... thú trong h c tập, tích cc phát huy tính đ c lập trong h c tập.II- Chuẩn bị c a giáo viên và h c sinh:1. Chuẩn bị c a giáo viên.- Hình vẽ trong sách giáo khoa.- Th c kẻ, phấn mầu.- Chuẩn bị ... t c. - Biết quy lạ về quen, rèn luyện t duy logic.b - Chuẩn bị c a thầy và trò:1 - Chuẩn bị c a giáo viên: C c phiếu h c tập, bảng phụ.2 - Chuẩn bị c a h c sinh:Kiến th c đà h c về hình h c. c ... báo c o kết quảvd1+Mặt bên:SA1A2, ,SAnA1. +Hình chóp c đáy là tam gi c, tứ gi c, ngũ gi c, thì hình chóp đó đư c gọi là hình chóp tam gi c, tứ gi c, ngũ gi c, +Đ c biệt: *Hình chóp...
... c nh và đường cao tương ứng ? * Cho hs nêu cc ct tính diện tích tam gi c S = 12a.ha = 12b.hb =12 c. h c 4) C ng th c tính diện tích tam gi c Cho tam gi c ABC ccc cạnh BC=a, ... vật lý c a tích vô hướng và biểu th c tọa độ c a tích vô hướng .+ H c sinh sử dụng đư ccc tính chất c a tích vô hướng trong tính toán. Biết c ch chứng minh hai vectơ vuông g c bằng c ch dùng ... nắm đư ccc c ng th c tính diện tích tam gi c . * Hãy viết cc công th c tính diện tích tam gi c theo một c nh và đường cao tương ứng ? * Cho hs nêu cc ct tính diện tích tam gi c S...
... A’B’CD đư c gọi là thiết diện c a h.chóp S.ABCD c t bỡi mp(A’CD)HĐ6: Hình tứ diện- Một tứ diện c thể coi là hình chóp: A.BCD, B.ACD, D.ABC, C. ABD (c 4 c ch)- Tứ diện đều ccc cạnh ... C tinh thần hợp t c, tích cc tham gia bài h c, rèn luyện tư duy logic.B. CHUẨN BỊ C A THẦY VÀ TRÒ 1. Chuẩn bị c a GV : Cc phiếu h c tập, bảng phụ, hình mẫu, hình chóp, hình tứ diện.2. Chuẩn ... kiến th c : - Cc tính chất thừa nhận và bư c đầu biết dùng cc tính chất này để chứng minh một số tính chất c a HHKG.- Cc điều kiện x c định mặt phẳng.- Cc định nghĩa c a hình chóp và hình...
... điểm. C u1: C Câu 2: D C u 3: A-S B - Đ C- Đ D - S C u 4: A-2 B -1 C- 3 D - 6 C u 5: C Câu 6: C Câu 7: A C u 8: A-5 B - 1 C - 6 D -2 C u 9: C Câu 10 B C u 11: A C u 12 D C u 13: A C u 14: C Phần ... dẫn h c bài và ra bài tập về nhà.- Qua bài h ccc em c n nhớ những nội dung chính sau: Định nghĩa tổng c a 2 vectơ, c ch x c định vectơ tổng c a 2 vectơ, cc tính chất c a phép c ng vectơ, ... OBD C A -C c véctơ bằng nhau: .,;,;,;,*;,;,;,.;,*OACOOBDODACBADBCOCAOODBOCDBADCAB.,;,*.,;,;,*;,;,;,*OACOOBDODACBADBCOCAOODBOCDBADCAB*Bài toán: Cho l c gi c đều ABCDEF c tâm...
... cc công th c tính độ dài c a cc đường trung tuyến c a tam gi c và cc công th c tính diện tích tam gi c. Biết c ch vận dụng cc kiến th c đã h c vào th c tế 2Về kỹ năng :- Thành thạo c ch ... c sin.Phiếu h c tập 2: .C c cạnh c a tam gi c ABC là a = 7; b = 24; c = 23. Nhóm 1:Tính g c A c a tam gi c ABCNhóm II: Tính g c B c a tam gi c ABCNhóm III: Tính g cCc a tam gi c ABC Chia ... hiểu đư c cách tính bình phương vô hướng c a một vec tơ. H c sinh sử dụng đư ccc tính chất c a tích vô hướng trong tính toán . Biết c ch chứng minh hai vectơ vuông g c bằng c ch dùng tích vô...
... =3 giáo ánhình h c1 0 cao thị thu thuỷ a/ AB v AC b/ BC v AC c/ AB v BC d/ Khụng ct cnh no.Nhúm4: Cho A(1;3), B(1;-2), C( -2;-3) v ng thng : x-2y+4=0. Hi ct cc cnh no ca ABC. a/ ... OB2M3M2A1A2F1F2yxOA1A2B1B2F1F2yx-aa-bb giáo ánhình h c1 0 cao thị thu thuỷ Nhúm 2: Cho A(1;3), B(1;-2), C( -2;-3) v ng thng : x+2y-2=0. Hi ct cc cnh no ca ABC. a/ AB v AC b/ BC v AC c/ AB v BC d/ Khụng ct cnh no.Nhúm ... sung.Phiu hc tp 3:Cho tam gi c ABC vi A(2;3), B(-1;-1), C( -4;3). c. Tớnh din tớch tam gi c ABC.d. Vit phng trỡnh ng phõn gi c trong ca g c A.Gii:22 giáo ánhình h c1 0 cao thị thu thuỷ - Ta c th...
