0

giáo án lịch sử lớp 4 tuần 33

Giáo án Lịch sử - Lớp 4

Giáo án Lịch sử - Lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... Bảng thống kê Thời gian Cuộc khởi nghóaNăm 40 Năm 248 Năm 542 – 602Năm 722Năm 766 – 779Năm 905Năm 938 Môn: Lịch sử Tuần : 7 Ngày :CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ ... giữ nước của dân tộc ta . Môn: Lịch sử Tuần : 3 Ngày :NƯỚC VĂN LANGI Mục đích - yêu cầu:1.Kiến thức: HS biết - Nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta. Nhà nước này ra đời ... nhóm- HS thi đua kể chuyệnBảng so sánhChuyện về Đinh Bộ LónhCác ghi nhận, lưu ý : Môn: Lịch sử Tuần : 10 Ngày :CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN...
  • 35
  • 16,416
  • 37
Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 33

Giáo án Tiếng việt - Lớp 3 - Tuần 33

Mầm non - Tiểu học

... tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trớc lớp - HS đọc theo nhóm đôi- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp 4 3. HD HS tìm hiểu bài- Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh với những ... rèn thêm về chữ viết.Hoạt động tập thể + Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp10 Tuần 33 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007Tập đọc - Kể chuyệnCóc kiện trờiI. Mục tiêu* Tập đọc+ Rèn kĩ năng ... từng dòng thơ- GV kết hợp sửa phát âm cho HS* Đọc từng khổ thơ trớc lớp - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài* Đọc từng khổ thơ trong nhóm* 4 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 4 khổ thơ- 2, 3 HS kể chuyện-...
  • 10
  • 4,855
  • 18
Giáo án môn Tập đọc 4 - Tuần 33

Giáo án môn Tập đọc 4 - Tuần 33

Mầm non - Tiểu học

... nêu.- Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.d) Thi đọce) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu ... khổ thơ.- Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng)- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.PP: Đàm thoại – HT: Cá nhân- Theo ... giữa cánh đồn lúa, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên đồng.- 5 đến 7 HS được trả lời theo suy nghó của mình.PP: Thực hành – HT: Cá nhân- 1 HS đọc.- 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng...
  • 2
  • 1,682
  • 7
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... 15’5’1’- Kết luận theo mục b.+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng kéo.- GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt chỉ.- Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần được vặn chặt vừa phải.- GV hướng dẫn ... liệu, dụng cụ khác.- Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vải.- Thước dây: làm bằng vai tráng nhựa dài 150cm, để đo các số đo trên cơ thể.- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng khi thêu.- ... hiểu các dụng cụ còn lại.- Quan sát hình 2 và TLCH về đặc điểm cấu tạo của kéo cắt vải.- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ.- HS quan sát hình 3- 1, 2 HS...
  • 2
  • 7,247
  • 34
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 1 - Vật liệu dụng cụ cắt khâu, thêu (Tiết 2)

Mầm non - Tiểu học

... học1’1’15’A. Ổn định lớp: - HS hát.B. Bài cũ:- Nêu cách chọn vải- Cách sử dụng kéo.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài:II. Hướng dẫn:+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử dụng kim.- Đặc điểm ... Môn: Kó thuật Tuần: 1Bài: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU,THÊU (Tiết 2)Ngày: I. MỤC TIÊU :- Như tiết 1.II. CHUẨN ... đôi thì kéo cho 2 đầu sợi chỉ bằng nhau.- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái - Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ.- HS quan sát hình 5a, b, c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ-...
  • 2
  • 1,755
  • 5
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Cắt vải theo đường vạch dấu

Mầm non - Tiểu học

... thẳng, mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong, khoảng cách giữa hai đường 3 –4cm. Sau đó cắt theo đường vạch dấu.+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm thực hành.- ... và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.- 1, 2 HS đọc ghi nhớ- HS thực hành- Từng nhóm tự đánh giá....
  • 2
  • 5,424
  • 42
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Khâu thường (Tiết 1)

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 2 - Khâu thường (Tiết 1)

Mầm non - Tiểu học

... CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học1’ 4 1’15’A. Ổn định lớp: B. Bài cũ: Cắt theo đường vạch dấu.C. Bài mới: I. Giới thiệu bài: Khâu thường ... Môn: Kó thuật Tuần: 2Bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, ... nhớ.- Quan sát hình 1, 2a, 2b.- Quan sát tranh. Nêu các bước khâu thường- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu.Vải mẫuSGKTranh quy trình...
  • 2
  • 11,448
  • 68
Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 3 - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

