giáo án môn vật lóy lớp 12 cơ bản

119 603 1
giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường THPT H Tổ: Vật Lý   DAO ĐỘNG Bài 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HỒ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:  !" #$%&& ' () * '+, '+-.+"/0+1&+1&,& -203 4 !" 560"7&& ' (89:" !"" 2!6160) ;<"2=>&-.?"+"/08-.) ;<"8@."8&.""7&8@& ' () 4A !" B$"7&2 'CD&81&,& -,E) *F !""",@1GH/) 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên:I08AF;9& '"7&0"5"7& JFK6 D/:5  5  8:=FF ) 2. Học sinh:L2"J '6M (N"/0+-.8F.2=>&." '?"8"/0O"-.P) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: L2/<""Q Hoạt động 1( phút)0FJ8(& '" Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức bản *R""8:S8(""8@& ' 6 D.""(R1; "TC+U &6 '+ F6.6 '→&?> 8@ && '"→ 2& '"3 V9""& '6+&@ R"W"J 'X&2/; F&:-→YZX92[" BB0&3 \& '""?J-O" /;)&>/9 D&,E&NP8@6]28$ 6:"Q88@.""Q→& '-) *"J 'X&2"7&F' 8@6F'  DY" $ X&F'8$6:"U,E) H&F'/9D&R $?6]28$6:"Q88@." "Q→& '"7&X92[" BB -) I. Dao động )2& '" *"J '"?6 /;&2O1 2O12(2- X&F'8$6:"U,E) 4^D28$6:"7&8@ / <) )\& '- *& 'F&> /9D&,E&+_2 chu kì+8@6]28$6:"Q8 8@.""Q) Hoạt động 2( phút)0FJ160"7&& ' ( Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức bản  K"J '6M ("7&F' JFK II. Phương trình của dao động điều hồ )4:S `9aF' JFK"J ' `8@2b",9`8cd&U  Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự @YZ08(& '"7&5/K "J '3 V ? 'Y"7& JF5"? 1603 ?@YZ08(& '"7& JF 53N^CD&C $ 2@"P e"IHC1 I05/;192F' JF 0_"F2"R JF5&? 8@& 'X&4^f+"M 'Y":22 '"7&8@) `_8 8$"7&"" 2! "?FO6160) Lu ý g+861602> E.+6 ?gh8h) #JY" $"- &160 8(iXYjg"NP J Y" $) 4g k"8,1&&AY" $ !"03NNP2 2! "1Z1&Y" $ !"03P G,3 d&8:SF&R>& "J '6M (8& ' ( "?F.2=03 6160Yjg"NP &X""_6S"Y2F." J: 1&"7&& '8"(l"7&1& <8"(l"7&?" ã 1 POM 6"J '6M () 6X60K"J ' 6M (+5& '66S"Y X&." 'f) YjfK"NP 40F&"2F'F (& '"7& JF52 & ' () GYjgNP IH@ $%&& ' () `@"" 2!6 160) W&AY" $ !"Y]D JF) m" $ !"YD JF,& - ) K' JF& ' (6 F' n2;2;"?J !""20""7&F' JF<"J '6M (2 D/:2 n ?) 6M (6 D6MC"( 8." '?") 520""7&K2fY) `9a2W"j+K]8$6:K 8 ã 1 0 POM = N6&P H&U+8@"J ' 8$ 6:K+8 ã 1 ( )POM t = + 6& 'Yj OP "7& JF5"? 160 YjfK"NP #OfKjg Yjg"NP Vy:\& '"7& JF52& ' () )#$%& \& ' (2& ' 6 ?2 '"7&8@2F'F "N&P"7&D&) o)560 560& ' ( x = Acos(t + ) Y2 '"7&& ') g, '& '+2Y F&Y )Ngh P -.?""7&& '+ 8$26&) NP1&"7&& 'D JF+ 8$26&) 1&,& -"7&& '+"?J O"UF) p)WbNSgkP Hot ng 3( phỳt)0FJ8("/0+-.+-.?""7&& ' ( Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn \& ' ("?:- q ?&"?"" $%& IH@"" $%&8(" /08-.) III. Chu kỡ, tn s, tn s gúc ca dao ng iu ho )/08-. `8@2b",9`8cd&U K K 5 Y 5 f Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự 6"J '6M (>&." '?"+"/08-."?F. 2=3 2 2 f T = = /0Nkớ hiu v TP"7&& ' (2/9D& J8@G"=F'& ' 1-) #8$"7&2giõy (s). -.Nkớ hiu l fP"7&& ' (2.& '1- G"= !"6F'U) #8$"7&r2_2Hộc (Hz). )-.?" 6& ' (_2 -.?")