giáo án hình học 7 chương 3
Giáo án Hình học 7 chương III
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... daỡi caỷnh thổù 3 cuớa
tam giaùc cỏn laỡ x; theo bỏỳt
õúng thổùc tam giaùc ta coù:
7, 9 - 3, 9 < x < 7, 9 + 3, 9
4 < x < 11,8
x = 7, 9
Chu vi 7, 9 + 7, 9 + 3, 9 = 19 ,7
(cm)
Hoaỷt õọỹng ... giạc, tam giạc cán, tam
giạc âãưu.
- Lm tải låïp bi táûp 36 SBT.
E. HỈÅÏNG DÁÙN VÃƯ NH BI TÁÛP
- Än cạc näüi dung â âãư cáûp trong bi.
- Vãư nh lm cạc bi táûp: 35 , 37 , 38 SBT v 30 SGK.
Thỉï ngy ... minh.
(AM=BN=CP⇒G
A=GB=GC)
Bi 27 SGK:
GT: ∆ABC cọ
AF=FB
AE=EC
BE=CF
KL: ∆ABC cán
∆BGC cán ⇒
1
B
ˆ
=
1
C
ˆ
⇒ ∆BFC = ∆CEB (c.g.c)
⇒
B
ˆ
=
C
ˆ
⇒ ∆ABC cán.
Âáy l mäüt dáúu hiãûu nháûn
biãút ∆ cán.
Bi 28 SGK:
HS:...
- 18
- 1.8K
- 8
Giáo án hình học 7 (trọn bộ)
Ngày tải lên :
03/11/2012, 11:30
... ∠ B
3
; ∠ A
3
và ∠B
7
; ∠ A
4
và ∠ B
8.
z x
1 A
4
2
3
t
1 2
u
3
B
4
v
y
Cặp góc sole trong gồm :
∠ A
2
và ∠ B
2
; ∠A
3
và ∠B
3
Cặp góc đồng vị gồm :
∠A
4
và ∠B
2
; ∠A
3
... h×nh häc líp 7
Muốn tính góc C ta làm ntn?
Gọi HS lên bảng trình bày bài giải.
HĐTP 2 .3: Bài 3 : (bài 47)
Yêu cầu HS đọc đề và vẽ hình.
Nhìn hình vẽ đọc đề bài ?
Yêu cầu giải bài tập 3 theo nhóm ... ∠xAy’ = 180°
47 + ∠xAy’ = 180°
=> ∠ xAy’ = 133 °
Vì ∠xAy đối đỉnh với ∠x’Ay’
nên: ∠xAy = ∠ x’Ay’ = 47 °
Vì ∠xAy’ đối đỉnh với ∠yAx’
nên : ∠xAy’ = ∠ yAx’ = 133 °
Bài 3:
x y z
O
...
- 187
- 2.6K
- 25
Giáo án Hình học 7
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
... PTCS Minh Hòa
19
4
A
B
P
a
b
1
4
A
Ba
b
1
1
2
2
3
3
4
4
A
Bb
a
1
1
2
2
3
3
4
37
0
37
0
Giáo án Hìn h học 7 Giáo viên: Hoàng Viêt Hồng Năm học 20 07- 2008
- Làm quen với mệnh đề lôgíc: p
q
B. Chuẩn ... PTCS Minh Hòa
29
Giáo án Hìn h học 7 Giáo viên: Hoàng Viêt Hồng Năm học 20 07- 2008
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 45
- Gọi học sinh đọc và tóm tắt bài toán
- Giáo viên gọi học sinh đứng tại chỗ ... Ơclit.
Bài 38 (sgk)
Nhóm 1,2:
* d//d thì :
Trờng PTCS Minh Hòa
21
4
a
b
c
A
B
1
1
2
2
3
3
4
1
d
d
c
A
B
1
4
2
3
3
2
4
Aa
b
c
Giáo án Hìn h học 7 Giáo viên: Hoàng Viêt Hồng Năm học 20 07- 2008
b)...
- 131
- 841
- 3
Giáo án Hình học 7
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:25
...
)
C
3
=
)
D
1
(sole trong)
2. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, ôn lại các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
-Làm 33 , 34 , 35 , 36 SBT/80
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
(Đồng vị)
Tuần 7
Tiết ... (gt)
=> BC = EF = 3 (đơn vị đo)
Hoạt động 3: Củng cố.
GV gọi HS nhắc lại định nghóa hai
tam giác bằng nhau. Cách kí hiệu
và làm bài 10 SGK/111.
Hình 63:
Hình 64:
Bài 10:
Hình 63:
A tương ứng với ... 180
0
Hoạt động 2: Củng cố.
Bài 1 SGK/1 07:
Tính các số đo x và y ở các
hình 47, 48, 49.
Bài 1 SGK/1 07:
1) Hình 47:
Ta có:
)
A
+
)
B
+
)
C
= 180
0
(Tổng 3 góc của
ABCV
)
=> 90
0
+ 55
0
...
- 118
- 580
- 5
Giáo án Hình học 7 học kỳ II
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... TRÌNH LÊN LỚP.
A Tổ chức.