Giáo án Kỹ thuật - Lớp 4 - Tuần 3 - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

Mầm non - Tiểu học

... Môn: Kó thuật Tuần: 3Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)Ngày: I. MỤC TIÊU :- HS biết ... phấn.III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HSĐồ dùng dạy và học 4 1’10’15’A. Bài cũ: Khâu thường (tiết 1)- Nhận xét sản phẩm- Nêu các bước khâu thườngB....
  • 2
  • 2,068
  • 12
Giáo án lịch sử lớp 5

Giáo án lịch sử lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... kiện lịch sử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong các giai đoạn, mốc thời gian sau: 1930-1931; 8/1 945 ; 2/9/1 945 . 11523 4 5678910111213 14 ... công. Hoạt động 2: Các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 - 1 945 * Nhóm 1 – 2: Hãy nêu một số nhân vật, sự kiện lịch sử tiêu biểu và nội dung cơ bản (hoặc ý nghĩa lịch sử) của những sự kiện đó trong ... LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ Lịch sử: Từ khi thực dân Pháp xâm lược nước ta đến Cách mạng tháng Tám năm 1 945 , nhân dân ta tập trung thực hiện những nhiệm vụ nào? ? Tổng khởi nghĩa tháng 8 - 1 945 1930-19318-1 945 2-9-1 945 Phong...
  • 18
  • 4,461
  • 9
Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7

Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7

Mầm non - Tiểu học

... bày trước lớp. - Giáo viên bổ sung - chốt ý. *Hđộng 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhán dán ta- Giáo viên nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời: . Nêu cảm nghĩ của em ?- HS trả lời- Lớp nhận xét.- ... luận- 3 nhóm HS đại diện báo cáo kết quả thảo luận, HS khác bổ sung.- Cả lớp làm bài-Sửa bài Môn Lịch sử - Lớp 5 Tên bài giảng: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU.I. Mục tiêu : Sau bài ... bày, cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến-Phạm Bành, Đinh Công Tráng (Ba Đình-Thanh Hoá)-Phan Đình Phùng (hương Khê –Hà Tĩnh)-Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy-Hưng Yên)Môn Lịch sử - Tiết 4 Tên...
  • 11
  • 6,675
  • 9
Giáo án Địa lí  lớp 4- Tuần 19- 20

Giáo án Địa lí lớp 4- Tuần 19- 20

Địa lý

... Tiết 20- Tuần 20Hoạt động sản xuất của ngời dân Lớp 4 ở đồng bằng Nam Bội. mục tiêu: HS biết:- Đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều ... ởđồng bằng Nam Bộ.*Làm việc theo nhóm 4. B ớc 1 : - HS các nhóm quan sát bảng sốliệu, trả lời câu hỏi của mục nàytrong sách giáo khoa.- HS dựa vào sách giáo khoa, tranhảnh bản đồ ng ngiệp, ... theo nhómB ớc 1 : Các nhóm dựa vào sách giáo khoa, tranh ảnh thảo luậntheo gợi ý:B ớc 2 : HS trao đổi kết quả trớc lớp, GV giúp HS hoàn thiện câutrả lời. 4 C. Củng cố- dặn dò.- GV tổng kết những...
  • 5
  • 3,432
  • 28
Giáo án lịch sử lớp 9 (từ tiết 1-11)

Giáo án lịch sử lớp 9 (từ tiết 1-11)

Lịch sử

... tranh.=>Thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ 4 (1 946 - 1950)-Thành tựu: + Hoàn thành trước 9 tháng.? Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử có ý nghĩa lịch sử gì? Hoạt động 2:* Gv giải thích ... LinhTræåìng THCS Hæåïng Tán Giaïo aïn Lëch Sæí 9 Ngày so¹n: 29/8/2006.PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1 945 ĐẾN NAY.CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1 945 ĐẾN NAY. BÀI 1: ... tranh. 2. Kỹ năng: + Quan sát, sử dụng bản đồ. + Phân tích, đánh giá, so sánh. 3. Tư tưởng: Giáo dục Hs: + Lòng khâm phục về tinh thần lao động cần cù và sáng tạo của nhân dân Nhật Bản....
  • 24
  • 4,695
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25