#8$26&) 2 2 f T = = Hot ng 4( phỳt)0FJ8(8@."8&."6& ' ( Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn 4@."2 F,@"R"7&2 'CD&,J<"3 ?@YZ08(83 `&."2 F,@"R"7&8@ ."CD&,J<"3 \RNP6,J<"", ( 03 Yjg"NP 8jYsj gNP 4@."2 2!, ("t-.82 ') &j8sj g"NP `&."2;!"R82 ' N8C"&."2;2;8( 4^P IV. Vn tc v gia tc trong dao ng iu ho )4@." 8jYsj gNP u8$6:,NYjgP 8j) u4^NYjP v8 F&Y vjg )`&." &j8sj g"NP j Y u8$6:,NYjgP v& F&Y vj g u4^NYjP &j Hot ng 5( phỳt)4A B$"7&& ' ( Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn IwIH8A B$"7&& ' (Yjg"NjP \G&8 B$&@R?2 F' D0+80D& _& ' (2dao ng hỡnh sin) IH8A B$Cw"7& `4) V. th trong dao ng iu ho IV.CNG C: Qua bi ny chỳng ta cn nm c #$%&& ' () * '+, '+-.+"/0+1&+1&,& - 560"7&& ' (89:" !"" 2!6160) ;<"2=>&-.?"+"/08-.) ;<"8@."8&.""7&8@& ' () V.DN Dề: 4(2F !""",@16H/)8",@1 `8@2b",9`8cd&U o A Y A T o T Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự VI. RT KINH NGHIM )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) o o Bi 2: CON LC Lề XO I. MC TIấU 1. Kin thc: 4 !" ;<""7&2G"/Z8("S88@& ' () ;<":"/0"7&"2["2MY) ;<":l+ 'l8"l"7&"2["2MY) `9:" !"&& '"7&"2["2MY2& ' () !"@YZ $:8(G, 'l8l/"2["& ') x1S !"""";<"8 $2@"?6, J9,@1G61-,@1) 4 !"160 '2G"_""7&"2["2MY) 2. K nng: 3. Thỏi : II. CHUN B 1. Giỏo viờn:2["2MYC1&)4@F"?J2F'8@0">y4z!""J '6 F/;/:) 2. Hc sinh:L2/=F2G" B8l B]21) III. HOT NG DY HC 1. n nh t chc: 2. Kim tra bi c: #$%&& ' () 4160"7&& ' (89:" !"" 2!6160) 3. Bi mi: Hot ng 1( phỳt)0FJ8("2["2MY Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn K"2["2MY6!6 F'FO1nEF&/;F& 8e"IH",BF>03 IHG&808AF"7& `4 J60,"R"7&"2[" 2MY) IH60,F"J '"7&8@//Z8@6&/{ 4^"2MYk6&F' {6B,;&) I. Con lc lũ xo )2["2MYBF8@{/. 2!F[8 -F'2MY"? '"</+/.2!/; /J+ -/&"7&2MY !">". $) )4^28$6:/2MY/; ,$,) Hot ng 2( phỳt)V9& '"7&"2["2MY8(FO '2G"_") Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn `8@2b",9`8cd&U p / F N r P r F r 8j / |j F N r P r / F N r P r F r f g g Y Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự 4@"$"S"7&>2G" 3 &"?@YZ08(o2G"3 V"2["EF&+2 'Y8 ' ,l2=3 `6$ ."7&2G" B3 \R6qNP"?b%&03 q ?,J<""7&&3 q,J<" ?+&"?@YZ08( & '"7&"2["2MY3 q ?8 !"Y" $ 3 @YZ08(2G" B"S 88@6X60"J ') 6D!162G"/Z8("SJ2 2G"3 6D!12MY6Cn <3 6_2G" P r +192G" r N "7&FO 1n+82G" B F r "7&2MY) 40 0P N + = r r !12G"" S88@22G" B"7&2M Y) Yjl |j/Y \R6q"}6E F r 2;2; 8(4^) k a x m = H816081U "7&& ' ( &j Y& '"7&"2["2M Y2& ' () #." J0F6&";<" 8) *G" B2;8(4^) *G"/Z8(22G" B) *F'1-"7&2G" B80| j/Nl YP II. Kho sỏt dao ng ca con lc lũ xo v mt ng lc hc )_6S" 'Y8 6S""7&2MY+"(2 "(l 'l"7&2MY)`." 'f4^+9a8@"?2 'Y) *G" B"7&2MY F k l = r r |j/Y )I!12G""S88@ P N F ma + + = r r r r 40 0P N + = r r F ma= r r \8@ k a x m = o)\& '"7&"2["2MY2 & ' () -.?"8"/0"7&"2[" 2MY k m = 8 2 m T k = p)*G"/Z8( *G"2;8(4^_2 2G"/Z8()4@& ' ( "$2G"/Z8("? '2}2=82 ') Hot ng 3( phỳt)V9& '"7&2MY8(FOl2!) Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn V& '+ 'l"7&"2[" 2MYN 'l"7&8@P !"Y" $,],J<"3 V"2["& 'l"7& "2[" !"Y" $,],J<" 3 mZ6D!1//;"?F& "l"7&"2["& i 3 2 ủ 1 W 2 mv= 2 2 1 1 ( ) 2 2 t W k l W kx = = V; i)40 " 2 2 2 2 2 1 ( ) 2 1 ( ) 2 W m A sin t kA t = + + + III. Kho sỏt dao ng ca lũ xo v mt nng lng )#'l"7&"2["2MY 2 ủ 1 W 2 mv= )l"7&"2["2MY 2 1 2 t W kx = o)l"7&"2["2MY)HG ,9"l &)l"7&"2["2MY2 i"7& 'l8l "7&"2[") 2 2 1 1 2 2 W mv kx = + ,)V/;"?F& 2 2 1 1 2 2 W kA m A const = = = l"7&"2["}2=8,0 1, '& ') `8@2b",9`8cd&U ~ Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự l"7&"2["}2= 8g3 40/jF 2 2 2 1 1 2 2 W kA m A const = = = }2=8g ) V/;"?F&+"l"7& "2[" !",9) IV.CNG C: Qua bi ny chỳng ta cn nm c );<""7&2G"/Z8("S88@& ' () ;<":"/0"7&"2["2MY) ;<":l+ 'l8"l"7&"2["2MY) 4 !"160 '2G"_""7&"2["2MY) V.DN Dề: - 4(_",8YCF6<",F 4(2F !""",@16H/)8",@1 VI. RT KINH NGHIM )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) p BI TP I.Mc tiờu q160& ' (Y" $ !", '+"/0+-.?" *@1 !"160& ' (+1608@."+&."+q""9"7&,)Wb 0F1&,& -G&8 (/=,& -) Vl`9 !""", 98(& ' () II. Chun b: 1. Giỏo viờn:F'.,@16["=F8G2@ 2. Hc sinh: ;2/<"8(& ' ( III.Tin trỡnh bi dy : 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c:"R"2["2MY+";<":"/03 V"2["& ' (M&0 'l8l"7&"2[", iX&2 3. Bi mi : Hot ng 1: gii bi tp trc nghim Hot ng GV Hot ng H.S Ni dung I _"2-2!"""U 6[" =F ++ 6& + / i"<" '?F+ 92@0F6& 1 `_IH60,q"U I _"2"""U6[" =Fp+~+6&o/ i"<" '?F+ 92@0F6& 1) I60,q"U IH _" (q"U+"t %92@ &6& 1 W 92@?F0F6&/ X9 I9:" 92@?F0F6&/ X9 I9:" Cõu 7 trang 9: C Cõu 8 trang 9: A Cõu 9 trang 9: D Cõu 4 trang 13: D Cõu 5 trang 13: D Cõu 6 trang 13: B `8@2b",9`8cd&U Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự Hot ng 1 gii bi tp t lun v dao ng iu ho ca vt nng, con lc lũ xo Bi 1: K; 8U "/C 2 "/ 4^F; & "F& 8U& ; 8 U ; "jN6&P m& " 16 & ; " &" 2l "8 / ,& U &)2 "8U X&4^C" ,)2 "8U X&4^C" UF I U& 4 16 ; X& " && ; ) &gj"F 4U / ,& U & F6& Bi 2: Mt lũ xo c treo thng ng, u trờn ca lũ xo c gi chuyn ng u di theo vt nng cú khi lng m = 100g, lũ xo cú cng k = 25 N/m. Kộo vt ri khi VTCB theo phng thng ng hng xung mt on 2cm, truyn cho nú vn tc 310 . (cm/s) theo phng thng ng hng lờn. Chn gúc tg l lỳc th vt, gc to l VTCB, c dng hng xung. a. Vit PTD. b. Xỏc nh thi im vt i qua v trớ m lũ xo gión 2 cm ln th nht. * Hng dn Hc sinh v nh lm cõu b IH 1 # " Fl ,& & IH& 2U & ,& & IH 1 # " Fl ,& & IH& 2U & ,& & Gii 56 ; X& Yjg"NP Yj"NP &)j+Yj+8h Yj"j 8jh "j jhj 4U 1)6 Yj"NP"F ,)j+Yj+8 Yj"j 8j "j h jhj 4U 1)6 Yj"NP"F Gii a) 8$6:"U,Ef0/2jF 2j 0,04 25 0,1.10 k mg == NFP j === 5105 1,0 25 m k N&P F& ' (8160 YjgNP jYj"Fh 8jN"FP &"?jg"h j~)gHh jh"&j o joN&PgjpN"FP 4@5\#Yjp"N~PN"FP IV.CNG C: Qua tit bi tp ny chỳng ta cn nm c 560& ' (Y" $ !", '+"/0+-.?" *@1 !"160& ' (+1608@."+&."