... Bôi đen văn từ vị trí trỏ đầu dòng Shift + End Bôi đen văn từ vị trí trỏ cuối dòng Ctrl + Shift + Home Bôi đen văn từ vị trí trỏ đầu văn Ctrl + Shift + End Bôi đen văn từ vị trí trỏ cuối văn Ctrl ... tin mới: Giáo trình nghề tin học -5- GV: Đỗ Mạnh Trờng Trờng THCS An Bình Chọn vị trí lu văn + Trong ô Save in: Chọn vị trí để lu văn + Trong ô File name: đặt tên cho văn cần lu (tên văn không ... đổi đối tợng văn bạn phải chọn (bôi đen) đối tợng Giáo trình nghề tin học -4- GV: Đỗ Mạnh Trờng Trờng THCS An Bình Các bạn bôi đen văn bàn phím chuột a Dùng bàn phím: Bôi đen văn từ vị trí trỏ...
... thi nghềphổthông Bảng Tìm hiểu quan điểm cán quản lý mục đích dạy nghềphổthông Bảng Tìm hiểu quan điểm giáo viên dạy nghề mục đích dạy nghềphổthông Bảng Tìm hiểu động học nghềphổthông ... nghiệp, giáo dục nghềphổthông Hoạt động giáo dục nghềphổ thông, gọi dạy nghềphổ thông, nội dung bắt buộc chương trình giáo dục phổthông nhằm mục tiêu “giúp học sinh có hiểu biết thông thường ... làm công tác tư vấn nghề cho HS Nghềphổthông có quan hệ gắn bó với môn học phổthông chỗ môn học phổthông cung cấp sở lý thuyết nghề cho nghềphổthông Do đó, dạy nghềphổthông không cần phải...
... thành họ phẩm chất, nhân cách nghề nghiệp tương ứng 1.2.3 Nghềphổthông hoạt động giáo dục nghềphổthông 1.2.3.1 Nghềphổthông (NPT) Nghềphổthôngnghềthông dụng phổ biến, có mức độ kỹ thuật ... làm nghiêm túc hệ thốnggiáo dục nghề nghiệp 1.2.2.2 Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục nghề nghiệp hiểu trình ĐT để người học lĩnh hội tri thức, kỹ năng, kỹ xảo trình độ định nghề chuyên ngành cụ thể ... thời gian học nghề ngắn, chi phí đào tạo 1.2.3.2 Hoạt động giáo dục nghềphổthông Hoạt động GDNPT hiểu hoạt động nhằm truyền thụ tri thức, kỹ nghề nghiệp ban đầu đồng thời GD thái độ nghề nghiệp...
... Australia GD phổthông GD nghề nghiệp Chứng nghề II Chứng nghề I Kỹ thuật phổthông Cao đẳng nâng cao (Advanced Diploma) Cao đẳng (Diploma) Chứng nghề IV Chứng nghề III Chứng nghề II Chứng nghề I Sự ... môn văn hóa phổ thông, chí giáo viên dạy nghề nên việc đánh giá lực giảng dạy theo chuẩn chung giáo viên THPT không phù hợp Đánh giá giáo viên dạy NPT cần phải đặt môi trường hoạt động nghề nghiệp ... 0,5 HS tự đánh giá Nhóm lực giáo dục nghềphổthông Điểm đánh giá Bùi Đức Tú / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội Nhân văn 24 (2008) 33-40 2.1 Năng lực hiểu tâm lý HS 2.2 0,5 Năng lực cảm...
... quýt năm (3- 4) đợt lộc +Lộc xuân : Ra từ tháng đến đầu tháng +Lộc hè : từ cuối tháng 5- tháng + Lộc thu tháng 8-tháng + lộc đông:Ra cuối tháng 10- tháng 12 3.Lá: Khác tuỳ giống Hoa: Có hai loại ... mua khoảng: 2000mm/ năm ánh sáng: -Không a ánh sáng mạnh, thích hợp với ánh sáng có cờng độ( 10.000-15.000)lux tơng ứng với 0,6cal/ cm2 - Các giống khác có nhu cầu ánh sáng khác nhau: cam > quýt ... Phòng nuôi cấy có nhiệt độ ánh sáng thích tổng hợp sác hóa kiến thức hợp: ( phơng pháp thực đợc - ánh sáng huỳnh quang có chu kì chiếu môi trờng có sở nghiên cứu, sản xuất sáng16 18 h/ ngày có đầy...