B Kiểm tra
HS1: bài tập 37 trang 72 SGK
HS2: bài tập 39 trang 73 SGK
C. Bài mới
- 50 -
Giáo án hình học 7
Ngày soạn 22 /3/ 06
Tiết 54 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Củng cố tính ... lí song vận dụng chưa tốt.
- 33 -
B
S
B
H
d
C
P
A
Giáo án hình học 7
IV CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC.
Muốn so sánh các góc, các cạnh của một tam giác ta làm thế nào?
Về nhà học thuộc định lí
Bài tập 5; ... 2 3
GV vẽ tam giác ABC vẽ tia phân giác
của góc A cắt BC tại M.
HS vẽ hình theo hướng dẫn của
giáo viên
1. Đường phân giác của tam giác.
- 48 -
A
B M C
Giáo án hình học 7
IV. HƯỚNG DẪN HỌC.
...
- 59
- 1.1K
- 5
Giáo án Hình học 10 chương I (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... điểm
AB
uuu
= ( 3; 1),
AC
uuu
= ( 1; -3)
Vì
3 1
1 3
≠
−
nên
AB
uuu
,
AC
uuu
không cùng phương hay 3 điểm A, B, C không thẳng hàng.
35
Giáo án hình học 10 Cao Thị Thu Thủy
Hoạt động của giáo viên ... a
c)
a 3
d)
a 3
2
5) Cho tam giác đều ABC có cạnh bằng a, M là trung điểm của BC. Véc tơ
CA MC−
uuu uuuu
có độ
dài bao nhiêu?
a)
3
2
a
b)
2
a
c)
2 3
3
a
d)
7
2
a
14
Giáo án hình học 10 ... BC.
Véc tơ đối của véc tơ
MN
uuuu
là:
13
Giáo án hình học 10 Cao Thị Thu Thủy
B.
1
3
AM AB AC= +
uuuu uuu uuu
C.
1 1
3 3
AM AB AC= +
uuuu uuu uuu
D.
1
2
3
AM AB AC= +
uuuu uuu uuu
Câu...
- 43
- 2.5K
- 12
Giáo án Hình học 10 chương II (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... ?
A) 6 B) 8 C)
2
13
D)
2
11
Củng cố : Nhắc lại các dạng toán
Bài tập về nhà : 33 ; 34 ; 35 ; 38 sgk
Tiết 25:ÔN TẬP CHƯƠNG II
I MỤC TIÊU BÀI DẠY :
1. Về kiến thức :
22
Giáo án hình h c 10 Cao Th ... 58’
ac
bca
B
2
cos
222
−+
=
=
7. 23. 2
242 37
222
−+
≈
0,0062
=>
∧
.
B
≈
15
Giáo án hình h c 10 Cao Th Thu Th yọ ị ủ
Giáo viên nhận xét , đánh giá kết
quả.
Giáo viên hướng dẫn, gợi ý nếu ... là ….
Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả
Gọi học sinh lên bảng giải bài 2,
giáo viên nhận xét , đánh giá kết
quả.
Tổng quát hơn : bài 3( trang 70 )
Giáo viên hướng dẫn học sinh giải ,
giáo...
- 26
- 4.1K
- 21
Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... 9x
2
25y
2
225 = 0
a=5,b =3, c=
34
F
1
(-
34
;0),F
2
(
34
;0),e=
F
1
F
2
=2
34
,y=
5
3
x
Hs:Ghi nh v khc sõu.
50
X
2
25
Y
2
9
= 1
34
5
giáo án hình học1 0 cao thị thu thuỷ
I/Mc ... )
, ' 5d ∆ ∆ =
?
(A) m = -3 hoặc m = 7 (B) m = 3 hoặc m = 7
(C) m = 3 hoặc m = -7 (D) m = -3 hoặc m = -7.
Câu 17:
Cho điểm A(2;1) và đường thẳng
∆
:
2 3 4 0x y+ + =
. Hỏi phương trình ... án đúng là C
b 4→
Câu3:Đáp án đúng là B
c 5→
Câu4:Đáp án đúng là D
d 3
Câu5:Đáp án đúng là A
Tiết 30 : BÀI TẬP
I/Mục tiêu:
a/Về kiến thức:
10
giáo án hình học1 0 cao thị thu thuỷ
...
- 74
- 2.5K
- 30
Giáo án Hình học 11 chương I: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng
Ngày tải lên :
23/06/2013, 01:25
... Có nhiều sáng tạo trong hình học.
- Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Hình vẽ 3, 4,5 trang 6,7SGK, thớc ... thực tế với bài học.
- Có nhiều sáng tạo trong hình học.
- Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Hình vẽ 2.1 đến ... trong học tập.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- Giáo viên: Hình vẽ 6,8 trong SGK, thớc kẻ, phấn mầu
- Học sinh: Đọc bài trớc ở nhà, có thể liên hệ các phép biến hình đà học ở lớp dới.
3. ...
