples - I like cakes - I like bread ……… - let–s play ; ... sts can know some sentences including ‘’ black’’, ‘’blue’’ words - Develop sts’ writing, speaking skills II Language focus: The blouse is blue The pen is black III Teaching aids Textbook, lesson ... circles - Make the words with “cl” sound 3.Further practice( mins) One ask and one answer Walk and talk Students practice in pairs, groups Ask Students to learn the lesson by heart 4.Homework ( mins)...
... theo x Giáo viên gọi vài nhóm lên hướng dẫn giáo viên biểu diễn Hát gõ đệm theo hướng Ôn hát “Chú chim nhỏ dễ dẫn giáo viên thương”: Giáo viên cho học sinh nghe băng hát Cả lớp hát 2, lượt Giáo ... Hát k t hợp vận động Giáo viên phân công nhóm sử phụ hoạ dụng nhạc cụ gõ khác Ôn hát “Chim chích bông”: Giáo viên cho học sinh nghe băng hát Bắt nhịp cho lớp hát 2, 1-3 nhóm lên biểu diễn lượt Giáo ... sửa cho học sinh Ôn hát “Bắc kim thang”: Cho học sinh nghe băng Bắc kim thang Cả lớp hát 2, lượt Giáo viên k t hợp vừa hát vừa vỗ tay, gõ đệm theo phách TUẦN 35 Hát k t hợp gõ đệm 1-3 nhóm lên...
... theo nhịp Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân Cả lớp hát 2, lượt ôn Học sinh chơi trò chơi hát Cộc cách tùng cheng theo hát Cộc cách tùng Giáo viên cho lớp hát k t cheng ... nắm lại vung lên với dáng điệu Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 17 mạnh mẽ Giáo viên gõ tiếng trống mạnh, em tiến lên 1, bước; Giáo viên gõ tiếng trống nhẹ, em lùi lại 1, bước Khi gõ vào tang trống ... giậm chân chỗ Cứ theo tiếng trống tiếng hát em tiến lên, lùi lại theo âm to, nhỏ tiếng trống D Củng cố, dặn dò: (2 ) - Dặn học sinh ôn lại hát học chuẩn bị kiểm tra học k I - Nhận xét tiết học...
... and ask Ss to look at the books, listen and point to the objects Play the tape again and ask Ss to listen and repeat the words Act 2: Ask and answer: Ask Ss to work in pairs Then in turn, ask and ... book in the book): Whats this? S2: Its a book S1: (point to books in the book): What are these? S2: Theyre books Act 3: Listen and repeat:Divide the class into big teams Play the tape - Ask ... and ask Ss to look at the books, listen and point to the objects Play the tape again and ask Ss to listen and repeat the words Act 2: Ask and answer: Ask Ss to work in pairs Then in turn, ask and...
... and ask : Is she/he happy? - Have students work in pairs - Look and say - Look and answer: Yes or No - Work in pairs S1: ask S2: answer - Open the book - Ask stusents to open their book on page ... sing, jump, kick - Call some students say and act - Say and act - Ask stusents to open their book on page 25 - Ask students “ What are they - Open the book - Look and say - Say and act 2/ Sing: ... book on page 28 – 29 - Show the picture in the clss book on page 28 - 29 on the board - Ask students some questions about picture: + Who are the children? - Open the book II/ Presentation: (28 ’)...
... Thứ năm ngày 22 tháng năm 20 11 Toán Kiểm tra cũ: Tính: + 45 19 64 + 59 63 + 39 26 65 + 81 90 Thứ năm ngày 22 tháng năm 20 11 Toán cộng với số 8+5 8+5=? + 13 + = 13 + ... năm ngày 22 tháng năm 20 11 Toán cộng với số 8+5 Hà có tem, Mai có tem Hỏi hai bạn có tem? Bài giải: Số tem hai bạn có là: + = 15 (con tem) Đáp số: 15 tem Thứ năm ngày 22 tháng năm 20 11 Toán cộng ... 11 12 13 14 15 16 17 Thứ năm ngày 22 tháng năm 20 11 Toán cộng với số 8+5 Tính nhẩm: + = 11 + = 12 + = 14 + = 15 + = 17 + = 11 + = 12 + = 14 + = 15 + = 17 Tính : + 11 11 + 15 15 + 17 17 + 12 +...