... c a tất ccc đường trung tr c của cc cạnh c a đa gi c đáy) →Đ/cao c a khối chóp A.BCD là AH, với H là tâm c a tam gi c đều BCD (H là trọng tâm, tr c tâm c a BCD)* Hs làm compas 2:HS: ... h c 12 (NC)hữu hạn đa gi c phẳng thoả mãn hai điều kiện :+ Hai đa gi c bất kì ho c không c điểm chung, ho c có1 đỉnh chung, ho c có một c nh chung.+ Mỗi c nh c a một đa gi c là c nh chung ... gi c phẳng thỏa mãn hai điều kiện :a) Hai đa gi c ho c không c điểm chung, ho c có một đỉnh chung, ho c có một c nh chung.b) Mỗi c nh c a một đa gi c là c nh chung c a đúng hai đa gi c. 2....
... Bài toán 1: (trang17 sgk). Tacó: BB’=Đ(AB) ,CA=CA’ và DB=DB’.Do đó D=Đ (C) .Suy ra tam gi c OCD là tam gi c đều. Giáo ánHình H c 11 Nâng Cao19. Cho hình vuông ABCD ,c I là giao điểm c a hai ... kia. + Hai hình đư c gọi là bằng nhau nếu c phép dợi hình biến hình này thành hình kia. + Nếu hình H bằng hình H’ và H’ bằøng Giáo ánHình H c 11 Nâng Cao hình H’’ thì hình H bằng hình H’’.VI.DẶN ... +Cho h c sinh kiểm tra,chấm và trả bài. 2.Chuẩn bị c a h c sinh: Ôân tầp lại toàn bộ kiến th c trong chương,giải và trả lời cc câu hỏi bài tập trong chương. 1.Ổn định lớp: 2.Tổ ch c các...
... x c định trong không gian. Biểu th c toạ độ cc phép toán vectơ ,c c công th c biểu thị mối quan hệ giữa c c vectơ( c ng phương ,đồng phẳng, vuông g c ,… )c c công th c về diện tích tam gi c ... c u)1. Chuẩn bị c a hs : Thư c kẻ, compas. Hs đ c bài này trư c ở nhà.Bài c Giấy phim trong, viết lông. 2. Chuẩn bị c a gv : Thư c kẻ, compas. Cchình vẽ. C c bảng phụ Bài để phát cho hsComputer, ... hớng c a hai vectơ.- Phơng trình mặt c u biết tâm và bán kính c a nó.2) Kĩ năng: - H c sinh biết vận dụng cc phép toán vectơ để làm cc bài tập.- Hiểu định nghĩa mặt c u và x c định đ c tâm...
... đư c định lý cosin, định lý sin để giải tam gi c . C thể là tính đư ccc g c , cc cạnh chưa biết c a tam gi c khi đã biết ba c nh , ho c hai c nh và g c xen giữa , ho c một c nh và hai g c ... độ c a cc vectơ.*Nếu c tọa độ c a một vectơ ta c thể viết lại vectơ đó ntn?*Gọi hs đứng tại chỗ trả lời.*Nh c lại cc tính chất toạ độ c a vectơ.*p dụng cc t /c đó thì c c vectơ trên ... biết a =24;b = 13; c = 15. Tính cc g c A, B, C Giải thích: Giải tam gi c là tính cc c nh và cc g c của tam gi c dựa trên một số điều kiện cho trư c HD hs giải cc bài toánỨng dụng định...
... thư c( c ng chiều dài và c ng chiều rộng) thì bằng nhau.Giải:Giả sử hai hình chữ nhật ABCD và A’B C D’ c AB = CD = A’B’ = C D’, AD = BC =A’D’ = B C . Khi đó tam gi c ABC và A’B C là ... 3: Tr c đối xứng c a hình Hoạt động c a giáo viên Hoạt động c a h c sinh Nội dung 3. Tr c đối xứng c a một hình Giáo viên: 5MM’H aTrường THPT Che Guevara Tổ : Toán Hoạt động c a giáo viên ... biến hình chữ nhật ABCD thành hình chữ nhật A’B C D’, hai hình chữ nhật đó bằng nhau.21/23. Chứng minh rằng hai tứ gi c lồi ccc cặp c nh tương ứng bằng nhau và một c p đường chéo bằng...
... x c, tích cc trong h c tậpII/CHUẨN BỊ C A GIÁO VIÊN – H C SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy h c -H c sinh: Kiến th c cũ, bài tập, dụng c h c tập.III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải thích, ... phân tích, khai th c hiểu bản chất cc đối tượng.- Nghiêm t c chính x c, khoa h c. II. CHUẨN C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH.Đối với Giáo viên: Giáo án, c ng c vẽ hình, bảng phụ. 4Gọi h c sinh ... Nghiên c u định lý1Hoạt động c a giáo viên Hoạt động c a h c sinh- Cho h c sinh đ c định lý1.- Kiểm tra sự đ c hiểu c a h c sinh, cho h c sinhtự chứng minh- Cho một số VD th c tiễn trong cuộc...