- 61
- 1.7K
- 5
Giáo án Hình học 11 chương IV: Giới hạn
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... dủ 2:
( )
( )
2 2
2
3 3 3
3
3 3
3
lim 1 lim lim1
1
lim
2 lim 2.lim
lim 2
x x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
→ → →
→
→ →
→
+ +
+
= = =
3 3 3
3 3
lim .lim lim1
3. 3 1 5
lim 2. lim 2. 3 3
x x x
x x
x x
x
→ ... 5
1
1 4
1
4
n
n n
n
n
−
÷
−
= =
−
−
c)
(
)
2
2
3 1
lim3 3 1 lim3
3 1
n
n n n
n n n
+
+ + − =
+ + +
2
2
1
1
3
3
9
lim3. lim3.
2
3 1
3 1
1 1
1 1
n
n
n
n
n
n
n
n
+
+
÷
= = =
+ ... phán thỉïc nhỉng
máùu thỉïc khạc 0 khi x dáưn vãư 2.
LM BI TÁÛP
Bi 1: Tçm giåïi hản ca cạc dy säú
a)
3
3 2
3 2
3
4 5
3
4 5 3
lim lim 3
2 1
2 1
1
n n
n n
n n
n
n
− +
− +
= =
+ −
+ −
b)
3
5
3...
- 29
- 529
- 1
Giáo án Hình học 12 chương I(Ban cơ bản)
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:26
... đều thuộc loại
A. {3, 5} B. {3, 4} B.{5 ,3) D.{4,5}
Câu 3: Cho hình lăng trụ và hình chóp có diện tích đáy và chiều cao bằng nhau.Khi đó tỉ số thể tích của chúng bằng
A .3 B.
1
3
C.
2
3
D.1
Câu 4:Một ... loại
A. {3, 5} B. {3, 4}
B.{5 ,3) D.{4,5}
Câu 10: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có độ dài cạnh bằng 10 cm .
Thể tích của hình lập phương đó bằng:
A.1000cm
3
B.10cm
3
C.100cm
3
D.100
2
cm
3
Câu ... khối tứ diện đó bằng:
A.
3
2
6
cm
B.
3
2
4
cm
C.
3
3
4
cm
D.
3
3
12
cm
Câu 12:Khi cạnh của hình lập phương tăng thêm 2cm thì thể tích của nó tăng thêm 98cm
3
.Cạnh của hình lập
phương đã cho...
- 12
- 822
- 8
Giáo án hinh học 12 chương I (nang cao)
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:27
... thể tích bằng
nhau
HS:
1
3. . .
3
ABC ABC
V S h S h= =
cách CM trong SGK ( Dựa
vào Bài toán ở phần 3 )
*Định lí 3: trang 27
*VD4: trang 27
*Hình vẽ 31 / 27
CM: trang 27
* Củng cố:
+Cho HS nhắc ... là
3
V a=
HS: Tìm độ dài 1cạnh.
HS:
2
' ' ' 3
MN SM
M N SM
= =
2 2 2
' '
3 3 2 3
AC a
MN M N⇒ = = =
3
3
2 2
27
a
V MN⇒ = =
* Hs suy nghĩ giải quyết
compas1.
HS:+Khối ... lời câu hỏi 3.
HS:Dựa vào ĐN suy luận
trả lời:
→
Khối đa diện loại
{3, 3}
→
Khối đa diện loại
{4 ,3}
→
Khối đa diện loại
{3, 4}
→
Khối đa diện loại
{5 ,3}
→
Khối đa diện loại
{3, 5}
GV: Cho...
- 19
- 890
- 9
Giáo án Hình học 7
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
... c.g.c
3) Hớng dẫn về nhà: Hoàn thành bài 46. T1 03 ABT
- Làm tiếp các bài tập 30 , 35 , 39 , 45 SBT
A
O
B
D
1
2
1
2
A
B
A
C
2
2
3
30
0
Gv: Giải thích đề bài
? Tính góc MOP?
Hs: lên làm:
có ABC
00
32 ,90
==
ABCA
COD ... COB
AOB = COB
H .3: Không có 2 nào bằng nhau vò
không có góc xen giữa 2 cạnh bằng
nhau.
4) Hớng dẫn học ở nhà:
- Học thuộc t/c 2 bằng nhau
- Làm bài 24, 26, 27, 28 Sgk
- 36 , 37 , 38 SBT
Tiết 26: ... gì?
Bài 3: Cho hình vẽ sau đây chỉ ra các
tam giác bằng nhau trong mỗi hình
DE = BO và KE = CO
Mà DK = KE = DE = 5 (cm)
Vậy BC = BO = CO = 5 (cm)
Chu vi DKE + chu vi BCO
= 3DK + 3BC = 3. 5 + 3. 5...
- 33
- 542
- 2
Giáo án Hình học 11 chương I, II, III
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources /3 07/ 256 13/ /Baisoan_Hinh11chuongI
%20chuongII%20III.doc)
Quay trở về http://violet.vn
...
- 2
- 718
- 9
- giáo án hình học 7 chương 2
- giáo án hình học 8 chương 3
- giáo án hình học 7 3 cột
- giáo án hình học 12 chương 3
- giáo án hình học 9 chương 3
- giáo án hình học 9 chương 3 3 cột
- giáo án hình học 7 cả năm 3 cột
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2