+q""9"7&,) Wb0F1&,& -G&8 (/=,& -) V.DN Dề: - 4(YCF2,@18YCF6<",F 4(2F,@16",@1 `8@2b",9`8cd&U 2 2 N4^PP Y 2 2 2 (VTCB) Y - l 3 3 ~ Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự ~ Bi 3: CON LC N I. MC TIấU 1. Kin thc: !""R"7&"2[" ) !" (/= J"2[" & ' ()4 !"";<":"/0& '"7&"2[" ) 4 !"";<":l8"l"7&"2[" ) m" $ !"2G"/Z8("S8"2[" ) !"@YZ $:8(G,"7& 'l8l"7&"2["/& ') `9 !",@1G]6,) !"<S"7&"2[" 68="Y" $&."6G) 2. K nng: II. CHUN B 1. Giỏo viờn:,$"2[" ) 2. Hc sinh:L@1/<"8(1U:"2G") III. HOT NG DY HC 1. n nh t chc: 2. Kim tra bi c: 3. Bi mi: Hot ng 1( phỳt)0FJ2"2[" Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn K;9"R"7&"2[" V&""2["& '+? A& '3 &kYZYCF& '"7& "2[" "?192& ' (3 IH92@ J &6& $%& 8("2[" ) \& 'X&28$6:U6C"? 1n <8$6:"U,E) I. Th no l con lc n )2[" BF8@{+/. 2!F+6C] -"7&F'!U /;k+/.2!/; /J+l) )4^U6C"?1n <) Hot ng 2( phỳt)V9& '"7&"2[" 8(FO '2G"_") Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn 2[""$"S"7&> 2G"81U:""S"7& IH@q08A+"< H/8("""_"(+." ' 2[""$"S"7&&2G" T r 8 P r ) 5):" t n P P P = + r r r n T P + r r /; 2F& i." '"7&8@2G" UF>8@"J '6 "6M) 1- t P r 2lc kộo v) II. Kho sỏt dao ng ca con lc n v mt ng lc hc )_"(NPq19&6+ ." 'f) 4$6:"7&8@ !"Y" $,]li gúc ã OCM = &,]li cong ẳ s OM l = = ) 8/"2["2="/{ 4^C"(8!"2) )4@"$"S"7&""2G" T r 8 P r ) 5U:" t n P P P = + r r r 1- `8@2b",9`8cd&U F l K l h f T ur P ur n P uur t P ur jl Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự ""2G" "J '"7&" 2[") \G&8,J<""7&2G"/Z 8(?""2[" "? & ' (/;3 mZ6D!12 '?"{ J N6&P)V ?: ;X&8l) &"?@YZ08(2G"/Z8( 66D!13 6";<"F2"?8&6M 203 l g "?8&6M03 \G&8";<":"/0 "7&"2["2MY+0F"/0& '"7&"2[" ) \t"2[""$"S"7&2G" /Z8(+?"5 /; }2=8?"2/;) j2 s l = *G"/Z8(}2=8N5 j/)P & '"7&"2[" !"YCF 2& ' () ?8&6M2/) l g "?8&6M m k 2 2 m l T k g = = t P r 2lc kộo v"?6$ 5 jF) NX:\& '"7&"2[" ? "/;192& ' ( ) {0 N6&P+/ ? t s P mg mg l = = Vy+/& '{N N6&PP+"2[" & ' ( 8"/0 = 2 l T g Hot ng 3( phỳt)V9& '"7&"2[" 8(FOl2!) Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn 6X60& '+l 2!"7&"2[" "?J"?] >3 #'l"7&"2["2 ' l"7&8@ !"Y" $ 3 ^J<":l6_ 6D3 6X60& 'F. X&=>& 8 3 ;<", W8F_2 '?"N/;"}66D !1{P) IH92@q ? &6& !" 'l8l6_6D) IH8@S/<""Q J """-) jF6 ?G&808A jlN"P jFlN"P ^ iX&28,{X&F_ F&0"l !",9) III. Kho sỏt dao ng ca con lc n v mt nng lng )#'l"7&"2[" 2 ủ 1 W 2 mv = )l6_6D"7&"2[" N"_F."l24^P jFlN"P o),{X&F_F&+"l "7&"2[" !",9) " 2 1 W (1 ) 2 mv mgl = + jE.) Hot ng 4( phỳt)0FJ""<S"7&"2[" ) Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn e"IH _"""<S"7& "2[" ) Ik60,""Y" $& ."6G3 IH"<H/8q ?"" <S"7&"2[" ) #"(l"7&"2[") #D&"7&.& ' 1-0F) :C 2 2 4 l g T = IV. ng dng: Xỏc nh gia tc ri t do #&."6G 2 2 4 l g T = IV.CNG C: Qua bi ny chỳng ta cn nm c R"7&"2[" ) `8@2b",9`8cd&U Trửụứng THPT H Toồ: Vaọt Lyự !" (/= J"2[" & ' ()4 !"";<":"/0& '"7&"2[" ) 4 !"";<":l8"l"7&"2[" ) m" $ !"2G"/Z8("S8"2[" ) V.DN Dề: - 4(_",8YCF6<",F 4(2F !""",@16H/)8",@1 IV. RT KINH NGHIM )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Bi 4DAO NG TT DN. DAO NG CNG BC I. MC TIấU 1. Kin thc: !"