... : Giáo viên lập hồ sơ, cử cán lớp, lập sơ đồ chỗ ngồi, phân công nhiệm vụ cho cán lớp - Học sinh đề cử cán lớp Hoạt động II: Nội quy học nghề -GV nêu diễn giảng điều nội dung học nghềphổthông ... học nghề -Quyền lợi học sinh học nghề Trọng tâm đợc học trải nghiệm nghề để định hớng nghề nghiệp cho thân Tham gia học đủ chơng trình quy định GD &ĐT đợc tham gia kì thi tốt nghiệp nghềphổthông ... huyết áp, tim phổi , thấp khớp nặng, loạn thị , điếc 10 Triển vọng nghề điện dân dụng -Luôn phát triển để phục vụ nghiệp CNH-HĐH đất nớc -Tơng lai nghề gắn với phát triển điện năng, đồ dùng điện,...
... 4.Khái niệm nghề điện -Nghề điện, đo lờng điện, vận hành điện -Ngời làm công việc ngành điện cần đạt ?Nghề điện làm công việc số yêu cầu sau: ?Những ngời làm công việc điện +Có trình độ văn hoá tiếp ... điện sinh hoạt mạng điện xoay chiều pha Gv giói thiệu mạch nhánh mạch -Gồm nhánh mạch chính -Các mạch nhánh mắc song song với ?Các mạch nhánh đợ mắc với nh nào? 3)Một số thiết bị mạng điện sinh hoạt ... biến cấp: W1 vòng áp thông qua hình vẽ +Cuộn dây đa điện thiết bị cuộn thứ cấp: W2 vòng -Gv giới thiệu máy tăng áp máy hạ U(vào) > U(ra) Máy hạ áp áp U(vào)
... lề theo chiều ngang ô: General (Căn lề theo mặc định), Left (căn trái), Right (căn phải), Center (căn giữa), Justify (Căn hai lề), Center across selection (Căn qua vùng ô chọn) + Vertical - Chọn ... - Chọn kiểu lề theo chiều dọc ô: Top (căn theo lề trên), Center (căn giữa), Bottom (căn lề dưới), Justify (căn theo hai lề) + Text control - Có mục chọn đánh dấu: Wrap text (tự động xuống dòng ... số từ 0,1,29 dấu / dấu - để ngăn cách phần chuỗi ngày tháng năm Khi nhập liệu dạng ngày tháng năm thông thường ta phải nhập theo thứ tự tháng/ngày/năm Excel tự động lề sang phải ô b.4- Dữ liệu...
... Bước 1: Lựa chọn khối văn cần chép – Di chuyển chuột khoanh vùng văn cần chọn; – Dùng phím mũi tên ←↑↓ → kết hợp việc giữ phím Shift để chọn vùng văn Chọn đến đâu bạn thấy văn bôi đen tới • Bước ... văn • Cách 1: – Bước 1: Lựa chọn khối văn cần di chuyển; – Bước 2: Ra lệnh cắt văn bản: • Mở mục chọn Edit | Cut • Hoặc nhấn nút Cut công cụ Standard • Hoặc nhấn tổ hợp phím nóng Ctrl + X – Văn ... lệnh dán văn (Paste) giới thiệu vào vị trí định trước • Cách 2: Phương pháp gọi kéo – thả (drag and drop) – Bước 1: Lựa chọn khối văn cần di chuyển – Bước 2: Dùng chuột Biển - Trường THPTvăn chọn...
... văn hành (Tiết 23,24,25) I Mục tiêu Kiến thức - Biết đợc cách trình bày văn hành thông dụng Kỹ - Soạn thảo đợc văn hành thông dụng - Tạo đợc bảng soạn thảo văn II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo ... Soạn Thảo số văn hành đơn GV: Chiếu văn mấu, yêu cầu giản học sinh làm theo nội dung văn mẫu Soạn văn theo mẫu SGK HS: Thực soạn thảo văn theo mẫu Căn chỉnh văn theo mẫu Sử dụng thao tác học để ... tập lại số khái niệm soạn thảo văn Kỹ - Thực hành đợc số nội dung nh II Đồ dùng dạy học Chuẩn bị giáo viên SGK, giáo án, máy tính máy chiếu Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa III Hoạt động dạy-...
... nghiệp giáo dục, ngời giáo viên chiến sĩ cách mạng mặt trận t tởng -văn hoá Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: "ngời thầy giáo tốt, thầy giáo xứng đáng ngời vẻ vang Dù tên tuổi không đợc đăng báo, ... phân tích, tổng hợp, khái quát văn kiện Đảng cấp, thị Thủ tớng Chính phủ, Bộ trởng Bộ Giáo dục- Đào tạo công tác xây dựng bồi dỡng cán nói chung, nhà giáo cán quản lí giáo dục nói riêng 7.2 Nhúm ... nhấn mạnh: vai trò ngời giáo viên vô đối tợng chăm sóc ngời giáo viên đá mà ngời", giáo viên giới trở thời đại dã man" Nhà giáo dục Usinxki đánh giá cao vai trò ngời giáo viên: Sự nghiệp dạy...