... nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long B. Thực hànhĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IIMÔN ĐỊALÍ - Lớp 12 ( Từ bài 20 đến bài 47 )A. Lí thuyếtI. Đặc điểm dân số và phân bố dân cư nước ta 1.Dân đông, nhiều ... Vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long1. Các bộ phận hợp thành đồng bằng sông Cửu Long2. Các thế mạnh và hạn chế chủ yếu của vùng3. Sử dụng hợp lí và cải tạo tự ... tộc2.Gia tăng dân số còn cao, cơ cấu dấn số trẻ3. Phân bố dân cư chưa hợp lí 4.Chiến lược phát triển dân số hợp lí và sử dụng hiệu quả nguồn lao độngII. Lao động - việc làm 1. Nguồn lao động2....
... 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2 012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔNĐỊALÍ (Đề chính thức) Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2 012 (Hướng ... 0,50,50,250,250,5SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2011-2 012 Môn thi: ĐỊALÍ Lớp 12 THPT Ngày thi: 23 tháng 3 năm 2 012 Thời gian: ... 2,6 5,1 76,5 15,8 2005 100,0 2,1 5,1 81,4 11,4 b. So sánh quy mô và bán kính 1996 2000 2005 So sánh quy mô 1,0 1,3 1,99 So sánh bán kính 1,0 1,15 1,41 R2000 = 1,15. R1996 ; R2005...
... phút) : Phơng án 2.* Nắm đợc các bớc tiến hành thí nghiệm ảo, ghi kết quả.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Làm TH theo HD của thày- Quan sát và ghi KQ TH- Tính toán kết quả ... giáo viên- Nộp báo cáo TH- Ghi nhận - Thu nhận báo cáo- Tóm kết quả TH- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Hoạt động 4 ( phút): Hớng dẫn về nhà.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo ... bài cũ.* Nắm sự chuẩn bị bài của học sinh.Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên- Báo cáo tình hình lớp. - Trả lời câu hỏi của thày.- Nhận xét bạn.- Tình hình học sinh.- Yêu cầu:...
... quan hệ chặt chẽ với nhauC. Lớp vỏ địalí ở lục địa dày hơn lớp vỏ địalí ở hải dơngD. Phát triển theo những qui luật địalí chung nhất2. Chiều dày của lớp vỏ địalí khoảng :A . 30 - 35 Km ... lục địa , đại dơng , địa hình núi cao . 3. Biểu hiện a. Quy luật địa ô48 Giáo ánđịalí - 10- CB* Phơng án 1: GV nhắc lại khái niệm & biểu hiên của qui luật thống nhấthoàn chỉnh của lớp ... động 3:- Gv nhận xét đánh giá kết quả làm việc của học sinh tppct 12 21 Giáo ánđịalí - 10- CB0024,52002530020,45005,4700-10,4B.Đáp án :Đề 1:Câu Đáp án Điểm1 C 0,52 A 0,53...
... phân tích, đánh giá, nhận định, C. Chuẩn bị:1. GV: - Pho to tranh ảnh trong sách lịch sử Việt Nam tập III- Tài liệu liên quan, giáo án, sgk. - Bản đồ chiến dịch phòng không đánh bại cuộc ... -> mâu thuẫn- Địch chủ quan, phán đoán sai hớng tiến công của ta=> ta mở cuộc phản công chiến lợc bắt đầu 30/3/1972b. Diễn biến: (sgk)c. ý nghĩa:- Giáng đòn nặng nề vào chiến lợc "Việt ... Bắc. Tin tờng vào sự lÃnh đạo sáng suốt tài tình của Đảng và tơng lai của dân tộc.3. Kĩ năng:Rèn luyện cho học sinh kĩ năng: - phân tích, nhận định, đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử.B....
... KĨ NĂNG MÔNĐỊALÍ LỚP 12 13 KĨ NĂNG MÔNĐỊALÍLỚP12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN A. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH Học xong chương trình Địalí12 (chương ... : ĐỊALÍĐỊA PHƯƠNG (tỉnh / thành phố) 1. Kiến thức Biết tìm hiểu địalíđịa phương theo các chủ đề : - Chủ đề 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và sự phân chia hành chính + Vị trí địalí ... cơ quan quản lí giáo dục và của cộng đồng. Tự đánh giá của cơ sở giáo dục với đánh giá của các cơ quan quản lígiáo dục và của cộng đồng. Tự đánh giá của ngành Giáo dục với đánh giá của...
... trình mônĐịalílớp 4 bằng giáoán điện tửA . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS Tiểu học. Riêng chơng trình mônĐịalílớp ... vào một số biểu t-ợng của địalí đất nớc. Chơng trình mônĐịalí 4, qua mỗi nội dung sau mỗi phần đều có các bài Ôn tập nhằm hệ thống hoá các nội dung đà học, so sánh đặc điểm giữa các vùng ... nghiệp, tổ chuyên môn và lÃnh đạo nhà tr-ờng thừa nhận. Từ đó không chỉ riêng bài Ôn tập Địalílớp 4 mà hầu nh tất cả kế, cha thể hiện đợc sự sáng tạo để phù hợp với từng đối tợng HS lớp mình, trờng...
... 1Ngày 22 tháng 11 năm 2006TUẦN 12 LUYỆN TỪ VÀ CÂUÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁISO SÁNHI. MỤC TIÊU• Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái.• Tìm hiểu về so sánh : so sánh hoạt động ... đọc tiếp nối- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK.- 1 HS đọc trước lớp. - Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 Tết.- 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm.- Để chọn quà ... cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau.lên trước lớp, cho cả lớp quan sát tranh ảnh của mình và giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp đó. HS cả lớp theo dõi và bổ sung những vẻ đẹp mà mình cảm...