> O" JF"7&& '[-+& '60+& '",<"+G"']) !" (/= J=!"']Y96&) !"F'88:S8(-FX&6_"7&=!"']) `9:" !"U"7&& '[-) 4A89:" !" D""']) 4@S !" (/="'] J9:"F'.=!8@2:2X&8 J9,@1G ]6,) 2. K nng: 3. Thỏi : II. CHUN B 1. Giỏo viờn:,$F'.8:S8(& '",<"8=!"']"?2!+"?) 2. Hc sinh:L@18("l"7&"2[" 2 2 1 2 W m A = ) III. HOT NG DY HC 1. n nh t chc: 2. Kim tra bi c: "R"7&"2[" ) (/= J"2[" & ' ()4 !"";<":"/0& '"7&"2[" ) 3. Bi mi: Hot ng 1( phỳt)0FJ8(& '[-) Hot ng ca GV Hot ng ca HS Kin thc c bn V/;"?F&-.& ' "7&"2["3 -.1S'">03 -.6) mZ"2["2MY& '6 G"&"?@YZ08(& '"7&?3 &_>& '2 & '[-2& '[-3 && '"7&"2["2[ IH";<") 5S'"8"" O":"7& "2[") ^ '& '9F- F'2W" ?0q2) IH"<H/892@ J &6&@YZ) \"$2G""9/;/:N2G" F&P9F-N" V/;"?F&"2["& ' (8-.6Nr P)`_2- .680?"}1'"8"" O" :"7&"2[") I. Dao ng tt dn )2& '[- \& '"?, '9F-C D&) )`9:" \2G""9"7&F;6D) `8@2b",9`8cd&U [...]... luận đưa ra đáp án đúng Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 25 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý * Tổ chức hoạt động nhóm, thảo * Thảo luận nhóm tìm ra kết quả luận tìm ra đáp án * Hs giải thích *Gọi HS trình bày từng câu * đọc đề * Cho Hs đọc l các câu trắc * Thảo luận tìm ra kết quả nghiệm 5, 6 trang 45 sgk * Tổ chức hoạt động nhóm, thảo * Hs giải thích luận tìm ra đáp án *Cho Hs trình... sóng là biên độ, chu kì hay tần số, bước sóng và năng lượng sóng - Giải được các bài tập đơn giản về sóng Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 19 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý - Tự làm được thí nghiệm về sự truyền sóng trên một sợi dây 2 Kĩ năng: 3 Thái độ: II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Các thí nghiệm mơ tả về sóng ngang, sóng dọc và sự truyền của sóng 2 Học sinh: Ơn lại các bài về... biệt, do sức căng mặt ngồi lớn, nên mặt nước tác dụng như một màng cao su, và do đó cũng truyền được sóng ngang) Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu về sự truyền sóng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức bản Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 20 Trường THPT Hướnghố - Làm thí nghiệm kết hợp với hình vẽ 7.2 về sự truyền của một biến dạng → nhận xét gì thơng qua thí nghiệm... 14 Bài 8: GIAO THOA SĨNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức: Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 22 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý - Mơ tả được hiện tượng giao thoa của hai sóng mặt nước và nêu được các điều kiện để sự giao thoa của hai sóng - Viết được cơng thức xác định vị trí của cực đại và cực tiểu giao thoa 2 Kĩ năng: Vận dụng được các cơng thức 8.2, 8.3 Sgk để giải các bài tốn đơn giản... đơn giản về dao động điều hồ, tổng hợp các dao động cùng phương cùng tần số II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: một số bài tập trắc nghiệm và tự luận Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 15 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý 2 Học sinh: ơn lại kiến thức về dao động điều hồ III.Tiến trình bài dạy : 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: a Hãy biễn diễn dao động điều hồ x = 4cos(5t + π/6) cm b Nêu nội dung... sóng dừng Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 27 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý - Viết được cơng thức xác định vị trí các nút và các bụng trên một sợi dây trong trường hợp dây hai đầu cố định và dây một đầu cố định, một đầu tự do - Nêu được điều kiện để sóng dừng trong 2 trường hợp trên 2 Kĩ năng: Giải được một số bài tập đơn giản về sóng dừng 3 Thái độ: II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên:... Khi này hiện tượng sẽ như thế nào? - Trình bày các khái niệm nút dao Giáo án vật 12 bản Kiến thức bản II Sóng dừng - Sóng tới và sóng phản xạ, nếu truyền theo cùng một phương, thì thể giao thoa với nhau, và tạo thành một hệ sóng dừng + Những điểm ln ln đứng n là Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 28 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý động, bụng dao động và sóng dừng Bụng Nút A P - Trong trường hợp... thức về sóng âm - Kỹ năng: Giải được các bài tốn đơn giản về sóng âm II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: một số bài tập trắc nghiệm và tự luận 2 Học sinh: ơn lại kiến thức về dao động điều hồ III.Tiến trình bài dạy : 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ: Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 33 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý - Viết phương trình sóng, tại sao nói sóng vừa tính tuần hồn theo thời... soạn:25/8/2008 Tiết dạy: 10 + 11 Bài 6 Bài 6: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN I MỤC TIÊU Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 17 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý 1 Kiến thức: - Nhận biết 2 phương pháp dùng để phát hiện ra một định luật vật lí - Phương pháp suy diễn tốn học: Dựa vào một thuyết hay một định luật đã biết để suy ra định luật mới rồi dùng thí... tổng hợp của hai dao động điều hồ cùng phương, cùng tần số 2 Kĩ năng: 3 Thái độ: II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên: Các hình vẽ 5.1, 5.2 Sgk 2 Học sinh: Ơn tập kiến thức về hình chiếu của một vectơ xuống hai trục toạ độ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo án vật 12 bản Giáo viên : Nguyễn Quang Nhân 13 Trường THPT Hướnghố Tổ: Vật Lý 1 Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu về vectơ . Trường THPT H Tổ: Vật Lý   DAO ĐỘNG CƠ Bài 1: DAO ĐỘNG ĐIỀU HỒ I. MỤC TIÊU. phút)0FJ8(& '" Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản *R""8:S8(""8@& ' 6