... tấu Tôi hoahoahoa mùa xuân x x x x x x x x Thực theo yêu cầu x x x x x b) Hát k t hợp gõ đệm theo giáo viên Học sinh hát thi với phách: Các nhóm biểu diễn Nhận xét nhóm bạn Tôi hoahoahoa mùa ... lá, hoa Tôi hoahoa mùa xuân Tôi múa, ca Học sinh đọc lời ca theo Tôi ca múa ca mừng yêu cầu giáo viên xuân Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 21 Xuân vừa đến cành cao Lắng nghe Cho ngàn muôn hoa ... nhân, lớp - Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm, Tâp hát lớp Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Hát k t hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Lắng nghe Bài hát viết theo nhịp Nhịp nhịp lấy đà Khi...
... yêu cầu giáo viên nhịp Giáo viên cho học sinh hát k t hợp gõ đệm đặn, nhịp nhàng theo tiết tấu Tôi hoahoahoa mùa xuân x x x x x x x x x x x x x Hát k t hợp gõ đệm theo phách: Tôi hoahoahoa mùa ... x Giáo viên cho lớp đứng chỗ Cả lớp hát Các nhóm hát đối đáp Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 22 vừa hát, vừa bước chỗ, vung tay nhịp nhàng Giáo viên cho học sinh tập hát đối đáp theo câu hát Giáo ... Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 22 Tập hát lớp Hoạt động giáo viên Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu hát Sau hỏi tên hát, tác giả hát? Bắt nhịp cho lớp hát lại hát? Nghe sửa cho học...
... dừng lại, không vỗ viên tay phải giữ nhịp thật a) Hát k t hợp với vỗ tay theo phách: Giáo viên vừa hát vừa tiếng: “Cùng”, “múa”, “quanh”, Tập vỗ tay theo hướng “vòng”, đánh dấu x dẫn giáo viên ... nhân, lớp - Đồ dùng: Nhạc cụ gõ đệm tâp hát lớp Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên hát k t hợp với vỗ tay Lắng nghe làm theo tiết tấu lời ca Chú ý chỗ theo hướng dẫn giáo ... giọng với lớp Hoạt động 2: Hát k t hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách theo nhịp(10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hát k t hợp vỗ tay theo nhịp, phách tiết tấu - Phương pháp: Làm mẫu luyện tập theo nhóm,...
... 4.Would you like to drink some milk? 5.I’m going to take along some food Tick the correct sentences 1.What’s the matter? -Ss read all sentences 2. I have a cold Ss listen and tick 3.You shouldn’t ... and tick: Tick the sentences you hear -Ss read all sentences T read times Ss listen and tick 1.I have a toothache Some ss say about result 2. You should see a doctor Other listen and remark 3.What ... weekend? Other listen and remark 5.We are going to visit Hue tomorrow Activity (10’) -Work in group 3.Select and tick the letter A,B, C, Some Ss ex on the board D Key: (B) (D) Other remark (C)...
... It’s about 100 kilometres A: How are we going there? B: (We’re going there) by bus How long, take to get there, fly back IV Other activity: -Guide Ss to exercises in the book -T remarks the lesson ... do, other remark summer? B: I usually go (swimming) Activity2(10’) UNIT 11 Some Ss read new words and new sentences Look, Listen and repe PLACES OF INTEREST Vocabulary national park, sounds, zoo, ... listen and Remark cool season All class read aloud Grammar Ss read individual A: What’s the weather like in (summer)? B: It’s (hot) C: What (is he/she) going to -Work in pair tomorrow? ask and answer...
... luyện tập 1ph - Đứng chỗ, vỗ tay K hát út 2ph - Trò chơi “Có chúng út 1ph th em” út úc - Giáo viên hs hệ 1ph t thống út - Nhận xét giao nhà Giáo viên hô “Giải tán”, ... n gia n - Nhận lớp, phổ biến M nội dung học 2ph út - Giậm chân chỗ đầ đếm theo nhịp 6- 1ph u - Đi thành vòng tròn 10 út hít thở sâu 2ph út - Ôn tập hợp hàng dọc, ... nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng theo tổ: tổ lần cán điều 6ph khiển út - Trò chơi “Qua đường lội suối”: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh...
... - Bài toán cho biết ? - Hoa cân nặng 28 kg Mai cân nặng Hoa kg - Bài toán hỏi ? - Mai cân nặng - Bài toán thuộc dạng ? Vì ? kilôgam ? - Thuộc dạng toán nhiều - Yêu cầu HS làm vào Vở tập, Vì ... Tóm tắt Hoa nặng : 28 kg Mai nặng Hoa Mai nặng : kg : kg ? Bài giải Bạn Mai cân nặng : 28 + = 31 ( kg ) Đáp số : 31 kg Bài : - Vẽ hình lên bảng đánh số - Quan sát phần hình - Hãy k tên tam ... - Yêu cầu HS báo cáo k t theo tổ ) báo cáo k t phép tính - Cả lớpđọc đồng - Yêu cầu lớpđọc đồng bảng - HS trả lời cộng - HS làm bài, nêu cách đặt tính - GV hỏi k t vài phép tính thực...
... có thẳng hàng với không ? - Ba điểm A, B, D không thẳng hàng với - Tại ? - Vì điểm A, B, D không nằm đường thẳng 2. 4 Luyện tập – thực hành : Bài : - u cầu HS tự vẽ vào Vở tập sau - Tự vẽ, đặt ... - Nhận xét cho điểm 2. Dạy – học : 2. 1 Giới thiệu : GV giới thiệu ngắn gọn tên ghi lên bảng 2.2 Đoạn thẳng – Đường thẳng : - Chấm lên bảng điểm u cầu HS ... để có đường thẳng AB có đoạn thẳng AB ? - K o dài đoạn thẳng AB - u cầu HS vẽ đường thẳng AB vào phía ta đường thẳng AB giấy nháp - Thực hành vẽ 2. 3 Giới thiệu điểm thẳng hàng : - GV chấm...
... tun th t thỏng Th Th Th Th Th Ch Hai Ba T Nm Sỏu By Nht 12 Th 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 IV RT KINH NGHIM TIT HC : ... 8(1+7=8) 15 ( + = 15 ) 22 ( 15 + = 22 ) 29 ( 22 + = 29 ) - Thỏng 12 cú my ngy ? - Thỏng 12 cú 31 ngy - So sỏnh s ngy thỏng 12 v thỏng 11 - Thỏng 11 cú 30 ngy, thỏng 12 cú 31 ngy - Kt lun : Cỏc thỏng ... lch thỏng 12 - Lm bi Sau ú, HS c cha, cỏc HS khỏc theo dừi v t - c tng cõu hi phn b cho HS tr kim tra bi li - Tr li v ch ngy ú trờn lch - Sau HS tr li c tun ny th sỏu ngy 19 thỏng 12, tun sau,...
... - Asks Ss some questions about their - Answer freely situations: 1/ Have you ever received a donation? When? From whom? 2/ What did you then? 3/ Did you write a letter for thanks? Task Asks some ... thanks - Some students write their letters on the I’m very happy to………… blackboard I’m very glad to………… I can’t say how happy I am about…… - Students rewrite the letter (task 1) I’d like to thank ... like………company” * The closing of the letter - “ I look … faithfully” Instructs ss some sructures: Write down - S + be + adjective + to + infinitive - To receive sth from sb/sth Task - Would like...
... Miss White thanked Jack for visiting her Work individually Answer: Exercise2 (12m) Tom insisted on paying for the meal T gets Ss to Exercise individually and Mr and Mrs Smith looked forward to ... were thinking of buying the house Consolidation and homework(3m) - T summarises the main points of the lesson - Ask Ss to revise reported speech with gerund and exercises in the workbook ... partner to check their answers meeting their children soon with The boy denied breaking the window of the T checks with the whole class and woman’s house provides corrective feedback The policeman...