Ngày đăng: 18/09/2013, 03:10

Hình ảnh liên quan

Bảng 31.1 - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

Bảng 31.1.

Xem tại trang 64 của tài liệu.
- Một mỏy thu thanh bỏn dẫn để cho HS quan sỏt bảng cỏc dải tần trờn mỏy. - Mụ hỡnh súng điện từ của bài vẽ trờn giấy khổ lớn, hoặc ảnh chụp hỡnh đú. - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

t.

mỏy thu thanh bỏn dẫn để cho HS quan sỏt bảng cỏc dải tần trờn mỏy. - Mụ hỡnh súng điện từ của bài vẽ trờn giấy khổ lớn, hoặc ảnh chụp hỡnh đú Xem tại trang 70 của tài liệu.
1. Giỏo viờn: Chuẩn bị một bảng thống kờ khối lượng của cỏc hạt nhõn. 2. Học sinh: ễn lại về cấu tạo nguyờn tử. - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

1..

Giỏo viờn: Chuẩn bị một bảng thống kờ khối lượng của cỏc hạt nhõn. 2. Học sinh: ễn lại về cấu tạo nguyờn tử Xem tại trang 99 của tài liệu.
1. Giỏo viờn: Một số bảng, biểu về cỏc hạt nhõn phúng xạ; về 3 họ phúng xạ tự nhiờn. 2 - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

1..

Giỏo viờn: Một số bảng, biểu về cỏc hạt nhõn phúng xạ; về 3 họ phúng xạ tự nhiờn. 2 Xem tại trang 104 của tài liệu.
1. Giỏo viờn: Một bảng ghi cỏc đặc trưng của cỏc hạt sơ cấp. 2. Học sinh:  - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

1..

Giỏo viờn: Một bảng ghi cỏc đặc trưng của cỏc hạt sơ cấp. 2. Học sinh: Xem tại trang 111 của tài liệu.
- Y/c HS xem bảng 40.1 và cho biết hạt nào là phản hạt của chớnh nú. - Thực nghiệm và lớ thuyết chứng tỏ  rằng mỗi hạt vi mụ tồn tại một đại  lượng gọi là momen spin (hay thụng  - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

c.

HS xem bảng 40.1 và cho biết hạt nào là phản hạt của chớnh nú. - Thực nghiệm và lớ thuyết chứng tỏ rằng mỗi hạt vi mụ tồn tại một đại lượng gọi là momen spin (hay thụng Xem tại trang 112 của tài liệu.
- Y/c HS quan sỏt bảng 41.1: Một vài đặc trưng của cỏc hành tinh, để biết  thờm về khối lượng, bỏn kớnh và số vệ tinh. - giáo án môn vật lóy  lớp 12 cơ bản

c.

HS quan sỏt bảng 41.1: Một vài đặc trưng của cỏc hành tinh, để biết thờm về khối lượng, bỏn kớnh và số vệ tinh Xem tại trang 114 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan